SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
TAKLIMAT
PENGISIAN
INSTRUMEN
SGM
ONLINE/OFFLI
NE
Standard Guru Malaysia (SGM) menggariskan
kompetensi profesional yang patut dicapai oleh guru, dan
keperluan yang patut disediakan oleh agensi dan institusi
latihan perguruan bagi membantu guru mencapai tahap
kompetensi yang ditetapkan. Dokumen ini disediakan
sebagai panduan dan rujukan kepada guru, pendidik guru,
agensi dan institusi latihan perguruan dalam usaha untuk
melahirkan dan melestarikan guru berkualiti. Dokumen ini
akan disemak semula secara berkala bagi tujuan
penambahbaikan berterusan.
Instrumen SGM Online
Instrumen SGM boleh diakses terus menerusi URL Berikut
http://www.moe.gov.my/sgm .
Pengguna perlu mempunyai ID dan katalaluan untuk
menggunakan /menjawab instrumen secara Online. Bagi
Pengguna baru perlulah mendaftar untuk menggunakan
Instrumen secara online ini. [Daftar Pengguna Baru]
MAKLUMAN BERKAITAN INSTRUMEN SGM SECARA ONLINE
Instrumen SGM secara Online pada masa kini tidak boleh diakses
kerana masalah teknikal yang tidak dapat dielakkan. Pihak Bahagian
Pendidikan Guru, mohon maaf diatas kesukaran yang dialami.
Para pengguna digalakkan menggunakan instrumen SGM secara offline
yang boleh dimuat turun daripada Link (Instrumen (SGM)). Instrumen
secara offline dibangunkan menggunakan aplikasi excel. Oleh yang
demikian komputer yang digunakan seharusnya mempunyai sekurang-
kurangnya perisian Microsoft Excel untuk melaksanakan instrumen
secara offline.
MAKLUMAN BERKAITAN INSTRUMEN SGM SECARA ONLINE
Instrumen yang telah dilengkapkan boleh diemail terus kepada
penyelaras teknikal SGM di alamat email berikut :
sgm.offline@gmail.com
Pengguna diminta memasukkan : Nama & No KP diruangan Nama dan
masukkan Kod Sekolah dan alamat di diruangan Alamat.
Instrumen SGM Ofline
Instrumen secara Ofline boleh dilaksanakan dengan menjawab soalan-
soalan menerusi sgm_ofline.xls.
Fail tersebut boleh dimuat turun daripada portal ini dan pindahkan ke
komputer anda. Pengguna fail ini perlu buat sedikit konfigurasi pada
aplikasi excel sebelum menggunakan fail ini. Klik pada tab (Security
Setting) untuk kaedah konfigurasi.
Instrumen ini dibangunkan bagi membolehkan semua Pengurusan
Pendidikan Guru, Warga Pendidik dan bakal guru menilai secara kendiri
perkara-perkara yang berkaitan Standard Guru Malaysia terhadap diri
masing-masing. Pengguna perlu menjawab semua soalan yang
dikemukakan seikhlas mungkin bagi memberi penilaian yang tepat
terhadap tahap standard keguruan masing-masing.
Manual Instrumen
Instrumen SGM berskala Likert 4 mata yang diberi nilai
• 1 untuk sangat lemah,
• 2 untuk lemah,
• 3 untuk baik, dan
• 4 untuk cemerlang
Manual Instrumen
1. Sangat lemah
• Pencapaian fungsi utama secara tekal tidak mencapai tahap standard dan
sangat memerlukan penambahbaikan untuk mencapai tahap lemah.
2. Lemah
• Pencapaian fungsi utama kadangkala tidak mencapai tahap standard dan
memerlukan penambahbaikan untuk mencapai tahap baik.
3. Baik
•Pencapaian fungsi utama secara tekal mencapai tahap standard yang
dihasratkan dan sedikit penambahbaikan dapat mencapai tahap cemerlang.
4. Cemerlang
•Pencapaian fungsi utama secara tekal menepati tahap standard yang
dihasratkan.
Manual Instrumen
Terdapat : 70 Soalan dalam Instrumen SGM secara Offline.
Standard 1 -Amalan Nilai Profesional Keguruan - Terbahagi kepada 3
Domain iaitu : (26 Soalan)
DOMAIN DIRI - 14 Soalan
DOMAIN PROFESIONAL - 7 Soalan
DOMAIN SOSIAL - 5 Soalan
Manual Instrumen
Standard 2 -Pengetahuan dan Kefahaman - Terbahagi kepada 8 Domain iaitu : (20
Soalan)
•Falsafah, matlamat, dan objektif pendidikan yang menjadi teras dalam pelaksanaan
pengajaran dan pembelajaran -2 Soalan
•Falsafah, matlamat, objektif kurikulum dan kokurikulum, hasil pembelajaran, dan keperluan
pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yang diajarkan - 3 Soalan
•Kandungan mata pelajaran yang diajarkan - 1 Soalan
•Kandungan Ilmu pendidikan - 7 soalan
•Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK), media dan sumber pendidikan dalam
pelaksanaan kurikulum dan kokurikulum - 1 soalan
Manual Instrumen
Standard 2 -Pengetahuan dan Kefahaman - Terbahagi kepada 8 Domain iaitu : (20
Soalan) samb…
•Strategi untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang kondusif - 3 soalan
•Kaedah pentaksiran dan penilaian, dan penyelidikan tindakan untuk menambahbaik amalan
pengajaran dan pembelajaran - 2 soalan
•Potensi murid dan cara mengembangkannya secara menyeluruh dan bersepadu - 1 soalan
Manual Instrumen
Standard 3 : Kemahiran - Soalan Standard Terbahagi kepada 4 Kemahiran iaitu . (24
Soalan)
•Kemahiran Menyediakan Perancangan Pengajaran dan Pembelajaran - 11 Soalan
•Kemahiran Melaksanakan Pengajaran dan Pembelajaran - 8 Soalan
•Kemahiran Memantau, Mentafsir dan Menilai - 2 Soalan
•Kemahiran Mengurus Bilik Darjah - 3 soalan
Klik ‘option’
Klik ‘Enable this content’
Buka perisian Excel SGM tersebut
Halaman pertama yang dipaparkan
Klik menu ‘tools’
Klik menu ‘macro’ dan ‘security’
Klik ‘low’
Klik Tab Trusted
Sources. Pilih Trust
all installed adds in
and templates. Klik
OK
eGTukar
STATISTIK PERMOHONAN eGTukar SESI JANUARI 2011
BAGI ANTARA NEGERI DAN DAERAH SEKOLAH
MENENGAH HARIAN DAERAH JOHOR BAHRU
eGTukar
SEKOLAH KOD SEKOLAH
BILANGAN
PERMOHONAN
SMK SULTAN ISMAIL JEA1001 13
SMK TASEK UTARA JEA1002 6
SMK TUN SYED NASIR ISMAIL JEA1003 14
SMK SRI TEBRAU JEA1004 17
SMK SRI RAHMAT JEA1005 7
SMK SKUDAI JEA1006 12
SMK TANJUNG ADANG JEA1043 7
SMK TAMAN PELANGI JEA1044 13
SMK TAMAN TUN AMINAH JEA1046 9
SMK BANDAR BARU UDA JEA1048 10
SMK TAMAN UNIVERSITI JEA1049 14
SMK SERI PERLING JEA1050 14
SMK DAMAI JAYA JEA1054 11
SMK KEMPAS JEA1055 9
SMK KOMPLEKS SULTAN ABU BAKAR JEA1056 2
SMK DATO' USMAN AWANG JEA1058 17
eGTukar
SEKOLAH KOD SEKOLAH
BILANGAN
PERMOHONAN
SMK MUTIARA RINI JEA1059 10
SMK TAMAN UNIVERSITI 2 JEA1061 5
SMK TAMAN SELESA JAYA JEA1062 7
SMK IMPIAN EMAS JEA1072 14
SMK DESA SKUDAI JEA1077 5
SMK TASEK UTARA 2 JEA1079 7
SMK TAMAN SELESA JAYA 2 JEA1084 16
SMK TAMAN MUTIARA RINI 2 JEA1085 17
SMK TAMAN NUSAJAYA JEA1086 1
SMK TAMAN BUKIT INDAH JEA1087 20
SMK TAMAN SUTERA JEA1088 13
SMK MOHD KHALID JEA1090 2
SMK MUTIARA RINI JEA1059 10
SMK TAMAN UNIVERSITI 2 JEA1061 5
SMK TAMAN SELESA JAYA JEA1062 7
SMK IMPIAN EMAS JEA1072 14
eGTukar
SEKOLAH KOD SEKOLAH
BILANGAN
PERMOHONAN
MAKTAB SULTAN ABU BAKAR JEB1001 8
SMK DATO JAAFAR JEB1002 15
SMK AMINUDDIN BAKI JEB1003 14
SMK SAINT JOSEPH (B) JEB1004 7
SMK (P) SULTAN IBRAHIM JEB1005 12
SMK INFANT JESUS CONVENT (M) JEB1006 5
SMK SULTANAH ENGKU TUN AMINAH JEB1007 10
SMK GELANG PATAH JEE1004 6
SMK DATO ABDUL RAHMAN YASSIN JEE1008 15
JUMLAH 384
eGTukar
Semua sekolah ramai yang mohon tukar tetapi penempatan guru
untuk guru sandaran siswazah terlatih ataupun penempatan semula
yang tamat belajar adalah berdasarkan waran (ikut OPMEN) terkini
tahun 2010.
Bila PPD Johor Bahru telah mencadangkan ditempatkan semula
guru yang telah tamat belajar ke sesuatu sekolah, pihak pengetua
atau mana-mana pihak diminta tidak memohon ke jabatan agar
guru berkenaan dimasukkan ke sekolah mereka.
Jika didapati sesebuah sekolah telah mencukupi atau melebihi
waran pengetua tersebut boleh dikenakan tindakan (surcaj).
eGTukar
Bagi kenaikan pangkat atau perpindahan disebabkan kenaikan
pangkat, mohon kerjasama semua pengetua agar membantu untuk
mengadakan perbincangan bagi memastikan pnp guru yang
berpindah dapat dibantu
Contohnya:
Pergerakan guru yang mengajar Bahasa Malaysia Tingkatan Lima.
Ini untuk memastikan persediaan peperiksaan SPM dapat berjalan
dengan lancar.

