SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Abbas Ibrahim Zahreddine
Investigador i doctorant en relacions internacionals i desenvolupament, Universitat
Autònoma de Barcelona. Coordinador regional del fòrum ARDI
Desenvolupament Humà Àrab: Per una millor
comprensió i una cooperació més eficaç
La qüestió del desenvolupament humà als països del sud i l’est de la Mediterrània
és de gran importància per comprendre els factors que condicionen el marc de
relacions entre Europa i els seus veïns. De fet la Mediterrània, que tradicionalment
havia representat un nexe, una via de comunicació i trobada entre els pobles
riberencs, ha esdevingut avui dia una frontera que separa dues regions amb
nivells de desenvolupament i riquesa molt diferenciats, amb les implicacions que
això comporta tant pel què fa al fenomen migratori i de relacions humanes com en
els processos d’intercanvi comercial, econòmic i de cooperació. En aquesta
ponència s’analitza amb un cert deteniment el dret al desenvolupament als països
àrabs i el seu accés als recursos naturals i benes públics, i proposa als agents de
cooperació al desenvolupament reflexions urgents en vista de noves formes de
col·laboració i de cooperació internacional.
Elaborat en base al PowerPoint presentat per l’autor
abbas.ibrahim@campus.uab.cat
1
Centrarem aquesta ponència en el desenvolupament humà als països àrabs:
avantatges, problemes, vista general del desenvolupament humà, drets al
desenvolupament, visions, diàleg euroàrab i reflexions estratègiques per a una
cooperació millor. Cal abans de res definir el marc geogràfic al que ens referirem, i
que comprèn els 22 països membres de la Lliga Àrab, que ocupen una extensió de
gairebé 14 milions de quilòmetres quadrats i una població propera als 300 milions
d’habitants.
Els països àrabs presenten una gran heterogeneïtat i disparitat pel què fa a la
demografia, l’esperança de vida, el nivell de riquesa i desenvolupament econòmic,
la renda per càpita, el nivell educatiu de la població, l’alfabetització, i altres
variables que es consideren per mesurar l’índex de desenvolupament humà.
D’altra banda, si bé comparteixen molts elements unificadors com la llengua, la
religió i un sistema de creences majoritari, i altres formes d’expressió de la cultura i
les tradicions, hi ha també diferències derivades dels diferents substrats culturals
previs a la islamització, i de les estructures polítiques i culturals posteriors a aquest
procés històric, especialment i de forma més recent del colonialisme europeu.
2
I. Potencialitats del desenvolupament humà als països àrabs
Com a bloc regional, cal destacar el rol estratègic fonamental que juguen els
països àrabs i el seu enorme potencial per al desenvolupament:
1. Cruïlles estratègiques
La posició de frontissa del Mashrek i del Magrib sobre les vies terrestres,
marítimes i aèries que enllacen Europa i la conca mediterrània amb l’Àfrica, l’Àsia i
l’oceà Índic, és vital per a les capacitats comercials i militars. L’estret estratègic de
Gibraltar, el Canal de Sicília i el Canal de Suez, formen part, al llarg d’aquestes
vies i juntament amb els estrets estratègics de Bab El Mandab o d’Ormuz, dels
punts sensibles de tot dispositiu de seguretat centrat sobre el Pròxim Orient.
2. Centres d’origen i diversitat agrícola
Els mes importants centres d’origen i de diversitat biològica del món estan ubicats
a les regions tropicals, subtropicals i mediterrànies del planeta i estan relacionades
amb els llocs on hi va haver major desenvolupament de l’agricultura. Segon la
classificació de Vavilov, hi ha 8 genocentres principals i secundaris en els quals
van sorgir la majoria dels vegetals que es consumeixen a nivell mundial. Com a
exemple: el BLAT. Fa aproximadament 10.000 anys aquesta herba constituïa la
dieta bàsica dels grups de caçadors que habitaven Mesopotàmia i les conques
d’Al Dijla (Tigris) i Al Furat (Èufrates) al Pròxim Orient, àrea que es denomina
comunament l’Arc Fèrtil. La quantitat de gra que la gent podia obtenir d’aquesta
herba els va permetre formar petites aglomeracions urbanes sedentàries, marcant
així l’inici de l’agricultura moderna.
3. Recursos en aigua i conques hidrogràfiques
El potencial hídric dels països àrabs també els converteix en una potència
agrícola, especialment a la regió del Creixent Fèrtil (valls del Tigris i l’Èufrates, el
Jordà i la vall de la Bekaa, etc.), al Nil, la conca del llac Txad i la regió d’Oued
Draa fronterera entre el Marroc i Algèria. L’aigua al món àrab és d’ordre
3
existencial. Un context que ha cridat des de l’antiguitat a les gestions de
preocupacions i dels conflictes, però exigeix avui més que mai mesures
immediates per mitigar la sequera, la contaminació i el creixement espectacular de
les necessitats, tot això en vista de la gestió integrada dels recursos hídrics àrabs.
4. Civilitzacions , cultures i llocs sants
El Món Àrab i el Mediterrani són un laboratori consagrat des de l’antiguitat
(Gairebé 3000 aC) per experimentar el Xoc de les cultures (contactes i intercanvis)
de les tres religions monoteistes. Es tracta del bressol de grans civilitzacions,
regnes i imperis, amb aportacions fonamentals a la cultura, l’agricultura, el
coneixement, la innovació, l’ensenyament, etc.). També a aquesta regió i àrees
pròximes s’hi troben els llocs sants que es troben urbi i orbi i que són concebuts
per a intercanvis, un diàleg cultural i producció de la diversitat. Dins d’aquest nou
ordre mundial en què vivim avui dia, trobem a aquesta regió del món les dues
grans escoles de pensament: una sobre el pensament únic i una altra sobre el
pensament crític, lliure i complex que tracta de mantenir les particularitats
d’aquesta regió humana de diàleg sociocultural, sociopolític i socioeconòmic.
5. Llengua àrab i dialectes
L’àrab1
col·loquial o vulgar és parlat com a llengua materna per més de 170
milions de persones, sent entesa també pels musulmans que l’utilitzen com a
llengua corànica. A les regions on es parla la llengua àrab es dóna la peculiaritat
de la diglòssia. Se’n refereix al fet que una mateixa llengua té dues varietats
bàsiques que conviuen una al costat de l’altra (usar àrab col·loquial per a la vida
quotidiana i àrab modern normatiu a l’escola), realitzant cada una funcions
diferents. Probablement aquest és un fenomen lingüístic universal, encara que en
1
La llengua àrab pertany a la branca semítica meridional de la família afroasiàtica. La literatura
àrab es pot dividir a grans rasos: 1. Àrab Clàssic abans de l’Islam; 2. Àrab Clàssic després de
l’aparició de l’Islam (Al Corà, el primer text literari escrit en àrab clàssic, «llengua ritual» dels
musulmans i també a la llengua de l’ensenyament i l’administració); 3. Àrab Clàssic Normatiu
(«llengua culta» del món islàmic, llengua de l’ensenyament i l’administració, adoptat també per
minories religioses, com a jueus i cristians); 4. Àrab Modern Normatiu (mitjà lingüístic a les
qüestions de la vida moderna. La Marca del Pan- arabisme). Font: www.arabespanol.org «El
Origen del Idioma Árabe».
4
el cas de l’àrab és un fet que actua d’aglutinador. Generalment, l’àrab modern
