Enviar búsqueda
Cargar
Medeelel zvi
•
Descargar como PPTX, PDF
•
0 recomendaciones
•
2,575 vistas
T
tungalag
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 29
Descargar ahora
Recomendados
Mongol hel iltgel
Mongol hel iltgel
Baterdene Tserendash
Их, дээд сургуулийн багшийн хөгжлийн асуудалд
Их, дээд сургуулийн багшийн хөгжлийн асуудалд
Ankhbileg Luvsan
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Enkhbold1211
Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2
tungalag
дархан эрдэм5 баг
дархан эрдэм5 баг
Bat Budee
Хоцрогдолгүй сургах технологи
Хоцрогдолгүй сургах технологи
Азжаргал Нинжбадгар
Tehnologi
Tehnologi
tungalag
Mat bag
Mat bag
tungalag
Recomendados
Mongol hel iltgel
Mongol hel iltgel
Baterdene Tserendash
Их, дээд сургуулийн багшийн хөгжлийн асуудалд
Их, дээд сургуулийн багшийн хөгжлийн асуудалд
Ankhbileg Luvsan
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Enkhbold1211
Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2
tungalag
дархан эрдэм5 баг
дархан эрдэм5 баг
Bat Budee
Хоцрогдолгүй сургах технологи
Хоцрогдолгүй сургах технологи
Азжаргал Нинжбадгар
Tehnologi
Tehnologi
tungalag
Mat bag
Mat bag
tungalag
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Tsekeel Tsekee
Hugjim 2011 2012 iltgel
Hugjim 2011 2012 iltgel
tungalag
гэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар
Otgonjargal Tsengelmaa
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
Jiguur complex |"Жигүүр" цогцолбор
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Chuka Davaanyam
Bagsh
Bagsh
Darkhijav
Sur iltgel(1)
Sur iltgel(1)
tungalag
бие даалт Medeelel tehnologi
бие даалт Medeelel tehnologi
Puujee Purev
Medeelel zui 8 r angi
Medeelel zui 8 r angi
Batbayar Bolormaa
05 amjilttai suraltsah altan durem
05 amjilttai suraltsah altan durem
kokoko_1212
Хөрс ба ээлтэй технологи
Хөрс ба ээлтэй технологи
Долгормаа Борхүү
Niigmiin tuhai medleg-6
Niigmiin tuhai medleg-6
tulgaa14
шинэ техник технологи Shuren erene
шинэ техник технологи Shuren erene
shand1_undrakhchimeg
Tsahim test medeelel zvi
Tsahim test medeelel zvi
denkhee68
Google-с хэрхэн өөрт хэрэгтэй зүйлээ хайж олох вэ?
Google-с хэрхэн өөрт хэрэгтэй зүйлээ хайж олох вэ?
Naomy Aki
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
mngntsetseg_bsndorj2014
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
биеийн галбир засах арга
биеийн галбир засах арга
Баярсайхан Л
мэдээллийн технологи 1 хичээлийн хөтөлбөр
мэдээллийн технологи 1 хичээлийн хөтөлбөр
Батбагана Баасанжав
мэдээллийн технологи бие даалт
мэдээллийн технологи бие даалт
miniix
Ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд 9-р анги мэдээлэлзүй
Ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд 9-р анги мэдээлэлзүй
roza_toshke
мэдээллийн технологи миний амьдралд
мэдээллийн технологи миний амьдралд
2011bonus
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Tsekeel Tsekee
Hugjim 2011 2012 iltgel
Hugjim 2011 2012 iltgel
tungalag
гэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар
Otgonjargal Tsengelmaa
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
Jiguur complex |"Жигүүр" цогцолбор
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Chuka Davaanyam
Bagsh
Bagsh
Darkhijav
Sur iltgel(1)
Sur iltgel(1)
tungalag
La actualidad más candente
(7)
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Hugjim 2011 2012 iltgel
Hugjim 2011 2012 iltgel
гэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
"Гар утас сурагчдын сурлага төлөвшилд нөлөөлөх нь" судалгааны ажил
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө - 2014 оны
Bagsh
Bagsh
Sur iltgel(1)
Sur iltgel(1)
Destacado
бие даалт Medeelel tehnologi
бие даалт Medeelel tehnologi
Puujee Purev
Medeelel zui 8 r angi
Medeelel zui 8 r angi
Batbayar Bolormaa
05 amjilttai suraltsah altan durem
05 amjilttai suraltsah altan durem
kokoko_1212
Хөрс ба ээлтэй технологи
Хөрс ба ээлтэй технологи
Долгормаа Борхүү
Niigmiin tuhai medleg-6
Niigmiin tuhai medleg-6
tulgaa14
шинэ техник технологи Shuren erene
шинэ техник технологи Shuren erene
shand1_undrakhchimeg
Tsahim test medeelel zvi
Tsahim test medeelel zvi
denkhee68
Google-с хэрхэн өөрт хэрэгтэй зүйлээ хайж олох вэ?
