SlideShare a Scribd company logo
1 of 68
To λογισμικό ο θαυμαστός κόσμος της Χημείας




  http://www.pi-schools.gr/software/gymnasio/ximeia_b_c/
Από που μπορούμε να το κατεβάσουμε;
Α. Παιδαγωγικό ινστιτούτο http://www.pi-schools.gr/software/gymnasio/
Από που μπορούμε να το κατεβάσουμε;
Β. http://npapadimitropoulos.wordpress.com/category/λογισμικά/




                                                       Δεξί κλικ
Από που μπορούμε να το κατεβάσουμε;
Β. http://npapadimitropoulos.wordpress.com/category/λογισμικά/




                                                         αριστερό κλικ
Το αρχείο θα κατέβει ως αρχείο .zip και για αυτό πρέπει να γίνει εξαγωγή.




                                          αριστερό κλικ
Τι βλέπουμε στο φάκελο του λογισμικού




Φωτογραφίες και λειτουργικά μέρη του λογισμικού
Τι βλέπουμε στο φάκελο του λογισμικού




Φωτογραφίες και λειτουργικά μέρη του λογισμικού
Τι βλέπουμε στο φάκελο του λογισμικού




Βίντεο, προσομοιώσεις, κουίζ, βιογραφίες και
γενικά τα εργαλεία του λογισμικού.
Τι βλέπουμε στο φάκελο του λογισμικού




Προαπαιτούμενες εφαρμογές
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




  Στους Η/Υ είναι
    συνήθως ήδη
  εγκατεστημένο.
     Καλύτερα αν
    χρειαστεί, να
εγκατασταθεί από το
   internet από τη
        σελίδα
http://get.adobe.com/flashplayer/
                                       Αποτσεκάρουμε
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




  Στους Η/Υ είναι
    συνήθως ήδη
  εγκατεστημένο.
     Καλύτερα αν
    χρειαστεί, να
εγκατασταθεί από το
   internet από τη
        σελίδα
http://get.adobe.com/flashplayer/
                                       Αποτσεκάρουμε
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




  Στους Η/Υ είναι
    συνήθως ήδη
  εγκατεστημένο.
     Καλύτερα αν
    χρειαστεί, να
εγκατασταθεί από το
   internet από τη
        σελίδα
http://get.adobe.com/flashplayer/
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




  Στους Η/Υ είναι
    συνήθως ήδη
  εγκατεστημένο.
     Καλύτερα αν
    χρειαστεί, να
εγκατασταθεί από το
   internet από τη
        σελίδα
http://get.adobe.com/flashplayer/
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




  Στους Η/Υ είναι
    συνήθως ήδη
  εγκατεστημένο.
     Καλύτερα αν
    χρειαστεί, να
εγκατασταθεί από το
   internet από τη
        σελίδα
http://get.adobe.com/flashplayer/
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




  Στους Η/Υ είναι
    συνήθως ήδη
  εγκατεστημένο.
     Καλύτερα αν
    χρειαστεί, να
εγκατασταθεί από το
   internet από τη
        σελίδα
http://get.adobe.com/flashplayer/
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




  Στους Η/Υ είναι
    συνήθως ήδη
  εγκατεστημένο.
     Καλύτερα αν
    χρειαστεί, να
εγκατασταθεί από το
   internet από τη
        σελίδα
http://get.adobe.com/flashplayer/
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων




                                          Καθυστερεί στο 99%
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




             Απαιτείται για την
            προβολή μοριακών
            προσομοιωμάτων
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




                              Απαιτείται για την εκτέλεση του
                                 εικονικού εργαστηρίου




                          1




                              2
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




                             Απαιτείται για την εκτέλεση του
                                εικονικού εργαστηρίου
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




                             Απαιτείται για την εκτέλεση του
                                εικονικού εργαστηρίου




                                       Η εγκατάσταση πρέπει να
                                       γίνει για κάθε browser
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




                             Απαιτείται για την εκτέλεση του
                                εικονικού εργαστηρίου
Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών




                             Απαιτείται για την εκτέλεση του
                                εικονικού εργαστηρίου
Ξανά στον αρχικό φάκελο του λογισμικού




                  Η εκκίνηση γίνεται από το
                  αρχείο index
Μέσα στο λογισμικό
Περιοχή κεφαλαίων
Περιοχή εργαλείων
Κουίζ
Βίντεο πειραμάτων
προσομοιώσεις
Μοριακά προσομοιώματα
Συνδέσεις στο διαδίκτυο
Το ήξερες ότι
Περισσότερη Χημεία
Προτάσεις διαθεματικών εργασιών
Γλωσσάρι
Βιογραφίες
Έτοιμα powerpoint
ερωτήσεις



            απαντήσεις
εκφώνηση

 Κουμπιά
απαντήσεων
Μήνυμα λάθους
Μήνυμα
σωστού
Επιστροφή στα περιεχόμενα
εργαλεία
Σύνοψη
πλοήγηση
Επόμενη υποενότητα
Κατηγοριοποίηση λογισμικού

                                              Ανοικτά
              Υπερκείμενα                  περιβάλλοντα
 Πρακτικής   & ηλεκτρονικά    Συστήματα    διερεύνησης
     &           βιβλία      Προσομοιώσε      ειδικών     Προγραμματιζόμε     Συστήματα
εκγύμνασης    πολυμέσων          ων          θεμάτων      να περιβάλλοντα   μοντελοποίησης