normatiu és utilitzat en texts escrits, sermons, tesis universitàries, discursos
polítics, resolucions polítiques, programes de notícies, mentre que el col·loquial
s’usa amb la família i amics, encara que també a les mesquites, alguns programes
de ràdio, teatre i televisió. L’àrab modern normatiu és la marca del Pan-Arabisme.
A través dels mitjans de comunicació ha tingut àmplia influència sobre el públic i
és la llengua oficial a tots els països àrabs. Entre alguns dialectes de l’àrab hi ha
un alt grau d’inintel·ligibilitat, com entre el marroquí, el libanès i l’iraquià. En
general, reben el mateix nom de les grans àrees geogràfiques que el parlen, així
es classifica com a nord-africà, egipci, i del golf pèrsic.
6. Petroli, energia i medi ambient
Gairebé el 70% de les reserves mundials de petroli i 40 % de gas natural
identificades es troben al subsòl de països àrabs, en un arc que va del mar Caspi
al Golf Pèrsic i a algunes regions del nord d’Àfrica. El món àrab exporta 16 milions
de barrils per dia (gairebé un 25% de la producció mundial), mentre que
representa només el 5% de la població mundial. Les possibilitats que això
representa per al progrés i benestar de la població si la riquesa es distribuís són
enormes. De fet els països àrabs exporten més de 4 vegades la quantitat que
consumeixen, tot i que sembla que al Magrib encara hi pot haver reserves
importants no explorades. D’altra banda els Estats Units, Europa i el Japó
acaparen els 2/3 del consum mundial, mentre que només disposen del 6% de les
reserves.
5
Source: www.bgr.bund.de
II. ¿ Benedicció o maledicció?
Aquestes 6 potencialitats pel desenvolupament ¿són una benedicció o una
maledicció?. En la mesura que si bé ofereixen gran possibilitats i oportunitats de
desenvolupament al poble àrab i els seus veïns, desperten a la vegada l’interès i
l’intervencionisme de les grans potències per controlar les dinàmiques polítiques
regionals, prioritzant els seus interessos econòmics, estratègics i geoestratègics
abans que el co-desenvolupament social i humà dels àrabs i els seus veïns.
1. Guerres, ocupacions i conflictes
És una de les regions més estratègiques del món i de la geopolítica mundial des
de l’antiguitat. Ha tingut sempre en la seva història una importància militar major i
s’hi han desenvolupat batalles cèlebres, des de la dels grecs i dels perses a
Marató a l’antiguitat, fins la batalla dels Dardanels durant la Primera Guerra
mundial o d’El Alamein al desert egipci durant la Segona Guerra mundial. «És
difícil, tanmateix, determinar quina d’aquestes tres característiques de la regió
(cruïlles estratègiques, llocs sants, petroli) influeix més en la inestabilitat en el qual
es troba el Món Àrab» (G. Corm), especialment des de l’expedició de Napoleó
Bonaparte a Egipte el 1798 i l’explosió de la rivalitat imperialista franco-anglesa
per al control de la regió.
6
Avui, diversos conflictes de llarga durada són vius a diversos països àrabs: Sàhara
Magribí, Sudan (a tres regions diferents del país), Líban, Iraq, Palestina, Somàlia o
Algèria. Són exemples de com les situacions de violència destrueixen el teixit
social, el diàleg social i els recursos materials necessaris per implementar
polítiques efectives que afavoreixin el desenvolupament humà. Les arrels
d’aquests conflictes són diverses, però acostumen a tenir en comú l’herència
deixada pel colonialisme, el control de recursos energètics, la fragilitat de les
estructures estatals o la perpetuació d’unes elits polítiques autoritàries.
L’existència d’interessos geoestratègics de les grans potències a la regió pel
control de recursos energètics i de les rutes comercials afegeix un element més
d’inestabilitat, amb ingerències militars en molts casos i la introducció de factors
exògens a la regió que determinen les seves possibilitats de desenvolupament
sense considerar la millora del benestar de la població.
Avui dia tenim un «marc internacional» on es dóna molta importància al factor
cultural i religiós per sobre de les consideracions polítiques dels conflictes. A més
les limitacions democràtiques que presenta el sistema de Nacions Unides no
permeten aplicar un mateix criteri per a tots els països, creant greuges
comparatius que en el cas del conflicte àrabo-israelià ha donat un grau important
d’impunitat a Israel i ha generat als països àrabs un sentiment de frustració i
desconfiança envers a la comunitat internacional, davant la seva incapacitat de fer
acomplir les resolucions del Consell de Seguretat que vinculen l’estat d’Israel.
Hi ha problemes evidents de construcció de confiança amb Occident, malgrat
iniciatives com:
• Mecanismes bilaterals de caràcter regional impulsats per la Unió Europea amb el
sud i est de la Mediterrània. Des de la política global mediterrània (1973), la
política mediterrània renovada (1992), partenariat euromediterrani (1995), fins a la
política europea de veïnatge (2003).
• Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni de Nacions Unides (2000).
7
• «Middle East Partnership Initiative» (2001) dels Estats Units d’Amèrica. Cal
finalment no oblidar la influència d’altres potències regionals.
Cal destacar també l’impacte negatiu dels plans d’ajustament imposats pel Banc
Mundial, el Fons Monetari Internacional, l’Organització Mundial del Comerç i altres
organismes financers internacionals sobre les poblacions rurals. Finalment podem
identificar com a causes internes d’aquest bloqueig del desenvolupament la
generalització de la «cultura de la dependència» als països àrabs, la insuficient
col·laboració entre ells, la poca eficàcia dels mecanismes d’inter i d´intra
cooperació, i la ja esmentada manca d’innovació, modernització, diversificació
econòmica i l’obsolescència de les estructures sociopolítiques i econòmiques.
III. El Desenvolupament Humà Àrab: una vista de conjunt
En aquest apartat podem observar l’heterogeneïtat i els diferents nivells de
desenvolupament i riquesa als països àrabs.
Països Menys Desenvolupats
PIB/càpita <825 US$ (2004)
Països d’ingressos mitjos-
baixos PIB/càpita de 826 a
3255 US$ (2004)
Països d’ingressos mitjos-
alts PIB/càpita de 3256 a
10065 US$ (2004)
•Somàlia (IDH 0.221)2
•Jordània (IDH 0.773)
•Líban (IDH 0.772)
•Tunísia (IDH 0.766)
•Algèria (IDH 0.733)
•Palestina (IDH 0.731)
•Síria (IDH 0.724)
•Egipte (IDH 0.708)
•Marroc (IDH 0.646)
•Iraq (IDH 0.567)3
•Illes Comores (IDH 0.561)
•Mauritània (IDH 0.550)
•Sudan (IDH 0.526)
•Djibouti (IDH 0.516)
•Yemen (IDH 0.508)
•Kuwait (IDH 0.891)
•Qatar (IDH 0.875)
•Emirats Àrabs Units
(IDH 0.868)
•Bahrein (IDH 0.866)
•Líbia (IDH 0.818)
•Oman (IDH 0.814)
•Aràbia Saudita (IDH 0.812)
2
Últimes dades disponibles de l’any 1993
3
Últimes dades disponibles de l’any 1999
8
Malgrat aquests indicadors que situen els països àrabs en una franja de IDH mig,
hi ha un seguit de dinàmiques que ens permeten comprendre que se situen molt
per sota de les seves possibilitats reals de desenvolupament:
• La taxa de creixement anual en el conjunt dels països és només del 0.5%. Això
vol dir que un ciutadà àrab necessita 140 anys per doblar els seus ingressos,
