1. DE LA CERCA
AL
1
2
3

3.  La informació l’han de transformar en coneixement.
 Necessitat de fer un bon ús de la gran quantitat d’informació
que els nostres alumnes tenen a l’abast avui en dia.
 L’alumnat s’ha de fer seus els objectius d’aprenentatge.
...i és això el que es pretén amb el
LAPBOOK.

4. ACTIVITAT:
ELABORACIÓ D’UNA PRÀCTICA PER
COMPARTIR OBJECTIUS AMB L’ALUMNAT

6.  El Lapbook (llibre de butxaques) és un recurs en
format de cartolina que ens permet manipular la
informació que volem aprendre, a més de
plasmar-la d’una forma ordenada en un espai
limitat i variat. Facilita la comprensió de la
mateixa i la capacitat de síntesi.

7. Del
treball
per
projectes
De l’àrea
de
matemàti
ques
De l’àrea
d’anglès
LAPBOOK

8. Cal seguir tres passos per cercar informació a internet:
- Planificar la cerca
-Analitzar la informació
• Valorar la fiabilitat
-Organitzar el treball
• Tasca final (lapbook)
Planificar el treball de cerca.
• Dissenyar estratègies de
cerca lliure pautada.
• Conèixer l’eina de cerca
específica de cada tipus de
recurs informatiu.
• Utilitzar sistemes avançats
de recuperació d’informació.
Fase 1

9. Primària

10. Base d’orientació per a la
realització del lapbook
Base d’orientació per a la
cerca lliure pautada
Registre d’autoavaluació Rúbrica

11. COM GUIEM EL PROCÉS
Els invents

12. COM GUIEM EL PROCÉS
1
2
3

16. Fase 2

17. Fase 3

19. Fase
1

21. http://blocs.xtec.cat/elxot/lapbook/