SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA
Office of the Director General of Education Malaysia
PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA
Level 7 Block J Damansara Town Centre
Tel: 03-2586900
50604 KUALA LUMPUR
Fax: 03-2535150

KP (PPK) 018/4/Jld. 3 (74)
12 Februari 1998
Semua Pengarah Pendidikan Negeri
Y.Bhg. Dato'/Datuk/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1998:
Alternatif Meringankan Beban Tugas
Guru Kemahiran Hidup Sekolah Menengah
Kemahiran Hidup Bersepadu adalah satu mata pelajaran teras berbentuk amali di mana
gurunya perlu mengurus dan menyelenggara bengkel-bengkel. Sebelum Kemahiran Hidup
dilaksanakan, guru kanan Seni Perusahaan diperuntukkan Waktu Penyenggaraan Makmal
(WPM) sebanyak 4 (empat) waktu seminggu yang diambilkira sebagai waktu mengajar bagi
menjalankan tugas ini. Dilampirkan Bersama-sama ini surat-surat pekeliling
KP(PT)010/15/4/Jld. 2 (1) bertarikh 5.8.1982 dan KP(PTV)010/15/4 Jld.2 (42) bertarikh
26.9.88 yang menjelaskan tujuan dan maksudnya. Walau bagaimanapun, peruntukkan ini
tidak dilaksanakan semenjak Kemahiran Hidup diperkenalkan mulai tahun 1989. Menyedari
hakikat ini, Surat Pekeliling lkhtisas ini dikeluarkan supaya WPM dikuatkuasakan kepada
guru kanan Kemahiran Hidup untuk menjalankan tugas tersebut.
2.
Kerjasama Y.Bhg. Dato'/Datuk/Datin/Tuan diminta untuk memaklumkan kandungan
Surat Pekeliling lkhtisas ini kepada semua pihak berkenaan di Jabatan Pendidikan Negeri,
Pejabat Pendidikan Daerah/Bahagian dan sekolah.
Sekian dan terima kasih.
"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"

(DATUK MATNOR DAIM)
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

1
s.k.

1.

Y.B. Dato' Sri Mohd Najib Tun Haji Abdul Razak
Menteri Pendidikan Malaysia

2.

Y.B. Dato' Haji Mohd. Khalid Yunus
Timbalan Menteri Pendidikan

3.

Y.B. Datuk Dr. Fong Chan Onn
Timbalan Menteri Pendidikan

4.

Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan

5.

Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan

6.

Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan

7.

Ketua-Ketua Bahagian Kementerian Pendidikan

8.

Ketua Nazir Sekolah

9.

Pegawai Perhubungan Awam

2
-salinanBAHAGIAN PELAJARAN TEKNIK & VOKASIONAL
KEMENTERIAN PELAJARAN
TINGKAT 2, BANGUNAN STRAITS TRADING
LEBOH PASAR BESAR
KUALA LUMPUR

Tel : 982122
Ruj. Kami: KP(PT)010/15/4/Jld.2(1)
5hb. Ogos 1982

Pengarah Pelajaran,
Jabatan Pelajaran
Tuan,
Peruntukan Waktu Penyenggaraan
Makmal Seni Perhubungan
Berhubung dengan perkara yang tersebut di atas, sukacita saya memaklumkan bahawa
dalam tinjauan dan lawatan yang dibuat oleh pegawai-pegawai dari Bahagian ini dan
Jabatan-jabatan Pelajaran Negeri, adalah didapati bahawa peruntukan 'Waktu
Penyenggaraan Makmal' (WPM) bagi mata pelajaran Seni Perusahaan adalah perlu
dilaksanakan untuk mengatasi masalah-masalah dan mempertingkatkan lagi mutu
pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran tersebut.
2.
Oleh kerana Makmal Seni Perusahaan tidak dianggotai oleh Pembantu
Makmal/Atenden Makmal sepertimana yang ada di makmal sains dan kerja pengurusan dan
penyenggaraan makmal adalah banyak dan luas pula, maka mulai tahun 1983, adalah
dicadangkan:
2.1

Bagi sekolah yang akan (dan baru) memulakan pelajaran Seni Perusahaan,
tetapkan 6 waktu/minggu sebagai WPM supaya guru boleh mengerjakan
tugas-tugas 'organization and setting-up' makmal. Dengan ini bermakna
bilangan kelas boleh mengambil mata pelajaran ini dihadkan kepada lima (5)
buah sahaja supaya membolehkan guru itu mengajar 20 waktu/minggu
sahaja (atau 4 waktu/kelas).
2.1.1

Bagi tahun-tahun yang berikutnya, WPM bolehiah ditetapkan kepada
kadar 4 waktu/minggu sahaja. Ini bermakna sekolah menghadkan
jumlah waktu mengajar guru kepada 22 waktu/minggu sahaja.

2.2

Bagi sekolah-sekolah yang telah lama memulakan mata pelajaran ini, WPM
bolehlah ditetapkan seperti dalam para 2.1.1 di atas.

2.3

WPM ini hendaklah dianggap seperti waktu mengajar biasa, tetapi tugas
rasmi guru ketika waktu-waktu itu adalah penyenggaraan dan pengurusan
makmal. Supaya WPM ini lebih berkesan, ia perlu ditetapkan dengan waktu
berkembar (two double periods).

3.
Pihak tuan adalah diharapkan mengambil tindakan yang seperlunya untuk
memastikan bahawa bilangan guru Seni Perusahaan yang bertugas di sekolah-sekolah di
negeri tuan mulai tahun 1983 adalah mencukupi supaya peruntukan WPM ini dapat
dilaksanakan dengan sepenuhnya.