mentre que a altres regions del món això s’assoleix en un període de 10 anys.
• 13 països àrabs estan per sota del llindar de la pobresa hídrica, és a dir, tenen
accés a menys de 1000 metres cúbics d’aigua a l’any.
• Deficiència de capacitats productives en matèria de nutrició i salut.
• La superfície de terra cultivable per càpita ha davallat de 0,4 hectàrees el 1970 a
0,25 hectàrees el 1998
• Més de 10 milions d’aturats en el conjunt del bloc regional
• Greu crisi en matèria de vivenda i d’ordenació del territori a les grans ciutats, a
causa de la forta pressió demogràfica i a l’intens procés d’èxode rural
IV. Bases per a un desenvolupament humà àrab
Com a elements definitoris d’un desenvolupament humà que respongui a les
necessitats dels països àrabs cal aprofundir en els següents punts:
• Reformes estructurals a nivell de les institucions insuficientment adaptades a la
realitat canviant de la globalització.
• Pau, Seguretat i Estabilitat política, com a condicions sine qua non per a construir
unes bases materials i humanes sòlides per al desenvolupament.
• Millorar les capacitats productives dels àrabs, el model de desenvolupament dels
quals en molts casos actualment respon a legitimar la posició d’aquells que
ocupen els espais de poder a l’Estat, més que a assolir el desenvolupament
econòmic del país, generant economies rendistes poc competitives i
excessivament dependents de l’exportació dels recursos energètics.
9
• Cooperació i integració àrab, per identificar i fer front de forma coordinada a
través de polítiques comunes a les problemàtiques de les societats àrabs.
• Aprofitar les oportunitats i els beneficis que poden oferir els processos de
regionalització i globalització per a una millor integració dels països àrabs i la seva
modernització.
D’altra banda podem distingir tres línies estratègiques definides pels Informes
Regionals sobre el Desenvolupament Humà Àrab en el treball per avançar cap al
desenvolupament (Regional Bureau for the Arab States del Programa de Nacions
Unides per al Desenvolupament, entre 2002 i 2005).
1. Societat del Coneixement: cal que des dels països àrabs es promogui la recerca
i l’adopció d’inversions en tecnologia i formació per part de les empreses, amb
l’objectiu de reduir la dependència respecte a Occident en aquest àmbit clau pel
desenvolupament. També s’han de prendre mesures per evitar la fuita de cervells i
de capital humà cap a països amb salaris més alts o més mitjans per a la
investigació, i revisar els models de propietat. Per crear un context favorable a la
societat del coneixement cal una sèrie de garanties que actualment no sempre es
donen als països àrabs: llibertat d’opinió i d’associació, universalitzar l’educació de
qualitat, oferir formació continuada , etc.
2. Llibertats: cal avançar en la democratització i el pluralisme polític, religiós i
cultural, afavorir els processos de diàleg i resolució pacífica de conflictes, enfortir
el teixit social independent dels poders públics i reduir la vulnerabilitat del món
àrab davant: a) l’agressió externa de la seva sobirania; b) l’opressió interna que
des de molts dels règims àrabs s’exerceix sobre las persones, la societat civil i la
comunitat; i c) la «interdicció» provinent dels moviments religiosos radicals.
3. Dona: Les dones representen més del 50% de la població dels països àrabs, i
per tant són un sector de població que cal tenir necessàriament en compte per a
10
qualsevol procés de desenvolupament. S’han de preveure polítiques de gènere i
desenvolupament amb pressupost per a implementar-les que afavoreixin la
participació política i social de la dona, que ofereixin una igualtat real d’oportunitats
i que facilitin més el seu accés a la formació, l’educació de qualitat i el mercat
laboral.
V. Reflexions sobre les Polítiques nacionals al desenvolupament, l’educació
al desenvolupament i la cooperació al desenvolupament
Cal doncs una reflexió profunda al sud sobre la coherència del què diem i el què
fem en la definició de les polítiques i les iniciatives nacionals de desenvolupament
humà, l’accés a la informació, el procés de debat i de mobilització
(local/provincial/nacional/estatal), la representació social i la comunicació social.
Tot això en vista d’una Cultura del Diàleg.
L’educació al desenvolupament és una tasca fonamental per crear-ne les
condicions prèvies que garanteixin l’èxit de les polítiques orientades a assolir-lo. El
conjunt de la societat del nord ha de percebre els avantatges que implica un model
de creixement equilibrat social, econòmica i mediambientalment al sud, i estar
disposada a fer determinades renúncies al seu interès sectorial o particular que
impliquin pràctiques contràries a l’ètica i la sostenibilitat. En matèria d’educació,
doncs, s’ha de treballar sobre les realitats dels recursos estratègics i energètics i
els conflictes existents, sobre la colonització i la post-colonització, sobre els deutes
i els models de «Stateless Approach», sobre les privatitzacions, la transferència de
tecnologia i la propietat intel·lectual, sobre els impediments per a la creació d’una
integració econòmica i cooperació sud-sud, sobre el proteccionisme i el
«Dumping» en matèria de comerç agro-alimentari, sobre el «comerç de la fam al
món», sobre la societat de producció i consum, sobre les llacunes i crisis de la
democràcia i la despolitització, sobre la vergonya de les desigualtats nord, est i
sud, sobre la « mundialització del terror », sobre el suport als règims autoritaris,
sobre la venda d’armes, sobre el debilitament de Nacions Unides i la reforma de
les institucions multilaterals, sobre la lluita contra la islamofòbia i altres formes
11
d’exclusió etc. Tot això en vista d’una Cultura de la Sostenibilitat en paral·lel a la
trilogia: llibertat, igualtat i fraternitat
Finalment també cal reflexionar amb deteniment sobre l’Ajut Oficial al
Desenvolupament (AOD): la relació AOD i el deute; la protecció social i la
seguretat; la governança econòmica dels recursos naturals; el caràcter de sentit
únic, accions aïllades i models de «Reciprocity Approach» amb el «SWAP
Approach»; la utilitat de la AOD, la seva eficàcia, harmonització i alineament; el
llistat DAC (Plans directors, línies estratègiques, objectius estratègics,
mecanismes, les agències de desenvolupament); el paper de les ONGs i del
«Public Private Partnership», etc. en vista d´una Cultura d’Interdependència.
«TENIM i PODEM evitar que el Mediterrani es converteixi en un corredor
d’inestabilitat i misèria (slum belt) on la norma sigui el desequilibri creixent i la
pobresa galopant»
«TENIM i PODEM evitar que el Mediterrani es converteix en camp de batalla dels
fonamentalismes confrontats amb les seves seqüeles de violència i terrorisme»
Referència: Ibrahim Zahreddine, Abbas (juliol 2008), “Desenvolupament Humà Àrab: Per una millor
comprensió i una cooperació més eficaç”, Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB),
Jornades: Construïm un projecte mediterrani per la pau, la justícia, la dignitat i els drets dels
pobles, p. 30-42, Edita: SODEPAU, Barcelona.
12

