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  1. 1. REDES SOCIALES UN ESPACIO TECNOLÓGICO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE by WebQuest Description: Proyecto de investigación de las redes sociales y su impacto en los procesos de enseñanza aprendizaje. Grade Level: College / Adult Curriculum: Professional Skills Keywords: Educación.Tecnología.Informática educativa.Redes sociales. Published On: 2014-06-03 01:03:28 Last Modified: 2014-06-03 15:28:35 WebQuest URL: http://zunal.com/webquest.php?w=247136 Un servicio de red social es un medio de comunicación social que se centra  en encontrar gente para relacionarse en línea. Están formadas por personas que comparten alguna relación, principalmente de amistad, mantienen intereses y actividades en común, o están interesados en explorar los intereses y las actividades de otros.El objetivo de este trabajo es lograr que el estudiante asuma una posición crítica sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales, su aplicabilidad en el proceso de enseñanza - aprendizaje, concientizándolos de la realidad que se vive a través de estos espacios tecnológicos.        PREGUNTA A RESOLVER¿COMO UNA RED SOCIAL FACILITA NUEVOS ESPACIOS TECNOLÓGICOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE?    TAREA  Realiza un cuadro comparativo entre tres redes sociales dando respuesta a la pregunta planteada.    En equipos de trabajo de no más de cinco (5) integrantes:   Lean e investiguen sobre las redes sociales.Investiguen sobre los usos educativos de las redes sociales. A continuación, elaboren un cuadro comparativo entre tres redes sociales, dando respuesta a la pregunta planteada. Por último, elaboren una presentación creativa que muestre los aspectos más importantes del trabajo.     El trabajo se evaluará con base en la siguiente rúbrica.    Category and Score EXCELENTE 100% BUENO 75% REGULAR 50% DEFICIENTE 0% Score INTRODUCCIÓN Presenta el contenido. Incluye una descripción general del trabajo, los objetivos son claros y definidos, justifica el tema, revisa el contexto actual, señalando sus alcances y limites. Describe de manera clara el objetivo del trabajo sobre redes sociales. Destaca la temática a desarrollar, pero no explica cómo va a presentarla. Presenta una introducción, pero no se nota manera concisa la relacion con el trabajo, es decir, al qué y al cómo. Definitivamente mal elaborada. No presenta la introducción. '
  2. 2. Durante la investigación, se da a conocer el efecto de las redes sociales, el impacto social que causan, sus consecuencias socioeconómicas y sociopolíticas y los usos académicos de éstas. Para conocer todo esto, se intenta encontrar explicación a distintos aspectos sobre las redes sociales. Se puede evidenciar que son muchísimas las redes sociales que desde hace algún tiempo se han hecho casi imprescindibles para las personas. Los usos que se dan de estas redes sociales también son muy variados, como también la utilidad que se le dan a las redes sociales depende del interés de cada usuario. Así mismo, es posible encontrar usuarios que solamente utilizan las redes sociales para estar en contacto con su grupo de amigos, amigos que viven fuera y esto les permite la posibilidad de no perder la relación con ellos y seguir teniendo un contacto. Pero también se le puede dar otro tipo de usos más pedagógicos y educativos. Las redes sociales más apropiadas para la educación son aquellos que permiten la creación de redes independientes de otras y que permitan el aislamiento del resto de usuarios de Internet, mediante la creación de espacios seguros.    Esta Webquest ha sido diseñada para los estudiantes de la Maestría en Informática Educativa.    Va dirigida prioritariamente a los estudiantes de la asignatura Curriculum y Entornos Tecnológicos, aunque también puede ser usada en otros  espacios de enseñanza-aprendizaje.    Con esta Webquest se contribuye a la consecución de los siguientes objetivos generales.  Conocer los conceptos de redes sociales, tipos y usos. Reconocer la importancia de las redes sociales en la educación. Realizar una comparación que permita conocer cuál es la importancia de las redes sociales como espacios tecnológicos de enseñanza-aprendizaje. Desarrollar y expresar los conocimientos, así como las habilidades comunicativas y sociales que permiten participar en actividades de grupo con actitud solidaria y aprendizaje colaborativo.     En relación con las Competencias Básicas, esta webquest contribuye de manera significativa a la consecución de las siguientes competencias básicas:  Competencia en comunicación lingüística Tratamiento de la información y competencia digital Competencia social y trabajo en equipo Competencia para aprender a aprenderAutonomía e iniciativa personal     La actividad requiere para su desarrollo un mínimo de cuatro sesiones de una hora, se inicia con la distribución de estudiantes en equipos de trabajo   y la distribución de tareas y actividades a nivel de grupo.     Se recomienda probar todos los enlaces a páginas web para verificar que funciones.  This WebQuest is created and published by using zWebQuest (http://zunal.com) Copyright © 2003 - 2008 | All rights Reserved The WebQuest engine code and templates designed by zunal.com (Zafer Unal, PhD.) Category and Score EXCELENTE 100% BUENO 75% REGULAR 50% DEFICIENTE 0% Score CONTENIDO El trabajo contiene todos los conceptos fundamentales planteados y su definición es completa y concisa. El trabajo es de buen contenido. Contiene los elementos planteados y sus desarrollo es coherente con los objetivos trazados. El trabajo mínimo contiene el 75% de los conceptos planteados y su desarrollo es un poco confuso o limitado. El trabajo contiene mínimo el 50% de los conceptos planteados y sus definiciones son limitadas. El glosario contiene menos del 50% de los conceptos planteados, además, carece de claridad y concisión. ' ORIGINALIDAD El documento entregado es producto directo del grupo de trabajo, sin ser copia traducción o imitación de otro. El trabajo entregado es producción original de los integrantes del grupo. El trabajo presenta los aportes de otros autores con referencias a las fuentes que se mencionan. El trabajo presenta algún contenido de otros autores, sin la referencia respectiva. El documento entregado es copia o plagio de otros autores. ' CREATIVIDAD Excelente diseño y armonía en el trabajo. Es agradable al usuario. Relación clara con el contenido. Presenta diseño agradable para la temática planteada. Existe relación con el tema propuesto. Presenta diseño apropiado en la propuesta pero es poco ameno para el usuario. Relación con el contenido. El diseño es aceptable pero no se articula ni relaciona de manera directa con lo propuesto. La propuesta planteada no cumple con la expectativa de creatividad ni tiene relación con el tema. ' Total Score
  3. 3. All WebQuests published with this tool are property of their creators. However, permission is granted for others to print/distribute,share,use and modify this WebQuest for educational, non-commercial purposes as long as the original authorship is credited.

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