SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
TALLER XL
i el seu Banc del Temps
Participar, apendre, ensenyar, entendre...

Carles Fuxet (desembre 2013)
Per què?
Detectem...






Persones nouvingudes.
Amb necesitats de formació.
Cap o poca participació en entitats
municipals.
Desconeixedores de l’entorn.
Què volem aconseguir?






La integració i participació d’aquestes
persones en el municipi per que formin part
d’ell.
Vincles entre els participants. Tindre una
xarxa de persones.
Persones formades i capacitades per tal que
elles també puguin formar.
Què vol ser el taller XL



Un gran espai obert, on a partir del diàleg
sorgeixin iniciatives, relacions i oportunitats.
A qui va dirigit?
Principalment...




Participants en diferents activitats del Punt.
Persones derivades d’altres serveis.
Aturats.
Què volem fer?









Sortides en grup per conèixer l’entorn i
fomentar la confiança entre els participants.
Realització per part d’ells del calendari de
cada trimestre. Temporització, activitats...
Debats oberts sobre temes d’actualitat.
Píndoles formatives. Algunes d’elles
realitzades per els propis participants.
Banc del Temps
Dinàmica Treball






Hi ha un calendari de xerrades. Per tant
sempre sabem que es farà durant el
trimestre.
Xerrades / Pindoles molt participatives.
Obertes a comentaris, preguntes i on poden
portar convidats.
Treball en grup.
Formació donada per ells... (com?)
Sorgida a partir de la curiositat d’uns participants per conèixer una activitat
que realitza un company. A partir d’allí, sorgeix l’intercanvi de coneixements.
Un banc del temps de coneixements...







Proposar a un participant a mostrar alguna cosa (ex.
Swing golf, canviar una bombeta cotxe...)
Donar suficient marge de temps.
Per part del dinamitzador, facilitar les èines.
Proposar millores.
Entre tots, crear ambient adequat. De confiança.
Fomentar el participar en la dinàmica.
Al final. Proposar que a partir d’aquella en surtin
d’altres.
Banc del Temps
Sorgida com a conseqüència i evolució lògica de l’intercanvi de coneixement








Pilot a partir agost/setembre 2011.
Comença a funcionar realment el gener
2012.
Inscrit en fitxes.
Intercanvis de forma real.
Persones que ja es coneixen.
Com funciona?







El dinamitzador del Punt té un llistat de les
persones i el que ofereixen.
Al ser intercanvi entre persones conegudes
afavoreix la confiança.
El dinamitzador fa d’intermediari.
Curiositat: Durant els mesos de setembre a
desembre registrem més intercanvis.
Després no s’oficialitzen. Els fan entre ells.
Algunes imatges...

Más contenido relacionado

Similar a Taller XL i el seu banc del temps

Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Xarxa Òmnia
 
Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14Servei Educatiu
 
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptProjecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptPremi TIC
 
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...Neus Lorenzo
 
Jornades innovació educativa dim edu
Jornades innovació educativa dim eduJornades innovació educativa dim edu
Jornades innovació educativa dim edujosep Farreny Vilar
 
Dinamitzacio de comunitats sessió I
Dinamitzacio de comunitats sessió IDinamitzacio de comunitats sessió I
Dinamitzacio de comunitats sessió IBernadette Farriol
 
Metodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei ComunitariMetodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei ComunitariRoser Batlle Suñer
 
Com desenvolupar un projecte aps
Com desenvolupar un projecte apsCom desenvolupar un projecte aps
Com desenvolupar un projecte apsRoser Batlle Suñer
 
2008 02 xarxa de custòdia del territori. ii diada de tècniques per a la custò...
2008 02 xarxa de custòdia del territori. ii diada de tècniques per a la custò...2008 02 xarxa de custòdia del territori. ii diada de tècniques per a la custò...
2008 02 xarxa de custòdia del territori. ii diada de tècniques per a la custò...Observatori del Tercer Sector
 
Taller De Democràcia Participativa, Bona Pràctica
Taller De Democràcia Participativa,  Bona PràcticaTaller De Democràcia Participativa,  Bona Pràctica
Taller De Democràcia Participativa, Bona PràcticaMaribel Girbau
 
L'equip de dipsalut - Eva Pérez
L'equip de dipsalut - Eva PérezL'equip de dipsalut - Eva Pérez
L'equip de dipsalut - Eva PérezDipsalut
 