More Related Content

More from orchata2005

Green jobs towards decent work in a sustainable, low carbon world
Green jobs towards decent work in a sustainable, low carbon worldGreen jobs towards decent work in a sustainable, low carbon world
Green jobs towards decent work in a sustainable, low carbon worldorchata2005
 
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-BarcelonaRebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelonaorchata2005
 
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-BarcelonaRebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelonaorchata2005
 
Chapter7 wef n2013-abbas_ibrahim_evrentok
Chapter7 wef n2013-abbas_ibrahim_evrentokChapter7 wef n2013-abbas_ibrahim_evrentok
Chapter7 wef n2013-abbas_ibrahim_evrentokorchata2005
 
E book energy_enviroment_technology-conflicts_uoc2013
E book energy_enviroment_technology-conflicts_uoc2013E book energy_enviroment_technology-conflicts_uoc2013
E book energy_enviroment_technology-conflicts_uoc2013orchata2005
 
Book Presentation - UOC - Barcelona
Book Presentation - UOC - BarcelonaBook Presentation - UOC - Barcelona
Book Presentation - UOC - Barcelonaorchata2005
 
Cat 26.05.2013.ligas ideal-2013a
Cat 26.05.2013.ligas ideal-2013aCat 26.05.2013.ligas ideal-2013a
Cat 26.05.2013.ligas ideal-2013aorchata2005
 
Communication for Development
Communication for Development Communication for Development
Communication for Development orchata2005
 
Uab11.2007 monde arabe_abbasibrahimzahreddine
Uab11.2007 monde arabe_abbasibrahimzahreddineUab11.2007 monde arabe_abbasibrahimzahreddine
Uab11.2007 monde arabe_abbasibrahimzahreddineorchata2005
 
Green growth2012medreport full_en
Green growth2012medreport full_enGreen growth2012medreport full_en
Green growth2012medreport full_enorchata2005
 
Mediterranean report final
Mediterranean report finalMediterranean report final
Mediterranean report finalorchata2005
 
From universittobusiness u2b_uab2012_1stedition
From universittobusiness u2b_uab2012_1steditionFrom universittobusiness u2b_uab2012_1stedition
From universittobusiness u2b_uab2012_1steditionorchata2005
 
Catalunya destinación21 22_junio2012
Catalunya destinación21 22_junio2012Catalunya destinación21 22_junio2012
Catalunya destinación21 22_junio2012orchata2005
 
Catalunya destinacion21 22_june2012
Catalunya destinacion21 22_june2012Catalunya destinacion21 22_june2012
Catalunya destinacion21 22_june2012orchata2005
 
1ª tertulias rio+20 27abril2012_bcn
1ª tertulias rio+20 27abril2012_bcn1ª tertulias rio+20 27abril2012_bcn
1ª tertulias rio+20 27abril2012_bcnorchata2005
 
3ª Tertulias rio+20 17mayo2012_bcn
3ª Tertulias rio+20 17mayo2012_bcn3ª Tertulias rio+20 17mayo2012_bcn
3ª Tertulias rio+20 17mayo2012_bcnorchata2005
 
