SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 65
Ólafur Andri Ragnarsson
Aðjúnkt
BREYTTIR KENNSLUHÆTTIR
FRAMTÍÐ SKÓLA
ENGAR ÁHYGGJUR?
ÞAÐ ER STORMUR Í AÐSIGI
HÁSKÓLINN Í REYKJAVÍK
Image: TRI UNIVERSITY HISTORY, http://www.triuhistory.ca/wp-content/uploads/2008/09/old-clas
HUNDRAÐ ÁRUM FYRR
SAMA KENNSLUAÐFERÐ
HAFA
KENNSLUAÐFERÐIR
EKKERT
BREYST?
IÐNBYLTINGIN
SEINNI
IÐNBYLTINGIN
ÞRIÐJA
IÐNBYLTINGIN
1700 1800 1900 2000
FLÆKJUSTIG ÞEKKINGAR
20. ÖLDIN
VÍSINDABYLTING
EINSTEIN, CURIE, FREUD, BOHR, TURING
ÚTSENDINGAR
ÚTVARP, KVIKMYNDIR, SJÓNVARP
ANALOG
PLÖTUR, KASETTUR, KVIKMYNDIR,
BÆKUR, CD, DVD
IÐNAÐUR
VERKSMIÐJUR, STÓRIÐJA, VINNUSTAÐIR
STAÐREYNDANÁM
20. ÖLDIN
20. ÖLDIN
FJÖLDAFRAMLEIÐSLA
20. ÖLDIN20. ÖLDIN
GRÁÐUR
BREYTINGAR FRAMUNDAN!
FORSENDUR
UPPLÝSINGATÆKNI
3 MILLJARÐAR BÆTAST VIÐ
2,5 MILLJARÐAR MANNS TENGD
2000 2010
iMac iPhone
Mac OS 9.0.4
500 MHz PowerPC G3 CPU, 128MB Memory
Screen - 786K pixels
Storage - 30GB Hard Drive
iOS 4.0
1 Ghz ARM A4 CPU, 512MB Memory
Screen - 614K pixels
Storage - 32GB Flash Drive
Source: Ars Technical Images: Apple
16
17
Turntölvur, fartölvur Létt og meðfærilegt
ÁÐUR NÚNA
18
Lyklaborð, mús Snerting, hljóð, hreyfing
ÁÐUR NÚNA
2000 2010
GÖGN
VERÐA
STAFRÆN
STAFRÆNI ÁRATUGURINN
2000 2010
STAFRÆNI ÁRATUGURINN
TÓNLIST
MYNDIRSAMSKIPTI
SNJALLSÍMAR
ÞÆTTIR
KVIKMYNDIR
BÆKUR
SJÓNVARP
VEFURINN
GOOGLE
FACEBOOK
ÁREITI
HUGBÚNAÐUR OG GÖGN ERU GEYMD Í TÖLVUSKÝJUM
ENDALAUS AFKÖST
AFLEIÐINGAR
BREYTT HEGÐUN
GRUNDVALLAR
BREYTING
Á HEGÐUN
FÓLKS
STAFRÆNN HEIMUR
STAFRÆNN
LÍFSTÍLL
NETIÐ ER HLUTI AF
UPPVEXTINUM
YNGRI KYNSLÓÐIR
HAFA AÐRAR ÞARFIR
KYNSLÓÐIN SEM NÚ ER Í SKÓLA
ÞEKKIR EKKI HEIM ÁN TÖLVU EÐA NETS
ÖLL TÓNLIST HEIMSINS
AÐGENGILEG
NETFLIX BER ÁBYRGÐ Á 32,7% AF NETNOKTUN Í BNA
ALLT SEM
VIÐ GERUM
BÝR TL
STAFRÆN
FÓTSPOR
34 34
Videoleigur, skilasektir,
fullt af DVD heima
All aðgengilegt hvenær
sem er,
hvar sem er
ÁÐUR NÚNA
STAFRÆNN LÍFSTÍLL
Eiga allt, safna drasli Leigja það sem þarf þegar
þess þarf
EIGNALAUS LÍFSTÍLL
ÁÐUR NÚNA
ÞEKKING HEIMSINS
ER AÐGENGILEG
37
3
9
MOOC
VIÐBRÖGÐ
BREYTT KENNSLA
MENNTUN ER AÐ FARA FRÁ STOFNUNUM
TIL NEMANDANS
“Námsbyltingin”
STÝRING VIRKAR EKKI LENGUR
KENNSLA ER AÐ BREYTAST
Iðnvædd
Stöðluð Persónuleg
Dreifð
Stafræn
Analóg
ÁÐUR NÚNA/FRAMTÍÐINNI
Kennarar, kennslubækur, skólar
gráður
MOOCs, netkennsla, gráður
breytast, menntun alla ævi,
sérhæfð, persónuleg kennsla
MENNTUN
ÁÐUR NÚNA/FRAMTÍÐINNI
Býr til efnið, sögur, video, texta,
verkefni, æfingar…
Aðstoðar nemandann, býr til
námsáætlun, leiðbeinir,
hvetur, passar, áminnir
KENNARAHLUTVERKIÐ ER AÐ BREYTAST
FRAMLEIÐANDINN ÞJÁLFARINN
GLÓBAL LÓKAL
FRAMLEIÐSLUTÆKI ERU TIL
FRAMLEIÐSLUTÆKI ERU TIL
DREIFINGALEIÐIR ERU TIL
SJÓNVARPSRÁS HR
SAMSKIPTALEIÐIR ERU TIL
SAMSKIPTALEIÐIR ERU TIL
HVAÐA
ÞÝÐINGU
HEFUR
ÞETTA?
ÞURFUM VIÐ AÐ MUNA ALLT?
Leiðbeiningar, aðstoð, ráðleggingar Hugbúnaður, vídeo og stafrænir
þjónar sem aðstoða
ÞJÓNUSTUSTÖRF
ÁÐUR NÚNA
Lögfræðistörf, sérfræðistörf,
endurskoðendur
Hugbúnaður sem greinir gögn með
sérhæfðum algorithmum
SÉRHÆFÐ STÖRF BREYTAST
ÁÐUR NÚNA/FRAMTÍÐINNI
PERSÓNULEG KENNSLA
ER ÞÖRF Á GRÁÐU?
STAFRÆN FERILSSKRÁ
ALLT SEM VIÐ GERUM ER SKRÁÐ
STAFRÆN FERILSSKRÁ
FYRIRTÆKI HAFA ÓSKIR UM STARFSÞEKKINGU
HVAÐ GERUM VIÐ HJÁ HR?
GÆÐANÁMSKEIÐ
NÁMSMARKMIÐ OG ÚTFÆRSLA
DREIFING ER Á NETINU
NEMENDUR ERU Á NETINU
FRAMLEIÐSLUTÆKIN ERU TIL
NOTUM ÞÆR LEIÐIR SEM HENTA
FJÖLBREYTNI
MARGAR LEIÐIR MÖGULEGAR
ÞAÐ ERU TÆKIFÆRI Í STORMUM
BREYTTIR KENNSLUHÆTTIR
FRAMTÍÐ SKÓLA
Ólafur Andri Ragnarsson
andri@ru.is
@olandri
www.olafurandri.com