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
(107) Multiculturalisme i aprenentatge serveiCITE 2011
 
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societatObservatori del Tercer Sector
 
Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'ÒmniaPresentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'Òmniacesk gasulla ramon
 
Jo competent, nosaltres competents: utilitzem les TIC-TAC a l'aula
Jo competent, nosaltres competents: utilitzem les TIC-TAC a l'aulaJo competent, nosaltres competents: utilitzem les TIC-TAC a l'aula
Jo competent, nosaltres competents: utilitzem les TIC-TAC a l'aulavipremitic
 

Similar a Taller XL i el seu banc del temps (20)

Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
 
Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14
 
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptProjecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
 
Tto Confidencial 09
Tto Confidencial 09Tto Confidencial 09
Tto Confidencial 09
 
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
 
Jornades innovació educativa dim edu
Jornades innovació educativa dim eduJornades innovació educativa dim edu
Jornades innovació educativa dim edu
 
Dinamitzacio de comunitats sessió I
Dinamitzacio de comunitats sessió IDinamitzacio de comunitats sessió I
Dinamitzacio de comunitats sessió I
 
Metodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei ComunitariMetodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
 
MOODLE a l'aprenentatge d'idiomes
MOODLE a l'aprenentatge d'idiomesMOODLE a l'aprenentatge d'idiomes
MOODLE a l'aprenentatge d'idiomes
 
Tc a l'aula de llatí
Tc a l'aula de llatíTc a l'aula de llatí
Tc a l'aula de llatí
 
Solidaritat (prova)
Solidaritat (prova)Solidaritat (prova)
Solidaritat (prova)
 
Com desenvolupar un projecte aps
Com desenvolupar un projecte apsCom desenvolupar un projecte aps
Com desenvolupar un projecte aps
 
2008 02 xarxa de custòdia del territori. ii diada de tècniques per a la custò...
2008 02 xarxa de custòdia del territori. ii diada de tècniques per a la custò...2008 02 xarxa de custòdia del territori. ii diada de tècniques per a la custò...
2008 02 xarxa de custòdia del territori. ii diada de tècniques per a la custò...
 
Taller De Democràcia Participativa, Bona Pràctica
Taller De Democràcia Participativa,  Bona PràcticaTaller De Democràcia Participativa,  Bona Pràctica
Taller De Democràcia Participativa, Bona Pràctica
 
L'equip de dipsalut - Eva Pérez
L'equip de dipsalut - Eva PérezL'equip de dipsalut - Eva Pérez
L'equip de dipsalut - Eva Pérez
 
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
 
Revista xxnet 2019
Revista xxnet 2019Revista xxnet 2019
Revista xxnet 2019
 
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
 
Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'ÒmniaPresentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
 
Jo competent, nosaltres competents: utilitzem les TIC-TAC a l'aula
Jo competent, nosaltres competents: utilitzem les TIC-TAC a l'aulaJo competent, nosaltres competents: utilitzem les TIC-TAC a l'aula
Jo competent, nosaltres competents: utilitzem les TIC-TAC a l'aula
 

Más de Xarxa Òmnia

Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015Xarxa Òmnia
 
Presentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.giPresentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.giXarxa Òmnia
 
Presentació Punt Òmnia Tortosa
Presentació Punt Òmnia TortosaPresentació Punt Òmnia Tortosa
Presentació Punt Òmnia TortosaXarxa Òmnia
 
Presentació Punt Òmnia Badia
Presentació Punt Òmnia BadiaPresentació Punt Òmnia Badia
Presentació Punt Òmnia BadiaXarxa Òmnia
 
Presentació Punt Òmnia Pius XII
Presentació Punt Òmnia Pius XIIPresentació Punt Òmnia Pius XII
Presentació Punt Òmnia Pius XIIXarxa Òmnia
 
Presentació Punt Òmnia Blocs Joan Carles
Presentació Punt Òmnia Blocs Joan CarlesPresentació Punt Òmnia Blocs Joan Carles
Presentació Punt Òmnia Blocs Joan CarlesXarxa Òmnia
 
Presentacio Punt Òmnia Centcelles
Presentacio Punt Òmnia CentcellesPresentacio Punt Òmnia Centcelles
Presentacio Punt Òmnia CentcellesXarxa Òmnia
 