3
4.
Guru-guru Seni Perusahaan pula hendaklah diarahkan supaya mencatatkan
perancangan tugas dan kerja untuk dilaksanakan pada WPM di dalam Buku Rekod
Mengajar sepertimana yang diamalkan untuk setiap mata pelajaran yang diajar.
5.
Bersama-sama ini disertakan 'Jadual Tindakan Untuk Panduan' dan 'Lampiran A'
untuk panduan dan tindakan tuan sewajarnya.
6.
Adalah diharapkan perlaksanaan WPM ini akan memberi kesan yang baik kepada
pengajaran dan pembelajaran Seni Perusahaan di masa akan datang.
Sekian, terima kasih.
"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"
Saya yang menurut perintah,
t.t.
(ABDUL RAHIM BIN BUSU MAT NOR)
b.p. Pengarah
Bahagian Pelajaran Teknik & Vokasional
Kementerian Pelajaran

4
JADUAL TINDAKAN UNTUK PANDUAN
Langkah

Perkara

Tindakan

1

Peruntukan Waktu Penyenggaraan Makmal Seni
Perusahaan ke dalam Jadual Waktu Persendirian guru.

Guru Besar

2

Penentuan dan perancangan tugas/kerja tahunan,
penggalan, mingguan dan harian. Lampiran ‘A’ boleh
dijadikan panduan.

Guru kanan dan guruguru mata pelajaran

3

Pembahagian tugas/kerja di antara guru-guru.

Guru Besar dan guru
kanan mata pelajaran

4

Rekod tugas/kerja pada setiap WPM ke dalam Buku
Rekod Mengajar.

Guru mata pelajaran

5

Pemeriksaan kerja/tugas yang telah/akan dilaksanakan.

Guru Besar

6

Teguran, nasihat dan tindakan sewajarnya oleh sekolah
ke atas guru yang tidak menjalan tugas WPM
(termasuk kerja yang tidak memuaskan).

Guru Besar

5
LAMPIRAN ‘A’
Senarai Tugas-tugas Guru Pada Waktu
Penyenggaraan Makmal Seni Perusahaan
Oleh kerana Makmal Seni Perusahaan di sekolah-sekolah tidak dianggotai oleh Pembantu
Makmal/ Attenden Makmal, maka tugas-tugas yang berikut hendaklah disempurnakan oleh
guru-guru supaya waktu pengajaran-pembelajaran Seni Perusahaan dapat berjalan dengan
licin dan bersistematik bagi kepentingan murid-murid:
1. Memeriksa alatangan-alatangan pembekalan baru dari segi;
a) perinciannya, brand model dan kualitinya.
b) Kuantitinya
2. Masuk stok alatangan pembekalan baru dan keluarkan untuk kegunaan di Bahagian
Makmal masing-masing.
3. Memeriksa dan masuk stok mesin-mesin serta alat kelengkapan atau tambahannya
(accessories).
4. Membuat Persediaan Asas Makmal iaitu:
a) memasang ragum bangku (Makmal Kayu & Makmal Logarn).
b) memasang 'Pelapit kayu' ke muka pengepit ragum bangku (Makmal Kayu).
c) menyediakan 'pelapit logam' ke muka pengepit ragum bangku (Makmal Logarn).
d) mengasah dan menajamkan mata pemotong ketam-ketam, pahat-pahat, gergajigergaji dan sebagainya,
5. Menyediakan bahan-bahan kerja amali, seperti memotong kayu kepada saiz-saiz yang
sesuai, memotong kepingan logam dan sebagainya.
6. Menyediakan panel-alat individu dan bersama, siap dengan kegunaan 'colour code' dan
nombor, supaya pengawalan alat-alat lebih berkesan.
7. Menyelenggarakan mesin-mesin daripada masa ke semasa supaya keadaannya baik
(tip-top condition dan selamat untuk kegunaan pengajaran-pembelajaran.
8. Menyediakan rak-rak dan panel di dalam Setor untuk menyimpan alatan/bahan yang
lebih/ khas, di mana ia boleh dikeluarkan untuk kegunaan pada masa-masa yang perlu.
9. Menyediakan panel/rak untuk meletakkan 'standard equipment & accessories' mesinmesin,
10. Membaiki kerosakan-kerosakan kecil mesin-mesin.
11. Mengasingkan (detach) motor letrik mesin-mesin sebelum cuti sekolah Penggal ke-3.
12. Memeriksa stokakhir penggal-penggal persekolahan, membersihkan dan minyakkan
alatan.
13. Menyimpan alatan ke dalam setor pada akhir penggal-penggal persekolahan dan
mengeluarkan kembali pada awal penggal yang berikutnya untuk kegunaan.

6
-salinanBAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK & VOKASIONAL
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PARAS 3, BLOK F
PUSAT BANDAR DAMANSARA
50604 KUALA LUMPUR
KP (PTV) 010/15/4 Jld.2/(42)
15 Safar 1409
26 Sept. 1988
Pengarah Pendidikan
Semua Jabatan Pendidikan Negeri
Malaysia.
Y.B. Datuk/Tuan/Puan
Peruntukan Waktu Penyenggaraan Makmal (WPM)
Mata Pelajaran Seni Perusahaan
Adalah saya dengan hormatnya menarik perhatian Y.B Datuk/Tuan/Puan kepada perkara di
atas dan pekeliling Bahagian ini Bil. (1) dalam siri yang sama bertarikh 5 Ogos 1982.
(Salinan dikepilkan).
2.
Adalah dimaklumkan bahawa Kementerian ini telah mengesan dan mendapati
ketetapan mengenai Waktu Penyenggaraan Makmal (WPM) yang disarankan di dalam
pekeliling telah tidak diikuti sepenuhnya oleh sebahagian besar sekolah yang mengajar Seni
Perusahaan. Adalah didapati guru-guru Seni Perusahaan purata mengajar 26 hingga 30
waktu/minggu dengan tidak diperuntukkan WPM. Akibatnya makmal Seni Perusahaan tidak
diselenggarakan dengan betui dan berada dalam keadaan yang membahayakan. Berikut
dengan itu prestasi guru-guru Seni Perusahaan serta pencapaian pelajar semakin merosot
dan proses pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran ini kurang berkesan.
3.
Sukacita kiranya dapat Y.B Datuk/Tuan/Puan mengarahkan pengetua/guru besar di
negeri Y.B. Datuk/Tuan/Puan untuk mematuhi ketetapan dan mengikuti garis panduan yang
diberi dalam pekeliling tersebut. Rumusan pekeliling itu adalah seperti berikut:
3.1