Google-с хэрхэн өөрт хэрэгтэй зүйлээ хайж олох вэ?
Naomy Aki
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
mngntsetseg_bsndorj2014
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
биеийн галбир засах арга
биеийн галбир засах арга
Баярсайхан Л
мэдээллийн технологи 1 хичээлийн хөтөлбөр
мэдээллийн технологи 1 хичээлийн хөтөлбөр
Батбагана Баасанжав
мэдээллийн технологи бие даалт
мэдээллийн технологи бие даалт
miniix
Ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд 9-р анги мэдээлэлзүй
Ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд 9-р анги мэдээлэлзүй
roza_toshke
мэдээллийн технологи миний амьдралд
мэдээллийн технологи миний амьдралд
2011bonus
багш ажлын байранд хөгжихөд хамтын үйл ажиллагааны үр
багш ажлын байранд хөгжихөд хамтын үйл ажиллагааны үр
za tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgee
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgee
Narka Sh
Test
Test
Dash Oogii
мэдээллийн технологи
мэдээллийн технологи
2011bonus
Lecture 3
Lecture 3
Nergui Batjargal
Destacado
(20)
бие даалт Medeelel tehnologi
бие даалт Medeelel tehnologi
Medeelel zui 8 r angi
Medeelel zui 8 r angi
05 amjilttai suraltsah altan durem
05 amjilttai suraltsah altan durem
Хөрс ба ээлтэй технологи
Хөрс ба ээлтэй технологи
Niigmiin tuhai medleg-6
Niigmiin tuhai medleg-6
шинэ техник технологи Shuren erene
шинэ техник технологи Shuren erene
Tsahim test medeelel zvi
Tsahim test medeelel zvi
Google-с хэрхэн өөрт хэрэгтэй зүйлээ хайж олох вэ?
Google-с хэрхэн өөрт хэрэгтэй зүйлээ хайж олох вэ?
