SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
ขอบข่ ายและประเภทของโครงงาน


ขอบข่ ายของโครงงานมีองค์ ประกอบดังนี้
1. เป็นกิจกรรมการเรียนใหนกเรียนศึกษา คนควา ปฏิบติดวยตนเองโดยอาศยหลกวชาการทาง
                        ้ ั           ้ ้      ั ั              ั ั ิ
ทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรื อจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรี ยนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรื อเป็ นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็ น
ภาคเรี ยน หรื อมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรื อใหญ่
3. นกเรียนเป็นผพิจารณาริเร่ิ มสร้างสรรค์ คดเลือกโครงงานที่จะศึกษาคนควาปฏิบติดวยตนเอง
    ั          ู้                         ั                       ้ ้     ั ้
ตามความถนัด สนใจ และความพร้อม
4. นักเรียนเป็นผเู ้ สนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบติงานและการแปลผล
                                                                ั
                                                                          ํ
รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึ กษา เพื่อดําเนินงานร่ วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้
5. เป็ นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู ้ ความสามารถของนักเรี ยนตามวัยและสติปัญญา รวมทั้ง
การใช้จ่ายเงินดําเนินงานด้วย


                                   ประเภทของโครงงาน
1. โครงงานพัฒนาสื่ อเพือการศึกษา ลกษณะเด่นของโครงงานประเภทน้ ี คือ เป็นโครงงานที่ใช้
                        ่           ั
 คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน
  ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไว้พร้อม ผูเ้ รี ยนสามารถเรียน
   แบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใชคอมพิวเตอร์ช่วยสอนน้ ี ถือวาคอมพิวเตอร์เป็น
                                           ้                        ่
อุปกรณ์การสอน ซ่ ึงอาจเป็นการพฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ใหผเู ้ รียนเขามาศึกษาดวยตนเอง
                                 ั                        ้       ้          ้
ก็ได้ โครงงาน ประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผูเ้ รี ยนอาจ
 คดเลือกเน้ือหาที่เขาใจยาก มาเป็นหวขอในการพฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตวอยางโครงงาน เช่น
   ั                ้              ั ้        ั                  ั ่
การเคลื่อนที่แบบโปรเจกไตล์ ระบบสุริยจกรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชํากิ่งกุหลาบ หลัก
                     ็               ั
                  ภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย เป็ นต้น
                                       ํ




2.โครงงานประเภทการประยุกต์ ใช้ งาน โครงงานประยกตใชงานเป็นโครงงานที่ใชคอมพิวเตอร์
                                                           ุ ์ ้                 ้
 ในการ สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริ งในชีวตประจําวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการ
                                                     ิ                             ํ
ออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุ
                                                 ํ                            ํ
คนร้าย เป็ นต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟตแวร์ หรืออุปกรณ์ใชสอย
                                                                     ์                   ้
ต่างๆ ซ่ ึงอาจเป็นการคิดสร้างส่ิ งของข้ ึนใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยแลวใหมี
                                                                                     ู่ ้ ้
 ประสิทธิภาพสูงข้ ึน โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผูใช้ก่อน    ้
 แล้วนําข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่ งของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบ
    การทํางานหรื อทดสอบคุณภาพของสิ่ งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุ งแก้ไขให้มีความสมบูรณ์
   โครงงานประเภทน้ ีผเู ้ รียนตองใชความรู้เกี่ยวกบเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และ
                               ้ ้                 ั
                                   เครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวของ
                                                              ้
3.โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทน้ ีเป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู ้หรื อเพื่อ
     ความ เพลิดเพลิน เกมที่พฒนาควรจะเป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึ กคิดอย่างมี
                                   ั
หลกการ โครงงานประเภทน้ ีจะมีการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเล่น เพื่อใหน่าสนใจแก่
      ั                                                ั                   ์        ้
 ผูเ้ ล่น พร้อมทั้งให้ความรู ้สอดแทรกไปด้วย ผูพฒนาควรจะไดทาการสารวจและรวบรวมขอมูล
                                                   ้ ั                 ้ ํ   ํ            ้
  เกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยูทวไป และนํามาปรับปรุ งหรื อพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็ นเกมที่แปลก
                              ่ ั่
                                     ใหม่ และน่าสนใจแก่ผเู ้ ล่นกลุ่มต่างๆ