    X
Κατηγοριοποίηση λογισμικού

                                              Ανοικτά
              Υπερκείμενα                  περιβάλλοντα
 Πρακτικής   & ηλεκτρονικά    Συστήματα    διερεύνησης
     &           βιβλία      Προσομοιώσε      ειδικών     Προγραμματιζόμε     Συστήματα
εκγύμνασης    πολυμέσων          ων          θεμάτων      να περιβάλλοντα   μοντελοποίησης


                 X
Κατηγοριοποίηση λογισμικού

                                              Ανοικτά
              Υπερκείμενα                  περιβάλλοντα
 Πρακτικής   & ηλεκτρονικά    Συστήματα    διερεύνησης
     &           βιβλία      Προσομοιώσε      ειδικών     Προγραμματιζόμε     Συστήματα
εκγύμνασης    πολυμέσων          ων          θεμάτων      να περιβάλλοντα   μοντελοποίησης


                                 X
Δημιουργία συντόμευσης ώστε να ξεπεραστούν τα προβλήματα προβολής σε
   netbook
Εξήγηση: Τα netbook έχουν χαμηλή ανάλυση με αποτέλεσμα να μην προβάλλονται οι
   εισαγωγικές σελίδες. Αυτό μπορεί να ξεπεραστεί αν κάνουμε απευθείας άνοιγμα της
   σελίδας όπου περιέχεται ο κατάλογος με τα περιεχόμενα κεφάλαια.