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
биеийн галбир засах арга
биеийн галбир засах арга
мэдээллийн технологи 1 хичээлийн хөтөлбөр
мэдээллийн технологи 1 хичээлийн хөтөлбөр
мэдээллийн технологи бие даалт
мэдээллийн технологи бие даалт
Ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд 9-р анги мэдээлэлзүй
Ээлжит хичээлийн хөтөлбөрүүд 9-р анги мэдээлэлзүй
мэдээллийн технологи миний амьдралд
мэдээллийн технологи миний амьдралд
багш ажлын байранд хөгжихөд хамтын үйл ажиллагааны үр
багш ажлын байранд хөгжихөд хамтын үйл ажиллагааны үр
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgee
Medeelliin tehnologiin bidend vzvvlj bui vilchilgee
Test
Test
мэдээллийн технологи
мэдээллийн технологи
Lecture 3
Lecture 3
Similar a Medeelel zvi
Hugjim 2011 2012 iltgel
Hugjim 2011 2012 iltgel
tungalag
Bagsh nart surgalt 2014 - 2015
Bagsh nart surgalt 2014 - 2015
Puntsag Dolgor
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
Baterdene Tserendash
Shu
Shu
zundarma
жюгё кэнкюг
жюгё кэнкюг
bayansan bayarsaikhan
Сурагчийг хэрэгцээ сонирхлоор нь сэдэлжүүлж мэдлэг олгох
Сурагчийг хэрэгцээ сонирхлоор нь сэдэлжүүлж мэдлэг олгох
Batzolboo Zurgaanjin
Iltgel 888
Iltgel 888
tungalag
ВЕОN323-20160524
ВЕОN323-20160524
E-Gazarchin Online University
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Tsekeel Tsekee
Iltgeliin etssiin huvilbar
Iltgeliin etssiin huvilbar
tungalag
англи хэлний хичээлээр сурагчдын сонсох чадварыг хөгжүүлэх нь
англи хэлний хичээлээр сурагчдын сонсох чадварыг хөгжүүлэх нь
Tand amjilt Husie
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн хандлага
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн хандлага
batnasanb
Uil ajillagaa 2014 2015 on
Uil ajillagaa 2014 2015 on
Ulziiburen October
багш 1
багш 1
ganzorig_od
Surgan humuujuuleh zui 1
Surgan humuujuuleh zui 1
murun78
Хичээл төлөвлөлт нь хүүхэд хөгжлийн нэг хүчин зүйл
Хичээл төлөвлөлт нь хүүхэд хөгжлийн нэг хүчин зүйл
Цэвэлмаа
Iltgel 2010
Iltgel 2010
bshur
илтгэл
илтгэл
Lhagvadorj_S
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
tsagaan banzragch
11 sur
11 sur
tungalag
Similar a Medeelel zvi
(20)
Hugjim 2011 2012 iltgel
Hugjim 2011 2012 iltgel
Bagsh nart surgalt 2014 - 2015
Bagsh nart surgalt 2014 - 2015
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
Shu
Shu
жюгё кэнкюг
жюгё кэнкюг
Сурагчийг хэрэгцээ сонирхлоор нь сэдэлжүүлж мэдлэг олгох
Сурагчийг хэрэгцээ сонирхлоор нь сэдэлжүүлж мэдлэг олгох
Iltgel 888
Iltgel 888
ВЕОN323-20160524
ВЕОN323-20160524
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Iltgeliin etssiin huvilbar
Iltgeliin etssiin huvilbar
англи хэлний хичээлээр сурагчдын сонсох чадварыг хөгжүүлэх нь
англи хэлний хичээлээр сурагчдын сонсох чадварыг хөгжүүлэх нь
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн хандлага
А.Нинжин Х.Сарангэрэл - Дээд боловсролын систем, хөгжлийн хандлага
Uil ajillagaa 2014 2015 on
Uil ajillagaa 2014 2015 on
багш 1
багш 1
Surgan humuujuuleh zui 1
Surgan humuujuuleh zui 1
Хичээл төлөвлөлт нь хүүхэд хөгжлийн нэг хүчин зүйл
Хичээл төлөвлөлт нь хүүхэд хөгжлийн нэг хүчин зүйл
