El propósito de este artículo, es llamar la atención en relación al uso de los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (SGA) ó Learning Management Systems (LMS, por sus siglas en inglés), en particular se mostrará cómo el LMS Moodle, con sus recursos, actividades y bloques, puede integrarse a las redes sociales, la Web 2.0, y conformar un “Entorno Personal de Aprendizaje” (PLE),

1. MOODLE Y SU INTEGRACIÓN CON LA WEB 2.0 COMO APOYO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Dr. Omar José Miratía Moncada 1 (ITDE) / Dr. Mariano Fernández Silano 2 (ITDE) Moodle Course Creator Certification (MCCC) omar.miratia@ucv.ve / mariano.fernandez@ucv.ve Universidad Central de Venezuela Facultad de Ciencias 1 / Facultad de Medicina 2 Unidad de Educación a Distancia Valencia, Venezuela, 6 de julio de 2011

2. MOODLE Y SU INTEGRACIÓN CON LA WEB 2.0 COMO APOYO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Dr. Omar José Miratía Moncada 1 (ITDE) / Dr. Mariano Fernández Silano 2 (ITDE) Moodle Course Creator Certification (MCCC) omar.miratia@ucv.ve / mariano.fernandez@ucv.ve Valencia, Venezuela, 6 de julio de 2011

3. Valencia, Venezuela, 6 de julio de 2011 MOODLE Y SU INTEGRACIÓN CON LA WEB 2.0 COMO APOYO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Dr. Omar José Miratía Moncada 1 (ITDE) / Dr. Mariano Fernández Silano 2 (ITDE) Moodle Course Creator Certification (MCCC) omar.miratia@ucv.ve / mariano.fernandez@ucv.ve

4. http://ead.ciens.ucv.ve

5. http://ead.ciens.ucv.ve

6. Bloques: Usuarios en Línea , Mensajes, Calendario, Administración Categorías (Cursos)

7. Bloques: HTML, Personas, Mensajes, Usuarios en Línea Etiqueta Cero Diagrama Semanal o de Temas

8. Bloques: Buscar en los Foros, Actividades, Novedades Diagrama Semanal o de Temas

9. Bloques: HTML, Actividad Reciente Diagrama Semanal o de Temas

10. Recurso Libro

11. Bloques: Resultados del Quiz, Administración

12. Diagrama de Temas o Semanas

13. Diagrama de Temas o Semanas Etiqueta con Inserción e video

14. Bloques: HTML, Personas, Usuarios en Línea, Novedades Etiqueta Cero Diagrama Semanal o de Temas

15. Bloques: HTML, Personas, Usuarios en Línea, Novedades Diagrama Semanal o de Temas

16. Módulo Questionnarie

17. Bloques: Actividad reciente, HTML y Diagrama Semanal o de temas Recurso Etiqueta

18. Bloques: HTML , Eventos Próximos y Diagrama Semanal o de temas Recurso Etiqueta

19. Actividad Consulta

20. Tags (HTML) Actividad Chat

21. Actividad Foro y Grupos

22. Bloques: Resultados del Quiz, Glosario y Diagrama Semanal o de temas Entrada aleatoria al Glosario Recurso Etiqueta

23. Bloques: Menú y Marca Blog, Calanes RSSS y Diagrama (S o T) Canal de noticias RSS Recurso Etiqueta Recurso

24. Bloques: Canales RSS, Administración y Diagrama (S o T) Recursos

25. Actividad Lección Multimedia Video

26. Actividad Lección Menú

27. Actividad Lección Menú Preguntas de evaluación de la lección

28. Actividad Wiki

29. Actividad Lección

30. Recurso Página Web Enlaces a videos

31. Recursos enlazar u archivo o una Web

32. Recursos enlazar u archivo o una Web (issuu)

33. Módulo “Dedicación al Curso”

34. Bloque Personas (Participantes)

35. Bloque Personas (Informa de Actividad)

36. Bloque: HTML, Administración Recurso Etiqueta

37. Twitter en Moodle Recurso y Actividades

38. Skype, Facebook, Podcast en Moodle

39. Skype en Moodle

40. Skype y Slideshare en Moodle

41. Configurando DimDim en Moodle

42. DimDim en Moodle

43. Todo tiene que ver con que “ LO QUE SEMBRAMOS ES LO QUE RECOGEMOS”. Probablemente, si lo pensamos bien y despacio, encontraremos la respuesta.

44. Gracias..! Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) Moodle Course Creator Certification to worldwide community standards of practice omiratia@cantv.net / omiratia@gmail.com omar.miratia@ucv.ve / omar.miratia@ciens.ucv Telf. 0212-614.39.60 / Móvil: 0416-320.69.47 / 0414-030.10.65 http://profnanotic.blogspot.com Twitter: @omiratia y @Prof_NanoTic http://www.slideshare.net/omiratia http://www.issuu.com http://www.diigo.com