1. Ανοίξτε το φάκελο του «ο θαυμαστός κόσμος της Χημείας για το Γυμνάσιο».
2. Ανοίξτε το φάκελο chemistry και κατόπιν το φάκελο common και βρείτε το αρχείο
   chapters.html
3. Επάνω στο αρχείο chapters.html κάντε δεξί κλικ και κατόπιν Αποστολή προς,
   Επιφάνεια εργασίας (Δημιουργία συντόμευσης).
4. Κλείστε το φάκελο και πηγαίνετε στην επιφάνεια εργασίας. Ανοίξτε το αρχείο
   chapters.
Γνωριμία με το κεφάλαιο «Η περιεκτικότητα των διαλυμάτων».
1. Στο λογισμικό «ο θαυμαστός κόσμος της Χημείας για το Γυμνάσιο», ανοίξτε το
    κεφάλαιο «Από το νερό στο άτομο»
2. Πατήστε την ενότητα «Η περιεκτικότητα των διαλυμάτων» και την πρώτη υποενότητα
3. Πλοηγηθείτε στις ερωτοαπαντήσεις και τις δραστηριότητες της ενότητας.
    Συμπληρώστε τις δραστηριότητες. Για κάθε δραστηριότητα σημειώστε:
α. το μαθησιακό στόχο που καλύπτει.
β. τα θετικά της σημεία.
γ. τα σημεία στα οποία οι μαθητές μπορεί να δυσκολευτούν.
δ. σημεία τα οποία χρειάζονται βελτίωση/συμπλήρωση.
Συζητήστε τις παρατηρήσεις σας.
Σχεδιασμός δραστηριότητας: Αραίωση διαλυμάτων
1. Ανοίξτε το κεφάλαιο «Από το νερό στο άτομο».
2. Από τα εργαλεία στο κάτω δεξί μέρος, ανοίξτε τις προσομοιώσεις
3. Σχεδιάστε ένα φύλλο εργασίας με το οποίο οι μαθητές να διαπιστώνουν τη μεταβολή
    της περιεκτικότητας κατά την προσθήκη νερού σε ένα διάλυμα. Στο φύλλο εργασίας
    να υπάρχει:
α. Ένας στόχος
β. Μια ερώτηση με την οποία θα οδηγηθούν να κάνουν πρόβλεψη οι μαθητές.
γ. Μια δραστηριότητα στην προσομοίωση ή σε άλλο εργαλείο του λογισμικού «ο
    θαυμαστός κόσμο της Χημείας», με την οποία θα ελέγξουν την πρόβλεψή τους.
δ. Μια ερώτηση με την οποία θα οδηγηθούν οι μαθητές να διατυπώσουν ένα
    συμπέρασμα.
ε. Μια ερώτηση που θα συμπεριλαμβάνατε σε ένα κριτηρίου αξιολόγησης ώστε να
    ελέγξετε το στόχο που θέσατε.
Γνωριμία με το κεφάλαιο «Tα οξέα».
1. Ανοίξτε το κεφάλαιο «Οξέα Βάσεις και Άλατα»
2. Πατήστε την ενότητα «Τα οξέα» και την πρώτη υποενότητα.
3. Πλοηγηθείτε στις ερωτοαπαντήσεις και τις δραστηριότητες της ενότητας.
    Συμπληρώστε τις δραστηριότητες. Για κάθε δραστηριότητα σημειώστε:
α. το μαθησιακό στόχο που καλύπτει.
β. τα θετικά της σημεία.
γ. τα σημεία στα οποία οι μαθητές μπορεί να δυσκολευτούν.
δ. σημεία τα οποία χρειάζονται βελτίωση/συμπλήρωση.
Συζητήστε τις παρατηρήσεις σας.
Σχεδιασμός δραστηριότητας: Σταδιακή ανάμιξη διαλ. οξέος με διαλ. βάσης
1. Ανοίξτε το κεφάλαιο «Οξέα Βάσεις και Άλατα».
2. Από τα εργαλεία στο κάτω δεξί μέρος, ανοίξτε τις προσομοιώσεις και επιλέξτε την
    προσομοίωση με τίτλο: «Το εργαστήριο με τα οξέα, τις βάσεις και τα άλατα»
3. Σχεδιάστε ένα φύλλο εργασίας με το οποίο οι μαθητές να διαπιστώνουν τη μεταβολή
    της περιεκτικότητας κατά την προσθήκη νερού σε ένα διάλυμα. Στο φύλλο εργασίας
    να υπάρχει:
α. Ένας στόχος
β. Μια ερώτηση με την οποία θα οδηγηθούν να κάνουν πρόβλεψη οι μαθητές
γ. Μια δραστηριότητα στην προσομοίωση ή σε άλλο εργαλείο του λογισμικού «ο
    θαυμαστός κόσμο της Χημείας» με την οποία θα ελέγξουν την πρόβλεψή τους.
δ. Μια ερώτηση με την οποία θα οδηγηθούν οι μαθητές να διατυπώσουν ένα
    συμπέρασμα.
ε. Μια ερώτηση που θα συμπεριλαμβάνατε σε ένα κριτηρίο αξιολόγησης ώστε να
    ελέγξετε το στόχο που θέσατε.
Απομόνωση εργαλείων του λογισμικού
Εξήγηση: Το λογισμικό έχει πολλά εργαλεία (προσομοιώσεις, βίντεο, κουιζ, θεωρία κ.τ.λ.) και για αυτό έχει χώρο 400Mb.
    Μερικές φορές χρειαζόμαστε να φτιάξουμε ένα φύλλο εργασίας ή και ολόκληρο σενάριο που αφορά τη διδασκαλία μιας
    ενότητας και θέλουμε να συνοδεύεται από μερικά εργαλεία του λογισμικού. Το σύνολο των αρχείων πρέπει να είναι
    μικρό ώστε να:
   α. ανεβαίνει σε ιστότοπους (blog, wiki, dropbox κ.τ.λ.)
   β. αποστέλλεται με email
   γ. μεταφέρεται γρήγορα και εύκολα με φλασάκι σε πολλούς υπολογιστές.
1. Δημιουργήστε στην επιφάνεια εργασίας σας ένα φάκελο με όνομα «Εργασία».
2. Ανοίξτε το φάκελο του «ο θαυμαστός κόσμος της Χημείας για το Γυμνάσιο».
3. Ανοίξτε το φάκελο chemistry και κατόπιν το φάκελο common.
4. Ανοίξτε το φάκελο simulations και κατόπιν το φάκελο chapt5 και επιλέξτε τα αρχεία (κάνοντας ctrl+κλικ) free.html και
    free.dcr
5. Πηγαίνετε στο φάκελο «Εργασία» που έχετε δημιουργήσει.
6. Κάντε δεξί κλικ και επικόλληση.
7. Ανοίξτε το φάκελο common, τον φάκελο videos και κατόπιν το φάκελο chapt5. Αντιγράψτε με δεξί κλικ το αρχείο
    neutralmicroscopic.avi και κάντε του επικόλληση στο φάκελο «Εργασία».
8. Ανοίξτε ένα νέο αρχείο word και αποθηκεύστε το με όνομα «φύλλο εργασίας» στο φάκελο «Εργασία».
9. Δημιουργήστε στο αρχείο word έναν υπερσύνδεσμο προς τα εργαλεία που αντιγράψατε:
10. α. Γράψτε στο word τη λέξη «προσομοίωση». Επιλέξτε τη λέξη και κατόπιν κάντε δεξί κλικ και επιλέξτε υπερ-σύνδεση.
    Βρείτε και επιλέξτε το αρχείο free.html. Πατήστε ΟΚ.
11. β. Γράψτε στο word τη λέξη «βίντεο». Επιλέξτε τη λέξη και κατόπιν κάντε δεξί κλικ και επιλέξτε υπερ-σύνδεση. Βρείτε
    και επιλέξτε το αρχείο neutralmicroscopic.avi. Πατήστε ΟΚ.
12. γ. Αποθηκεύστε το έγγραφο word και κλείστε το.
13. Πηγαίνετε στην επιφάνεια εργασίας σας και κάντε δεξί κλικ στο φάκελο «Εργασία». Πατήστε add to archive. Στην
    επιλογή Archive format επιλέξτε zip και ΟΚ.
14. Ανοίξτε το gmail σας και στείλτε στον επιμορφωτή το αρχείο zip που μόλις δημιουργήσατε.
15. Κάποιοι ιστότοποι όπως το wordpress δεν επιτρέπουν το ανέβασμα αρχείων zip. Αυτό μπορεί να ξεπεραστεί αν ανέβει
    το αρχείο zip στο dropbox και από εκεί γίνει link στον ιστότοπο. Για αυτό εργαζόμαστε ως εξής:
16. Αντιγράψτε το αρχείο Εργασία.zip και επικολλήστε το στο φάκελο του dropbox.
17. Κάντε δεξί κλικ επάνω στο αρχείο Εργασία.zip που μόλις βάλατε στο dropbox. Επιλέξτε dropbox και Share link. Στο
    παράθυρο που εμφανίστηκε πατήστε Get link (μόλις αντιγράφηκε το link στο πρόχειρο).
18. Ανοίξτε ένα νέο gmail, επικολήστε το link και στείλτε το στον

More Related Content

Viewers also liked

Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίουΔιαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίουΠαναγιώτα Γκογκόση
 
ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ - ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΕΣ
ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ - ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΕΣΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ - ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΕΣ
ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ - ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΕΣPANREB
 
