Este documento describe la integración curricular de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que la integración curricular implica articular las TIC como parte integral del currículo escolar. También discute los niveles de aprendizaje de las TIC, las ventajas de usarlas, y las competencias que los docentes deben desarrollar para integrarlas efectivamente en sus actividades educativas. Concluye que las TIC son recursos educativos útiles si los maestros las incorporan como herramientas ped