SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
Saber y Conocer Saber  and  conocer  both mean to know, but they are used differently.
Present Tense of  saber  and  conocer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Saber ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Saber ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conocer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conocer ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Destacado

El Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofíaEl Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofíaguestd41d11
 
El saber humano
El saber humanoEl saber humano
El saber humanoJorge M
 
Tipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplosTipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplostatiana bejarano
 
Tipos de conocimiento
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
Tipos de conocimientoPaolaAndreaRR
 
Tipos de conocimientos
Tipos de conocimientosTipos de conocimientos
Tipos de conocimientos15carito
 

Destacado (20)

Creer, Saber, Conocer
Creer, Saber, ConocerCreer, Saber, Conocer
Creer, Saber, Conocer
 
El Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofíaEl Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofía
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 
El saber humano
El saber humanoEl saber humano
El saber humano
 
Per què filosofia
Per què filosofiaPer què filosofia
Per què filosofia
 
Conèixer i creure
Conèixer i creureConèixer i creure
Conèixer i creure
 
Penseu per sobre de les vostres possibilitats
Penseu per sobre de les vostres possibilitatsPenseu per sobre de les vostres possibilitats
Penseu per sobre de les vostres possibilitats
 
L'inconscient
L'inconscientL'inconscient
L'inconscient
 
Política i modernitat.
Política i modernitat.Política i modernitat.
Política i modernitat.
 
Aprenentatge i cervell
Aprenentatge i cervellAprenentatge i cervell
Aprenentatge i cervell
 
Demografía peru
Demografía peruDemografía peru
Demografía peru
 
Revolució cognitiva, ficcions i humanització.
Revolució cognitiva, ficcions i humanització. Revolució cognitiva, ficcions i humanització.
Revolució cognitiva, ficcions i humanització.
 
Democràcia, una ficció amenaçada.
Democràcia, una ficció amenaçada.Democràcia, una ficció amenaçada.
Democràcia, una ficció amenaçada.
 
Al voltant de la tolerància.
Al voltant de la tolerància.Al voltant de la tolerància.
Al voltant de la tolerància.
 
Democràcia, una realitat amenaçada.
Democràcia, una realitat amenaçada.Democràcia, una realitat amenaçada.
Democràcia, una realitat amenaçada.
 
Percepcion: una forma de conocer
Percepcion: una forma de conocerPercepcion: una forma de conocer
Percepcion: una forma de conocer
 
Filosofia, democràcia i despolitització.
Filosofia, democràcia i despolitització.Filosofia, democràcia i despolitització.
Filosofia, democràcia i despolitització.
 
Tipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplosTipos de conocimiento y ejemplos
Tipos de conocimiento y ejemplos
 
Tipos de conocimiento
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
Tipos de conocimiento
 
Tipos de conocimientos
Tipos de conocimientosTipos de conocimientos
Tipos de conocimientos
 

Similar a Saber Y Conocer

Saberyconocer 090318191520-phpapp02
Saberyconocer 090318191520-phpapp02Saberyconocer 090318191520-phpapp02
Saberyconocer 090318191520-phpapp02Megan Mayo
 
Saber y conocer
Saber y conocerSaber y conocer
Saber y conocerMegan Mayo
 
To know. SABER or CONOCER
To know. SABER or CONOCERTo know. SABER or CONOCER
To know. SABER or CONOCERSpanish4Ag
 
Español en directo 2
Español en directo   2Español en directo   2
Español en directo 2so12cor10ro
 
Español en directo 2
Español en directo   2Español en directo   2
Español en directo 2Ufam
 
Guia 6
Guia 6   Guia 6
Guia 6 ginnac
 
Saber and-conocer-11
Saber and-conocer-11Saber and-conocer-11
Saber and-conocer-11Edward Acuna
 
Aprendizaje de los idiomas
Aprendizaje de los idiomasAprendizaje de los idiomas
Aprendizaje de los idiomasYair5
 
S12.s4 - Material (1).pptx
S12.s4 - Material (1).pptxS12.s4 - Material (1).pptx
S12.s4 - Material (1).pptxMaryAuris
 
6.1 Saber and conocer
6.1 Saber and conocer6.1 Saber and conocer
6.1 Saber and conoceraperlick
 
Differences between SABER and CONOCER.doc
Differences between SABER and CONOCER.docDifferences between SABER and CONOCER.doc
Differences between SABER and CONOCER.docSpanishviaSkype
 
Spa II Sep. 26
Spa II Sep. 26Spa II Sep. 26
Spa II Sep. 26Ericka L
 
5 saber and conocer
5 saber and conocer5 saber and conocer
5 saber and conocerLaura Riddle
 