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥPANREB
 
τροφικεσ σχεσεισ μεταξυ των πληθυσμων ενοσ οικοσυστηματοσ
τροφικεσ σχεσεισ μεταξυ των πληθυσμων ενοσ οικοσυστηματοστροφικεσ σχεσεισ μεταξυ των πληθυσμων ενοσ οικοσυστηματοσ
τροφικεσ σχεσεισ μεταξυ των πληθυσμων ενοσ οικοσυστηματοσevakelepouri
 
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοίΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
ΕΙΔΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ
ΕΙΔΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣΕΙΔΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ
ΕΙΔΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣPANREB
 
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτικήMοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτικήΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
Το οικοσυστημα μας
Το οικοσυστημα μας Το οικοσυστημα μας
Το οικοσυστημα μας Filippos Karagatslis
 
διαγώνισμα βιολογίας β γυμνασίου στη Ρύπανση
διαγώνισμα βιολογίας β γυμνασίου στη Ρύπανσηδιαγώνισμα βιολογίας β γυμνασίου στη Ρύπανση
διαγώνισμα βιολογίας β γυμνασίου στη ΡύπανσηΠαναγιώτα Γκογκόση
 
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςTροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςDespina Setaki
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαFotis Fotiades
 
Εφηβεία - προβλήματα και προβληματισμοί
Εφηβεία - προβλήματα και προβληματισμοίΕφηβεία - προβλήματα και προβληματισμοί
Εφηβεία - προβλήματα και προβληματισμοί1epal-ag-anarg
 
Random 140219102334-phpapp02
Random 140219102334-phpapp02Random 140219102334-phpapp02
Random 140219102334-phpapp02mariageorgakidou
 

Viewers also liked (20)

Aυτό είναι το σύμπαν
Aυτό είναι το σύμπανAυτό είναι το σύμπαν
Aυτό είναι το σύμπαν
 
6.3
6.36.3
6.3
 
6.1 εφαρμογές της βιοτεχνολογίας
6.1 εφαρμογές της βιοτεχνολογίας6.1 εφαρμογές της βιοτεχνολογίας
6.1 εφαρμογές της βιοτεχνολογίας
 
4.1 ομοιόσταση
4.1 ομοιόσταση4.1 ομοιόσταση
4.1 ομοιόσταση
 
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίουΔιαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
 
ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ - ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΕΣ
ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ - ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΕΣΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ - ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΕΣ
ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ - ΑΝΟΣΟΣΦΑΙΡΙΝΕΣ
 
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ
 
τροφικεσ σχεσεισ μεταξυ των πληθυσμων ενοσ οικοσυστηματοσ
τροφικεσ σχεσεισ μεταξυ των πληθυσμων ενοσ οικοσυστηματοστροφικεσ σχεσεισ μεταξυ των πληθυσμων ενοσ οικοσυστηματοσ
τροφικεσ σχεσεισ μεταξυ των πληθυσμων ενοσ οικοσυστηματοσ
 
τροφικό πλέγμα
τροφικό πλέγματροφικό πλέγμα
τροφικό πλέγμα
 
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
 
ΕΙΔΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ
ΕΙΔΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣΕΙΔΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ
ΕΙΔΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ
 
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτικήMοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
Mοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση - εκπαιδευτική πολιτική
 
Το οικοσυστημα μας
Το οικοσυστημα μας Το οικοσυστημα μας
Το οικοσυστημα μας
 
διαγώνισμα βιολογίας β γυμνασίου στη Ρύπανση
διαγώνισμα βιολογίας β γυμνασίου στη Ρύπανσηδιαγώνισμα βιολογίας β γυμνασίου στη Ρύπανση
διαγώνισμα βιολογίας β γυμνασίου στη Ρύπανση
 
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςTροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
 
6.2. γενετική μηχανική & βιοτεχνολογία
6.2. γενετική μηχανική & βιοτεχνολογία6.2. γενετική μηχανική & βιοτεχνολογία
6.2. γενετική μηχανική & βιοτεχνολογία
 
7.1 Η εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
7.1 Η εξέλιξη και οι μαρτυρίες της7.1 Η εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
7.1 Η εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
 
Εφηβεία - προβλήματα και προβληματισμοί
Εφηβεία - προβλήματα και προβληματισμοίΕφηβεία - προβλήματα και προβληματισμοί
Εφηβεία - προβλήματα και προβληματισμοί
 
Random 140219102334-phpapp02
Random 140219102334-phpapp02Random 140219102334-phpapp02
Random 140219102334-phpapp02
 

Similar to ο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιο

Α-5_Λογισμικό_Ανάθεση εργασίας
Α-5_Λογισμικό_Ανάθεση εργασίαςΑ-5_Λογισμικό_Ανάθεση εργασίας
Α-5_Λογισμικό_Ανάθεση εργασίαςElenaX
 
οδηγός χρήσης
οδηγός χρήσηςοδηγός χρήσης
οδηγός χρήσηςkkesyn
 
Software presentation[1]
Software presentation[1]Software presentation[1]
Software presentation[1]mnikol
 
το λογισμικο του υπολογιστη
το λογισμικο του υπολογιστητο λογισμικο του υπολογιστη
το λογισμικο του υπολογιστηtzana
 
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣathanasia trakada
 
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίασηDrupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίασηJonny Arvanitakis
 
