SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
PENSYARAH : EN.TAUHID BIN SUDAR
AHLI KUMPULAN LIMA (5) :
ZULHILMI BIN MAT YAMAN
ZAKARIYA BIN JOHARI
NORAFIDAH BT MD YUSUP
NUR SYAMIMI BINTI AHMAD OTHMAN
HAMIZAH BT CHE RAHIM
RAFIDAH BT OTHMAN
*Kita perlu sentiasa bertindak dengan perlakuan
yang melambangkan profesionalisme keguruan.
*Pada masa yang sama, sebagai penjawat seseorang
guru itu perlu mengamalkan nilai dan etika dalam
perkhidmatan awam.
*
*Supaya pegawai awam meletakkan kepentingan awam lebih
daripada kepentingan mereka sendiri.
*Supaya pegawai awam melaksanakan tugas dengan cekap,
amanah dan bertanggungjawab.
*Supaya pegawai awam menjaga imej perkhidmatan awam
*Menghukum pegawai yang melakukan kesalahan atau
melanggar peraturan.
*
*Guru mencabul kehormatan murid atau gangguan seksual oleh guru
terhadap murid
(Harian Metro: 22 Julai 2012)
*Guru bergaduh dengan murid
*Guru tidak menggunakan masa dengan betul
*Guru memukul pelajar hingga mati
*Guru berniaga di sekolah
*Guru tidak masuk kelas
*Penyalahgunaan dadah dalam kalangan guru
*Kesantunan guru dari segi komunikasi, berpakaian dan tingkah laku
*Kepedulian guru terhadap kepelbagaian murid, kebajikan dan
pendidikan
*Penampilan guru dan kedudukan guru dalam pekerjaan
*Kerjaya sambilan sebagai memenuhi tuntutan hidup
*
*Peraturan 4(1): iaitu penjawat awam guru di antaranya ditegah
membocorkan rahsia kerajaan, menentang dasar-dasar
kerajaan dan lain-lain lagi.
*Peraturan 4(2): tidak boleh membelakangkan tugas demi
kepentingan peribadi, menggunakan pengaruh untuk
kepentingan diri, berkelakuan mencemarkan imej diri dan
negara serta lain-lain lagi.
*Peraturan 4(A): (Gangguan Seksual): tidak boleh melakukan
gangguan seksual terhadap orang lain
*Peraturan 5: (pekerjaan luar): tidak boleh terlibat dengan
sebarang urusan berkaitan dengan kerja luar kecuali
mendapat kebenaran ketua jabatan setelah mengenalpasti ia
tidak menggangu waktu bekerja.
*Peraturan 23: (Ketidakhadiran tanpa cuti): ketidakhadiran
tanpa cuti bermaksud seseorang pegawai tidak hadir untuk
apa-apa tempoh masa dan di tempat sepatutnya beliau hadir
untuk tugas rasmi.
*
*Hukuman-hukuman tersebut ialah:
*Amaran
*Denda
*Buang kerja
*Turun pangkat
*Tangguh pergerakkan gaji
*Lucut hak emolumen
Tajuk 4 : Etika profesion keguruan ( isu isu etika dalam profesion keguruan)

Más contenido relacionado

Destacado

Etika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntabliltiEtika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntabliltizain72
 
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONALCIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONALasyikin hashim
 
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Sherly Jewinly
 
Assighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guruAssighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guruShila Daly
 
Akauntabiliti guru
Akauntabiliti guruAkauntabiliti guru
Akauntabiliti guruibnussomad
 
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaranCiri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaranAdilah Hrn
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 
Memartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruanMemartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruanannakkeli
 
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guruBab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guruAnsar Azman
 
3. Guru Sebagai Satu Profesion
3. Guru Sebagai  Satu Profesion3. Guru Sebagai  Satu Profesion
3. Guru Sebagai Satu ProfesionArthur Jupong
 
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsaProfesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsanurainijais
 
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negara
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negaraGuru masa kini merealisasikan aspirasi negara
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negaramohdsanusisidik
 
Etika pakaian rasmi
Etika pakaian rasmiEtika pakaian rasmi
Etika pakaian rasmibasiransppa
 