WPM ini hendaklah dianggap seperti waktu mengajar biasa. la dikira sebagai
waktu mata pelajaran dalam kiraan/pengagihan jumlah waktu mengajar
dalam seminggu bagi guru-guru Seni Perusahaan. Jika seorang guru Seni
Perusahaan diperuntukkan 30 waktu/minggu, empat waktu darinya adalah
waktu penyenggaraan makmal.
Bagi sekolah/makmal baru setiap guru Seni Perusahaan diperuntukkan enam
WPM seminggu selama enam bulan. Waktu ini amatlah diperlukan bagi
menyedia dan mengurus makmal baru.
Setelah itu waktu itu dikurangkan menjadi empat waktu seminggu sahaja.

3.2

Pengetua/Guru Besar diminta mengurangkan waktu mata pelajaran lain yang
diperuntukkan kepada guru Seni Perusahaan dalam menyusun jadual waktu
baginya.
7
3.3

Guru-guru Seni Perusahaan hendaklah diarahkan supaya mencatatkan
perancangan tugasdan kerja untuk dilaksanakan pada WPM dalam Buku
Rekod Mengajar sepertimana yang diamalkan untuk setiap mata pelajaran
lain yang diajar.

4.
Bahagian ini mengharapkan tindakan yang segera dari pihak Y.B Datuk/Tuan/Puan
bagi mengatasi masalah yang dihadapi di sekolah-sekolah yang menawarkan mata
pelajaran Seni Perusahaan.
Terima kasih,
"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"
Saya yang menurut perintah,
t.t
(DATO' HAJI AHMAD BIN HAJI SALEH)
Pengarah
Bahagian Pendidikan Teknik & Vokasional
Kementerian Pendidikan.
s.k.

1. Pengarah
Bahagian Sekolah-sekolah
2. Ketua Nazir Sekolah
J.N.S.P.

8

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Minit mesyuarat panitia pendidikan bi bil.1 2020 gb
Minit mesyuarat panitia pendidikan  bi bil.1 2020 gbMinit mesyuarat panitia pendidikan  bi bil.1 2020 gb
Minit mesyuarat panitia pendidikan bi bil.1 2020 gbCLINIE JONATHAN
 
Laporan magang smk negeri 1 belimbing hulu
Laporan magang smk negeri 1 belimbing huluLaporan magang smk negeri 1 belimbing hulu
Laporan magang smk negeri 1 belimbing hulusapri yanto
 
Draft Kurikulum 2013 SMP Revisi 9 Februari 2013 (Kompetensi Inti dan Kompetens…
Draft Kurikulum 2013 SMP Revisi 9 Februari 2013 (Kompetensi Inti dan Kompetens…Draft Kurikulum 2013 SMP Revisi 9 Februari 2013 (Kompetensi Inti dan Kompetens…
Draft Kurikulum 2013 SMP Revisi 9 Februari 2013 (Kompetensi Inti dan Kompetens…Guss No
 
CONTOH LAPORAN PPL-KKN IKIP MATARAM 2015
CONTOH LAPORAN PPL-KKN IKIP MATARAM 2015CONTOH LAPORAN PPL-KKN IKIP MATARAM 2015
CONTOH LAPORAN PPL-KKN IKIP MATARAM 2015Amir Net
 
Format ppl smp n 7 binjai
Format ppl smp n 7 binjaiFormat ppl smp n 7 binjai
Format ppl smp n 7 binjaiMahda Leni
 
Budidaya tanaman-anggrek-analisa2
Budidaya tanaman-anggrek-analisa2Budidaya tanaman-anggrek-analisa2
Budidaya tanaman-anggrek-analisa2ym.ygrex@comp
 
Sk dirjen pedoman beban kerja guru madrasah no 166 th 2012
Sk dirjen pedoman beban kerja guru madrasah no 166 th 2012Sk dirjen pedoman beban kerja guru madrasah no 166 th 2012
Sk dirjen pedoman beban kerja guru madrasah no 166 th 2012masawanwinanto
 
Laporan ppl kkn kependidikan 2014 hermansyah
Laporan ppl kkn kependidikan 2014 hermansyahLaporan ppl kkn kependidikan 2014 hermansyah
Laporan ppl kkn kependidikan 2014 hermansyahmancah
 
Karnal Pakinde Laporan PPL 2 SMA GKST 1 TENTENA 2016
Karnal Pakinde Laporan PPL 2 SMA GKST 1 TENTENA 2016Karnal Pakinde Laporan PPL 2 SMA GKST 1 TENTENA 2016
Karnal Pakinde Laporan PPL 2 SMA GKST 1 TENTENA 2016Kannal Bakti Pakinde
 
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkModul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkasm
 
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & PengawasPedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawasguestd42ec9a
 