2ª Tertulias rio+20 11mayo2012_BCN
2ª Tertulias rio+20 11mayo2012_BCN2ª Tertulias rio+20 11mayo2012_BCN
2ª Tertulias rio+20 11mayo2012_BCNorchata2005
 
Smile jo march 2004
Smile jo march 2004Smile jo march 2004
Smile jo march 2004orchata2005
 

More from orchata2005 (19)

Green jobs towards decent work in a sustainable, low carbon world
Green jobs towards decent work in a sustainable, low carbon worldGreen jobs towards decent work in a sustainable, low carbon world
Green jobs towards decent work in a sustainable, low carbon world
 
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-BarcelonaRebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
 
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-BarcelonaRebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
Rebound_Wordscloud-16October2013-MoveAgentsWorkshop-Barcelona
 
Chapter7 wef n2013-abbas_ibrahim_evrentok
Chapter7 wef n2013-abbas_ibrahim_evrentokChapter7 wef n2013-abbas_ibrahim_evrentok
Chapter7 wef n2013-abbas_ibrahim_evrentok
 
E book energy_enviroment_technology-conflicts_uoc2013
E book energy_enviroment_technology-conflicts_uoc2013E book energy_enviroment_technology-conflicts_uoc2013
E book energy_enviroment_technology-conflicts_uoc2013
 
Book Presentation - UOC - Barcelona
Book Presentation - UOC - BarcelonaBook Presentation - UOC - Barcelona
Book Presentation - UOC - Barcelona
 
Cat 26.05.2013.ligas ideal-2013a
Cat 26.05.2013.ligas ideal-2013aCat 26.05.2013.ligas ideal-2013a
Cat 26.05.2013.ligas ideal-2013a
 
Communication for Development
Communication for Development Communication for Development
Communication for Development
 
Uab11.2007 monde arabe_abbasibrahimzahreddine
Uab11.2007 monde arabe_abbasibrahimzahreddineUab11.2007 monde arabe_abbasibrahimzahreddine
Uab11.2007 monde arabe_abbasibrahimzahreddine
 
Green growth2012medreport full_en
Green growth2012medreport full_enGreen growth2012medreport full_en
Green growth2012medreport full_en
 
Mediterranean report final
Mediterranean report finalMediterranean report final
Mediterranean report final
 
C1 zahreddine
C1 zahreddineC1 zahreddine
C1 zahreddine
 
From universittobusiness u2b_uab2012_1stedition
From universittobusiness u2b_uab2012_1steditionFrom universittobusiness u2b_uab2012_1stedition
From universittobusiness u2b_uab2012_1stedition
 
Catalunya destinación21 22_junio2012
Catalunya destinación21 22_junio2012Catalunya destinación21 22_junio2012
Catalunya destinación21 22_junio2012
 
Catalunya destinacion21 22_june2012
Catalunya destinacion21 22_june2012Catalunya destinacion21 22_june2012
Catalunya destinacion21 22_june2012
 
1ª tertulias rio+20 27abril2012_bcn
1ª tertulias rio+20 27abril2012_bcn1ª tertulias rio+20 27abril2012_bcn
1ª tertulias rio+20 27abril2012_bcn
 
3ª Tertulias rio+20 17mayo2012_bcn
3ª Tertulias rio+20 17mayo2012_bcn3ª Tertulias rio+20 17mayo2012_bcn
3ª Tertulias rio+20 17mayo2012_bcn
 
2ª Tertulias rio+20 11mayo2012_BCN
2ª Tertulias rio+20 11mayo2012_BCN2ª Tertulias rio+20 11mayo2012_BCN
2ª Tertulias rio+20 11mayo2012_BCN
 
Smile jo march 2004
Smile jo march 2004Smile jo march 2004
Smile jo march 2004
 

Recently uploaded

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Recently uploaded (9)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Desenvolupament humà àrab i una cooperació més eficaç.ai zahreddine2008