5 saber and conocer
5 saber and conocer5 saber and conocer
5 saber and conocerLaura Riddle
 
Aprendiendo un segundo idioma 2
Aprendiendo un segundo idioma 2Aprendiendo un segundo idioma 2
Aprendiendo un segundo idioma 2Blanca Araujo
 

Similar a Saber Y Conocer (20)

Saberyconocer 090318191520-phpapp02
Saberyconocer 090318191520-phpapp02Saberyconocer 090318191520-phpapp02
Saberyconocer 090318191520-phpapp02
 
Saber y conocer
Saber y conocerSaber y conocer
Saber y conocer
 
To know. SABER or CONOCER
To know. SABER or CONOCERTo know. SABER or CONOCER
To know. SABER or CONOCER
 
Español en directo 2
Español en directo   2Español en directo   2
Español en directo 2
 
Español en directo 2
Español en directo   2Español en directo   2
Español en directo 2
 
Chilenismos
ChilenismosChilenismos
Chilenismos
 
Guia 6
Guia 6   Guia 6
Guia 6
 
Guia 6.
Guia 6.Guia 6.
Guia 6.
 
Saber and-conocer-11
Saber and-conocer-11Saber and-conocer-11
Saber and-conocer-11
 
Aprendizaje de los idiomas
Aprendizaje de los idiomasAprendizaje de los idiomas
Aprendizaje de los idiomas
 
S12.s4 - Material (1).pptx
S12.s4 - Material (1).pptxS12.s4 - Material (1).pptx
S12.s4 - Material (1).pptx
 
Español en directo
Español en directoEspañol en directo
Español en directo
 
Español en directo
Español en directoEspañol en directo
Español en directo
 
6.1 Saber and conocer
6.1 Saber and conocer6.1 Saber and conocer
6.1 Saber and conocer
 
Differences between SABER and CONOCER.doc
Differences between SABER and CONOCER.docDifferences between SABER and CONOCER.doc
Differences between SABER and CONOCER.doc
 
Spa II Sep. 26
Spa II Sep. 26Spa II Sep. 26
Spa II Sep. 26
 
5 saber and conocer
5 saber and conocer5 saber and conocer
5 saber and conocer
 
5 saber and conocer
5 saber and conocer5 saber and conocer
5 saber and conocer
 
Condicionales c1 Esp
Condicionales c1 EspCondicionales c1 Esp
Condicionales c1 Esp
 
Aprendiendo un segundo idioma 2
Aprendiendo un segundo idioma 2Aprendiendo un segundo idioma 2
Aprendiendo un segundo idioma 2
 

Más de dean dundas

Panel Discussion Guildeline
Panel Discussion GuildelinePanel Discussion Guildeline
Panel Discussion Guildelinedean dundas
 
Point of view Grade 5
Point of  view Grade 5Point of  view Grade 5
Point of view Grade 5dean dundas
 
Apresentar dados na forma de distribuição de frequências
Apresentar dados na forma de distribuição de frequênciasApresentar dados na forma de distribuição de frequências
Apresentar dados na forma de distribuição de frequênciasdean dundas
 
Apresentar dados na forma de distribuição de frequências
Apresentar dados na forma de distribuição de frequênciasApresentar dados na forma de distribuição de frequências
Apresentar dados na forma de distribuição de frequênciasdean dundas
 
Determinar frequências absoluta, relativa e relativa percentual
Determinar frequências absoluta, relativa e relativa percentualDeterminar frequências absoluta, relativa e relativa percentual
Determinar frequências absoluta, relativa e relativa percentualdean dundas
 
O surgimento das zonas libertadas
O surgimento das zonas libertadasO surgimento das zonas libertadas
O surgimento das zonas libertadasdean dundas
 
Cad program account
Cad program accountCad program account
Cad program accountdean dundas
 
2a. structures, compression, torsion, shear, bending, tension, stress & ...
2a. structures,  compression, torsion, shear, bending, tension, stress & ...2a. structures,  compression, torsion, shear, bending, tension, stress & ...
2a. structures, compression, torsion, shear, bending, tension, stress & ...dean dundas
 
Notesmaster Support Network Introduction
Notesmaster Support Network IntroductionNotesmaster Support Network Introduction
Notesmaster Support Network Introductiondean dundas
 
Notes on the Picaresque Novel
Notes on the Picaresque NovelNotes on the Picaresque Novel
Notes on the Picaresque Noveldean dundas
 
Brazilian independence
Brazilian independenceBrazilian independence
Brazilian independencedean dundas
 