4.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทน้ ีเป็นโครงงานเพื่อพฒนาเครื่องมือช่วย สร้างงาน
                                                                ั
ประยุกต์ต่างๆ โดยส่ วนใหญ่จะอยูในรู ปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรู ป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน
                                  ่
  และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต้น สําหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้น
สร้างขึ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคํา ซึ่งจะเป็ นเครื่ องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่ อง
  คอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรู ป พัฒนาขึ้นเพื่ออํานวยความสะดวกให้การวาดรู ปบน
  เครื่องคอมพิวเตอร์ใหเ้ ป็นไปได้ โดยง่าย สาหรับซอฟตแวร์ช่วยการมองวตถุในมุมต่างๆ ใช้
                                             ํ         ์               ั
                                                                                ่
 สําหรับช่วยการออกแบบสิ่ งของ อาทิเช่น ผูใช้วาดแจกันด้านหน้า และต้องการจะดูวาด้านบน
                                           ้
และด้านข้างเป็ นอย่างไร ก็ให้ซอฟตแวร์คานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็นมาให้ เพื่อพิจารณาและ
                                    ์    ํ
                         แก้ไขภาพแจกันที่ออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก
5. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทน้ ีเป็นโครงงานที่ใชคอมพิวเตอร์ช่วย   ้
ในการ จําลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็ นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริ งได้
          เช่น การจุดระเบิด เป็ นต้น และเป็ นโครงงานที่ผทาต้องศึกษารวบรวมความรู ้ หลักการ
                                                            ู้ ํ
           ขอเทจจริง และแนวคิดต่างๆ อยางลึกซ้ ึงในเรื่องที่ตองการศึกษาแลวเสนอเป็นแนวคิด
             ้ ็                          ่                      ้       ้
                                      ่
 แบบจําลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรู ปของสู ตร สมการ หรื อคําอธิบาย พร้อมทั้งารจําลองทฤษฏี
                                                   ็
ดวยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็ นภาพ ภาพที่ได้กจะเปลี่ยนไปตามสู ตรหรื อสมการนั้น ซึ่งจะทําให้
  ้
                                                                           ่ ู้ ํ
    ผูเ้ รี ยนมีความเข้าใจได้ดียงขึ้น การทําโครงงานประเภทนี้มีจุดสําคัญอยูที่ผทาต้องมีความรู ้ใน
                                 ่ิ
         เรื่องน้ นๆ เป็นอยางดี ตวอยางโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของ
                  ั        ่        ั ่          ํ
                                                          ่
ของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันยา และการทดลองเรื่องการมองเห็นวตถุแบบ           ั
                                             สามมิติ เป็ นต้น
ที่มา:
http://namkwanmay.wordpress.com/2011/02/08/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%
80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B
8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0
%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A7/



http://www.gotoknow.org/blogs/posts/314100

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (11)

Graffitis
GraffitisGraffitis
Graffitis
 
Certificat llei 49-2002-m
Certificat llei 49-2002-mCertificat llei 49-2002-m
Certificat llei 49-2002-m
 
Open dag!
Open dag!Open dag!
Open dag!
 
נשים בשחור
נשים בשחורנשים בשחור
נשים בשחור
 
Helio rubens
Helio rubensHelio rubens
Helio rubens
 
April 2010 marcom
April 2010 marcomApril 2010 marcom
April 2010 marcom
 
Amigos da Lá
Amigos da LáAmigos da Lá
Amigos da Lá
 
Tecnologia extrema
Tecnologia extremaTecnologia extrema
Tecnologia extrema
 
France
FranceFrance
France
 
Uks iosh introduction 45 2
Uks iosh introduction   45 2Uks iosh introduction   45 2
Uks iosh introduction 45 2
 
Stpcu ad paymtacc_final02
Stpcu ad paymtacc_final02Stpcu ad paymtacc_final02
Stpcu ad paymtacc_final02
 

ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

  • 1. ขอบข่ ายและประเภทของโครงงาน ขอบข่ ายของโครงงานมีองค์ ประกอบดังนี้ 1. เป็นกิจกรรมการเรียนใหนกเรียนศึกษา คนควา ปฏิบติดวยตนเองโดยอาศยหลกวชาการทาง ้ ั ้ ้ ั ั ั ั ิ ทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรื อจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว 2. นักเรี ยนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรื อเป็ นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็ น ภาคเรี ยน หรื อมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรื อใหญ่ 3. นกเรียนเป็นผพิจารณาริเร่ิ มสร้างสรรค์ คดเลือกโครงงานที่จะศึกษาคนควาปฏิบติดวยตนเอง ั ู้ ั ้ ้ ั ้ ตามความถนัด สนใจ และความพร้อม 4. นักเรียนเป็นผเู ้ สนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบติงานและการแปลผล ั ํ รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึ กษา เพื่อดําเนินงานร่ วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้ 5. เป็ นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู ้ ความสามารถของนักเรี ยนตามวัยและสติปัญญา รวมทั้ง การใช้จ่ายเงินดําเนินงานด้วย ประเภทของโครงงาน 1. โครงงานพัฒนาสื่ อเพือการศึกษา ลกษณะเด่นของโครงงานประเภทน้ ี คือ เป็นโครงงานที่ใช้ ่ ั คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึ กหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไว้พร้อม ผูเ้ รี ยนสามารถเรียน แบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใชคอมพิวเตอร์ช่วยสอนน้ ี ถือวาคอมพิวเตอร์เป็น ้ ่ อุปกรณ์การสอน ซ่ ึงอาจเป็นการพฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ใหผเู ้ รียนเขามาศึกษาดวยตนเอง ั ้ ้ ้ ก็ได้ โครงงาน ประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผูเ้ รี ยนอาจ คดเลือกเน้ือหาที่เขาใจยาก มาเป็นหวขอในการพฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตวอยางโครงงาน เช่น ั ้ ั ้ ั ั ่
  • 2. การเคลื่อนที่แบบโปรเจกไตล์ ระบบสุริยจกรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชํากิ่งกุหลาบ หลัก ็ ั ภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย เป็ นต้น ํ 2.โครงงานประเภทการประยุกต์ ใช้ งาน โครงงานประยกตใชงานเป็นโครงงานที่ใชคอมพิวเตอร์ ุ ์ ้ ้ ในการ สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริ งในชีวตประจําวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการ ิ ํ ออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุ ํ ํ คนร้าย เป็ นต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟตแวร์ หรืออุปกรณ์ใชสอย ์ ้ ต่างๆ ซ่ ึงอาจเป็นการคิดสร้างส่ิ งของข้ ึนใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยแลวใหมี ู่ ้ ้ ประสิทธิภาพสูงข้ ึน โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผูใช้ก่อน ้ แล้วนําข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่ งของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบ การทํางานหรื อทดสอบคุณภาพของสิ่ งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุ งแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทน้ ีผเู ้ รียนตองใชความรู้เกี่ยวกบเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และ ้ ้ ั เครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวของ ้
  • 3. 3.โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทน้ ีเป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู ้หรื อเพื่อ ความ เพลิดเพลิน เกมที่พฒนาควรจะเป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึ กคิดอย่างมี ั หลกการ โครงงานประเภทน้ ีจะมีการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเล่น เพื่อใหน่าสนใจแก่ ั ั ์ ้ ผูเ้ ล่น พร้อมทั้งให้ความรู ้สอดแทรกไปด้วย ผูพฒนาควรจะไดทาการสารวจและรวบรวมขอมูล ้ ั ้ ํ ํ ้ เกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยูทวไป และนํามาปรับปรุ งหรื อพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็ นเกมที่แปลก ่ ั่ ใหม่ และน่าสนใจแก่ผเู ้ ล่นกลุ่มต่างๆ 4.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทน้ ีเป็นโครงงานเพื่อพฒนาเครื่องมือช่วย สร้างงาน ั ประยุกต์ต่างๆ โดยส่ วนใหญ่จะอยูในรู ปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรู ป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ่ และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต้น สําหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้น สร้างขึ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคํา ซึ่งจะเป็ นเครื่ องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่ อง คอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรู ป พัฒนาขึ้นเพื่ออํานวยความสะดวกให้การวาดรู ปบน เครื่องคอมพิวเตอร์ใหเ้ ป็นไปได้ โดยง่าย สาหรับซอฟตแวร์ช่วยการมองวตถุในมุมต่างๆ ใช้ ํ ์ ั ่ สําหรับช่วยการออกแบบสิ่ งของ อาทิเช่น ผูใช้วาดแจกันด้านหน้า และต้องการจะดูวาด้านบน ้ และด้านข้างเป็ นอย่างไร ก็ให้ซอฟตแวร์คานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็นมาให้ เพื่อพิจารณาและ ์ ํ แก้ไขภาพแจกันที่ออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก
  • 4. 5. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทน้ ีเป็นโครงงานที่ใชคอมพิวเตอร์ช่วย ้ ในการ จําลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็ นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริ งได้ เช่น การจุดระเบิด เป็ นต้น และเป็ นโครงงานที่ผทาต้องศึกษารวบรวมความรู ้ หลักการ ู้ ํ ขอเทจจริง และแนวคิดต่างๆ อยางลึกซ้ ึงในเรื่องที่ตองการศึกษาแลวเสนอเป็นแนวคิด ้ ็ ่ ้ ้ ่ แบบจําลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรู ปของสู ตร สมการ หรื อคําอธิบาย พร้อมทั้งารจําลองทฤษฏี ็ ดวยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็ นภาพ ภาพที่ได้กจะเปลี่ยนไปตามสู ตรหรื อสมการนั้น ซึ่งจะทําให้ ้ ่ ู้ ํ ผูเ้ รี ยนมีความเข้าใจได้ดียงขึ้น การทําโครงงานประเภทนี้มีจุดสําคัญอยูที่ผทาต้องมีความรู ้ใน ่ิ เรื่องน้ นๆ เป็นอยางดี ตวอยางโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของ ั ่ ั ่ ํ ่ ของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันยา และการทดลองเรื่องการมองเห็นวตถุแบบ ั สามมิติ เป็ นต้น