ενότητα 2
ενότητα 2 ενότητα 2
ενότητα 2 tryfonid
 
Παρουσίαση του Πακέτου Shiny
Παρουσίαση του Πακέτου ShinyΠαρουσίαση του Πακέτου Shiny
Παρουσίαση του Πακέτου ShinyGregory Davrazos
 
A software 1
A software 1A software 1
A software 1charakida
 
Presentation 6
Presentation 6Presentation 6
Presentation 6Annaa77
 
Project Management: Ανάπτυξη εφαρμογής για iPhone.
Project Management: Ανάπτυξη εφαρμογής για iPhone.Project Management: Ανάπτυξη εφαρμογής για iPhone.
Project Management: Ανάπτυξη εφαρμογής για iPhone.chris zlatis
 
Γ.2.Μ.4 προβλήματα λογισμικού
Γ.2.Μ.4 προβλήματα λογισμικούΓ.2.Μ.4 προβλήματα λογισμικού
Γ.2.Μ.4 προβλήματα λογισμικούpapettas
 
wiki για τα online προγράμματα επεξεργασίας εικόνας
wiki για τα online προγράμματα επεξεργασίας εικόναςwiki για τα online προγράμματα επεξεργασίας εικόνας
wiki για τα online προγράμματα επεξεργασίας εικόναςΙωάννης Σαρημπαλίδης
 
Ανάπτυξη εργαλείου αυτοματοποίησης της παραγωγής σεναρίων για τη δημιουργία ψ...
Ανάπτυξη εργαλείου αυτοματοποίησης της παραγωγής σεναρίων για τη δημιουργία ψ...Ανάπτυξη εργαλείου αυτοματοποίησης της παραγωγής σεναρίων για τη δημιουργία ψ...
Ανάπτυξη εργαλείου αυτοματοποίησης της παραγωγής σεναρίων για τη δημιουργία ψ...ISSEL
 

Similar to ο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιο (20)

Α-5_Λογισμικό_Ανάθεση εργασίας
Α-5_Λογισμικό_Ανάθεση εργασίαςΑ-5_Λογισμικό_Ανάθεση εργασίας
Α-5_Λογισμικό_Ανάθεση εργασίας
 
οδηγός χρήσης
οδηγός χρήσηςοδηγός χρήσης
οδηγός χρήσης
 
Software presentation[1]
Software presentation[1]Software presentation[1]
Software presentation[1]
 
το λογισμικο του υπολογιστη
το λογισμικο του υπολογιστητο λογισμικο του υπολογιστη
το λογισμικο του υπολογιστη
 
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΙΣΑΣ
 
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίασηDrupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
Drupal CMS, μια σύντομη παρουσίαση
 
ενότητα 2
ενότητα 2 ενότητα 2
ενότητα 2
 
Παρουσίαση του Πακέτου Shiny
Παρουσίαση του Πακέτου ShinyΠαρουσίαση του Πακέτου Shiny
Παρουσίαση του Πακέτου Shiny
 
A software 1
A software 1A software 1
A software 1
 
Presentation 6
Presentation 6Presentation 6
Presentation 6
 
Presentation 6
Presentation 6Presentation 6
Presentation 6
 
Presentation 6
Presentation 6Presentation 6
Presentation 6
 
Presentation 6 (1)
Presentation 6 (1)Presentation 6 (1)
Presentation 6 (1)
 
Presentation 6 (1)
Presentation 6 (1)Presentation 6 (1)
Presentation 6 (1)
 
Project Management: Ανάπτυξη εφαρμογής για iPhone.
Project Management: Ανάπτυξη εφαρμογής για iPhone.Project Management: Ανάπτυξη εφαρμογής για iPhone.
Project Management: Ανάπτυξη εφαρμογής για iPhone.
 
4 google movie
4 google movie4 google movie
4 google movie
 
42755720 photoshop-cs3-help
42755720 photoshop-cs3-help42755720 photoshop-cs3-help
42755720 photoshop-cs3-help
 
Γ.2.Μ.4 προβλήματα λογισμικού
Γ.2.Μ.4 προβλήματα λογισμικούΓ.2.Μ.4 προβλήματα λογισμικού
Γ.2.Μ.4 προβλήματα λογισμικού
 
wiki για τα online προγράμματα επεξεργασίας εικόνας
wiki για τα online προγράμματα επεξεργασίας εικόναςwiki για τα online προγράμματα επεξεργασίας εικόνας
wiki για τα online προγράμματα επεξεργασίας εικόνας
 
Ανάπτυξη εργαλείου αυτοματοποίησης της παραγωγής σεναρίων για τη δημιουργία ψ...
Ανάπτυξη εργαλείου αυτοματοποίησης της παραγωγής σεναρίων για τη δημιουργία ψ...Ανάπτυξη εργαλείου αυτοματοποίησης της παραγωγής σεναρίων για τη δημιουργία ψ...
Ανάπτυξη εργαλείου αυτοματοποίησης της παραγωγής σεναρίων για τη δημιουργία ψ...
 