  • 1. Abbas Ibrahim Zahreddine Investigador i doctorant en relacions internacionals i desenvolupament, Universitat Autònoma de Barcelona. Coordinador regional del fòrum ARDI Desenvolupament Humà Àrab: Per una millor comprensió i una cooperació més eficaç La qüestió del desenvolupament humà als països del sud i l’est de la Mediterrània és de gran importància per comprendre els factors que condicionen el marc de relacions entre Europa i els seus veïns. De fet la Mediterrània, que tradicionalment havia representat un nexe, una via de comunicació i trobada entre els pobles riberencs, ha esdevingut avui dia una frontera que separa dues regions amb nivells de desenvolupament i riquesa molt diferenciats, amb les implicacions que això comporta tant pel què fa al fenomen migratori i de relacions humanes com en els processos d’intercanvi comercial, econòmic i de cooperació. En aquesta ponència s’analitza amb un cert deteniment el dret al desenvolupament als països àrabs i el seu accés als recursos naturals i benes públics, i proposa als agents de cooperació al desenvolupament reflexions urgents en vista de noves formes de col·laboració i de cooperació internacional. Elaborat en base al PowerPoint presentat per l’autor abbas.ibrahim@campus.uab.cat 1
  • 2. Centrarem aquesta ponència en el desenvolupament humà als països àrabs: avantatges, problemes, vista general del desenvolupament humà, drets al desenvolupament, visions, diàleg euroàrab i reflexions estratègiques per a una cooperació millor. Cal abans de res definir el marc geogràfic al que ens referirem, i que comprèn els 22 països membres de la Lliga Àrab, que ocupen una extensió de gairebé 14 milions de quilòmetres quadrats i una població propera als 300 milions d’habitants. Els països àrabs presenten una gran heterogeneïtat i disparitat pel què fa a la demografia, l’esperança de vida, el nivell de riquesa i desenvolupament econòmic, la renda per càpita, el nivell educatiu de la població, l’alfabetització, i altres variables que es consideren per mesurar l’índex de desenvolupament humà. D’altra banda, si bé comparteixen molts elements unificadors com la llengua, la religió i un sistema de creences majoritari, i altres formes d’expressió de la cultura i les tradicions, hi ha també diferències derivades dels diferents substrats culturals previs a la islamització, i de les estructures polítiques i culturals posteriors a aquest procés històric, especialment i de forma més recent del colonialisme europeu. 2
  • 3. I. Potencialitats del desenvolupament humà als països àrabs Com a bloc regional, cal destacar el rol estratègic fonamental que juguen els països àrabs i el seu enorme potencial per al desenvolupament: 1. Cruïlles estratègiques La posició de frontissa del Mashrek i del Magrib sobre les vies terrestres, marítimes i aèries que enllacen Europa i la conca mediterrània amb l’Àfrica, l’Àsia i l’oceà Índic, és vital per a les capacitats comercials i militars. L’estret estratègic de Gibraltar, el Canal de Sicília i el Canal de Suez, formen part, al llarg d’aquestes vies i juntament amb els estrets estratègics de Bab El Mandab o d’Ormuz, dels punts sensibles de tot dispositiu de seguretat centrat sobre el Pròxim Orient. 2. Centres d’origen i diversitat agrícola Els mes importants centres d’origen i de diversitat biològica del món estan ubicats a les regions tropicals, subtropicals i mediterrànies del planeta i estan relacionades amb els llocs on hi va haver major desenvolupament de l’agricultura. Segon la classificació de Vavilov, hi ha 8 genocentres principals i secundaris en els quals van sorgir la majoria dels vegetals que es consumeixen a nivell mundial. Com a exemple: el BLAT. Fa aproximadament 10.000 anys aquesta herba constituïa la dieta bàsica dels grups de caçadors que habitaven Mesopotàmia i les conques d’Al Dijla (Tigris) i Al Furat (Èufrates) al Pròxim Orient, àrea que es denomina comunament l’Arc Fèrtil. La quantitat de gra que la gent podia obtenir d’aquesta herba els va permetre formar petites aglomeracions urbanes sedentàries, marcant així l’inici de l’agricultura moderna. 3. Recursos en aigua i conques hidrogràfiques El potencial hídric dels països àrabs també els converteix en una potència agrícola, especialment a la regió del Creixent Fèrtil (valls del Tigris i l’Èufrates, el Jordà i la vall de la Bekaa, etc.), al Nil, la conca del llac Txad i la regió d’Oued Draa fronterera entre el Marroc i Algèria. L’aigua al món àrab és d’ordre 3
  • 4. existencial. Un context que ha cridat des de l’antiguitat a les gestions de preocupacions i dels conflictes, però exigeix avui més que mai mesures immediates per mitigar la sequera, la contaminació i el creixement espectacular de les necessitats, tot això en vista de la gestió integrada dels recursos hídrics àrabs. 4. Civilitzacions , cultures i llocs sants El Món Àrab i el Mediterrani són un laboratori consagrat des de l’antiguitat (Gairebé 3000 aC) per experimentar el Xoc de les cultures (contactes i intercanvis) de les tres religions monoteistes. Es tracta del bressol de grans civilitzacions, regnes i imperis, amb aportacions fonamentals a la cultura, l’agricultura, el coneixement, la innovació, l’ensenyament, etc.). També a aquesta regió i àrees pròximes s’hi troben els llocs sants que es troben urbi i orbi i que són concebuts per a intercanvis, un diàleg cultural i producció de la diversitat. Dins d’aquest nou ordre mundial en què vivim avui dia, trobem a aquesta regió del món les dues grans escoles de pensament: una sobre el pensament únic i una altra sobre el pensament crític, lliure i complex que tracta de mantenir les particularitats d’aquesta regió humana de diàleg sociocultural, sociopolític i socioeconòmic. 5. Llengua àrab i dialectes L’àrab1 col·loquial o vulgar és parlat com a llengua materna per més de 170 milions de persones, sent entesa també pels musulmans que l’utilitzen com a llengua corànica. A les regions on es parla la llengua àrab es dóna la peculiaritat de la diglòssia. Se’n refereix al fet que una mateixa llengua té dues varietats bàsiques que conviuen una al costat de l’altra (usar àrab col·loquial per a la vida quotidiana i àrab modern normatiu a l’escola), realitzant cada una funcions diferents. Probablement aquest és un fenomen lingüístic universal, encara que en 1 La llengua àrab pertany a la branca semítica meridional de la família afroasiàtica. La literatura àrab es pot dividir a grans rasos: 1. Àrab Clàssic abans de l’Islam; 2. Àrab Clàssic després de l’aparició de l’Islam (Al Corà, el primer text literari escrit en àrab clàssic, «llengua ritual» dels musulmans i també a la llengua de l’ensenyament i l’administració); 3. Àrab Clàssic Normatiu («llengua culta» del món islàmic, llengua de l’ensenyament i l’administració, adoptat també per minories religioses, com a jueus i cristians); 4. Àrab Modern Normatiu (mitjà lingüístic a les qüestions de la vida moderna. La Marca del Pan- arabisme). Font: www.arabespanol.org «El Origen del Idioma Árabe». 4