Iltgel 2010
Iltgel 2010
илтгэл
илтгэл
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
11 sur
11 sur
Más de tungalag
Lkhagvaa
Lkhagvaa
tungalag
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
tungalag
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulen
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulen
tungalag
Galt uulshil
Galt uulshil
tungalag
Монгол орны зам тээвэр
Монгол орны зам тээвэр
tungalag
Galt uulshil
Galt uulshil
tungalag
Reported speech1
Reported speech1
tungalag
Hiin mandal
Hiin mandal
tungalag
Dugneh juram
Dugneh juram
tungalag
Unelgeejuram
Unelgeejuram
tungalag
монголын түүх
монголын түүх
tungalag
автономит монгол улсын ерөнхий сайд
автономит монгол улсын ерөнхий сайд
tungalag
нэгдүгээр бүлэг
нэгдүгээр бүлэг
tungalag
Lesoceans
Lesoceans
tungalag
Gz9
Gz9
tungalag
Darhan baigaliin uhaan
Darhan baigaliin uhaan
tungalag
Gz iii
Gz iii
tungalag
7 9 анги. багш
7 9 анги. багш
tungalag
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмж
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмж
tungalag
Eruul zauv hoololt
Eruul zauv hoololt
tungalag
Más de tungalag
(20)
Lkhagvaa
Lkhagvaa
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulen
Havtgai shuluuni hariltsan bairshiliin tsahim uzuulen
Galt uulshil
Galt uulshil
Монгол орны зам тээвэр
Монгол орны зам тээвэр
Galt uulshil
Galt uulshil
Reported speech1
Reported speech1
Hiin mandal
Hiin mandal
Dugneh juram
Dugneh juram
Unelgeejuram
Unelgeejuram
монголын түүх
монголын түүх
автономит монгол улсын ерөнхий сайд
автономит монгол улсын ерөнхий сайд
нэгдүгээр бүлэг
нэгдүгээр бүлэг
Lesoceans
Lesoceans
Gz9
Gz9
Darhan baigaliin uhaan
Darhan baigaliin uhaan
Gz iii
Gz iii
7 9 анги. багш
7 9 анги. багш
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмж
сургалтын идэвхитэй аргыг ашиглах тухай зөвлөмж
Eruul zauv hoololt
Eruul zauv hoololt
Medeelel zvi
1.
Дархан Уул аймаг
Оюуны-Ирээдүй цогцолбор сургууль Багш ажлын байрандаа хөгжихөд хамтын үйл ажиллагааны арга зам Э. Дуламжаргал1 , Ц. Батцацрал2 1ДУА, Оюуны – Ирээдүй цогцолбор сургуулийн математик,мэдээлэл зүйн багш, заах арга зүйч 2ДУА, Оюуны – Ирээдүй цогцолбор сургуулийн хими,байгалийн ухааны багш Дархан уул 2011.11.01
2.
Илтгэлийн ерөнхий Агуулга 1.
Багшийн хөгжил 2. Багш ажлын байрандаа хөгжих боломж байна уу? 3. Судалгаа, судалгааны үр дүнгийн дүгнэлт 4. Цаашид дэвшүүлэх санал
3.
Хэрэгцээ шаардлага • Багш
ажлынхаа байрнаасаа хөндийрөлгүй, ажлаа хийх явцдаа өөрийгөө хөгжүүлэх арга байгаа юу гэсэн асуудал сонирхол татаж, судалж үзэх шаардлага гарсан.
4.
Зорилго • Áàãø àæëûí
áàéðандаа õºãæèõ àðãà зам байгаа эсэхийг олж èëð¿¿ëýõ
5.
Зорилт • Асуулт боловсруулан
судалгаа хийх замаар гол дэвшүүлсэн асуудлаа шийдвэрлэх, анализ дүгнэлт хийх • Судалгааны үр дүнгээ нэгтгэж, дүгнэлт гаргаõ
6.
Судалгааны хамрах хүрээ •
Оюуны-Ирээдүй цогцолбор сургуулийн ìýäýýëýëç¿é , õèìèéí áàãø íàð • Áóñàä àéìãèéí төрөл á¿ðèéí ìýðãýæëèéí 15 багшийг сонгож авсан Ñóäàëãààíä îðîëöñîí áàãøèéí талаар – Мэдээлэл зүйн áàãø 3, õèìèéí áàãø 3, áàãà àíãèéí áàãø 5, ìàòåìàòèêèéí áàãø 3, ñóðãàëòûí ìåíåæåð 3 îðîëöñîí.