Caribbean freedom peasantry- w. k. marshall
Caribbean freedom  peasantry- w. k. marshallCaribbean freedom  peasantry- w. k. marshall
Caribbean freedom peasantry- w. k. marshalldean dundas
 
Dimensions in engineering_drawings
Dimensions in engineering_drawingsDimensions in engineering_drawings
Dimensions in engineering_drawingsdean dundas
 
17 surface roughness-and_machining_symbols_full
17 surface roughness-and_machining_symbols_full17 surface roughness-and_machining_symbols_full
17 surface roughness-and_machining_symbols_fulldean dundas
 
Instruction Verbs in Essay Questions
Instruction Verbs in Essay QuestionsInstruction Verbs in Essay Questions
Instruction Verbs in Essay Questionsdean dundas
 
Siegfried Sassoon, Wilfred Owen & WWI
Siegfried Sassoon, Wilfred Owen & WWISiegfried Sassoon, Wilfred Owen & WWI
Siegfried Sassoon, Wilfred Owen & WWIdean dundas
 
The Mother's Sons: Katharine Tynan's War Poetry
The Mother's Sons: Katharine Tynan's War PoetryThe Mother's Sons: Katharine Tynan's War Poetry
The Mother's Sons: Katharine Tynan's War Poetrydean dundas
 

Más de dean dundas (20)

Prezi test
Prezi testPrezi test
Prezi test
 
Panel Discussion Guildeline
Panel Discussion GuildelinePanel Discussion Guildeline
Panel Discussion Guildeline
 
Point of view Grade 5
Point of  view Grade 5Point of  view Grade 5
Point of view Grade 5
 
Apresentar dados na forma de distribuição de frequências
Apresentar dados na forma de distribuição de frequênciasApresentar dados na forma de distribuição de frequências
Apresentar dados na forma de distribuição de frequências
 
Apresentar dados na forma de distribuição de frequências
Apresentar dados na forma de distribuição de frequênciasApresentar dados na forma de distribuição de frequências
Apresentar dados na forma de distribuição de frequências
 
Determinar frequências absoluta, relativa e relativa percentual
Determinar frequências absoluta, relativa e relativa percentualDeterminar frequências absoluta, relativa e relativa percentual
Determinar frequências absoluta, relativa e relativa percentual
 
O surgimento das zonas libertadas
O surgimento das zonas libertadasO surgimento das zonas libertadas
O surgimento das zonas libertadas
 
Cad program account
Cad program accountCad program account
Cad program account
 
2a. structures, compression, torsion, shear, bending, tension, stress & ...
2a. structures,  compression, torsion, shear, bending, tension, stress & ...2a. structures,  compression, torsion, shear, bending, tension, stress & ...
2a. structures, compression, torsion, shear, bending, tension, stress & ...
 
Notesmaster Support Network Introduction
Notesmaster Support Network IntroductionNotesmaster Support Network Introduction
Notesmaster Support Network Introduction
 
Notes on the Picaresque Novel
Notes on the Picaresque NovelNotes on the Picaresque Novel
Notes on the Picaresque Novel
 
Brazilian independence
Brazilian independenceBrazilian independence
Brazilian independence
 
Caribbean freedom peasantry- w. k. marshall
Caribbean freedom  peasantry- w. k. marshallCaribbean freedom  peasantry- w. k. marshall
Caribbean freedom peasantry- w. k. marshall
 
Cams
CamsCams
Cams
 
10003553
1000355310003553
10003553
 
Dimensions in engineering_drawings
Dimensions in engineering_drawingsDimensions in engineering_drawings
Dimensions in engineering_drawings
 
17 surface roughness-and_machining_symbols_full
17 surface roughness-and_machining_symbols_full17 surface roughness-and_machining_symbols_full
17 surface roughness-and_machining_symbols_full
 
Instruction Verbs in Essay Questions
Instruction Verbs in Essay QuestionsInstruction Verbs in Essay Questions
Instruction Verbs in Essay Questions
 
Siegfried Sassoon, Wilfred Owen & WWI
Siegfried Sassoon, Wilfred Owen & WWISiegfried Sassoon, Wilfred Owen & WWI
Siegfried Sassoon, Wilfred Owen & WWI
 
The Mother's Sons: Katharine Tynan's War Poetry
The Mother's Sons: Katharine Tynan's War PoetryThe Mother's Sons: Katharine Tynan's War Poetry
The Mother's Sons: Katharine Tynan's War Poetry
 

Último

ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAlejandrino Halire Ccahuana
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxKarenSepulveda23
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfJavier Correa
 

Último (20)

ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
 

Saber Y Conocer

  • 1. Saber y Conocer Saber and conocer both mean to know, but they are used differently.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.