SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
1.3.2 Akta 308 dan Akta 550
HAK ASASI KANAK-KANAK  AKTA 308 DAN AKTA 550
DALAM NEGARA  ,[object Object],Kepentingan & tujuan pembentukan  Termaktub dlm undang-undang  Malaysia  Garis panduan yg mesti dipatuhi  Utk pendaftaran, pengawalan &  pemantauan  Semua taman asuhan  kanak2 tertakluk kpd  Akta  Utk menjamin kualiti  perkhidmatan kanak2  Boleh didakwa di mahkamah  sekiranya tidak mematuhi  Akta
Beberapa seksyen Taman Asuhan  kanak-kanak yang perlu diketahui:  ,[object Object],[object Object]
Beberapa seksyen Taman Asuhan  kanak-kanak yang perlu diketahui: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Beberapa seksyen Taman Asuhan  kanak-kanak yang perlu diketahui: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Beberapa seksyen Taman Asuhan  kanak-kanak yang perlu diketahui: ,[object Object],[object Object]
Peraturan Taman Asuhan Kanak-kanak di Institusi ,[object Object],[object Object]
Peraturan 5 (1): nisbah kanak-kanak & pengasuh : Kumpulan umur Bil. kanak-kanak  Bil penjaga kanak-kanak  Bawah 3 tahun  Tiap-tiap 5 orang kanak-kanak atau kurang  Seorang  Antara 3 dgn 4 tahun  Tiap-tiap 10 orang kanak-kanak atau kurang  Seorang  Di bawah 4 tahun  Tiap-tiap 4 orang kanak-kanak bekeperluan atau kurang  Seorang
Peraturan Taman Asuhan Kanak-kanak di Institusi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Peraturan Taman Asuhan Kanak-kanak di Institusi
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Peraturan Taman Asuhan Kanak-kanak di Institusi
[object Object],[object Object],[object Object],Peraturan Taman Asuhan Kanak-kanak di Institusi
Akta Pendidikan 1996  (Akta 550)  Tadika yg hendak ditubuhkan mesti mematuhi Akta ini Bertujuan utk melindungi hak murid, penjaga, pengusaha & menjamin kualiti perkhidmatan Akan didakwa di mahkamah sekiranya melanggar Akta & peraturan
AKTA PENDIDIKAN 1996 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],AKTA PENDIDIKAN 1996
Peraturan Pendidikan  (merupakan lanjutan daripada Akta Pendidikan) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Peraturan Pendidikan  (merupakan lanjutan daripada Akta Pendidikan)
[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teori perkembangan kognitif oleh Jean Piaget
Teori perkembangan kognitif oleh Jean PiagetTeori perkembangan kognitif oleh Jean Piaget
Teori perkembangan kognitif oleh Jean PiagetLittle Butterfly
 
Topik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanak
Topik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanakTopik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanak
Topik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanakHarshiny Renu
 
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolah
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolahIct dan multimedia kanak kanak prasekolah
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolahISMAILMAMAT
 
Perkembangan fizikal kanak-kanak
Perkembangan fizikal kanak-kanakPerkembangan fizikal kanak-kanak
Perkembangan fizikal kanak-kanakKakchik Aina
 
04 tunjang sains dan teknologi
04 tunjang sains dan teknologi04 tunjang sains dan teknologi
04 tunjang sains dan teknologivanee kumar
 
Bagaimana kanak2 belajar matematik
Bagaimana kanak2 belajar matematikBagaimana kanak2 belajar matematik
Bagaimana kanak2 belajar matematikNorina Mohamad Najib
 
Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copy
Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copyTeori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copy
Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copyPieja Hanhae
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfPISMPBM20622AinNajwa
 
Pelajar Hiperaktif
Pelajar HiperaktifPelajar Hiperaktif
Pelajar HiperaktifAwatif Atif
 
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosioemosi kanak-kanak
Faktor-faktor yang mempengaruhi  perkembangan sosioemosi kanak-kanakFaktor-faktor yang mempengaruhi  perkembangan sosioemosi kanak-kanak
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosioemosi kanak-kanakAzyyati Zainudin
 
sejarah dan falsafah pendidikan awal kanak-kanak
 sejarah dan falsafah pendidikan awal kanak-kanak sejarah dan falsafah pendidikan awal kanak-kanak
sejarah dan falsafah pendidikan awal kanak-kanakSiti Zaihasrah Anis
 
Kepentingan pendidikan awal sains kepada kanak
Kepentingan pendidikan awal sains kepada kanakKepentingan pendidikan awal sains kepada kanak
Kepentingan pendidikan awal sains kepada kanakMasitah Musa
 
KESELAMATAN DI PRASEKOLAH
KESELAMATAN DI PRASEKOLAHKESELAMATAN DI PRASEKOLAH
KESELAMATAN DI PRASEKOLAHnurulanwar
 
Teori pembelajaran awal kanak-kank
Teori pembelajaran awal kanak-kankTeori pembelajaran awal kanak-kank
Teori pembelajaran awal kanak-kankGabby Ee
 
Unit 4 prinsip nctm
Unit 4   prinsip  nctmUnit 4   prinsip  nctm
Unit 4 prinsip nctmAdilah Said
 
Penglibatan keluarga
Penglibatan keluargaPenglibatan keluarga
Penglibatan keluargaAzizan Amanda
 
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanakTajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanakNur Syamimi Ahmad Othman
 

La actualidad más candente (20)

Teori perkembangan kognitif oleh Jean Piaget
Teori perkembangan kognitif oleh Jean PiagetTeori perkembangan kognitif oleh Jean Piaget
Teori perkembangan kognitif oleh Jean Piaget
 