  • 5. el cas de l’àrab és un fet que actua d’aglutinador. Generalment, l’àrab modern normatiu és utilitzat en texts escrits, sermons, tesis universitàries, discursos polítics, resolucions polítiques, programes de notícies, mentre que el col·loquial s’usa amb la família i amics, encara que també a les mesquites, alguns programes de ràdio, teatre i televisió. L’àrab modern normatiu és la marca del Pan-Arabisme. A través dels mitjans de comunicació ha tingut àmplia influència sobre el públic i és la llengua oficial a tots els països àrabs. Entre alguns dialectes de l’àrab hi ha un alt grau d’inintel·ligibilitat, com entre el marroquí, el libanès i l’iraquià. En general, reben el mateix nom de les grans àrees geogràfiques que el parlen, així es classifica com a nord-africà, egipci, i del golf pèrsic. 6. Petroli, energia i medi ambient Gairebé el 70% de les reserves mundials de petroli i 40 % de gas natural identificades es troben al subsòl de països àrabs, en un arc que va del mar Caspi al Golf Pèrsic i a algunes regions del nord d’Àfrica. El món àrab exporta 16 milions de barrils per dia (gairebé un 25% de la producció mundial), mentre que representa només el 5% de la població mundial. Les possibilitats que això representa per al progrés i benestar de la població si la riquesa es distribuís són enormes. De fet els països àrabs exporten més de 4 vegades la quantitat que consumeixen, tot i que sembla que al Magrib encara hi pot haver reserves importants no explorades. D’altra banda els Estats Units, Europa i el Japó acaparen els 2/3 del consum mundial, mentre que només disposen del 6% de les reserves. 5
  • 6. Source: www.bgr.bund.de II. ¿ Benedicció o maledicció? Aquestes 6 potencialitats pel desenvolupament ¿són una benedicció o una maledicció?. En la mesura que si bé ofereixen gran possibilitats i oportunitats de desenvolupament al poble àrab i els seus veïns, desperten a la vegada l’interès i l’intervencionisme de les grans potències per controlar les dinàmiques polítiques regionals, prioritzant els seus interessos econòmics, estratègics i geoestratègics abans que el co-desenvolupament social i humà dels àrabs i els seus veïns. 1. Guerres, ocupacions i conflictes És una de les regions més estratègiques del món i de la geopolítica mundial des de l’antiguitat. Ha tingut sempre en la seva història una importància militar major i s’hi han desenvolupat batalles cèlebres, des de la dels grecs i dels perses a Marató a l’antiguitat, fins la batalla dels Dardanels durant la Primera Guerra mundial o d’El Alamein al desert egipci durant la Segona Guerra mundial. «És difícil, tanmateix, determinar quina d’aquestes tres característiques de la regió (cruïlles estratègiques, llocs sants, petroli) influeix més en la inestabilitat en el qual es troba el Món Àrab» (G. Corm), especialment des de l’expedició de Napoleó Bonaparte a Egipte el 1798 i l’explosió de la rivalitat imperialista franco-anglesa per al control de la regió. 6
  • 7. Avui, diversos conflictes de llarga durada són vius a diversos països àrabs: Sàhara Magribí, Sudan (a tres regions diferents del país), Líban, Iraq, Palestina, Somàlia o Algèria. Són exemples de com les situacions de violència destrueixen el teixit social, el diàleg social i els recursos materials necessaris per implementar polítiques efectives que afavoreixin el desenvolupament humà. Les arrels d’aquests conflictes són diverses, però acostumen a tenir en comú l’herència deixada pel colonialisme, el control de recursos energètics, la fragilitat de les estructures estatals o la perpetuació d’unes elits polítiques autoritàries. L’existència d’interessos geoestratègics de les grans potències a la regió pel control de recursos energètics i de les rutes comercials afegeix un element més d’inestabilitat, amb ingerències militars en molts casos i la introducció de factors exògens a la regió que determinen les seves possibilitats de desenvolupament sense considerar la millora del benestar de la població. Avui dia tenim un «marc internacional» on es dóna molta importància al factor cultural i religiós per sobre de les consideracions polítiques dels conflictes. A més les limitacions democràtiques que presenta el sistema de Nacions Unides no permeten aplicar un mateix criteri per a tots els països, creant greuges comparatius que en el cas del conflicte àrabo-israelià ha donat un grau important d’impunitat a Israel i ha generat als països àrabs un sentiment de frustració i desconfiança envers a la comunitat internacional, davant la seva incapacitat de fer acomplir les resolucions del Consell de Seguretat que vinculen l’estat d’Israel. Hi ha problemes evidents de construcció de confiança amb Occident, malgrat iniciatives com: • Mecanismes bilaterals de caràcter regional impulsats per la Unió Europea amb el sud i est de la Mediterrània. Des de la política global mediterrània (1973), la política mediterrània renovada (1992), partenariat euromediterrani (1995), fins a la política europea de veïnatge (2003). • Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni de Nacions Unides (2000). 7
  • 8. • «Middle East Partnership Initiative» (2001) dels Estats Units d’Amèrica. Cal finalment no oblidar la influència d’altres potències regionals. Cal destacar també l’impacte negatiu dels plans d’ajustament imposats pel Banc Mundial, el Fons Monetari Internacional, l’Organització Mundial del Comerç i altres organismes financers internacionals sobre les poblacions rurals. Finalment podem identificar com a causes internes d’aquest bloqueig del desenvolupament la generalització de la «cultura de la dependència» als països àrabs, la insuficient col·laboració entre ells, la poca eficàcia dels mecanismes d’inter i d´intra cooperació, i la ja esmentada manca d’innovació, modernització, diversificació econòmica i l’obsolescència de les estructures sociopolítiques i econòmiques. III. El Desenvolupament Humà Àrab: una vista de conjunt En aquest apartat podem observar l’heterogeneïtat i els diferents nivells de desenvolupament i riquesa als països àrabs. Països Menys Desenvolupats PIB/càpita <825 US$ (2004) Països d’ingressos mitjos- baixos PIB/càpita de 826 a 3255 US$ (2004) Països d’ingressos mitjos- alts PIB/càpita de 3256 a 10065 US$ (2004) •Somàlia (IDH 0.221)2 •Jordània (IDH 0.773) •Líban (IDH 0.772) •Tunísia (IDH 0.766) •Algèria (IDH 0.733) •Palestina (IDH 0.731) •Síria (IDH 0.724) •Egipte (IDH 0.708) •Marroc (IDH 0.646) •Iraq (IDH 0.567)3 •Illes Comores (IDH 0.561) •Mauritània (IDH 0.550) •Sudan (IDH 0.526) •Djibouti (IDH 0.516) •Yemen (IDH 0.508) •Kuwait (IDH 0.891) •Qatar (IDH 0.875) •Emirats Àrabs Units (IDH 0.868) •Bahrein (IDH 0.866) •Líbia (IDH 0.818) •Oman (IDH 0.814) •Aràbia Saudita (IDH 0.812) 2 Últimes dades disponibles de l’any 1993 3 Últimes dades disponibles de l’any 1999 8
