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INTRODUCCIÓN                        Es una institución educativa con personalidad propia de                        larga t...
Misión                     Educar a los niños, niñas y adolescentes identificando y              perfeccionando sus talent...
El ProblemaLa Escuela Bolivariana media jornadaNuevo Barrio, tiene una matricula de 928alumnos, cuenta con una planta físi...
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SUJETOS DE ESTUDIOLa Escuela Bolivariana Media JornadaNuevo Barrio.Ampliación de algunas áreas físicas: Comedor Escolar....
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Situación Actual de la Escuela Digna. Innovaciones Pedagogícas.

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LA ESCUELA DIGNA

  1. 1. Situación actual de la Escuela Digna Colmenárez, Nohelia Luján, Orlando Marzo, 2012
  2. 2. INTRODUCCIÓN Es una institución educativa con personalidad propia de larga trayectoria y con un prestigio obtenido gracias al esfuerzo y labor de los estudiantes, personal obrero yLa Escuela administrativo, docentes, padres y representantes, ConsejosBolivariana media Comunales y directivos, los cuales son un colectivojornada Nuevo comprometido con el desarrollo espiritual del nuevo republicano del siglo XXI.Barrio, está ubicadaen la Carrera 15entre 16 y 17, Nuevo FilosofíaBarrio, Parroquia Se basa en la concepción de principios como un serUnión, biopsicosocial y espiritual. Inculca en sus estudiantesBarquisimeto principios que puedan guiar su vida dentro de unaestado Lara. jerarquía de valores que se fundan en el amor a Dios, a sus padres, a la patria, al ambiente a la libertad y al saber, en el respeto consigo mismo y para con sus semejantes buscando la excelencia educativa.
  3. 3. Misión Educar a los niños, niñas y adolescentes identificando y perfeccionando sus talentos personales, para formar y transformarlos en auténticos ciudadanos siendo su meta la formación integral de cada uno de ellos, atendiendo los aspectos físicos. Intelectuales y morales mediante la acción coordinada de todo el colectivo que hace vida activa en esta institución involucrando a los padres, madres y representantes como factores indispensables para el logro del fin y así contribuir significativamente a la formación de la sociedad y a la conservación del ambiente. Visión Se proyecta como un ente de formación de los ciudadanos capaces de afrontar los nuevos retos tecnológicos de la sociedad actual para eldesarrollo del país, fortaleciendo su buena imagen por el valor agregado que obtienen sus egresados, por sus altos niveles de preparación, formación y educación para afrontar los retos futuros con éxito, cosechando en cada uno de los estudiantes la moral y las buenascostumbres, la disciplina y la perseverancia esperando le sirva de modelo y de modelar a otras organizaciones educativas.
  4. 4. El ProblemaLa Escuela Bolivariana media jornadaNuevo Barrio, tiene una matricula de 928alumnos, cuenta con una planta física enbuenas condiciones; sin embargo, debido a los programas sociales que se han idoincorporando y al aumento de lamatricula escolar, se hace necesario laampliación de algunas áreas físicas entreellas la ampliación del comedor escolar,la construcción de una biblioteca yconstrucción de una batería de bañospara el normal desarrollo de lasactividades. Lo importante es que cuentacon una gran extensión de terreno para laampliación de las áreas físicas
  5. 5. O GENERALB Analizar la situación actual de la Escuela Digna. Caso: Escuela Bolivariana Nuevo Barrio, ubicada en laJ Parroquia Unión, Barquisimeto, estado Lara.ETIVO
  6. 6. O ESPECÍFICOSB Indagar sobre la estructuraJ organizativa de la institución educativa.ET Verificar el estado en que se encuentra la planta física escolar.IV Evaluar mediante la matriz DOFA el funcionamiento de la Institución.O
  7. 7. SUJETOS DE ESTUDIOLa Escuela Bolivariana Media JornadaNuevo Barrio.Ampliación de algunas áreas físicas: Comedor Escolar.Construcción de una BibliotecaConstrucción de una Batería de Baños.
  8. 8. MetodologíaSe concibe como una investigación de campo denivel descriptivo, con base a la indagación acercade la realidad. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN No Experimental
  9. 9. Recolección de la informaciónComo técnica se utilizara la encuesta Población: 54 y como instrumento el cuestionarioEn este estudio, se entregará a lossujetos objeto de estudio un (1)cuestionario, quienes consignaranpor sí mismo las respuestas Muestra: 16
  10. 10. Análisis de los Resultados Una vez culminada la fase delprocedimiento de datos, se someterán a un proceso de elaboración, queconsistirá en recontarlos y resumirlospara facilitar la interpretación y llegar a las conclusiones a través de los resultados obtenidos.
  11. 11. Es evidente la importancia que tiene para el normal desarrollo de las actividades educativas, una planta física acorde con una educación digna. Para ello es imprescindible la voluntad política de los gobernantes, a los fines de asignar recursos suficientes a los centrosCONCLUSIONES educativos para satisfacer las necesidades prioritarias. Por tanto es relevante que todos concibamos a la educación, como una Inversión y no como un Gasto Público

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