Topik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanak
Topik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanakTopik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanak
Topik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanak
 
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolah
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolahIct dan multimedia kanak kanak prasekolah
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolah
 
Perkembangan fizikal kanak-kanak
Perkembangan fizikal kanak-kanakPerkembangan fizikal kanak-kanak
Perkembangan fizikal kanak-kanak
 
04 tunjang sains dan teknologi
04 tunjang sains dan teknologi04 tunjang sains dan teknologi
04 tunjang sains dan teknologi
 
Bagaimana kanak2 belajar matematik
Bagaimana kanak2 belajar matematikBagaimana kanak2 belajar matematik
Bagaimana kanak2 belajar matematik
 
Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copy
Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copyTeori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copy
Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copy
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
 
Pelajar Hiperaktif
Pelajar HiperaktifPelajar Hiperaktif
Pelajar Hiperaktif
 
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosioemosi kanak-kanak
Faktor-faktor yang mempengaruhi  perkembangan sosioemosi kanak-kanakFaktor-faktor yang mempengaruhi  perkembangan sosioemosi kanak-kanak
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosioemosi kanak-kanak
 
sejarah dan falsafah pendidikan awal kanak-kanak
 sejarah dan falsafah pendidikan awal kanak-kanak sejarah dan falsafah pendidikan awal kanak-kanak
sejarah dan falsafah pendidikan awal kanak-kanak
 
Hiperaktif
Hiperaktif Hiperaktif
Hiperaktif
 
Kepentingan pendidikan awal sains kepada kanak
Kepentingan pendidikan awal sains kepada kanakKepentingan pendidikan awal sains kepada kanak
Kepentingan pendidikan awal sains kepada kanak
 
KESELAMATAN DI PRASEKOLAH
KESELAMATAN DI PRASEKOLAHKESELAMATAN DI PRASEKOLAH
KESELAMATAN DI PRASEKOLAH
 
Teori pembelajaran awal kanak-kank
Teori pembelajaran awal kanak-kankTeori pembelajaran awal kanak-kank
Teori pembelajaran awal kanak-kank
 
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN BAHASA
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN BAHASATEORI-TEORI PERKEMBANGAN BAHASA
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN BAHASA
 
Unit 4 prinsip nctm
Unit 4   prinsip  nctmUnit 4   prinsip  nctm
Unit 4 prinsip nctm
 
Penglibatan keluarga
Penglibatan keluargaPenglibatan keluarga
Penglibatan keluarga
 
Pembentangan headstart
Pembentangan headstartPembentangan headstart
Pembentangan headstart
 
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanakTajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
 

Similar a Akta 308 dan_550 (1)

Akta 308 akta taman asuhan kanak-kanak 1984
Akta 308   akta taman asuhan kanak-kanak 1984Akta 308   akta taman asuhan kanak-kanak 1984
Akta 308 akta taman asuhan kanak-kanak 1984Izuan Iqbal
 
Akta dan undang undang kanak2
Akta dan undang undang kanak2Akta dan undang undang kanak2
Akta dan undang undang kanak2Munirah Ismail
 
38141443 hak-asasi-kanak-kanak
38141443 hak-asasi-kanak-kanak38141443 hak-asasi-kanak-kanak
38141443 hak-asasi-kanak-kanakumiefatiya
 
Hak asasi kanak-kanak
Hak asasi kanak-kanakHak asasi kanak-kanak
Hak asasi kanak-kanakHazwani Yusof
 
Pendirian dasar kerajaan malaysia
Pendirian dasar kerajaan malaysiaPendirian dasar kerajaan malaysia
Pendirian dasar kerajaan malaysiafiro HAR
 

Similar a Akta 308 dan_550 (1) (6)

Akta taman asuhan 308
Akta taman asuhan 308Akta taman asuhan 308
Akta taman asuhan 308
 
Akta 308 akta taman asuhan kanak-kanak 1984
Akta 308   akta taman asuhan kanak-kanak 1984Akta 308   akta taman asuhan kanak-kanak 1984
Akta 308 akta taman asuhan kanak-kanak 1984
 
Akta dan undang undang kanak2
Akta dan undang undang kanak2Akta dan undang undang kanak2
Akta dan undang undang kanak2
 
38141443 hak-asasi-kanak-kanak
38141443 hak-asasi-kanak-kanak38141443 hak-asasi-kanak-kanak
38141443 hak-asasi-kanak-kanak
 
Hak asasi kanak-kanak
Hak asasi kanak-kanakHak asasi kanak-kanak
Hak asasi kanak-kanak
 
Pendirian dasar kerajaan malaysia
Pendirian dasar kerajaan malaysiaPendirian dasar kerajaan malaysia
Pendirian dasar kerajaan malaysia
 

Akta 308 dan_550 (1)

  • 1. 1.3.2 Akta 308 dan Akta 550
  • 2. HAK ASASI KANAK-KANAK AKTA 308 DAN AKTA 550
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Peraturan 5 (1): nisbah kanak-kanak & pengasuh : Kumpulan umur Bil. kanak-kanak Bil penjaga kanak-kanak Bawah 3 tahun Tiap-tiap 5 orang kanak-kanak atau kurang Seorang Antara 3 dgn 4 tahun Tiap-tiap 10 orang kanak-kanak atau kurang Seorang Di bawah 4 tahun Tiap-tiap 4 orang kanak-kanak bekeperluan atau kurang Seorang
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Tadika yg hendak ditubuhkan mesti mematuhi Akta ini Bertujuan utk melindungi hak murid, penjaga, pengusaha & menjamin kualiti perkhidmatan Akan didakwa di mahkamah sekiranya melanggar Akta & peraturan
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.