7.
1. БАГШИЙН ХӨГЖЛИЙН
ТУХАЙ Багшийн хөгжил нь дараах 2 арга хэлбэртэй. 1. Улс, нийгмээс багшийг хөгжүүлэх арга хэмжээ / сургалт / 2. Багш өөрийгөө хөгжүүлэх арга хэмжээ
8.
Багш өөрийгөө хөгжүүлэхийн
тулд • Багшийн өөрийн идэвхи санаачлага, үйл ажиллагаа чухал • Мэргэжлийн болон сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх зүйн мэдлэг, арга барил ур чадвар, үзэл бодол харилцаа хандлага, сэтгэлгээгээ өөрөө бие дааж ухамсартайгаар өөрчлөх
9.
• Ихэнх
хүмүүс багш өөрийгөө хөгжүүлэхийн тулд заавал хот суурин газар очиж, мэргэжил мэдлэгээ дээшлүүлэх ѐстой гэж үздэг. • Тэгвэл өнөөгийн нийгэмд багшийн өөрийгөө хөгжүүлэх арга ажиллагаа нь ажлынхаа байрнаас хөндийрөлгүй, ажлаа хийх явцдаа өөрийгөө хөгжүүлэх нь зүйтэй гэж үзэж байна.
10.
2. Багш ажлын
байрандаа хөгжих боломж байна уу? /Ямар аргаар шийдэж болох вэ?/ • Багш нар ажлын байрандаа өөрийгөө хөгжүүлэх -ямар арга зүй баримталдаг талаар болон -ямар боломж, бололцоо байгааг цааш нь тодруулан авч үзье.
11.
Үүнд: 1. Багш нар
хамтран ажиллах арга зүй 2. Багш сурагчидтайгаа хамтран ажиллах арга зүй
12.
3. СУДАЛГААНЫ ХЭСЭГ 1.
2010-2011 оны хичээлийн жилд явагдсан “Хөгжлийн төлөө хамтдаа” 100-н залуу багшийн сургалтанд баг болон хамтарч оролцсоноор багш бидний хөгжил гарсан ахиц, мөн хамтран ажилласан туршилтандаа тулгуурласан юм. 2 “Суралцагчдын суралцахуйг дэмжих арга зүйн хөгжил төсөлд хамрагдсан” áагш нараас àæëûí áàéðàíäàà õºãæñºí òàëààðõ àñóóëò áîëîâñðóóëàí, ñóäàëãààãàà àâ÷ íýãòãýсэн
13.
3.1 “Хөгжлийн төлөө
хамтдаа” 100-н залуу багшийн сургалтанд хамрагдсан багш нарын хувьд • 2010-2011 оны нэгж хичээлийн хөтөлбөрийг сайжруулах зорилтын хүрээнд • Нэг нэгж хичээлийн хөтөлбөр боловсруулсан ба түүнд агуулагдах 5 ээлжит хичээлийг боловсруулсан • Ээлжит хичээл бүрийг хичээлийн судалгаа хийх замаар 2-3 удаа туршин зааж, туршилт бүр дээр алдаагаа засаж дахин сайжруулж байсан. Үүний үр дүнд: Баг болсон багшийг судалсан байдал
14.