4169 p1-spk-seni pedalangan yogyakarta
4169 p1-spk-seni pedalangan yogyakarta4169 p1-spk-seni pedalangan yogyakarta
4169 p1-spk-seni pedalangan yogyakartaWinarto Winartoap
 
OPTIMALISASI BIAYA DISTRIBUSI BIOFUNGISIDA NOGAN DENGAN METODE TRANSPORTASI M...
OPTIMALISASI BIAYA DISTRIBUSI BIOFUNGISIDA NOGAN DENGAN METODE TRANSPORTASI M...OPTIMALISASI BIAYA DISTRIBUSI BIOFUNGISIDA NOGAN DENGAN METODE TRANSPORTASI M...
OPTIMALISASI BIAYA DISTRIBUSI BIOFUNGISIDA NOGAN DENGAN METODE TRANSPORTASI M...Rofif Tyo Zaidan Fajar
 
Beban kerja guru 24 jam
Beban kerja guru 24 jamBeban kerja guru 24 jam
Beban kerja guru 24 jamSuaidin -Dompu
 
Struktur kurikulum smk dan perhitungan jam produktif
Struktur kurikulum smk dan perhitungan jam produktifStruktur kurikulum smk dan perhitungan jam produktif
Struktur kurikulum smk dan perhitungan jam produktifWan Yogaswara
 
LPJ Praktik Pengalaman Lapangan
LPJ Praktik Pengalaman LapanganLPJ Praktik Pengalaman Lapangan
LPJ Praktik Pengalaman LapanganYulia Eolia
 

La actualidad más candente (20)

Minit mesyuarat panitia pendidikan bi bil.1 2020 gb
Minit mesyuarat panitia pendidikan  bi bil.1 2020 gbMinit mesyuarat panitia pendidikan  bi bil.1 2020 gb
Minit mesyuarat panitia pendidikan bi bil.1 2020 gb
 
Laporan magang smk negeri 1 belimbing hulu
Laporan magang smk negeri 1 belimbing huluLaporan magang smk negeri 1 belimbing hulu
Laporan magang smk negeri 1 belimbing hulu
 
Draft Kurikulum 2013 SMP Revisi 9 Februari 2013 (Kompetensi Inti dan Kompetens…
Draft Kurikulum 2013 SMP Revisi 9 Februari 2013 (Kompetensi Inti dan Kompetens…Draft Kurikulum 2013 SMP Revisi 9 Februari 2013 (Kompetensi Inti dan Kompetens…
Draft Kurikulum 2013 SMP Revisi 9 Februari 2013 (Kompetensi Inti dan Kompetens…
 
Kurikulum 2013
Kurikulum 2013Kurikulum 2013
Kurikulum 2013
 
CONTOH LAPORAN PPL-KKN IKIP MATARAM 2015
CONTOH LAPORAN PPL-KKN IKIP MATARAM 2015CONTOH LAPORAN PPL-KKN IKIP MATARAM 2015
CONTOH LAPORAN PPL-KKN IKIP MATARAM 2015
 
Format ppl smp n 7 binjai
Format ppl smp n 7 binjaiFormat ppl smp n 7 binjai
Format ppl smp n 7 binjai
 
Budidaya tanaman-anggrek-analisa2
Budidaya tanaman-anggrek-analisa2Budidaya tanaman-anggrek-analisa2
Budidaya tanaman-anggrek-analisa2
 
3 promes-b-indo
3 promes-b-indo3 promes-b-indo
3 promes-b-indo
 
Sk dirjen pedoman beban kerja guru madrasah no 166 th 2012
Sk dirjen pedoman beban kerja guru madrasah no 166 th 2012Sk dirjen pedoman beban kerja guru madrasah no 166 th 2012
Sk dirjen pedoman beban kerja guru madrasah no 166 th 2012
 
Laporan ppl kkn kependidikan 2014 hermansyah
Laporan ppl kkn kependidikan 2014 hermansyahLaporan ppl kkn kependidikan 2014 hermansyah
Laporan ppl kkn kependidikan 2014 hermansyah
 
Karnal Pakinde Laporan PPL 2 SMA GKST 1 TENTENA 2016
Karnal Pakinde Laporan PPL 2 SMA GKST 1 TENTENA 2016Karnal Pakinde Laporan PPL 2 SMA GKST 1 TENTENA 2016
Karnal Pakinde Laporan PPL 2 SMA GKST 1 TENTENA 2016
 
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkModul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
 
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & PengawasPedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
 
4169 p1-spk-seni pedalangan yogyakarta
4169 p1-spk-seni pedalangan yogyakarta4169 p1-spk-seni pedalangan yogyakarta
4169 p1-spk-seni pedalangan yogyakarta
 
OPTIMALISASI BIAYA DISTRIBUSI BIOFUNGISIDA NOGAN DENGAN METODE TRANSPORTASI M...
OPTIMALISASI BIAYA DISTRIBUSI BIOFUNGISIDA NOGAN DENGAN METODE TRANSPORTASI M...OPTIMALISASI BIAYA DISTRIBUSI BIOFUNGISIDA NOGAN DENGAN METODE TRANSPORTASI M...
OPTIMALISASI BIAYA DISTRIBUSI BIOFUNGISIDA NOGAN DENGAN METODE TRANSPORTASI M...
 