Más contenido relacionado

Similar a eGTukar STATISTIK PERMOHONAN

Aps nota
Aps notaAps nota
Aps notafik liz
 
Konsep Pelaksanaan LKS_2021.pdf
Konsep Pelaksanaan LKS_2021.pdfKonsep Pelaksanaan LKS_2021.pdf
Konsep Pelaksanaan LKS_2021.pdfRudi203602
 
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN Dwika Setya
 
1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdf
1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdf1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdf
1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdfShafizad Kamaludin
 
Uts studi kelayakan sistem informasi penerimaan peserta didik baru sman 1 malang
Uts studi kelayakan sistem informasi penerimaan peserta didik baru sman 1 malangUts studi kelayakan sistem informasi penerimaan peserta didik baru sman 1 malang
Uts studi kelayakan sistem informasi penerimaan peserta didik baru sman 1 malangLucha Kamala Putri
 
Pelaksanaan double track 2019
Pelaksanaan double track 2019Pelaksanaan double track 2019
Pelaksanaan double track 2019Fajar Baskoro
 
1. SKPMK@S_P22kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx1
1. SKPMK@S_P22kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx11. SKPMK@S_P22kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx1
1. SKPMK@S_P22kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx1Zawahir Jusoh
 
Skpm2010
Skpm2010Skpm2010
Skpm2010aziniel
 
Raport td-tangan-dirjen-libre
Raport td-tangan-dirjen-libreRaport td-tangan-dirjen-libre
Raport td-tangan-dirjen-libreGus Fendi
 
11 Software Quality Factor
11 Software Quality Factor11 Software Quality Factor
11 Software Quality FactorEM Nasrul
 
SMKN15 - Profile
SMKN15 - ProfileSMKN15 - Profile
SMKN15 - ProfileMas Bowie
 
11 Software Quality Factor
11 Software Quality Factor11 Software Quality Factor
11 Software Quality FactorEM Nasrul
 
Contoh Laporan Prakerin Industri
Contoh Laporan Prakerin IndustriContoh Laporan Prakerin Industri
Contoh Laporan Prakerin IndustriNur Arifaizal Basri
 

Similar a eGTukar STATISTIK PERMOHONAN (20)

Dokumenskpm2010
Dokumenskpm2010Dokumenskpm2010
Dokumenskpm2010
 
Dokumen skpm 2010 (1)
Dokumen skpm 2010 (1)Dokumen skpm 2010 (1)
Dokumen skpm 2010 (1)
 
Kenshido Score A Produk
Kenshido Score A ProdukKenshido Score A Produk
Kenshido Score A Produk
 