  • 9. Malgrat aquests indicadors que situen els països àrabs en una franja de IDH mig, hi ha un seguit de dinàmiques que ens permeten comprendre que se situen molt per sota de les seves possibilitats reals de desenvolupament: • La taxa de creixement anual en el conjunt dels països és només del 0.5%. Això vol dir que un ciutadà àrab necessita 140 anys per doblar els seus ingressos, mentre que a altres regions del món això s’assoleix en un període de 10 anys. • 13 països àrabs estan per sota del llindar de la pobresa hídrica, és a dir, tenen accés a menys de 1000 metres cúbics d’aigua a l’any. • Deficiència de capacitats productives en matèria de nutrició i salut. • La superfície de terra cultivable per càpita ha davallat de 0,4 hectàrees el 1970 a 0,25 hectàrees el 1998 • Més de 10 milions d’aturats en el conjunt del bloc regional • Greu crisi en matèria de vivenda i d’ordenació del territori a les grans ciutats, a causa de la forta pressió demogràfica i a l’intens procés d’èxode rural IV. Bases per a un desenvolupament humà àrab Com a elements definitoris d’un desenvolupament humà que respongui a les necessitats dels països àrabs cal aprofundir en els següents punts: • Reformes estructurals a nivell de les institucions insuficientment adaptades a la realitat canviant de la globalització. • Pau, Seguretat i Estabilitat política, com a condicions sine qua non per a construir unes bases materials i humanes sòlides per al desenvolupament. • Millorar les capacitats productives dels àrabs, el model de desenvolupament dels quals en molts casos actualment respon a legitimar la posició d’aquells que ocupen els espais de poder a l’Estat, més que a assolir el desenvolupament econòmic del país, generant economies rendistes poc competitives i excessivament dependents de l’exportació dels recursos energètics. 9
  • 10. • Cooperació i integració àrab, per identificar i fer front de forma coordinada a través de polítiques comunes a les problemàtiques de les societats àrabs. • Aprofitar les oportunitats i els beneficis que poden oferir els processos de regionalització i globalització per a una millor integració dels països àrabs i la seva modernització. D’altra banda podem distingir tres línies estratègiques definides pels Informes Regionals sobre el Desenvolupament Humà Àrab en el treball per avançar cap al desenvolupament (Regional Bureau for the Arab States del Programa de Nacions Unides per al Desenvolupament, entre 2002 i 2005). 1. Societat del Coneixement: cal que des dels països àrabs es promogui la recerca i l’adopció d’inversions en tecnologia i formació per part de les empreses, amb l’objectiu de reduir la dependència respecte a Occident en aquest àmbit clau pel desenvolupament. També s’han de prendre mesures per evitar la fuita de cervells i de capital humà cap a països amb salaris més alts o més mitjans per a la investigació, i revisar els models de propietat. Per crear un context favorable a la societat del coneixement cal una sèrie de garanties que actualment no sempre es donen als països àrabs: llibertat d’opinió i d’associació, universalitzar l’educació de qualitat, oferir formació continuada , etc. 2. Llibertats: cal avançar en la democratització i el pluralisme polític, religiós i cultural, afavorir els processos de diàleg i resolució pacífica de conflictes, enfortir el teixit social independent dels poders públics i reduir la vulnerabilitat del món àrab davant: a) l’agressió externa de la seva sobirania; b) l’opressió interna que des de molts dels règims àrabs s’exerceix sobre las persones, la societat civil i la comunitat; i c) la «interdicció» provinent dels moviments religiosos radicals. 3. Dona: Les dones representen més del 50% de la població dels països àrabs, i per tant són un sector de població que cal tenir necessàriament en compte per a 10
  • 11. qualsevol procés de desenvolupament. S’han de preveure polítiques de gènere i desenvolupament amb pressupost per a implementar-les que afavoreixin la participació política i social de la dona, que ofereixin una igualtat real d’oportunitats i que facilitin més el seu accés a la formació, l’educació de qualitat i el mercat laboral. V. Reflexions sobre les Polítiques nacionals al desenvolupament, l’educació al desenvolupament i la cooperació al desenvolupament Cal doncs una reflexió profunda al sud sobre la coherència del què diem i el què fem en la definició de les polítiques i les iniciatives nacionals de desenvolupament humà, l’accés a la informació, el procés de debat i de mobilització (local/provincial/nacional/estatal), la representació social i la comunicació social. Tot això en vista d’una Cultura del Diàleg. L’educació al desenvolupament és una tasca fonamental per crear-ne les condicions prèvies que garanteixin l’èxit de les polítiques orientades a assolir-lo. El conjunt de la societat del nord ha de percebre els avantatges que implica un model de creixement equilibrat social, econòmica i mediambientalment al sud, i estar disposada a fer determinades renúncies al seu interès sectorial o particular que impliquin pràctiques contràries a l’ètica i la sostenibilitat. En matèria d’educació, doncs, s’ha de treballar sobre les realitats dels recursos estratègics i energètics i els conflictes existents, sobre la colonització i la post-colonització, sobre els deutes i els models de «Stateless Approach», sobre les privatitzacions, la transferència de tecnologia i la propietat intel·lectual, sobre els impediments per a la creació d’una integració econòmica i cooperació sud-sud, sobre el proteccionisme i el «Dumping» en matèria de comerç agro-alimentari, sobre el «comerç de la fam al món», sobre la societat de producció i consum, sobre les llacunes i crisis de la democràcia i la despolitització, sobre la vergonya de les desigualtats nord, est i sud, sobre la « mundialització del terror », sobre el suport als règims autoritaris, sobre la venda d’armes, sobre el debilitament de Nacions Unides i la reforma de les institucions multilaterals, sobre la lluita contra la islamofòbia i altres formes 11
  • 12. d’exclusió etc. Tot això en vista d’una Cultura de la Sostenibilitat en paral·lel a la trilogia: llibertat, igualtat i fraternitat Finalment també cal reflexionar amb deteniment sobre l’Ajut Oficial al Desenvolupament (AOD): la relació AOD i el deute; la protecció social i la seguretat; la governança econòmica dels recursos naturals; el caràcter de sentit únic, accions aïllades i models de «Reciprocity Approach» amb el «SWAP Approach»; la utilitat de la AOD, la seva eficàcia, harmonització i alineament; el llistat DAC (Plans directors, línies estratègiques, objectius estratègics, mecanismes, les agències de desenvolupament); el paper de les ONGs i del «Public Private Partnership», etc. en vista d´una Cultura d’Interdependència. «TENIM i PODEM evitar que el Mediterrani es converteixi en un corredor d’inestabilitat i misèria (slum belt) on la norma sigui el desequilibri creixent i la pobresa galopant» «TENIM i PODEM evitar que el Mediterrani es converteix en camp de batalla dels fonamentalismes confrontats amb les seves seqüeles de violència i terrorisme» Referència: Ibrahim Zahreddine, Abbas (juliol 2008), “Desenvolupament Humà Àrab: Per una millor comprensió i una cooperació més eficaç”, Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB), Jornades: Construïm un projecte mediterrani per la pau, la justícia, la dignitat i els drets dels pobles, p. 30-42, Edita: SODEPAU, Barcelona. 12