Beban kerja guru 24 jam
Beban kerja guru 24 jamBeban kerja guru 24 jam
Beban kerja guru 24 jam
 
Buku pedoman akademik 2014 2015
Buku pedoman akademik 2014 2015Buku pedoman akademik 2014 2015
Buku pedoman akademik 2014 2015
 
Struktur kurikulum smk dan perhitungan jam produktif
Struktur kurikulum smk dan perhitungan jam produktifStruktur kurikulum smk dan perhitungan jam produktif
Struktur kurikulum smk dan perhitungan jam produktif
 
Laporan ppl
Laporan pplLaporan ppl
Laporan ppl
 
LPJ Praktik Pengalaman Lapangan
LPJ Praktik Pengalaman LapanganLPJ Praktik Pengalaman Lapangan
LPJ Praktik Pengalaman Lapangan
 

Similar a WPM

Laporan kegiatan praktek kerja indust ri di kantor universitas flores ...
Laporan kegiatan praktek kerja indust ri  di kantor universitas flores       ...Laporan kegiatan praktek kerja indust ri  di kantor universitas flores       ...
Laporan kegiatan praktek kerja indust ri di kantor universitas flores ...Nikmon Amal
 
Pkg kayang n t tg bengkel vle
Pkg kayang n t tg   bengkel vlePkg kayang n t tg   bengkel vle
Pkg kayang n t tg bengkel vlePerlis Fuat
 
Akuntansi 2
Akuntansi 2Akuntansi 2
Akuntansi 2aderika
 
Labsheet manajemen-laboratorium-dan-bengkel-smkn-2-depok-perbaikan
Labsheet manajemen-laboratorium-dan-bengkel-smkn-2-depok-perbaikanLabsheet manajemen-laboratorium-dan-bengkel-smkn-2-depok-perbaikan
Labsheet manajemen-laboratorium-dan-bengkel-smkn-2-depok-perbaikanTommy Kurniawan
 
Laporan praktek kerja industri
Laporan praktek kerja industriLaporan praktek kerja industri
Laporan praktek kerja industriYusrizal Panjaitan
 
POWERPOINT GB MESYUARAT 1 2022.ppt
POWERPOINT GB MESYUARAT 1 2022.pptPOWERPOINT GB MESYUARAT 1 2022.ppt
POWERPOINT GB MESYUARAT 1 2022.pptteacherazura1
 
powerpointgbmesyuarat12022-220726154212-70b88f00 (1).ppt
powerpointgbmesyuarat12022-220726154212-70b88f00 (1).pptpowerpointgbmesyuarat12022-220726154212-70b88f00 (1).ppt
powerpointgbmesyuarat12022-220726154212-70b88f00 (1).pptMOHDZAIDIBINHAMIDMoe
 
2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl ok2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl okhasdar_okay
 
KAEDAH PENYEDIAAN PROJEK TAHUN AKHIR 1 (PERTANIAN)
KAEDAH PENYEDIAAN PROJEK TAHUN AKHIR 1 (PERTANIAN)KAEDAH PENYEDIAAN PROJEK TAHUN AKHIR 1 (PERTANIAN)
KAEDAH PENYEDIAAN PROJEK TAHUN AKHIR 1 (PERTANIAN)Surianim Azmi
 
buku panduan untuk siswa 20222023.docx
buku panduan untuk siswa 20222023.docxbuku panduan untuk siswa 20222023.docx
buku panduan untuk siswa 20222023.docxDelianaDeliana6
 
Rencana Kerja Sekolah Tahunan SLB Ayahbunda
Rencana Kerja Sekolah Tahunan SLB AyahbundaRencana Kerja Sekolah Tahunan SLB Ayahbunda
Rencana Kerja Sekolah Tahunan SLB AyahbundaTitin Sulistiawati
 

Similar a WPM (20)

Laporan kegiatan praktek kerja indust ri di kantor universitas flores ...
Laporan kegiatan praktek kerja indust ri  di kantor universitas flores       ...Laporan kegiatan praktek kerja indust ri  di kantor universitas flores       ...
Laporan kegiatan praktek kerja indust ri di kantor universitas flores ...
 
Laporan prakerin
Laporan prakerinLaporan prakerin
Laporan prakerin
 
Pkg kayang n t tg bengkel vle
Pkg kayang n t tg   bengkel vlePkg kayang n t tg   bengkel vle
Pkg kayang n t tg bengkel vle
 
Ceza cover
Ceza coverCeza cover
Ceza cover
 
Akuntansi 2
Akuntansi 2Akuntansi 2
Akuntansi 2
 
Labsheet manajemen-laboratorium-dan-bengkel-smkn-2-depok-perbaikan
Labsheet manajemen-laboratorium-dan-bengkel-smkn-2-depok-perbaikanLabsheet manajemen-laboratorium-dan-bengkel-smkn-2-depok-perbaikan
Labsheet manajemen-laboratorium-dan-bengkel-smkn-2-depok-perbaikan
 
Laporan prakerin
Laporan prakerinLaporan prakerin
Laporan prakerin
 
Pedoman penulisan ta d iii tpl
Pedoman penulisan ta d iii tplPedoman penulisan ta d iii tpl
Pedoman penulisan ta d iii tpl
 
Instalasi sistem jaringan
Instalasi sistem jaringanInstalasi sistem jaringan
Instalasi sistem jaringan
 
Pedoman penulisan ta d iii tpl
Pedoman penulisan ta d iii tplPedoman penulisan ta d iii tpl
Pedoman penulisan ta d iii tpl
 
Program kerja smk al falah (1)
Program  kerja smk al falah (1)Program  kerja smk al falah (1)
Program kerja smk al falah (1)
 
Contoh laporan prakerind
Contoh laporan prakerindContoh laporan prakerind
Contoh laporan prakerind
 
Laporan praktek kerja industri
Laporan praktek kerja industriLaporan praktek kerja industri
Laporan praktek kerja industri
 
3. aturan dan sample laporan
3. aturan dan sample laporan3. aturan dan sample laporan
3. aturan dan sample laporan
 