“Хөгжлийн төлөө хамтдаа”
100-н багшийн сургалтанд баг болон хамтарч оролцсон багшаас авсан асуулга Õàðèóëò Àñóóëò À áàãø, ýìýãòýé Á áàãø, эмэгтэй Àæèëëàñàí æèë 8 æèë 2 æèë 1 Òà áàãø ìýðãýæèëä ÷èí ñýòãýëýýñýý Ìàø èõ äóðòàé Ìàø èõ äóðòàé 2 äóðòàé þó? Òà ÿìàð áàãøèéã ªºðèé㺺 õºãæ¿¿ëýõ õ¿ñýë õàìãèéí ñàéí áàãø Íèéãìýý äàãàæ ¿ðãýëæ õºãæäºã ýðìýëçýëòýé áàãø ìýðãýæèëä ãýæ áîääîã âý? áàãøèéã ñàéí áàãø ãýæ áîääîã äóðòàé áàãøèéã ë ñàéí áàãø 3 ãýæ áîääîã Òà õàìòààðàà 2010-2011 îíû õè÷ýýëèéí æèëä 2010-2011 îíû õè÷ýýëèéí æèëä õºãæèõ ÿìàð íýã ÿâàãäñàí 100 çàëóó áàãøèéí ÿâàãäñàí 100 çàëóó áàãøèéí 4 ñóðãàëòàíä ñóóæ õºãæëèéí òºëºº õàìòäàà õºãæëèéí òºëºº õàìòäàà áàéñàí óó? ñóðãàëòàíä õàìðàãäñàí ñóðãàëòàíä õàìðàãäñàí
15.
№
Асуулт À áàãø, ýìýãòýé Á áàãø, эмэгтэй Çîðèëãî íü òîäîðõîé áîëñîí Èäýâõè ñàíàà÷ëàãàòàé Áàãø õºãæèõ人 õýðõýí àñóóäàëûí òàëààð ñàíàà áàãø íàð áàãààð àæèëëàæ 5 õºãæèõ íü ç¿éòýé ãýæ íèéëñýí áàã õàìòàð÷ õè÷ýýëèéí ñóäàëãàà õèéõ áîääîã âý? àæèëëàõ çàìààð õºãæèæ áîëíî Ìýðãýæèëèéí áà өөр • Áàéãàà ìýðãýæèëèéí áàãø íàð Áàãø àæëûí áàéðàíäàà 6 •Бàãààðàà õàìòàð÷ õàìòðàí õè÷ýýëèéí õºãæèõ áîëîìæ áàéäàã óó? àæèëëàõ ñóäàëãàà õèéõ çàìààð õºãæèæ áîëíî. Õºãæñºí. Ìýðãýæèëýýðýý Ñóðãàëòàíä ñóóñàíààð Òà ººðèé㺺 ñóðãàëòàíä áîëîí õè÷ýýë çîõèîí áàãààð àæèëëàõ àðãà 7 ñóóñíààð õºãæñºí ãýæ áîäîæ áàéãóóëàõ àðãà ç¿éä ç¿éãýý õºãæ¿¿ëýõ ÷àäâàðò áàéíà óó? ñóðàëöñàí ñóðàëöñàí
16.
Багаар хамтран ажилласан
багш бидний хамтын ажиллагааны үр дүн • Багш биднээс ихээхэн хүч хөдөлмөр, зориг тэвчээр шаардаж байсан. • Анх баг болж ажиллахад бэрхшээлтэй байсан • Бид мэргэжлийн онолын болон идэвхтэй сургалтын олон аргуудыг ашиглан хичээл зааснаар хөгжиж чадсан. • Сурагчид маань ч идэвхжиж сурлаганд нь ахиц гарч байлаа.
17.
• Багш бидний
хувьд мэргэжлийн олон програмуудыг судалж мэдсэн. Үүнд: NetSupporat.School 9.0 , Camtasio Studio 6.0, Articulate Quiz Maker2.1 гэх мэт програмуудыг шинээр сурч ашиглах бүрэн чадвартай болсон бөгөөд Lecture Maker, Flash зэрэг програмуудыг шинээр суралцаж байна. Эдгээр нь Мультмедиа сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэхэд бүрэн боломжтой програмууд юмаа.
18.
