Dokumen ini membahas penggunaan sistem manajemen kursus Moodle untuk menganalisis uji coba soal pelajaran Kewarganegaraan di Sekolah Indonesia Bangkok. Moodle digunakan sebagai alat untuk menguji coba soal try out dan menganalisis kualitas soal, serta memberikan kemudahan bagi guru dalam mengevaluasi hasil belajar siswa. Dokumen ini juga membahas pelatihan penggunaan Moodle bagi guru dan contoh-contoh penggunaann
Pemanfaatan CMS Moodle dalam Menganalisa Uji Coba Soal
1. Pemanfaatan CMS Moodle dalam Menganalisa Uji Coba Soal SEKOLAH INDONESIA BANGKOK MUHAMAD SOLEH (Studi Deskriptif Analitis tentang Penerapan CMS ( Course Management System ) Moodle ( Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ) Sebagai Alat Uji Coba Soal Try Out Ujian Sekolah Mata Pelajaran Kewargaan Negara di Sekolah Indonesia Bangkok) ( http://sib-bangkok.org/moodle )
2.
3.
4. E-learning yang baik E-Learning bukan hanya download baca dan selesai E-Learning ada activities record setiap siswa
5.
6. Ali, Mohammad (2004 ), E-learning in Indonesian Education System , Indonesian University of Education, Seminar-Workshop on E-learning : The seventh Programming Cycle of APEID Activities, 30 August-6 September 2004 http://gauge.u-gakugei.ac.jp/apied04/country_papers/indonesia.pdf E-Learning supplement (tambahan) complement (pelengkap) substitute (pengganti)
7. KERANGKA PIKIR Guru banyak waktu terbuang untuk menganalisis soal Tidak dilakukan Soal tidak bermutu CMS Moodle Siswa merasa kecewa saat tes Hasil tes jelek Guru mendapat kemudahan dalam mengevaluasi hasil belajar
![Pengertian e-Learning ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)