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Uso de las tecnologías
audiovisuales e informáticas

Nuevo requisito en el
ámbito socioeducativo

Apoyo para
conseguir
objetivos
Miguel Angel Prats

Identifica algunos espacios relacionados con la
intervención social donde las tics tienen amplias
posibilidades.
•
•
•
•
•
•

Tics como herramienta de
aprendizaje/enseñanza
Ayuda a la alfabetización.
Necesidades educativas
Formación online
Formación formal y no formal (foros, videos…)
Promoción de la participación y la
comunicación
•
• Creación de medios informativos
(publicaciones de barrio, boletines…)
• Contribuye en buena parte de las
pretensiones de su trabajo.
• Costes muy bajos, no hay trabas
administrativas, ni licencias.
Gonzalo Abril
•
• Afirma el principio del fin de la cultura de
masas.
• Otros espacios comunicativos (chats, correo…)
• Promueve la relación entre personas o
colectivos a larga distancia, ``espacios de
encuentro´´
La ampliación de las posibilidades de
acceso a la información
Garantía de acceso a la información
•
OBJETIVO PRIORITARIO

PROMOCIÓN DE LA
IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES
RIESGO DE
DESINFORMACIÓN QUE
ENTRAÑA INTERNET

En sitios web
solventes

Posibilidad de consulta
e intercambio de
información
Internet no es solo un recurso de búsqueda, sino un indispensable
escaparate institucional en el que no puede dejar de estar presente
cualquier entidad

FINALIDAD

SABER
ELABORAR Y
GESTIONAR
UNA WEB
•
•
•
•
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La promoción del trabajo
colaborativo
Estrategias: ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
INTERACCIÓN para una buena intervención
Utilización de TIC
Realizar actividades para aplicar los
contenidos =
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Apoyo en la elaboración y difusión de convocatorias e
iniciativas sociales

Las TIC pueden ser útiles en intervenciones
socioeducativas

CAMPAÑAS DE
SENSIBILIZACIÓN

PROMOCIÓN
DE
RECURSOS Y
SERVICIOS

CAPTACIÓN DE
DESTINATARIOS
IMPORTANTE:
LOS EDUCADORES/AS
SE DEBEN FORMAR EN:
ESTRATEGIAS DE
DIFUSIÓN Y
PROMOCIÓN

PARA EL DESARROLLO DE
PROYECTOS
Contribución a la inserción social
ACTUALMENTE EL USO DE LAS
TICS ES GARANTIA DE…

INSERCIÓN SOCIAL

La adecuada enseñanza de estas
tecnologías es un nuevo RETO para:

Sistema
educativo

Sistema
público
Llegando al punto
que…
“Resulta indiscutible que la educación
de un individuo en la sociedad actual
no puede considerarse como tal si no
incluye una preparación, del tipo que
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multimedia”
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de las TIC
USO DE LAS
TIC COMO
UNA
EXIGENCIA
PROFESIONAL
CONOCER LAS
ESTRATEGIAS DE
COMUNICACIÓN
FACILITA LA
INTERVENCION

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Tecnologías audiovisuales e informáticas como herramienta de aprendizaje y promoción social

  • 1. Uso de las tecnologías audiovisuales e informáticas Nuevo requisito en el ámbito socioeducativo Apoyo para conseguir objetivos
  • 2. Miguel Angel Prats Identifica algunos espacios relacionados con la intervención social donde las tics tienen amplias posibilidades.
  • 3. • • • • • • Tics como herramienta de aprendizaje/enseñanza Ayuda a la alfabetización. Necesidades educativas Formación online Formación formal y no formal (foros, videos…)
  • 4. Promoción de la participación y la comunicación • • Creación de medios informativos (publicaciones de barrio, boletines…) • Contribuye en buena parte de las pretensiones de su trabajo. • Costes muy bajos, no hay trabas administrativas, ni licencias.
  • 5. Gonzalo Abril • • Afirma el principio del fin de la cultura de masas. • Otros espacios comunicativos (chats, correo…) • Promueve la relación entre personas o colectivos a larga distancia, ``espacios de encuentro´´
  • 6. La ampliación de las posibilidades de acceso a la información Garantía de acceso a la información • OBJETIVO PRIORITARIO PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
  • 7. RIESGO DE DESINFORMACIÓN QUE ENTRAÑA INTERNET En sitios web solventes Posibilidad de consulta e intercambio de información
  • 8. Internet no es solo un recurso de búsqueda, sino un indispensable escaparate institucional en el que no puede dejar de estar presente cualquier entidad FINALIDAD SABER ELABORAR Y GESTIONAR UNA WEB
  • 9. • • • • • La promoción del trabajo colaborativo Estrategias: ENSEÑANZA- APRENDIZAJE INTERACCIÓN para una buena intervención Utilización de TIC Realizar actividades para aplicar los contenidos = APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
  • 10. Apoyo en la elaboración y difusión de convocatorias e iniciativas sociales Las TIC pueden ser útiles en intervenciones socioeducativas CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN PROMOCIÓN DE RECURSOS Y SERVICIOS CAPTACIÓN DE DESTINATARIOS
  • 11. IMPORTANTE: LOS EDUCADORES/AS SE DEBEN FORMAR EN: ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS
  • 12. Contribución a la inserción social ACTUALMENTE EL USO DE LAS TICS ES GARANTIA DE… INSERCIÓN SOCIAL La adecuada enseñanza de estas tecnologías es un nuevo RETO para: Sistema educativo Sistema público
  • 13. Llegando al punto que… “Resulta indiscutible que la educación de un individuo en la sociedad actual no puede considerarse como tal si no incluye una preparación, del tipo que sea, para convivir con las tecnologías multimedia”
  • 14. Conclusiones sobre el uso de las TIC USO DE LAS TIC COMO UNA EXIGENCIA PROFESIONAL CONOCER LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN FACILITA LA INTERVENCION SU DESCONOCIMENTO LIMITA LA INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA UTILIZAR LAS TIC NOS ABRE NUEVAS OPRTUNIDADES DE CREACIÓN