3. 2. ÁÓÑÀÄ
ÀÉÌÃÈÉÍ ÁÀÃØ ÍÀÐÀÀÑ ÑÓÄËÀÃÀÀ ÀÂÀÕ ÀÑÓÓËÒ ÁÎËÎÂÑÐÓÓËÀÍ, ÑÓÄÀËÃÀÀÃÀÀ ÀÂ× НЭГТГЭСЭН НЬ: 1. Òàíû áàãøààð àæèëëàñàí æèë Асуулт1: 45 1-10æèë àæèëëàñàí багш 40 29,4, 11-20 жил ажилласан 35 багш нар 41,1%, 21-ээс дээш 30 41.1 ажилласан багш нар 29,4% 25 байлаа. ýíäýýñ õàðàõàä 11- 20 29.4 29.4 20æèë àæèëëàñàí áàãø 15 зонхилох хувийг эзэлж байна. 10 5 0 õóâü 1-10æèë 11-20æèë 21-ñäýýø æèë
19.
2.Òà áàãø ìýðãýæèëäээ
èí ñýòãýëýýñýý äóðòàé þó? 60 50 • “Маш их дуртай” гэсэн 40 59 асуултанд 30 58,8%, дуртай гэж 41 хариулсан байна. 20 10 0 0 Маш их дуртай Дуртай Дургүй
20.
3.Тà õàìòààðàà õºãæèõ
ÿìàð íýã ñóðãàëòàíä ñóóæ áàéñàí óó? • Асуулт-3: “Та хамтаараа хөгжих ямар 80 нэг сургалтанд сууж 70 байсан уу” гэсэн 60 асуултанд“Багшлахуйн 70,6 50 40 арга зүйг түгээн 30 дэлгэрүүлэх төсөлд 20 11,8 18 хамрагдсан “ багш нар 10 0 ихэнх буюу 70,6% ийг Хамтын ажиллагааны нийгэмлэг эзэлж байна. Багшлахуйн арга зүйг түгээн дэлгэрүүлэх төсөлд хамтрагдсан Сонирхолоорой
21.
4. Бàãø ажлын
байрандаа õýðõýí õºãæèõ íü ç¿éòýé ãýæ áîääîã âý? 60 • Асуулт-4: 50 58,8 • Багш хэрхэн хөгжих 40 вэ? гэсэн 30 асуултанд“Хамтарч 29,4 ” гэсэн саналтай 58,8% -нь байсан 20 11,8 10 байна. 0 Хүсэл эрмэлзлээрээ Хамтарч сургуулийн шахалтаар
22.
5. Áàãø àæëûí
áàéðàíäàà õºãæèõ áîëîìæ áàéäàã óó? 70 • Асуулт-5: 60 • “ Багш ажлын 50 байрандаа хөгжих 40 64,7 боломжтой байдаг уу?” гэсэн 30 20 35,3 10 асуултанд 0 0 боломжтой гэж 64,7% нь үзсэн байна. Боломжтой Боломжгүй Мэдэхгүй
23.
6. Хамтарсан байдлаархөгжихөд
• Асуулт-6: багаа хэрхэн сонголт хийж ажиллах вэ? • Ажлын байрандаа хөгжихөд аль хэлбэрийг сонгох вэ? гэсэн асуултанд ñîíèðõîëîîðîé 42 гэсэн санал нь давуу байгаа 41 нь харагдаж байна. Гэхдээ 40 41,2 энэ асуулт нь á¿õ ñîíãîëò íü байх нь илүү үр дүнтэй гэж 39 бодож байна. Сонирхолоороо 38 нэгдэж ажиллавал хичээл 37 хоорондын уялдаа холбоо 36 сайжирна, анги нэгдлээрэý 35 ажиллавал тухайн бүлгийн 34 35.3 35,3 сурагчид, заах аргын 33 нэгдэлýýðýý бол тухайн хичээлийн үр дүн сайжирна 32 гэсэн дүгнэлтийг хийлээ Сонирхолоороо Анги нэгдлээрээ ЗАН
24.
