PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS
¿Cómo mejorar la calidad educativa con nuestra planificación? <ul><li>Teniendo un Proyecto Educativo Institucional PEI que...
<ul><li>Planificando por  competencias  que respondan a esos perfiles. </li></ul><ul><li>Estableciendo  logros  específico...
¿Qué son los contenidos? <ul><li>Son planteamientos que determinan las características de la temática a trabajar y desarro...
Contenidos  <ul><li>Declarativos </li></ul><ul><li>Procedimentales  </li></ul><ul><li>Actitudinales  </li></ul>
Contenidos Declarativos <ul><li>Temáticas </li></ul><ul><li>Nivel cognitivo  </li></ul><ul><li>Elementos del Universo </li...
Contenidos Procedimentales <ul><li>Procedimientos </li></ul><ul><li>Destrezas y habilidades </li></ul><ul><li>Observación ...
Contenidos Actitudinales <ul><li>Actitudes </li></ul><ul><li>Valores </li></ul><ul><li>Posturas morales, cívicas, sociales...
Recordemos… Los contenidos no son el fin…son el medio para alcanzar el aprendizaje significativo.
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Planificacion por competencia

  1. 1. PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS
  2. 2. ¿Cómo mejorar la calidad educativa con nuestra planificación? <ul><li>Teniendo un Proyecto Educativo Institucional PEI que sustente y garantice el modelo educativo que pretendemos. </li></ul><ul><li>Estableciendo los perfiles de los educandos: por áreas, grado, nivel y egresados. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Planificando por competencias que respondan a esos perfiles. </li></ul><ul><li>Estableciendo logros específicos para alcanzar dichas competencias. </li></ul><ul><li>Estableciendo, integrando, mejorando los contenidos que se requieren en los logros. </li></ul><ul><li>Variando estrategias de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Realizando una evaluación pertinente y constante en el proceso. </li></ul>
  4. 4. ¿Qué son los contenidos? <ul><li>Son planteamientos que determinan las características de la temática a trabajar y desarrollar y están contenidos en los logros. </li></ul>
  5. 5. Contenidos <ul><li>Declarativos </li></ul><ul><li>Procedimentales </li></ul><ul><li>Actitudinales </li></ul>
  6. 6. Contenidos Declarativos <ul><li>Temáticas </li></ul><ul><li>Nivel cognitivo </li></ul><ul><li>Elementos del Universo </li></ul><ul><li>El Sistema Solar </li></ul><ul><li>La Tierra </li></ul><ul><li>Fenómenos Naturales </li></ul><ul><li>Tecnología Astronómica </li></ul>
  7. 7. Contenidos Procedimentales <ul><li>Procedimientos </li></ul><ul><li>Destrezas y habilidades </li></ul><ul><li>Observación de fenómenos naturales </li></ul><ul><li>Clasificación de cuerpos celestes </li></ul><ul><li>Ubicación del S.S en el Universo . </li></ul><ul><li>Diferenciación de movimiento de Traslación y Rotación de la Tierra. </li></ul>
  8. 8. Contenidos Actitudinales <ul><li>Actitudes </li></ul><ul><li>Valores </li></ul><ul><li>Posturas morales, cívicas, sociales, ecológicas, etc. </li></ul><ul><li>Aprecia todas las formas de vida. </li></ul><ul><li>Cuida y valora los recursos que la Tierra le provee. </li></ul><ul><li>Se interesa por el conocimiento científico astronómico y astrológico. </li></ul>
  9. 9. Recordemos… Los contenidos no son el fin…son el medio para alcanzar el aprendizaje significativo.

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