Presentació Punt Òmnia Font dels Capellans
Presentació Punt Òmnia Font dels CapellansPresentació Punt Òmnia Font dels Capellans
Presentació Punt Òmnia Font dels CapellansXarxa Òmnia
 
Xarxa jove - CE La Florida
Xarxa jove - CE La FloridaXarxa jove - CE La Florida
Xarxa jove - CE La FloridaXarxa Òmnia
 
Joves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianaoJoves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianaoXarxa Òmnia
 
Ii concurs de fotografies
Ii concurs de fotografiesIi concurs de fotografies
Ii concurs de fotografiesXarxa Òmnia
 
Imatge corporativa per a joves emprenedors/ores
Imatge corporativa per a joves emprenedors/oresImatge corporativa per a joves emprenedors/ores
Imatge corporativa per a joves emprenedors/oresXarxa Òmnia
 
Eix temàtic: Emprenentatge i Aprenentatge
Eix temàtic: Emprenentatge i AprenentatgeEix temàtic: Emprenentatge i Aprenentatge
Eix temàtic: Emprenentatge i AprenentatgeXarxa Òmnia
 
Palafrugell imatgecorporativaemprenedors
Palafrugell imatgecorporativaemprenedorsPalafrugell imatgecorporativaemprenedors
Palafrugell imatgecorporativaemprenedorsXarxa Òmnia
 
Cinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de Les
Cinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de LesCinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de Les
Cinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de LesXarxa Òmnia
 
Presentació de l'eix de Participació i Inclusió laboral
Presentació de l'eix de Participació i Inclusió laboralPresentació de l'eix de Participació i Inclusió laboral
Presentació de l'eix de Participació i Inclusió laboralXarxa Òmnia
 
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de TàrregaDe cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de TàrregaXarxa Òmnia
 
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboral
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboralPresentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboral
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboralXarxa Òmnia
 
Espai familiar La Catifa, del Punt Òmnia Esplai Eixida de Sant Boi
Espai familiar La Catifa, del Punt Òmnia Esplai Eixida de Sant BoiEspai familiar La Catifa, del Punt Òmnia Esplai Eixida de Sant Boi
Espai familiar La Catifa, del Punt Òmnia Esplai Eixida de Sant BoiXarxa Òmnia
 

Más de Xarxa Òmnia (20)

Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015
Informe Òmnia de seguiment del programa 2014-2015
 
Presentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.giPresentació Fundació Ser.gi
Presentació Fundació Ser.gi
 
Presentació Punt Òmnia Tortosa
Presentació Punt Òmnia TortosaPresentació Punt Òmnia Tortosa
Presentació Punt Òmnia Tortosa
 
Presentació Punt Òmnia Badia
Presentació Punt Òmnia BadiaPresentació Punt Òmnia Badia
Presentació Punt Òmnia Badia
 
Presentació Punt Òmnia Pius XII
Presentació Punt Òmnia Pius XIIPresentació Punt Òmnia Pius XII
Presentació Punt Òmnia Pius XII
 
Presentació Punt Òmnia Blocs Joan Carles
Presentació Punt Òmnia Blocs Joan CarlesPresentació Punt Òmnia Blocs Joan Carles
Presentació Punt Òmnia Blocs Joan Carles
 
Presentacio Punt Òmnia Centcelles
Presentacio Punt Òmnia CentcellesPresentacio Punt Òmnia Centcelles
Presentacio Punt Òmnia Centcelles
 
Presentació Punt Òmnia Font dels Capellans
Presentació Punt Òmnia Font dels CapellansPresentació Punt Òmnia Font dels Capellans
Presentació Punt Òmnia Font dels Capellans
 
Xarxa jove - CE La Florida
Xarxa jove - CE La FloridaXarxa jove - CE La Florida
Xarxa jove - CE La Florida
 
Joves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianaoJoves i TIC - Òmnia marianao
Joves i TIC - Òmnia marianao
 
CE Xixell
CE XixellCE Xixell
CE Xixell
 
Ii concurs de fotografies
Ii concurs de fotografiesIi concurs de fotografies
Ii concurs de fotografies
 
Imatge corporativa per a joves emprenedors/ores
Imatge corporativa per a joves emprenedors/oresImatge corporativa per a joves emprenedors/ores
Imatge corporativa per a joves emprenedors/ores
 
Eix temàtic: Emprenentatge i Aprenentatge
Eix temàtic: Emprenentatge i AprenentatgeEix temàtic: Emprenentatge i Aprenentatge
Eix temàtic: Emprenentatge i Aprenentatge
 