Más contenido relacionado

Destacado (16)

New Technology 2012 Lecture 03 - Technology Innovation
New Technology 2012 Lecture 03 - Technology InnovationNew Technology 2012 Lecture 03 - Technology Innovation
New Technology 2012 Lecture 03 - Technology Innovation
 
Betting on Games
Betting on GamesBetting on Games
Betting on Games
 
New Technology Lecture L08 Disruptive Technology
New Technology Lecture L08 Disruptive TechnologyNew Technology Lecture L08 Disruptive Technology
New Technology Lecture L08 Disruptive Technology
 
L05 Frameworks
L05 FrameworksL05 Frameworks
L05 Frameworks
 
New Technology Lecture 02 Study of Technology
New Technology Lecture 02 Study of TechnologyNew Technology Lecture 02 Study of Technology
New Technology Lecture 02 Study of Technology
 
New Technology Lecture L06 Diffusion of Innovation
New Technology Lecture L06 Diffusion of InnovationNew Technology Lecture L06 Diffusion of Innovation
New Technology Lecture L06 Diffusion of Innovation
 
L14 Summary and Conclusions
L14 Summary and ConclusionsL14 Summary and Conclusions
L14 Summary and Conclusions
 
New Technology L01 New Technology Course Description
New Technology L01 New Technology Course DescriptionNew Technology L01 New Technology Course Description
New Technology L01 New Technology Course Description
 