More from Νίκος Παπαδημητρόπουλος

6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - ΒιοηθικήΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013Νίκος Παπαδημητρόπουλος
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 

More from Νίκος Παπαδημητρόπουλος (16)

7.1 H εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
7.1 H εξέλιξη και οι μαρτυρίες της7.1 H εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
7.1 H εξέλιξη και οι μαρτυρίες της
 
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
6.3. Προβληματισμοί από την αξιοποίηση των επιτευγμάτων - Βιοηθική
 
Neos paidagogos2
Neos paidagogos2Neos paidagogos2
Neos paidagogos2
 
Neos paidagogos1
Neos paidagogos1Neos paidagogos1
Neos paidagogos1
 
2η εργασία
2η εργασία2η εργασία
2η εργασία
 
παρουσίαση τελική
παρουσίαση τελικήπαρουσίαση τελική
παρουσίαση τελική
 
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
 
5.6 μεταλλάξεις
5.6 μεταλλάξεις5.6 μεταλλάξεις
5.6 μεταλλάξεις
 
5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα
 
5.4 κυτταρική διαίρεση
5.4 κυτταρική διαίρεση5.4 κυτταρική διαίρεση
5.4 κυτταρική διαίρεση
 
5.3 αλληλόμορφα
5.3 αλληλόμορφα5.3 αλληλόμορφα
5.3 αλληλόμορφα
 
5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
1.3 τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής
1.3 τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής1.3 τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής
1.3 τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής
 
1.2 τι κύτταρο
1.2 τι κύτταρο1.2 τι κύτταρο
1.2 τι κύτταρο
 
1.1 τα μόρια της ζωής
1.1 τα μόρια της ζωής1.1 τα μόρια της ζωής
1.1 τα μόρια της ζωής
 

Recently uploaded

Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 

Recently uploaded (20)

Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 

ο θαυμαστός κόσμος_της_χημείας_για το_γυμνάσιο

  • 1. To λογισμικό ο θαυμαστός κόσμος της Χημείας http://www.pi-schools.gr/software/gymnasio/ximeia_b_c/
  • 2. Από που μπορούμε να το κατεβάσουμε; Α. Παιδαγωγικό ινστιτούτο http://www.pi-schools.gr/software/gymnasio/
  • 3. Από που μπορούμε να το κατεβάσουμε; Β. http://npapadimitropoulos.wordpress.com/category/λογισμικά/ Δεξί κλικ
  • 4. Από που μπορούμε να το κατεβάσουμε; Β. http://npapadimitropoulos.wordpress.com/category/λογισμικά/ αριστερό κλικ
  • 5. Το αρχείο θα κατέβει ως αρχείο .zip και για αυτό πρέπει να γίνει εξαγωγή. αριστερό κλικ
  • 6. Τι βλέπουμε στο φάκελο του λογισμικού Φωτογραφίες και λειτουργικά μέρη του λογισμικού
  • 7. Τι βλέπουμε στο φάκελο του λογισμικού Φωτογραφίες και λειτουργικά μέρη του λογισμικού
  • 8. Τι βλέπουμε στο φάκελο του λογισμικού Βίντεο, προσομοιώσεις, κουίζ, βιογραφίες και γενικά τα εργαλεία του λογισμικού.
  • 9. Τι βλέπουμε στο φάκελο του λογισμικού Προαπαιτούμενες εφαρμογές
  • 10. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Στους Η/Υ είναι συνήθως ήδη εγκατεστημένο. Καλύτερα αν χρειαστεί, να εγκατασταθεί από το internet από τη σελίδα http://get.adobe.com/flashplayer/ Αποτσεκάρουμε
  • 11. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Στους Η/Υ είναι συνήθως ήδη εγκατεστημένο. Καλύτερα αν χρειαστεί, να εγκατασταθεί από το internet από τη σελίδα http://get.adobe.com/flashplayer/ Αποτσεκάρουμε
  • 12. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Στους Η/Υ είναι συνήθως ήδη εγκατεστημένο. Καλύτερα αν χρειαστεί, να εγκατασταθεί από το internet από τη σελίδα http://get.adobe.com/flashplayer/
  • 13. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Στους Η/Υ είναι συνήθως ήδη εγκατεστημένο. Καλύτερα αν χρειαστεί, να εγκατασταθεί από το internet από τη σελίδα http://get.adobe.com/flashplayer/
  • 14. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Στους Η/Υ είναι συνήθως ήδη εγκατεστημένο. Καλύτερα αν χρειαστεί, να εγκατασταθεί από το internet από τη σελίδα http://get.adobe.com/flashplayer/
  • 15. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Στους Η/Υ είναι συνήθως ήδη εγκατεστημένο. Καλύτερα αν χρειαστεί, να εγκατασταθεί από το internet από τη σελίδα http://get.adobe.com/flashplayer/
  • 16. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Στους Η/Υ είναι συνήθως ήδη εγκατεστημένο. Καλύτερα αν χρειαστεί, να εγκατασταθεί από το internet από τη σελίδα http://get.adobe.com/flashplayer/
  • 17. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων Καθυστερεί στο 99%
  • 18. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 19. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 20. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 21. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 22. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 23. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 24. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 25. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 26. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 27. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την προβολή μοριακών προσομοιωμάτων
  • 28. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την εκτέλεση του εικονικού εργαστηρίου 1 2
  • 29. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την εκτέλεση του εικονικού εργαστηρίου
  • 30. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την εκτέλεση του εικονικού εργαστηρίου Η εγκατάσταση πρέπει να γίνει για κάθε browser
  • 31. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την εκτέλεση του εικονικού εργαστηρίου
  • 32. Φάκελος plugin: Εγκατάσταση προαπαιτούμενων εφαρμογών Απαιτείται για την εκτέλεση του εικονικού εργαστηρίου
  • 33. Ξανά στον αρχικό φάκελο του λογισμικού Η εκκίνηση γίνεται από το αρχείο index
  • 35.
  • 36.
  • 50.
  • 51. ερωτήσεις απαντήσεις
  • 60. Κατηγοριοποίηση λογισμικού Ανοικτά Υπερκείμενα περιβάλλοντα Πρακτικής & ηλεκτρονικά Συστήματα διερεύνησης & βιβλία Προσομοιώσε ειδικών Προγραμματιζόμε Συστήματα εκγύμνασης πολυμέσων ων θεμάτων να περιβάλλοντα μοντελοποίησης X
  • 61. Κατηγοριοποίηση λογισμικού Ανοικτά Υπερκείμενα περιβάλλοντα Πρακτικής & ηλεκτρονικά Συστήματα διερεύνησης & βιβλία Προσομοιώσε ειδικών Προγραμματιζόμε Συστήματα εκγύμνασης πολυμέσων ων θεμάτων να περιβάλλοντα μοντελοποίησης X
  • 62. Κατηγοριοποίηση λογισμικού Ανοικτά Υπερκείμενα περιβάλλοντα Πρακτικής & ηλεκτρονικά Συστήματα διερεύνησης & βιβλία Προσομοιώσε ειδικών Προγραμματιζόμε Συστήματα εκγύμνασης πολυμέσων ων θεμάτων να περιβάλλοντα μοντελοποίησης X
  • 63. Δημιουργία συντόμευσης ώστε να ξεπεραστούν τα προβλήματα προβολής σε netbook Εξήγηση: Τα netbook έχουν χαμηλή ανάλυση με αποτέλεσμα να μην προβάλλονται οι εισαγωγικές σελίδες. Αυτό μπορεί να ξεπεραστεί αν κάνουμε απευθείας άνοιγμα της σελίδας όπου περιέχεται ο κατάλογος με τα περιεχόμενα κεφάλαια. 1. Ανοίξτε το φάκελο του «ο θαυμαστός κόσμος της Χημείας για το Γυμνάσιο». 2. Ανοίξτε το φάκελο chemistry και κατόπιν το φάκελο common και βρείτε το αρχείο chapters.html 3. Επάνω στο αρχείο chapters.html κάντε δεξί κλικ και κατόπιν Αποστολή προς, Επιφάνεια εργασίας (Δημιουργία συντόμευσης). 4. Κλείστε το φάκελο και πηγαίνετε στην επιφάνεια εργασίας. Ανοίξτε το αρχείο chapters.