POWERPOINT GB MESYUARAT 1 2022.ppt
POWERPOINT GB MESYUARAT 1 2022.pptPOWERPOINT GB MESYUARAT 1 2022.ppt
POWERPOINT GB MESYUARAT 1 2022.ppt
 
powerpointgbmesyuarat12022-220726154212-70b88f00 (1).ppt
powerpointgbmesyuarat12022-220726154212-70b88f00 (1).pptpowerpointgbmesyuarat12022-220726154212-70b88f00 (1).ppt
powerpointgbmesyuarat12022-220726154212-70b88f00 (1).ppt
 
2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl ok2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl ok
 
KAEDAH PENYEDIAAN PROJEK TAHUN AKHIR 1 (PERTANIAN)
KAEDAH PENYEDIAAN PROJEK TAHUN AKHIR 1 (PERTANIAN)KAEDAH PENYEDIAAN PROJEK TAHUN AKHIR 1 (PERTANIAN)
KAEDAH PENYEDIAAN PROJEK TAHUN AKHIR 1 (PERTANIAN)
 
buku panduan untuk siswa 20222023.docx
buku panduan untuk siswa 20222023.docxbuku panduan untuk siswa 20222023.docx
buku panduan untuk siswa 20222023.docx
 
Rencana Kerja Sekolah Tahunan SLB Ayahbunda
Rencana Kerja Sekolah Tahunan SLB AyahbundaRencana Kerja Sekolah Tahunan SLB Ayahbunda
Rencana Kerja Sekolah Tahunan SLB Ayahbunda
 

Más de noris1973

Bilangan waktu mengajar terkini
Bilangan waktu mengajar terkiniBilangan waktu mengajar terkini
Bilangan waktu mengajar terkininoris1973
 
Minit kosong
Minit kosongMinit kosong
Minit kosongnoris1973
 
Minit kosong
Minit kosongMinit kosong
Minit kosongnoris1973
 
Minit kosong
Minit kosongMinit kosong
Minit kosongnoris1973
 
10. rpt khb pk ting 1 & pbs
10. rpt khb pk ting 1 & pbs10. rpt khb pk ting 1 & pbs
10. rpt khb pk ting 1 & pbsnoris1973
 
Rpt ting1 pk 2012
Rpt ting1 pk 2012Rpt ting1 pk 2012
Rpt ting1 pk 2012noris1973
 

Más de noris1973 (6)

Bilangan waktu mengajar terkini
Bilangan waktu mengajar terkiniBilangan waktu mengajar terkini
Bilangan waktu mengajar terkini
 
Minit kosong
Minit kosongMinit kosong
Minit kosong
 
Minit kosong
Minit kosongMinit kosong
Minit kosong
 
Minit kosong
Minit kosongMinit kosong
Minit kosong
 
10. rpt khb pk ting 1 & pbs
10. rpt khb pk ting 1 & pbs10. rpt khb pk ting 1 & pbs
10. rpt khb pk ting 1 & pbs
 
Rpt ting1 pk 2012
Rpt ting1 pk 2012Rpt ting1 pk 2012
Rpt ting1 pk 2012
 

Último

PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 

Último (20)

PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 

WPM

  • 1. PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA Office of the Director General of Education Malaysia PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA Level 7 Block J Damansara Town Centre Tel: 03-2586900 50604 KUALA LUMPUR Fax: 03-2535150 KP (PPK) 018/4/Jld. 3 (74) 12 Februari 1998 Semua Pengarah Pendidikan Negeri Y.Bhg. Dato'/Datuk/Tuan/Puan, SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1998: Alternatif Meringankan Beban Tugas Guru Kemahiran Hidup Sekolah Menengah Kemahiran Hidup Bersepadu adalah satu mata pelajaran teras berbentuk amali di mana gurunya perlu mengurus dan menyelenggara bengkel-bengkel. Sebelum Kemahiran Hidup dilaksanakan, guru kanan Seni Perusahaan diperuntukkan Waktu Penyenggaraan Makmal (WPM) sebanyak 4 (empat) waktu seminggu yang diambilkira sebagai waktu mengajar bagi menjalankan tugas ini. Dilampirkan Bersama-sama ini surat-surat pekeliling KP(PT)010/15/4/Jld. 2 (1) bertarikh 5.8.1982 dan KP(PTV)010/15/4 Jld.2 (42) bertarikh 26.9.88 yang menjelaskan tujuan dan maksudnya. Walau bagaimanapun, peruntukkan ini tidak dilaksanakan semenjak Kemahiran Hidup diperkenalkan mulai tahun 1989. Menyedari hakikat ini, Surat Pekeliling lkhtisas ini dikeluarkan supaya WPM dikuatkuasakan kepada guru kanan Kemahiran Hidup untuk menjalankan tugas tersebut. 2. Kerjasama Y.Bhg. Dato'/Datuk/Datin/Tuan diminta untuk memaklumkan kandungan Surat Pekeliling lkhtisas ini kepada semua pihak berkenaan di Jabatan Pendidikan Negeri, Pejabat Pendidikan Daerah/Bahagian dan sekolah. Sekian dan terima kasih. "BERKHIDMAT UNTUK NEGARA" (DATUK MATNOR DAIM) Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia 1
  • 2. s.k. 1. Y.B. Dato' Sri Mohd Najib Tun Haji Abdul Razak Menteri Pendidikan Malaysia 2. Y.B. Dato' Haji Mohd. Khalid Yunus Timbalan Menteri Pendidikan 3. Y.B. Datuk Dr. Fong Chan Onn Timbalan Menteri Pendidikan 4. Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan 5. Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan 6. Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan 7. Ketua-Ketua Bahagian Kementerian Pendidikan 8. Ketua Nazir Sekolah 9. Pegawai Perhubungan Awam 2
  • 3. -salinanBAHAGIAN PELAJARAN TEKNIK & VOKASIONAL KEMENTERIAN PELAJARAN TINGKAT 2, BANGUNAN STRAITS TRADING LEBOH PASAR BESAR KUALA LUMPUR Tel : 982122 Ruj. Kami: KP(PT)010/15/4/Jld.2(1) 5hb. Ogos 1982 Pengarah Pelajaran, Jabatan Pelajaran Tuan, Peruntukan Waktu Penyenggaraan Makmal Seni Perhubungan Berhubung dengan perkara yang tersebut di atas, sukacita saya memaklumkan bahawa dalam tinjauan dan lawatan yang dibuat oleh pegawai-pegawai dari Bahagian ini dan Jabatan-jabatan Pelajaran Negeri, adalah didapati bahawa peruntukan 'Waktu Penyenggaraan Makmal' (WPM) bagi mata pelajaran Seni Perusahaan adalah perlu dilaksanakan untuk mengatasi masalah-masalah dan mempertingkatkan lagi mutu pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran tersebut. 2. Oleh kerana Makmal Seni Perusahaan tidak dianggotai oleh Pembantu Makmal/Atenden Makmal sepertimana yang ada di makmal sains dan kerja pengurusan dan penyenggaraan makmal adalah banyak dan luas pula, maka mulai tahun 1983, adalah dicadangkan: 2.1 Bagi sekolah yang akan (dan baru) memulakan pelajaran Seni Perusahaan, tetapkan 6 waktu/minggu sebagai WPM supaya guru boleh mengerjakan tugas-tugas 'organization and setting-up' makmal. Dengan ini bermakna bilangan kelas boleh mengambil mata pelajaran ini dihadkan kepada lima (5) buah sahaja supaya membolehkan guru itu mengajar 20 waktu/minggu sahaja (atau 4 waktu/kelas). 2.1.1 Bagi tahun-tahun yang berikutnya, WPM bolehiah ditetapkan kepada kadar 4 waktu/minggu sahaja. Ini bermakna sekolah menghadkan jumlah waktu mengajar guru kepada 22 waktu/minggu sahaja. 2.2 Bagi sekolah-sekolah yang telah lama memulakan mata pelajaran ini, WPM bolehlah ditetapkan seperti dalam para 2.1.1 di atas. 2.3 WPM ini hendaklah dianggap seperti waktu mengajar biasa, tetapi tugas rasmi guru ketika waktu-waktu itu adalah penyenggaraan dan pengurusan makmal. Supaya WPM ini lebih berkesan, ia perlu ditetapkan dengan waktu berkembar (two double periods). 3. Pihak tuan adalah diharapkan mengambil tindakan yang seperlunya untuk memastikan bahawa bilangan guru Seni Perusahaan yang bertugas di sekolah-sekolah di negeri tuan mulai tahun 1983 adalah mencukupi supaya peruntukan WPM ini dapat dilaksanakan dengan sepenuhnya. 3
  • 4. 4. Guru-guru Seni Perusahaan pula hendaklah diarahkan supaya mencatatkan perancangan tugas dan kerja untuk dilaksanakan pada WPM di dalam Buku Rekod Mengajar sepertimana yang diamalkan untuk setiap mata pelajaran yang diajar. 5. Bersama-sama ini disertakan 'Jadual Tindakan Untuk Panduan' dan 'Lampiran A' untuk panduan dan tindakan tuan sewajarnya. 6. Adalah diharapkan perlaksanaan WPM ini akan memberi kesan yang baik kepada pengajaran dan pembelajaran Seni Perusahaan di masa akan datang. Sekian, terima kasih. "BERKHIDMAT UNTUK NEGARA" Saya yang menurut perintah, t.t. (ABDUL RAHIM BIN BUSU MAT NOR) b.p. Pengarah Bahagian Pelajaran Teknik & Vokasional Kementerian Pelajaran 4