Aps nota
Aps notaAps nota
Aps nota
 
yuyutghjk
yuyutghjkyuyutghjk
yuyutghjk
 
Konsep Pelaksanaan LKS_2021.pdf
Konsep Pelaksanaan LKS_2021.pdfKonsep Pelaksanaan LKS_2021.pdf
Konsep Pelaksanaan LKS_2021.pdf
 
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
KAK Sistem Seleksi SNPTN dan SBMPTN
 
1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdf
1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdf1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdf
1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdf
 
Uts studi kelayakan sistem informasi penerimaan peserta didik baru sman 1 malang
Uts studi kelayakan sistem informasi penerimaan peserta didik baru sman 1 malangUts studi kelayakan sistem informasi penerimaan peserta didik baru sman 1 malang
Uts studi kelayakan sistem informasi penerimaan peserta didik baru sman 1 malang
 
Pelaksanaan double track 2019
Pelaksanaan double track 2019Pelaksanaan double track 2019
Pelaksanaan double track 2019
 
1. SKPMK@S_P22kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx1
1. SKPMK@S_P22kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx11. SKPMK@S_P22kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx1
1. SKPMK@S_P22kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx1
 
Skpm2010
Skpm2010Skpm2010
Skpm2010
 
Raport td-tangan-dirjen-libre
Raport td-tangan-dirjen-libreRaport td-tangan-dirjen-libre
Raport td-tangan-dirjen-libre
 
11 Software Quality Factor
11 Software Quality Factor11 Software Quality Factor
11 Software Quality Factor
 
SMKN15 - Profile
SMKN15 - ProfileSMKN15 - Profile
SMKN15 - Profile
 
11 Software Quality Factor
11 Software Quality Factor11 Software Quality Factor
11 Software Quality Factor
 
Panduan Penilaian Baru
Panduan Penilaian BaruPanduan Penilaian Baru
Panduan Penilaian Baru
 
Bitb 2012edit15
Bitb 2012edit15Bitb 2012edit15
Bitb 2012edit15
 
Contoh Laporan Prakerin Industri
Contoh Laporan Prakerin IndustriContoh Laporan Prakerin Industri
Contoh Laporan Prakerin Industri
 
Stpm baru
Stpm baruStpm baru
Stpm baru
 

Último

PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptxHalomoanHutajulu3
 
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdfTidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdfAnggaaBaraat
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptxhentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptxKalpanaMoorthy3
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...YulfiaFia
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKArifinAmin1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfAgungNugroho932694
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 

Último (20)

PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
 
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdfTidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
Tidak ada abstraksi dalam memori sistem operasi .pdf
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptxhentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
hentikan buli danGANGGUAN SEKSUAL UNTUK MURID.pptx
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
Berikut adalah aksi nyata dalam merancang modul projek dengan tema kearifan l...
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 

