Portafolio digital mirian

91 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
91
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Portafolio digital mirian

  1. 1. MATERIA: DHTICALUMNA: MIRIAN ODARI FLORES JARQUINTEMA: PORTAFOLIO DIGITAL
  2. 2. Nombre completo: Mirian Odari Flores JarquinDirección: Heroica Puebla de Zaragoza, 13 sur.Preparatoria de egreso: CBTIs 231Especialidad: InformáticaCorreo electrónico: odaripoll@hotmail.comLicenciatura: ArquitecturaGrado y grupo: 1”A”
  3. 3. Soy una persona a la que le gusta ser autosuficiente, consideroque las mujeres podemos desarrollarnos en cualquier trabajo, mechocan las personas que hacen menos las capacidades de lasmujeres.Como mujer me considero emprendedora, alegre pero a la vezseria cuando la circunstancia lo requiera al grado de que laspersonas consideren que soy cortante ya que siempre he dichoque hay que conocer a las personas antes de enseñarles miverdadero yo, soy muy sonadora pero con los pies en la tierra .
  4. 4. DE MI INFORMACION PROFESIONALEn mi carrera pretendo terminarla y ejercerla, así comohacerme notar por mi trabajo siendo este profesional.DEL CURSOQue todo lo que se nos enseñe sea en beneficio a nuestrapersona y que nos permita desarrollarnos de una mejormanera como arquitectos.DEL PROFESOREspero que siga teniendo esa habilidad que tiene parahacernos llegar la información adecuada y que nosotros lacaptemos.A QUE ME COMPROMETOMe comprometo a dar lo mejor de mi como alumna y comopersona a lo largo de la carrera.
  5. 5. Es una herramienta en línea que permite a losestudiantes almacenar evidencia de sus aportaciones ylogros. Con esto los estudiantes podrán reflejar suaprendizaje, comunicarse con sus instructores y mostrarejemplos de su trabajo a empleadores potenciales, padresde familia, compañeros y profesores.
  6. 6. http://arquitecartist.blogspot.mx/
  7. 7. “LA ERA DIGITAL. CÓMO LA GENERACIÓN NETESTÁ TRANSFORMANDO AL MUNDO”Este texto presenta una visión esclarecedora y una panorámica muy amplia sobrelos cambios que están sufriendo las nuevas generaciones a la luz del desa-rrollo delas nuevas tecnologías de la información y la comuni-cación y el impacto que estánteniendo éstas en algunos aspec-tos de la vida como la educación, el trabajo, lapolítica, la familia, etcétera.
  8. 8. • Autor F  preliminare • Introducción u s • Guía de uso e n • Estilo t • Tipo de clasificaciónE e Impresas • Índice  Cuerpov s principal de la • Referencias cruzadasa obra • Bibliografíal D • ilustracionesu e • Puntos de vista del autora i  fiabilidad • Objetividad del temac ni  Actualización fó o  Presentación de material en la obran r md a  Autoríae c  Contenido i  Acceso a la información ó web  Ergonomía n  Luminosidad  Visibilidad:
  9. 9. GENERACION NETLa generación net es un grupo diverso de de niños, jóvenes y adolecentes,en contacto directo y permanente con las TIC, teniendo una influenciamuy notable en sus vidas y ser tecnológicos. La generación net percibe quecon las TIC es posible que sus necesidades de entretenimiento,comunicación, información y a veces formación sean resueltas por estaademás de creerse dueñas de las TIC al darles la mayor parte de su tiempo.La característica de los NETS es capacidad de adaptación en todo lorelacionado con las TIC.
  10. 10. Vivir en la sociedad de la información.Raúl Trejo Delarbre.Dice que vivimos en un mundo pletórico de datos, frases e íconos. Lapercepción que los seres humanos tenemos de nosotros mismos hacambiado, en vista de que se ha modificado la apreciación que tenemosde nuestro entorno. Se habla mucho de la Sociedad de la Información.¿Qué rasgos la definen? ¿En qué aspectos resulta novedosa? ¿En quémedida puede cambiar la vida de nuestros países? ¿Qué limitacionestiene ese nuevo contexto? NOTA: estos textos son solo un fragmento de los documentos que elabore.
  11. 11. http://bl155w.blu155.mail.live.com/mail/#https://bubbl.us/?h=12e7d2/23b851/12ZxY4SWOVIeUhttp://bl155w.blu155.mail.live.com/mail/#http://bl155w.blu155.mail.live.com/mail/#http://www.eduteka.org/modulos/4/91/707/1http://bl155w.blu155.mail.live.com/mail/#https://sites.google.com/site/adhtic45904oscarvazquez/dhtic/-sabes-como-evaluar-la-informacion-que-usashttp://bl155w.blu155.mail.live.com/mail/#http://bl155w.blu155.mail.live.com/mail/#http://bl155w.blu155.mail.live.com/mail/#
  12. 12. http://es.scribd.com/doc/17637398/Recomendaciones-Para-Realizar-Exitosas-Presentaciones-en-Power-Pointhttp://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n20/20_rgarza.htmlhttp://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/917-monografico-presentaciones-efectivas?start=2http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint
  13. 13. LOS TRABAJOS REALIZADOS A LO LARGO DELSEMESTRE NOS A AYUDADO A SABER IDENTIFICARBUENAS FUIENTES DE INFORMACION, A SABERCOMO REALIZAR UNA BUENA BUSQUEDA EN ELINTERNET. TAMBIEN APRENDIA LA TECNICA DECÓMO DESARROLLAR UN ENSAYO Y LLAVENDOLO ALA PRECTICA.

×