Palafrugell imatgecorporativaemprenedors
Palafrugell imatgecorporativaemprenedorsPalafrugell imatgecorporativaemprenedors
Palafrugell imatgecorporativaemprenedors
 
Cinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de Les
Cinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de LesCinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de Les
Cinefòrum, al Punt Òmnia Eth Haro de Les
 
Presentació de l'eix de Participació i Inclusió laboral
Presentació de l'eix de Participació i Inclusió laboralPresentació de l'eix de Participació i Inclusió laboral
Presentació de l'eix de Participació i Inclusió laboral
 
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de TàrregaDe cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
 
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboral
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboralPresentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboral
Presentacio Eix Activitats d'inserció i orientació laboral
 
Espai familiar La Catifa, del Punt Òmnia Esplai Eixida de Sant Boi
Espai familiar La Catifa, del Punt Òmnia Esplai Eixida de Sant BoiEspai familiar La Catifa, del Punt Òmnia Esplai Eixida de Sant Boi
Espai familiar La Catifa, del Punt Òmnia Esplai Eixida de Sant Boi
 

Último

Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
Locucions i citacions llatines- PAU 2024.pdf
Locucions i citacions llatines- PAU 2024.pdfLocucions i citacions llatines- PAU 2024.pdf
Locucions i citacions llatines- PAU 2024.pdfsoniarovira1
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 

Último (8)

Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
Locucions i citacions llatines- PAU 2024.pdf
Locucions i citacions llatines- PAU 2024.pdfLocucions i citacions llatines- PAU 2024.pdf
Locucions i citacions llatines- PAU 2024.pdf
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 

Taller XL i el seu banc del temps

  • 1. TALLER XL i el seu Banc del Temps Participar, apendre, ensenyar, entendre... Carles Fuxet (desembre 2013)
  • 2. Per què? Detectem...     Persones nouvingudes. Amb necesitats de formació. Cap o poca participació en entitats municipals. Desconeixedores de l’entorn.
  • 3. Què volem aconseguir?    La integració i participació d’aquestes persones en el municipi per que formin part d’ell. Vincles entre els participants. Tindre una xarxa de persones. Persones formades i capacitades per tal que elles també puguin formar.
  • 4. Què vol ser el taller XL  Un gran espai obert, on a partir del diàleg sorgeixin iniciatives, relacions i oportunitats.
  • 5. A qui va dirigit? Principalment...    Participants en diferents activitats del Punt. Persones derivades d’altres serveis. Aturats.
  • 6. Què volem fer?      Sortides en grup per conèixer l’entorn i fomentar la confiança entre els participants. Realització per part d’ells del calendari de cada trimestre. Temporització, activitats... Debats oberts sobre temes d’actualitat. Píndoles formatives. Algunes d’elles realitzades per els propis participants. Banc del Temps
  • 7. Dinàmica Treball    Hi ha un calendari de xerrades. Per tant sempre sabem que es farà durant el trimestre. Xerrades / Pindoles molt participatives. Obertes a comentaris, preguntes i on poden portar convidats. Treball en grup.
  • 8. Formació donada per ells... (com?) Sorgida a partir de la curiositat d’uns participants per conèixer una activitat que realitza un company. A partir d’allí, sorgeix l’intercanvi de coneixements. Un banc del temps de coneixements...       Proposar a un participant a mostrar alguna cosa (ex. Swing golf, canviar una bombeta cotxe...) Donar suficient marge de temps. Per part del dinamitzador, facilitar les èines. Proposar millores. Entre tots, crear ambient adequat. De confiança. Fomentar el participar en la dinàmica. Al final. Proposar que a partir d’aquella en surtin d’altres.
  • 9. Banc del Temps Sorgida com a conseqüència i evolució lògica de l’intercanvi de coneixement      Pilot a partir agost/setembre 2011. Comença a funcionar realment el gener 2012. Inscrit en fitxes. Intercanvis de forma real. Persones que ja es coneixen.
  • 10. Com funciona?     El dinamitzador del Punt té un llistat de les persones i el que ofereixen. Al ser intercanvi entre persones conegudes afavoreix la confiança. El dinamitzador fa d’intermediari. Curiositat: Durant els mesos de setembre a desembre registrem més intercanvis. Després no s’oficialitzen. Els fan entre ells.