Асуулт-7:
“Ажлын байрандаа хөгжихөд” баг хамтаараа ажиллахын давуу талууд гэсэн асуултанд: • Хамтдаа хөгжинө • Аливаа сургалт зохион байгуулахад хялбар чанартай болно • Чанартай төгс төгөлдөр хөтөлбөр бий болох • Бусадтай харилцах харилцаанд суралцах, эерэг дэвшил гарна. • 1 багшид ногдох ажлын ачаалал багасна • Сурагчдын сурах идэвхи сайжирна • Эдийн засагт хэмнэлттэй • Нийгэмд эерэг хандлага, харилцаа бий болно.
25.
Асуулт-8: “Хамтарч багаар
ажиллахад тулгарах бэрхшээл” гэсэн асуултанд: • Багийн гишүүдийн зорилго тодорхой биш байх • Ажлын байрны нөхцөл бүрдээгүй байх • Байршил цаг хугацааны ялгаатай байдал
26.
Асуулт-9:Хамтарсан багийн гишүүд
нь ямар үүрэгтэй байх вэ? гэсэн асуултанд: • Зорилго нэгтэй • Тодорхой дэг журам боловсруулсан, түүнийгээ дагаж мөрддөг • Багшлах хүсэлтэй,ажилдаа сэтгэл гарган ажилладаг • Багаар ажиллах харилцааны чадвар сайтай • Хувийн соѐл, харилцаа, зохион байгуулалт өндөр байх
27.
3. СУДАЛГААНЫ ҮР
ДҮНГÈÉÍ ДҮГНЭЛТ: Багш ажлын байрандаа хөгжих нэг арга бол баг болон хамтран ажиллах арга юм Áàãààðàà àæèëñàíààð áàãèéí ãèø¿¿ä ººðèéí îíöëîãòîé àðãà ç¿éã õºãæ¿¿ëýõ ñóóðü á¿ðäсэн Áàãø íàð àðãà ç¿éãýý áàãààðàà õàìòðàí õºãæ¿¿ëñýíèé ýöýñò ìýäëýãýý бүтээлчээр õýðýãëýõ ÷àäâàðòàé áàãø áîëîõîîñ ãàäíà ,ñóðàëöàã÷èä ýíý ÷àäâàðûã ýçýìøèх боломжтой. ЗАН-ээр хамтран ажиллаж байгаа багш нар өөр өөрийн гэсэн онцлог чадвартай байгаа. Жишээ нь Залуу багш: Комьпютер, гадаад хэл Ахмад багш: Ажлын туршлага, арга зүй сайтай
28.
4. Цаашид дэвшүүлэх
санал Хамтран баг, бүлэглэл болж ажиллах нь ажлын байрандаа хөгжих боломж юм. Бага ангид • Жишээ нь : 7 хичээл заадаг • Өөр мэргэжлийн ЗАН санаа нийлсэн ангид янз бүрийн багш нар багш нар .... • Тухайн хичээл ордог багш нар..... хичээлийн • Бага ангийн багш мэргэжлийн багш Нэг ангид нар хичээл тус Сайн нар... хичээл бүрээр хичээлийн дурын заадаг багш судалгаа хийх замаар ..... áагш нар нар “Á¿ëýãëýë” сайн ажиллаж үйл ажиллагаа өргөжүүлэн багш мэргэжлийн хүрээнд тулгамдаад байгаа тодорхой асуудлын хүрээнд төсөл хэрэгжүүлэн сум, аймгуудаар явж төслийн хүрээнд сургалт зохион байгуулж, ажлын туршлага болон á¿ëýãëýëèéíõýý талаар суртачилах боломж нээгдэн бүр цаашилбал БСШУЯ-тай хамтран ажиллаж, өөрийн гэсэн санхүүжилттэй болох боломж бий. Энэ нь та бүгдийн хичээл зүтгэл, нөр их хөдөлмөрөөс шалтгаална.
29.
Анхаарал тавьсанд баярлалаа
• Thank You
Descargar ahora