Borang rekod kolaborasi kerja kursus
Borang rekod kolaborasi kerja kursusBorang rekod kolaborasi kerja kursus
Borang rekod kolaborasi kerja kursusRuzy Mohd Kaseh
 
etika dan profesion perguruan
etika dan profesion perguruanetika dan profesion perguruan
etika dan profesion perguruanNoor Dollah
 

Destacado (20)

Etika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntabliltiEtika profesion keguruan dan akauntablilti
Etika profesion keguruan dan akauntablilti
 
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONALCIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
CIRI-CIRI DAN KUALITI GURU YANG PROFESIONAL
 
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
 
Assighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guruAssighnment 3083 etika guru
Assighnment 3083 etika guru
 
Akauntabiliti guru
Akauntabiliti guruAkauntabiliti guru
Akauntabiliti guru
 
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaranCiri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
Ciri ciri guru cemerlang dari aspek personaliti dan pengajaran
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
Memartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruanMemartabatkan profession perguruan
Memartabatkan profession perguruan
 
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guruBab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
 
Assignment EDU
Assignment  EDUAssignment  EDU
Assignment EDU
 
Profesion guru
Profesion guruProfesion guru
Profesion guru
 
3. Guru Sebagai Satu Profesion
3. Guru Sebagai  Satu Profesion3. Guru Sebagai  Satu Profesion
3. Guru Sebagai Satu Profesion
 
Pentaksiran
PentaksiranPentaksiran
Pentaksiran
 
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsaProfesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
 
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negara
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negaraGuru masa kini merealisasikan aspirasi negara
Guru masa kini merealisasikan aspirasi negara
 
Etika pakaian rasmi
Etika pakaian rasmiEtika pakaian rasmi
Etika pakaian rasmi
 
Borang rekod kolaborasi kerja kursus
Borang rekod kolaborasi kerja kursusBorang rekod kolaborasi kerja kursus
Borang rekod kolaborasi kerja kursus
 
etika dan profesion perguruan
etika dan profesion perguruanetika dan profesion perguruan
etika dan profesion perguruan
 
Tugasan asyraf
Tugasan asyrafTugasan asyraf
Tugasan asyraf
 
Tugasan KPF Esei Ilmiah
Tugasan KPF Esei IlmiahTugasan KPF Esei Ilmiah
Tugasan KPF Esei Ilmiah
 

Más de Nur Syamimi Ahmad Othman (15)

TGFU : Contoh permainan kecil
TGFU : Contoh permainan kecilTGFU : Contoh permainan kecil
TGFU : Contoh permainan kecil
 
Bbm numerasi
Bbm numerasiBbm numerasi
Bbm numerasi
 
TGFU (serangan/invasion)
TGFU (serangan/invasion)TGFU (serangan/invasion)
TGFU (serangan/invasion)
 
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaranTajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
 
Tajuk 5 - pemikiran
Tajuk 5 - pemikiranTajuk 5 - pemikiran
Tajuk 5 - pemikiran
 
Tajuk 4 - perkembangan kendiri
Tajuk 4 - perkembangan kendiriTajuk 4 - perkembangan kendiri
Tajuk 4 - perkembangan kendiri
 
Tajuk 5 : Cabaran profesion keguruan (refleksi isu isu pendidikan global)
Tajuk 5 : Cabaran profesion keguruan (refleksi isu isu pendidikan global)Tajuk 5 : Cabaran profesion keguruan (refleksi isu isu pendidikan global)
Tajuk 5 : Cabaran profesion keguruan (refleksi isu isu pendidikan global)
 
Falsafah : Tajuk 4.1 & 5.1 (kump 1)
Falsafah : Tajuk 4.1 & 5.1 (kump 1)Falsafah : Tajuk 4.1 & 5.1 (kump 1)
Falsafah : Tajuk 4.1 & 5.1 (kump 1)
 
Tajuk 1 : SEJARAH PERSEKOLAHAN DI MALAYSIA (selepas merdeka)
Tajuk 1 : SEJARAH PERSEKOLAHAN DI MALAYSIA (selepas merdeka)Tajuk 1 : SEJARAH PERSEKOLAHAN DI MALAYSIA (selepas merdeka)
Tajuk 1 : SEJARAH PERSEKOLAHAN DI MALAYSIA (selepas merdeka)
 
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanakTajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak
 
