LOS JUEGOS INVASIVOS COMO HERRAMIENTA TACTICA EN LAS NIÑAS DE 15 Y 18 AÑOS DEL CLUB REAL ACADEMIA COLOMBIANA DE FUTBOL

1. LOS JUEGOS INVASIVOS COMO HERRAMIENTA DE
COMPRENSION E INTERPRETACION TACTICA EN LAS
JUGADORAS DE 15 Y 18 AÑOS DEL CLUB REAL ACADEMIA
COLOMBIANA DE FUTBOL
Autora:
ORIANA CAMACHO BERMUDEZ
UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN DUCACIÓN BASICA CON
ENFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
2013

2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
 Bajo conocimiento y comprensión del nivel
táctico en cuanto a principios ofensivos
(movilidad
y
penetración)
y
defensivos(repliegue y marcaje).
 Movimientos escasos y lentos relacionando
(movilidad
y
penetración)
y
defensivos(repliegue y marcaje).
 La ejecución motriz y la
cognoscitiva de cada jugadora.
capacidad
 Pocos trabajos orientados hacia este tema.

3. PREGUNTA PROBLEMICA
¿Cómo mejorar la comprensión e
interpretación táctica ofensiva y
defensiva, en las jugadoras de 15 y 18 años
del Club Real Academia Colombiana de
Fútbol?

4.  Es importante la táctica, la cual
consiste en que el jugador tenga
una buena ejecución motriz y
pueda desempeñarla en el
campo de juego.
 El
conocimiento
lo
sepa
interpretar y aplicar en acciones
conjuntas de juego.
 Pensamiento táctico futbolístico.
Inteligencia táctica en el
juego.

5. GENERAL
Implementar un proceso metodológico para
mejorar la comprensión e interpretación
táctica futbolística de los principios tácticos
ofensivos y defensivos, en las jugadoras de
15 y 18 años que practican en el Club Real
Academia Colombiana, por medio de los
juegos de invasión.

6. ESPECÍFICOS
 Determinar el nivel de elaboración del concepto táctico en las niñas de
15 y 18 años del Club Real Academia Colombiana de Futbol por medio
de la encuesta.
 Implementar una metodología a partir de los juegos de invasión como
alternativa lúdica, tendientes a mejorar la comprensión de los
conceptos tácticos ofensivos y defensivos en las jugadoras.
 Identificar el grado de asimilación de los conceptos tácticos en las
jugadoras de 15 y 18 años del Club Real Academia Colombiana de
Futbol por medio de las fichas de observación, de los test de entrada
que se le realizaron a cada jugadora y de los juegos de invasión que se
ejecutaron.

7. Marco Teórico
Marco Legal
Juego
Ley 181 de 1995
José María Cajigal
Huizinga
Táctica
Sánchez Bañuelos
García (2008)
Juegos de Invasión
Marco Metodológico
Tipo de Investigación
Investigación Acción
Población
Jugadoras de 15 y 18
años CRACFF
Instrumentos
Encuestas
Fichas de Observación
Hernández

8. PRINCIPIOS
TACTICOS OFENSIVOS
CONTROL
MOVILIDAD
PENETRACION
Control Del Partido
Conservación Del Balón
Cambio De Orientación.
Control Del Juego
Desmarcaciones
Apoyos
Cambios de ritmo
Cambios de dirección.
Paredes
Espacios libres
Desdoblamientos
Progresión
Fuente. http://www.escoladefutbol.com/beto/docs/prin_tac/prin_tac.htm

9. PRINCIPIOS
TACTICOS DEFENSIVOS
REPLIEGUES
TEMPORIZACION
MARCAJE
Fuente. http://www.escoladefutbol.com/beto/docs/prin_tac/prin_tac.htm

10. 1. EJES METODOLÓGICOS
 Muska Mosston (asignación de tareas).
 Descubrimiento Guiado.
2. FUNDAMENTOS DE LA PROPUESTA
 Juegos de Invasión
 Principios Tácticos Ofensivos y Defensivos
 Participación
3. ESTRUCTURA METODOLÓGICA
 Planeaciones de Clase
 Encuestas
 Fichas de Observación.

11.  FICHA DE OBSERVACION (CADA SESION DESDE EL
9 DE JUNIO)
 PRUEBAS DE ENTRADA 9 DE JUNIO
 PRUEBA FINAL 13 DE JULIO

12.  CLARIDAD EN LA TÁCTICA
 Cambio de ritmo
 Partido modificado con repliegue
 Cambios de orientación
 CLARIDAD EN LA DEFENSA
 Marcación zonal
 Marcación individual
 Partido modificado con repliegue

13.  CLARIDAD EN EL JUEGO
• Comprensión y aplicación de los juegos
invasivos

14. 8
7
7
7
6
6
5
6
5
5
4
NO
SI
3
2
1
0
claridad ataque claridad defensa
claridad juego

15. 8
7
7
6
6
5
7
6
5
5
4
NO
SI
3
2
1
0
claridad ataque claridad defensa
claridad juego

16. 10
9
9
8
8
7
7
6
6
6
5
5
Claridad en la estrategia del
juego (buena visión de juego)
4
4
3
3
2
1
0
SI
NO
EVALUACIÓN INICIAL
SI
NO
EVALUACIÓN FINAL
Ejecuta bien los movimientos
necesarios para realizar el juego

17. JUGADORAS
JUEGOS INVASIVOS
MOVIMIENTOS
TACTICA
FUTBOLISTICA
OFENSIVA
JUEGO
PERCEPCION
Significado del Juego
DEFENSIVA
MOVILIDAD
COMPRENSION
INTERPRETACION

18. Se recomienda que se siga trabajando durante los entrenamientos los juegos de
invasión en el momento del calentamiento antes de iniciar cada sesión de
clase, para de esta manera incrementar la movilidad en dicho grupo y sobre todo
efectuar bastantes ejercicios para afianzar la táctica tanto ofensiva como
defensiva en el club real academia de futbol en el grupo ya mencionado
anteriormente.

19. Jiménez Méndez Antonio. Nuevas propuestas lúdicas para el desarrollo
curricular de educación física. Editorial Paidiotribo. Barcelona España. 2003.
págs. 384 y 385.
Riva de neyra Luisa y Sicilia Álvaro. La percepción espacio temporal y la
iniciación a los deportes de equipo en primaria. Barcelona España. 2004.
págs. 67 y 68.
Marie Lisa y Umaña Anderson. Deportes tradicionales modificados. San José
de costa rica. 2004.
Benedek Endre. 250 ejercicios de entrenamiento. Editorial. Paidiotribo. 4ta
edición. 2000. Barcelona.
Benedek Endre. Futbol infantil. Colección futbol. Ed. Paidiotribo. Cuarta
edición del año 2001. Barcelona.
Bangsbo Jens y Peitersen Birgier, Futbol jugar en ataque. Editorial, Paidotribo
2003, Barcelona.

20. Xavier Fuste Masuet. Juegos de iniciación a los deportes colectivos. 5a edición.
Ed. Paidiotribo. 2004 Barcelona.
Raúl Omeñaca Cilla. Juegos Cooperativos y Educación FiSICA.2a EDICION ed.
Paidiotribo 2002 Barcelona.
García Eiroa Jesus. Deportes de equipo Primera edición Barcelona. 2000.
Editorial inde. Biblioteca temática del deporte.