L08 Data Source Layer
L08 Data Source LayerL08 Data Source Layer
L08 Data Source Layer
 
L09 The Behavioral Problem
L09 The Behavioral ProblemL09 The Behavioral Problem
L09 The Behavioral Problem
 
Prevención secundaria de los cánceres de cuello de útero y de vulva
Prevención secundaria de los cánceres de cuello de útero y de vulvaPrevención secundaria de los cánceres de cuello de útero y de vulva
Prevención secundaria de los cánceres de cuello de útero y de vulva
 
Boletim 7
Boletim 7Boletim 7
Boletim 7
 
Biswajit Das_Resume
Biswajit Das_ResumeBiswajit Das_Resume
Biswajit Das_Resume
 
Indicadores
IndicadoresIndicadores
Indicadores
 
Mendez Lilian act2
Mendez Lilian act2Mendez Lilian act2
Mendez Lilian act2
 
Negrasof4
Negrasof4Negrasof4
Negrasof4
 

Más de Ólafur Andri Ragnarsson

New Technology Summer 2020 Course Introduction
New Technology Summer 2020 Course IntroductionNew Technology Summer 2020 Course Introduction
New Technology Summer 2020 Course IntroductionÓlafur Andri Ragnarsson
 
New Technology 2019 L13 Rise of the Machine
New Technology 2019 L13 Rise of the Machine New Technology 2019 L13 Rise of the Machine
New Technology 2019 L13 Rise of the Machine Ólafur Andri Ragnarsson
 

Más de Ólafur Andri Ragnarsson (20)

Nýsköpun - Leiðin til framfara
Nýsköpun - Leiðin til framfaraNýsköpun - Leiðin til framfara
Nýsköpun - Leiðin til framfara
 
Nýjast tækni og framtíðin
Nýjast tækni og framtíðinNýjast tækni og framtíðin
Nýjast tækni og framtíðin
 
New Technology Summer 2020 Course Introduction
New Technology Summer 2020 Course IntroductionNew Technology Summer 2020 Course Introduction
New Technology Summer 2020 Course Introduction
 
L01 Introduction
L01 IntroductionL01 Introduction
L01 Introduction
 
L23 Robotics and Drones
L23 Robotics and Drones L23 Robotics and Drones
L23 Robotics and Drones
 
L22 Augmented and Virtual Reality
L22 Augmented and Virtual RealityL22 Augmented and Virtual Reality
L22 Augmented and Virtual Reality
 
L20 Personalised World
L20 Personalised WorldL20 Personalised World
L20 Personalised World
 
L19 Network Platforms
L19 Network PlatformsL19 Network Platforms
L19 Network Platforms
 
L18 Big Data and Analytics
L18 Big Data and AnalyticsL18 Big Data and Analytics
L18 Big Data and Analytics
 
L17 Algorithms and AI
L17 Algorithms and AIL17 Algorithms and AI
L17 Algorithms and AI
 
L16 Internet of Things
L16 Internet of ThingsL16 Internet of Things
L16 Internet of Things
 
L14 From the Internet to Blockchain
L14 From the Internet to BlockchainL14 From the Internet to Blockchain
L14 From the Internet to Blockchain
 
L14 The Mobile Revolution
L14 The Mobile RevolutionL14 The Mobile Revolution
L14 The Mobile Revolution
 
New Technology 2019 L13 Rise of the Machine
New Technology 2019 L13 Rise of the Machine New Technology 2019 L13 Rise of the Machine
New Technology 2019 L13 Rise of the Machine
 
L12 digital transformation
L12 digital transformationL12 digital transformation
L12 digital transformation
 
L10 The Innovator's Dilemma
L10 The Innovator's DilemmaL10 The Innovator's Dilemma
L10 The Innovator's Dilemma
 
L09 Disruptive Technology
L09 Disruptive TechnologyL09 Disruptive Technology
L09 Disruptive Technology
 
L09 Technological Revolutions
L09 Technological RevolutionsL09 Technological Revolutions
L09 Technological Revolutions
 
L07 Becoming Invisible
L07 Becoming InvisibleL07 Becoming Invisible
L07 Becoming Invisible
 
L06 Diffusion of Innovation
L06 Diffusion of InnovationL06 Diffusion of Innovation
L06 Diffusion of Innovation
 

Breyttir kennsluhættir - Framtíð skóla

Notas del editor

  1. NEXT: COOORI VIDEO