eGTukar STATISTIK PERMOHONAN

  • 2. Standard Guru Malaysia (SGM) menggariskan kompetensi profesional yang patut dicapai oleh guru, dan keperluan yang patut disediakan oleh agensi dan institusi latihan perguruan bagi membantu guru mencapai tahap kompetensi yang ditetapkan. Dokumen ini disediakan sebagai panduan dan rujukan kepada guru, pendidik guru, agensi dan institusi latihan perguruan dalam usaha untuk melahirkan dan melestarikan guru berkualiti. Dokumen ini akan disemak semula secara berkala bagi tujuan penambahbaikan berterusan.
  • 3. Instrumen SGM Online Instrumen SGM boleh diakses terus menerusi URL Berikut http://www.moe.gov.my/sgm . Pengguna perlu mempunyai ID dan katalaluan untuk menggunakan /menjawab instrumen secara Online. Bagi Pengguna baru perlulah mendaftar untuk menggunakan Instrumen secara online ini. [Daftar Pengguna Baru]
  • 4. MAKLUMAN BERKAITAN INSTRUMEN SGM SECARA ONLINE Instrumen SGM secara Online pada masa kini tidak boleh diakses kerana masalah teknikal yang tidak dapat dielakkan. Pihak Bahagian Pendidikan Guru, mohon maaf diatas kesukaran yang dialami. Para pengguna digalakkan menggunakan instrumen SGM secara offline yang boleh dimuat turun daripada Link (Instrumen (SGM)). Instrumen secara offline dibangunkan menggunakan aplikasi excel. Oleh yang demikian komputer yang digunakan seharusnya mempunyai sekurang- kurangnya perisian Microsoft Excel untuk melaksanakan instrumen secara offline.
  • 5. MAKLUMAN BERKAITAN INSTRUMEN SGM SECARA ONLINE Instrumen yang telah dilengkapkan boleh diemail terus kepada penyelaras teknikal SGM di alamat email berikut : sgm.offline@gmail.com Pengguna diminta memasukkan : Nama & No KP diruangan Nama dan masukkan Kod Sekolah dan alamat di diruangan Alamat.
  • 6. Instrumen SGM Ofline Instrumen secara Ofline boleh dilaksanakan dengan menjawab soalan- soalan menerusi sgm_ofline.xls. Fail tersebut boleh dimuat turun daripada portal ini dan pindahkan ke komputer anda. Pengguna fail ini perlu buat sedikit konfigurasi pada aplikasi excel sebelum menggunakan fail ini. Klik pada tab (Security Setting) untuk kaedah konfigurasi. Instrumen ini dibangunkan bagi membolehkan semua Pengurusan Pendidikan Guru, Warga Pendidik dan bakal guru menilai secara kendiri perkara-perkara yang berkaitan Standard Guru Malaysia terhadap diri masing-masing. Pengguna perlu menjawab semua soalan yang dikemukakan seikhlas mungkin bagi memberi penilaian yang tepat terhadap tahap standard keguruan masing-masing.
  • 7. Manual Instrumen Instrumen SGM berskala Likert 4 mata yang diberi nilai • 1 untuk sangat lemah, • 2 untuk lemah, • 3 untuk baik, dan • 4 untuk cemerlang
  • 8. Manual Instrumen 1. Sangat lemah • Pencapaian fungsi utama secara tekal tidak mencapai tahap standard dan sangat memerlukan penambahbaikan untuk mencapai tahap lemah. 2. Lemah • Pencapaian fungsi utama kadangkala tidak mencapai tahap standard dan memerlukan penambahbaikan untuk mencapai tahap baik. 3. Baik •Pencapaian fungsi utama secara tekal mencapai tahap standard yang dihasratkan dan sedikit penambahbaikan dapat mencapai tahap cemerlang. 4. Cemerlang •Pencapaian fungsi utama secara tekal menepati tahap standard yang dihasratkan.
  • 9. Manual Instrumen Terdapat : 70 Soalan dalam Instrumen SGM secara Offline. Standard 1 -Amalan Nilai Profesional Keguruan - Terbahagi kepada 3 Domain iaitu : (26 Soalan) DOMAIN DIRI - 14 Soalan DOMAIN PROFESIONAL - 7 Soalan DOMAIN SOSIAL - 5 Soalan
  • 10. Manual Instrumen Standard 2 -Pengetahuan dan Kefahaman - Terbahagi kepada 8 Domain iaitu : (20 Soalan) •Falsafah, matlamat, dan objektif pendidikan yang menjadi teras dalam pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran -2 Soalan •Falsafah, matlamat, objektif kurikulum dan kokurikulum, hasil pembelajaran, dan keperluan pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yang diajarkan - 3 Soalan •Kandungan mata pelajaran yang diajarkan - 1 Soalan •Kandungan Ilmu pendidikan - 7 soalan •Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK), media dan sumber pendidikan dalam pelaksanaan kurikulum dan kokurikulum - 1 soalan
