1. RANCANGAN MENGAJAR (HARIAN)
Mata Pelajaran : Biologi
Tingkatan : Tingkatan 4
Bilangan Pelajar : 30 orang
Tarikh : 19 Januari 2010
Hari : Selasa
Masa : 9.30 – 10.20 pagi (50 minit)
Tajuk : Struktur sel dan fungsi bahagian sel (sel haiwan dan tumbuhan)
Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar-pelajar dapat :-
1. Memahami struktur dan fungsi setiap sel haiwan dan sel tumbuhan
2. Membuat perbandingan antara struktur sel haiwan dan sel tumbuhan
Pengetahuan sedia ada : 1. Pelajar mempunyai pengetahuan tentang sel haiwan dan tumbuhan melalui pembacaan awal
buku teks atau buku rujukan
Nilai Murni : 1. Menyedari bahawa sel haiwan dan tumbuhan mempunyai struktur yang unik
2. Mensyukuri dan mengagumi alam ciptaan Tuhan
Bahan Bantu Mengajar : Slide Power Point , video animasi struktur sel haiwan dan tumbuhan, nota tutorial dalam bentuk
flash card dan kuiz online dari laman web pembelajaran
1

2. Langkah Catatan
Isi Pelajaran Aktiviti Pembelajaran dan Pembelajaran
/Masa Kaedah/Nilai/BBM
Set Pengenalan kepada 1.Guru memberi pengenalan kepada pelajar mengenai sel haiwan dan Kaedah
Induksi sel haiwan dan sel sel tumbuhan melalui tayangan video di laman berikut: Soal jawab,
tumbuhan perbincangan di
(10 minit) http://www.youtube.com/watch?v=vCqQLoRaTNA&feature=related dalam kelas
http://www.youtube.com/watch?v=r7TJqPIzxSw&feature=related
BBM
Video animasi
Langkah 1 Menjelaskan 1.Guru menerangkan mengenai struktur dan fungsi setiap jenis sel
bentuk dan ciri-ciri Kaedah
(20 minit) setiap jenis sel 2.Guru meminta pelajar menyatakan apakah persamaan dan perbezaan Penerangan oleh
yang terdapat pada kedua-dua jenis sel guru, perbincangan,
1.Sel haiwan pelajar melayari
3.Guru menerangkan dengan lebih lanjut mengenai topik yang laman web yang
2.Sel tumbuhan dibincangkan melalui slide MS Power Point yang disediakan oleh guru. berkaitan
4.Pelajar diminta untuk melayari laman web pembelajaran untuk
mendapatkan nota dalam bentuk flash card bagi rujukan lanjut di laman BBM
web berikut: • Slide MS Power
Point
http://www.one-school.net/notes/biology/spm_biology.html • Gambarajah
• Laman web
pembelajaran
2

3. Langkah Catatan
Isi Pelajaran Aktiviti Pembelajaran dan Pembelajaran
/Masa Kaedah/Nilai/BBM
Langkah 2 Pengukuhan dan 1.Pelajar berpeluang untuk mengukuhkan pemahaman mereka dengan Kaedah
(10 minit) penilaian menjawab kuiz online di website berikut: Pelajar melayari
laman web yang
http://www.myhometuition.com/lessons/category? berkaitan, aktiviti
category=01&course_id=12 menjawab kuiz
BBM
• Internet
• Kuiz online dari
laman web
pembelajaran
Penutup Rumusan dan 1.Guru meminta pelajar menyatakan mengenai apa yang telah mereka Kaedah
(10 minit) kesimpulan pelajari melalui perbincangan di dalam kelas Perbincangan,
soaljawab
2.Guru merumuskan semua isi pengajaran yang telah dipelajari
3