1. Виконав: Буката П.Б.
Учні 5-б класу

2. 
 Географічне краєзнавство – є важливим етапом вивчення
учнями взаємозв’язків між фізико-географічними об’єктами,
природою та суспільством, пізнання рідного краю,
вивчення та збереження багатств навколишнього
середовища, формування туристсько-спортивних та
краєзнавчих знань, умінь і навичок засобами позашкільної
освіти.
Що таке Географічне краєзнавство

3. 
Головною метою курсу є набуття учнями різного роду
компетентностей у процесі занять географічним
краєзнавством, що позволить учням збагатити знання про
власний край, вивчити природні умови та ресурси свого
району та села, зрозуміти господарську спеціалізацію, а
також визначати основні проблеми та запропоновувати
шляхи їх вирішення.
Головна мета курсу

4. 
Основні завдання програми полягають у формуванні таких
компетентностей:
1. Пізнавальна компетентність: уміння досліджувати та
раціонально використовувати природні ресурси,
знайомитися та вивчати природні багатства рідного краю,
кліматичні та погодні умови, формувати особистісне
сприйняття дослідженого матеріалу.
Практичне значення курсу

5. 
 2. Практична компетентність: досліджувати, проводити пошукові
роботи, вміти описувати досліджувані об’єкти в т.ч. природні (ріки,
озера, болота, рослинність, ґрунти), вивчати мікроклімат, готувати
колекції та гербарії, оформляти польовий зошит та щоденник
досліджень за вибраною темою, орієнтуватися на місцевості за
допомогою карти та компасу, проходити маршрути за легендою,
встановлювати намет, розпалювати вогнище в різних погодних
умовах.

6. 
 3. Творча компетентність: готувати науково-дослідницькі
та пошукові роботи, складати топографічні карти, описи
маршрутів 1-3 денного походу, брати участь в екскурсіях,
експедиціях, акціях, пошуковій та дослідницькій роботі.
4. Соціальна компетентність: здатність до співробітництва
з науковими та науково-дослідницькими закладами,
установами, соціальна активність, виховання культури
спілкування.

7. 
НАША КОМАНДА

8. 
Гурток «Юний краєзнавець» створений на основі учнів 5-Б
класу Сілецької ЗШ І-ІІІ ступенів.
Кількість гуртківців – 12
Протягом року було проведено – 42 заняття ( 1год./тиждень)
Загальні відомості

9. 
 Два авторські краєзнавчі проекти:
 «Екологічні проблеми промислових районів Львівщини (на прикладі
Сокальського району)»
 «Суспільно-географічна характеристика Сокальщини»
 Ряд стінгазет на географічну, екологічну та краєзнавчу тематику
 Відкриті виховні заходи («Природа й ми», «Чорнобиль – наш біль»
 Краєзнавча поїздка до Львова (на основі якої було зроблено детальний
опис туристичного маршруту з усіма об’єктами)
Здобутки гуртківців

10. 
Робота над стінгазетою

11. 
Створення класної екологічної
виставки «Країна починається з тебе»

12. 
Туристичні змагання

13. 
Захід «Природа й Ми»

14. 
Захід «Чорнобиль-наш біль»

15. 
Львів

16. 
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ !!!