  • 11. Manual Instrumen Standard 2 -Pengetahuan dan Kefahaman - Terbahagi kepada 8 Domain iaitu : (20 Soalan) samb… •Strategi untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang kondusif - 3 soalan •Kaedah pentaksiran dan penilaian, dan penyelidikan tindakan untuk menambahbaik amalan pengajaran dan pembelajaran - 2 soalan •Potensi murid dan cara mengembangkannya secara menyeluruh dan bersepadu - 1 soalan
  • 12. Manual Instrumen Standard 3 : Kemahiran - Soalan Standard Terbahagi kepada 4 Kemahiran iaitu . (24 Soalan) •Kemahiran Menyediakan Perancangan Pengajaran dan Pembelajaran - 11 Soalan •Kemahiran Melaksanakan Pengajaran dan Pembelajaran - 8 Soalan •Kemahiran Memantau, Mentafsir dan Menilai - 2 Soalan •Kemahiran Mengurus Bilik Darjah - 3 soalan
  • 14. Klik ‘Enable this content’
  • 15. Buka perisian Excel SGM tersebut Halaman pertama yang dipaparkan
  • 17. Klik menu ‘macro’ dan ‘security’
  • 19. Klik Tab Trusted Sources. Pilih Trust all installed adds in and templates. Klik OK
  • 20. eGTukar STATISTIK PERMOHONAN eGTukar SESI JANUARI 2011 BAGI ANTARA NEGERI DAN DAERAH SEKOLAH MENENGAH HARIAN DAERAH JOHOR BAHRU
  • 21. eGTukar SEKOLAH KOD SEKOLAH BILANGAN PERMOHONAN SMK SULTAN ISMAIL JEA1001 13 SMK TASEK UTARA JEA1002 6 SMK TUN SYED NASIR ISMAIL JEA1003 14 SMK SRI TEBRAU JEA1004 17 SMK SRI RAHMAT JEA1005 7 SMK SKUDAI JEA1006 12 SMK TANJUNG ADANG JEA1043 7 SMK TAMAN PELANGI JEA1044 13 SMK TAMAN TUN AMINAH JEA1046 9 SMK BANDAR BARU UDA JEA1048 10 SMK TAMAN UNIVERSITI JEA1049 14 SMK SERI PERLING JEA1050 14 SMK DAMAI JAYA JEA1054 11 SMK KEMPAS JEA1055 9 SMK KOMPLEKS SULTAN ABU BAKAR JEA1056 2 SMK DATO' USMAN AWANG JEA1058 17
  • 22. eGTukar SEKOLAH KOD SEKOLAH BILANGAN PERMOHONAN SMK MUTIARA RINI JEA1059 10 SMK TAMAN UNIVERSITI 2 JEA1061 5 SMK TAMAN SELESA JAYA JEA1062 7 SMK IMPIAN EMAS JEA1072 14 SMK DESA SKUDAI JEA1077 5 SMK TASEK UTARA 2 JEA1079 7 SMK TAMAN SELESA JAYA 2 JEA1084 16 SMK TAMAN MUTIARA RINI 2 JEA1085 17 SMK TAMAN NUSAJAYA JEA1086 1 SMK TAMAN BUKIT INDAH JEA1087 20 SMK TAMAN SUTERA JEA1088 13 SMK MOHD KHALID JEA1090 2 SMK MUTIARA RINI JEA1059 10 SMK TAMAN UNIVERSITI 2 JEA1061 5 SMK TAMAN SELESA JAYA JEA1062 7 SMK IMPIAN EMAS JEA1072 14
  • 23. eGTukar SEKOLAH KOD SEKOLAH BILANGAN PERMOHONAN MAKTAB SULTAN ABU BAKAR JEB1001 8 SMK DATO JAAFAR JEB1002 15 SMK AMINUDDIN BAKI JEB1003 14 SMK SAINT JOSEPH (B) JEB1004 7 SMK (P) SULTAN IBRAHIM JEB1005 12 SMK INFANT JESUS CONVENT (M) JEB1006 5 SMK SULTANAH ENGKU TUN AMINAH JEB1007 10 SMK GELANG PATAH JEE1004 6 SMK DATO ABDUL RAHMAN YASSIN JEE1008 15 JUMLAH 384
  • 24. eGTukar Semua sekolah ramai yang mohon tukar tetapi penempatan guru untuk guru sandaran siswazah terlatih ataupun penempatan semula yang tamat belajar adalah berdasarkan waran (ikut OPMEN) terkini tahun 2010. Bila PPD Johor Bahru telah mencadangkan ditempatkan semula guru yang telah tamat belajar ke sesuatu sekolah, pihak pengetua atau mana-mana pihak diminta tidak memohon ke jabatan agar guru berkenaan dimasukkan ke sekolah mereka. Jika didapati sesebuah sekolah telah mencukupi atau melebihi waran pengetua tersebut boleh dikenakan tindakan (surcaj).
  • 25. eGTukar Bagi kenaikan pangkat atau perpindahan disebabkan kenaikan pangkat, mohon kerjasama semua pengetua agar membantu untuk mengadakan perbincangan bagi memastikan pnp guru yang berpindah dapat dibantu Contohnya: Pergerakan guru yang mengajar Bahasa Malaysia Tingkatan Lima. Ini untuk memastikan persediaan peperiksaan SPM dapat berjalan dengan lancar.