  • 64. Γνωριμία με το κεφάλαιο «Η περιεκτικότητα των διαλυμάτων». 1. Στο λογισμικό «ο θαυμαστός κόσμος της Χημείας για το Γυμνάσιο», ανοίξτε το κεφάλαιο «Από το νερό στο άτομο» 2. Πατήστε την ενότητα «Η περιεκτικότητα των διαλυμάτων» και την πρώτη υποενότητα 3. Πλοηγηθείτε στις ερωτοαπαντήσεις και τις δραστηριότητες της ενότητας. Συμπληρώστε τις δραστηριότητες. Για κάθε δραστηριότητα σημειώστε: α. το μαθησιακό στόχο που καλύπτει. β. τα θετικά της σημεία. γ. τα σημεία στα οποία οι μαθητές μπορεί να δυσκολευτούν. δ. σημεία τα οποία χρειάζονται βελτίωση/συμπλήρωση. Συζητήστε τις παρατηρήσεις σας.
  • 65. Σχεδιασμός δραστηριότητας: Αραίωση διαλυμάτων 1. Ανοίξτε το κεφάλαιο «Από το νερό στο άτομο». 2. Από τα εργαλεία στο κάτω δεξί μέρος, ανοίξτε τις προσομοιώσεις 3. Σχεδιάστε ένα φύλλο εργασίας με το οποίο οι μαθητές να διαπιστώνουν τη μεταβολή της περιεκτικότητας κατά την προσθήκη νερού σε ένα διάλυμα. Στο φύλλο εργασίας να υπάρχει: α. Ένας στόχος β. Μια ερώτηση με την οποία θα οδηγηθούν να κάνουν πρόβλεψη οι μαθητές. γ. Μια δραστηριότητα στην προσομοίωση ή σε άλλο εργαλείο του λογισμικού «ο θαυμαστός κόσμο της Χημείας», με την οποία θα ελέγξουν την πρόβλεψή τους. δ. Μια ερώτηση με την οποία θα οδηγηθούν οι μαθητές να διατυπώσουν ένα συμπέρασμα. ε. Μια ερώτηση που θα συμπεριλαμβάνατε σε ένα κριτηρίου αξιολόγησης ώστε να ελέγξετε το στόχο που θέσατε.
  • 66. Γνωριμία με το κεφάλαιο «Tα οξέα». 1. Ανοίξτε το κεφάλαιο «Οξέα Βάσεις και Άλατα» 2. Πατήστε την ενότητα «Τα οξέα» και την πρώτη υποενότητα. 3. Πλοηγηθείτε στις ερωτοαπαντήσεις και τις δραστηριότητες της ενότητας. Συμπληρώστε τις δραστηριότητες. Για κάθε δραστηριότητα σημειώστε: α. το μαθησιακό στόχο που καλύπτει. β. τα θετικά της σημεία. γ. τα σημεία στα οποία οι μαθητές μπορεί να δυσκολευτούν. δ. σημεία τα οποία χρειάζονται βελτίωση/συμπλήρωση. Συζητήστε τις παρατηρήσεις σας.
  • 67. Σχεδιασμός δραστηριότητας: Σταδιακή ανάμιξη διαλ. οξέος με διαλ. βάσης 1. Ανοίξτε το κεφάλαιο «Οξέα Βάσεις και Άλατα». 2. Από τα εργαλεία στο κάτω δεξί μέρος, ανοίξτε τις προσομοιώσεις και επιλέξτε την προσομοίωση με τίτλο: «Το εργαστήριο με τα οξέα, τις βάσεις και τα άλατα» 3. Σχεδιάστε ένα φύλλο εργασίας με το οποίο οι μαθητές να διαπιστώνουν τη μεταβολή της περιεκτικότητας κατά την προσθήκη νερού σε ένα διάλυμα. Στο φύλλο εργασίας να υπάρχει: α. Ένας στόχος β. Μια ερώτηση με την οποία θα οδηγηθούν να κάνουν πρόβλεψη οι μαθητές γ. Μια δραστηριότητα στην προσομοίωση ή σε άλλο εργαλείο του λογισμικού «ο θαυμαστός κόσμο της Χημείας» με την οποία θα ελέγξουν την πρόβλεψή τους. δ. Μια ερώτηση με την οποία θα οδηγηθούν οι μαθητές να διατυπώσουν ένα συμπέρασμα. ε. Μια ερώτηση που θα συμπεριλαμβάνατε σε ένα κριτηρίο αξιολόγησης ώστε να ελέγξετε το στόχο που θέσατε.
  • 68. Απομόνωση εργαλείων του λογισμικού Εξήγηση: Το λογισμικό έχει πολλά εργαλεία (προσομοιώσεις, βίντεο, κουιζ, θεωρία κ.τ.λ.) και για αυτό έχει χώρο 400Mb. Μερικές φορές χρειαζόμαστε να φτιάξουμε ένα φύλλο εργασίας ή και ολόκληρο σενάριο που αφορά τη διδασκαλία μιας ενότητας και θέλουμε να συνοδεύεται από μερικά εργαλεία του λογισμικού. Το σύνολο των αρχείων πρέπει να είναι μικρό ώστε να: α. ανεβαίνει σε ιστότοπους (blog, wiki, dropbox κ.τ.λ.) β. αποστέλλεται με email γ. μεταφέρεται γρήγορα και εύκολα με φλασάκι σε πολλούς υπολογιστές. 1. Δημιουργήστε στην επιφάνεια εργασίας σας ένα φάκελο με όνομα «Εργασία». 2. Ανοίξτε το φάκελο του «ο θαυμαστός κόσμος της Χημείας για το Γυμνάσιο». 3. Ανοίξτε το φάκελο chemistry και κατόπιν το φάκελο common. 4. Ανοίξτε το φάκελο simulations και κατόπιν το φάκελο chapt5 και επιλέξτε τα αρχεία (κάνοντας ctrl+κλικ) free.html και free.dcr 5. Πηγαίνετε στο φάκελο «Εργασία» που έχετε δημιουργήσει. 6. Κάντε δεξί κλικ και επικόλληση. 7. Ανοίξτε το φάκελο common, τον φάκελο videos και κατόπιν το φάκελο chapt5. Αντιγράψτε με δεξί κλικ το αρχείο neutralmicroscopic.avi και κάντε του επικόλληση στο φάκελο «Εργασία». 8. Ανοίξτε ένα νέο αρχείο word και αποθηκεύστε το με όνομα «φύλλο εργασίας» στο φάκελο «Εργασία». 9. Δημιουργήστε στο αρχείο word έναν υπερσύνδεσμο προς τα εργαλεία που αντιγράψατε: 10. α. Γράψτε στο word τη λέξη «προσομοίωση». Επιλέξτε τη λέξη και κατόπιν κάντε δεξί κλικ και επιλέξτε υπερ-σύνδεση. Βρείτε και επιλέξτε το αρχείο free.html. Πατήστε ΟΚ. 11. β. Γράψτε στο word τη λέξη «βίντεο». Επιλέξτε τη λέξη και κατόπιν κάντε δεξί κλικ και επιλέξτε υπερ-σύνδεση. Βρείτε και επιλέξτε το αρχείο neutralmicroscopic.avi. Πατήστε ΟΚ. 12. γ. Αποθηκεύστε το έγγραφο word και κλείστε το. 13. Πηγαίνετε στην επιφάνεια εργασίας σας και κάντε δεξί κλικ στο φάκελο «Εργασία». Πατήστε add to archive. Στην επιλογή Archive format επιλέξτε zip και ΟΚ. 14. Ανοίξτε το gmail σας και στείλτε στον επιμορφωτή το αρχείο zip που μόλις δημιουργήσατε. 15. Κάποιοι ιστότοποι όπως το wordpress δεν επιτρέπουν το ανέβασμα αρχείων zip. Αυτό μπορεί να ξεπεραστεί αν ανέβει το αρχείο zip στο dropbox και από εκεί γίνει link στον ιστότοπο. Για αυτό εργαζόμαστε ως εξής: 16. Αντιγράψτε το αρχείο Εργασία.zip και επικολλήστε το στο φάκελο του dropbox. 17. Κάντε δεξί κλικ επάνω στο αρχείο Εργασία.zip που μόλις βάλατε στο dropbox. Επιλέξτε dropbox και Share link. Στο παράθυρο που εμφανίστηκε πατήστε Get link (μόλις αντιγράφηκε το link στο πρόχειρο). 18. Ανοίξτε ένα νέο gmail, επικολήστε το link και στείλτε το στον