Iqra' 6
Iqra' 6Iqra' 6
Iqra' 6
 
Iqra' 5
Iqra' 5Iqra' 5
Iqra' 5
 
Iqra` 4
Iqra` 4Iqra` 4
Iqra` 4
 
Iqra' 3
Iqra' 3Iqra' 3
Iqra' 3
 
Iqra' 2
Iqra' 2Iqra' 2
Iqra' 2
 

Último

WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHRobert Siby
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.KennayaWjaya
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratpuji239858
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaRobert Siby
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Adam Hiola
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfDianNovitaMariaBanun1
 
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024milliantefraim
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURANBudiSetiawan246494
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)ErnestBeardly1
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Ustadz Habib
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfsrengseng1c
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRobert Siby
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSRobert Siby
 
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKURTernyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKURSmpPGRI6AminJaya
 

Último (14)

WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
 
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
Panduan Liturgi untuk sekolah minggu 2024
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
 
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
Pelajaran Masa Lalu (Sekolah Sabat Dewasa, 10 Mac 2024)
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
 
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKURTernyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
Ternyata Ada KUASA Dibalik UCAPAN SYUKUR
 

Tajuk 4 : Etika profesion keguruan ( isu isu etika dalam profesion keguruan)

  • 1. PENSYARAH : EN.TAUHID BIN SUDAR AHLI KUMPULAN LIMA (5) : ZULHILMI BIN MAT YAMAN ZAKARIYA BIN JOHARI NORAFIDAH BT MD YUSUP NUR SYAMIMI BINTI AHMAD OTHMAN HAMIZAH BT CHE RAHIM RAFIDAH BT OTHMAN
  • 2. *Kita perlu sentiasa bertindak dengan perlakuan yang melambangkan profesionalisme keguruan. *Pada masa yang sama, sebagai penjawat seseorang guru itu perlu mengamalkan nilai dan etika dalam perkhidmatan awam.
  • 3. * *Supaya pegawai awam meletakkan kepentingan awam lebih daripada kepentingan mereka sendiri. *Supaya pegawai awam melaksanakan tugas dengan cekap, amanah dan bertanggungjawab. *Supaya pegawai awam menjaga imej perkhidmatan awam *Menghukum pegawai yang melakukan kesalahan atau melanggar peraturan.
  • 4. * *Guru mencabul kehormatan murid atau gangguan seksual oleh guru terhadap murid (Harian Metro: 22 Julai 2012) *Guru bergaduh dengan murid *Guru tidak menggunakan masa dengan betul *Guru memukul pelajar hingga mati *Guru berniaga di sekolah *Guru tidak masuk kelas *Penyalahgunaan dadah dalam kalangan guru *Kesantunan guru dari segi komunikasi, berpakaian dan tingkah laku *Kepedulian guru terhadap kepelbagaian murid, kebajikan dan pendidikan *Penampilan guru dan kedudukan guru dalam pekerjaan *Kerjaya sambilan sebagai memenuhi tuntutan hidup
  • 5. * *Peraturan 4(1): iaitu penjawat awam guru di antaranya ditegah membocorkan rahsia kerajaan, menentang dasar-dasar kerajaan dan lain-lain lagi. *Peraturan 4(2): tidak boleh membelakangkan tugas demi kepentingan peribadi, menggunakan pengaruh untuk kepentingan diri, berkelakuan mencemarkan imej diri dan negara serta lain-lain lagi.
  • 6. *Peraturan 4(A): (Gangguan Seksual): tidak boleh melakukan gangguan seksual terhadap orang lain *Peraturan 5: (pekerjaan luar): tidak boleh terlibat dengan sebarang urusan berkaitan dengan kerja luar kecuali mendapat kebenaran ketua jabatan setelah mengenalpasti ia tidak menggangu waktu bekerja. *Peraturan 23: (Ketidakhadiran tanpa cuti): ketidakhadiran tanpa cuti bermaksud seseorang pegawai tidak hadir untuk apa-apa tempoh masa dan di tempat sepatutnya beliau hadir untuk tugas rasmi.
  • 7. * *Hukuman-hukuman tersebut ialah: *Amaran *Denda *Buang kerja *Turun pangkat *Tangguh pergerakkan gaji *Lucut hak emolumen