INVESTIGANCIÒN Y EMPRENDIMIENTO

1. LICEOS DEL EJÉRCITO
LICEO COLOMBIA
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
COMUNICACIÓN
BOLETIN INFORMATIVO - PERIODICO MURAL
GRADO UNDÉCIMO Y DÉCIMO
2012

2. OBJETIVO GENERAL
DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LAS
COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y EMPRESARIALES
A TRAVÉS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMO
SON EL PERIODICO MURAL Y EL BOLETIN
INFORMATIVO, INVOLUCRANDO A TODA LA
COMUNIDAD EDUCATIVA DEL LICEO COLOMBIA
DURANTE EL AÑO 2012.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
INDAGAR, ANALIZAR E IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR EN EL
PROYECTO Y LA POSIBILIDAD DE CONSTRUIR EMPRESA A TRAVÉS DE LA
CONFORMACIÓN DE UN BOLETIN INFORMATIVO CON SUS REQUISITOS
LEGALES Y ORGANIZACIÓN BÁSICA.
TOMAR DECISIONES FRENTE A LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA Y
POTENCIALIZAR EL LIDERAZGO DE LOS MIEMBROS DEL BOLETIN POR
MEDIO DE LA INTERACIÓN DE LOS DIFERENTES DEPARTAMENTOS.
INCENTIVAR EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
POR MEDIO DEL DISEÑO Y LA PUBLICACIÓN DEL BOLETIN INFORMATIVO Y
EL PERIODICO MURAL.

4. ORGANIGRAMA
BOLETIN INFORMATIVO

5. AVANCES A OCTUBRE DE
2012
1. SE REALIZÓ LA INVESTIGACIÓN SOBRE COMUNICACIÓN, LOS
ELEMENTOS DE ESTA, LA COMUNICACIÓN EN EL LICEO
COLOMBIA, LA FINANCIACIÓN DEL PROYECTO, EL TIPO DE
ORGANIZACIÓN Y LAS TAREAS A REALIZAR.
2. SE ESTABLECIÓ LA ORGANIZACIÓN DEL BOLETIN Y DEL
PERIODICO MURAL, SUS OBJETIVOS, LOS MIEMBROS Y EL
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
3. SE REALIZARON ENCUESTAS PARA DETERMINAR LOS TEMAS Y
LOS CLIENTES POTECIALES, ASI COMO EL PRECIO Y LA
PERIODICIDAD DEL BOLETIN.
4. SE REALIZARON LAS COTIZACIÓN PERTINENTES A LA
PUBLICACIÓN DEL BOLETIN.
5. SE REALIZARON LAS INVESTIGACIONES, REDACCIONES Y
EDICIONES DE TEMAS DE INTERES DE LA COMUNIDAD.
EDUCATIVA DEL LICEO COLOMBIA.
6. NOMBRE DEL BOLETIN: EL LECTOR X.
7. CONCURSO DE CULTURA GENERAL.
8. Lanzamiento de dos ediciones.

6. FINANZAS
• Inversión inicial: $290.000
• COSTOS DE LA PRIMERA PUBLICACIÓN:
$750.000
• COSTOS DE LA SENGUNDA PUBLICAICÓN:
$450.000

7. Cronograma de actividades
• Elaboración de borradores
• Artículos finales
• Distribución de artículos
• Elaboración de pistas
• Revisión final
• Socialización con directivas
• Impresión
• Publicación
• Recolección de dinero

9. Metodología de trabajo:
• El director dirige y edita los
artículos.
• Las profesoras recolectan
evidencias todas las clases y dan
una nota cuantitativa al trabajo.
• Los estudiantes proponen y
toman las decisiones relacionadas
a todos los temas del boletín.
• Los estudiantes socializan las
decisiones con las directivas.
• Los estudiantes hacen las
cotizaciones y los pagos
correspondientes, recogen el
dinero y hacen el acta de flujo de
dinero.

10. ¿CÓMO INVESTIGAMOS?
INDAGAMOS SOBRE:
1.¿CÓMO SE REALIZA UN BOLETIN
INFORMATIVO?
2.¿QUÉ INFORMACIÓN RELEVANTE LE INTERESA
A LA COMUNIDAD EDUCATIVA?
3.¿CÓMO AMPLIAR LA PARTICIPACIÓN DE LA
COMUNIDAD EN EL BOLETIN?
4.¿CÓMO MEJORAR LA RECOLECIÓN DEL
DINERO DEL BOLETIN?

11. ¿CÓMO SOMOS
EMPRENDEDORES?
• ¿CUÁNTO INVERTIR?
• ¿CÓMO ORGANIZAR LAS TAREAS?
• ¿CÓMO DEFINIR EL PRECIO?
• ¿CÓMO DESTINAR LAS GANACIAS?

13. PERIODICO MURAL
• Este proyecto se divide en cuatro fases, durante las cuales; los
estudiantes y tutores desarrollaron una serie de actividades
bimestrales, con el fin de mantener informada a toda la
comunidad liceísta y a partir de ello utilizarlo como medio
para generar empresa mediante la venta de espacios
publicitarios.

14. FASES
• PRIMERA FASE: ( Primer bimestre)Los estudiantes y
tutores de grado 10º. Investigan acerca de algunos
temas como: qué es comunicación, los elementos de
la comunicación, tipos de comunicación, qué es un
periódico mural, cómo se realiza un periódico mural,
quienes se benefician del periódico mural.etc. Se
observan diferentes modelos de periódicos murales
usados en diferentes instituciones escolares. Se
comparan y diseñan el apropiado para nuestra
institución.

15. FASES
• SEGUNDA FASE: (Segundo bimestre) Teniendo en cuenta la
investigación realizada , los estudiantes de grado 10°.,
orientados por sus tutores NELLY POLANIA R. Y CESAR
JARAMILLO, realizan la elaboración real del periódico mural.
Este se divide en diferentes secciones de acuerdo a los
intereses de la comunidad liceísta, con el fin de fortalecer la
comunicación en nuestro Liceo. Dichas secciones son las
siguientes: SECCION ACADEMICA, SECCION CULTURAL,
SECCION DE INFORMACION MUNDIAL, SECCION DE HUMOR ,
SECCION DE CLASIFICADOS Y SECCION DE SUGERENCIAS.

16. FASES
• TERCERA FASE: (tercer bimestre) En esta fase se
realiza una evaluación del periódico y se plantean
unos pequeños cambios en las secciones para
brindar mayor información ala comunidad. Se
adicionaron las secciones de salud y datos curiosos y
se retiró la sección de sugerencias y la sección de
clasificados.

17. FASES
• CUARTA FASE: (Cuarto bimestre) Los
estudiantes de grado 10º y sus tutores
continúan alimentando el PERIODICO MURAL
de acuerdo a cada sección para dar
cumplimiento a nuestro objetivo.