  • 5. JADUAL TINDAKAN UNTUK PANDUAN Langkah Perkara Tindakan 1 Peruntukan Waktu Penyenggaraan Makmal Seni Perusahaan ke dalam Jadual Waktu Persendirian guru. Guru Besar 2 Penentuan dan perancangan tugas/kerja tahunan, penggalan, mingguan dan harian. Lampiran ‘A’ boleh dijadikan panduan. Guru kanan dan guruguru mata pelajaran 3 Pembahagian tugas/kerja di antara guru-guru. Guru Besar dan guru kanan mata pelajaran 4 Rekod tugas/kerja pada setiap WPM ke dalam Buku Rekod Mengajar. Guru mata pelajaran 5 Pemeriksaan kerja/tugas yang telah/akan dilaksanakan. Guru Besar 6 Teguran, nasihat dan tindakan sewajarnya oleh sekolah ke atas guru yang tidak menjalan tugas WPM (termasuk kerja yang tidak memuaskan). Guru Besar 5
  • 6. LAMPIRAN ‘A’ Senarai Tugas-tugas Guru Pada Waktu Penyenggaraan Makmal Seni Perusahaan Oleh kerana Makmal Seni Perusahaan di sekolah-sekolah tidak dianggotai oleh Pembantu Makmal/ Attenden Makmal, maka tugas-tugas yang berikut hendaklah disempurnakan oleh guru-guru supaya waktu pengajaran-pembelajaran Seni Perusahaan dapat berjalan dengan licin dan bersistematik bagi kepentingan murid-murid: 1. Memeriksa alatangan-alatangan pembekalan baru dari segi; a) perinciannya, brand model dan kualitinya. b) Kuantitinya 2. Masuk stok alatangan pembekalan baru dan keluarkan untuk kegunaan di Bahagian Makmal masing-masing. 3. Memeriksa dan masuk stok mesin-mesin serta alat kelengkapan atau tambahannya (accessories). 4. Membuat Persediaan Asas Makmal iaitu: a) memasang ragum bangku (Makmal Kayu & Makmal Logarn). b) memasang 'Pelapit kayu' ke muka pengepit ragum bangku (Makmal Kayu). c) menyediakan 'pelapit logam' ke muka pengepit ragum bangku (Makmal Logarn). d) mengasah dan menajamkan mata pemotong ketam-ketam, pahat-pahat, gergajigergaji dan sebagainya, 5. Menyediakan bahan-bahan kerja amali, seperti memotong kayu kepada saiz-saiz yang sesuai, memotong kepingan logam dan sebagainya. 6. Menyediakan panel-alat individu dan bersama, siap dengan kegunaan 'colour code' dan nombor, supaya pengawalan alat-alat lebih berkesan. 7. Menyelenggarakan mesin-mesin daripada masa ke semasa supaya keadaannya baik (tip-top condition dan selamat untuk kegunaan pengajaran-pembelajaran. 8. Menyediakan rak-rak dan panel di dalam Setor untuk menyimpan alatan/bahan yang lebih/ khas, di mana ia boleh dikeluarkan untuk kegunaan pada masa-masa yang perlu. 9. Menyediakan panel/rak untuk meletakkan 'standard equipment & accessories' mesinmesin, 10. Membaiki kerosakan-kerosakan kecil mesin-mesin. 11. Mengasingkan (detach) motor letrik mesin-mesin sebelum cuti sekolah Penggal ke-3. 12. Memeriksa stokakhir penggal-penggal persekolahan, membersihkan dan minyakkan alatan. 13. Menyimpan alatan ke dalam setor pada akhir penggal-penggal persekolahan dan mengeluarkan kembali pada awal penggal yang berikutnya untuk kegunaan. 6
  • 7. -salinanBAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK & VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PARAS 3, BLOK F PUSAT BANDAR DAMANSARA 50604 KUALA LUMPUR KP (PTV) 010/15/4 Jld.2/(42) 15 Safar 1409 26 Sept. 1988 Pengarah Pendidikan Semua Jabatan Pendidikan Negeri Malaysia. Y.B. Datuk/Tuan/Puan Peruntukan Waktu Penyenggaraan Makmal (WPM) Mata Pelajaran Seni Perusahaan Adalah saya dengan hormatnya menarik perhatian Y.B Datuk/Tuan/Puan kepada perkara di atas dan pekeliling Bahagian ini Bil. (1) dalam siri yang sama bertarikh 5 Ogos 1982. (Salinan dikepilkan). 2. Adalah dimaklumkan bahawa Kementerian ini telah mengesan dan mendapati ketetapan mengenai Waktu Penyenggaraan Makmal (WPM) yang disarankan di dalam pekeliling telah tidak diikuti sepenuhnya oleh sebahagian besar sekolah yang mengajar Seni Perusahaan. Adalah didapati guru-guru Seni Perusahaan purata mengajar 26 hingga 30 waktu/minggu dengan tidak diperuntukkan WPM. Akibatnya makmal Seni Perusahaan tidak diselenggarakan dengan betui dan berada dalam keadaan yang membahayakan. Berikut dengan itu prestasi guru-guru Seni Perusahaan serta pencapaian pelajar semakin merosot dan proses pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran ini kurang berkesan. 3. Sukacita kiranya dapat Y.B Datuk/Tuan/Puan mengarahkan pengetua/guru besar di negeri Y.B. Datuk/Tuan/Puan untuk mematuhi ketetapan dan mengikuti garis panduan yang diberi dalam pekeliling tersebut. Rumusan pekeliling itu adalah seperti berikut: 3.1 WPM ini hendaklah dianggap seperti waktu mengajar biasa. la dikira sebagai waktu mata pelajaran dalam kiraan/pengagihan jumlah waktu mengajar dalam seminggu bagi guru-guru Seni Perusahaan. Jika seorang guru Seni Perusahaan diperuntukkan 30 waktu/minggu, empat waktu darinya adalah waktu penyenggaraan makmal. Bagi sekolah/makmal baru setiap guru Seni Perusahaan diperuntukkan enam WPM seminggu selama enam bulan. Waktu ini amatlah diperlukan bagi menyedia dan mengurus makmal baru. Setelah itu waktu itu dikurangkan menjadi empat waktu seminggu sahaja. 3.2 Pengetua/Guru Besar diminta mengurangkan waktu mata pelajaran lain yang diperuntukkan kepada guru Seni Perusahaan dalam menyusun jadual waktu baginya. 7
  • 8. 3.3 Guru-guru Seni Perusahaan hendaklah diarahkan supaya mencatatkan perancangan tugasdan kerja untuk dilaksanakan pada WPM dalam Buku Rekod Mengajar sepertimana yang diamalkan untuk setiap mata pelajaran lain yang diajar. 4. Bahagian ini mengharapkan tindakan yang segera dari pihak Y.B Datuk/Tuan/Puan bagi mengatasi masalah yang dihadapi di sekolah-sekolah yang menawarkan mata pelajaran Seni Perusahaan. Terima kasih, "BERKHIDMAT UNTUK NEGARA" Saya yang menurut perintah, t.t (DATO' HAJI AHMAD BIN HAJI SALEH) Pengarah Bahagian Pendidikan Teknik & Vokasional Kementerian Pendidikan. s.k. 1. Pengarah Bahagian Sekolah-sekolah 2. Ketua Nazir Sekolah J.N.S.P. 8