Trabajo final

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Presentación del proyecto Edugenios TIC, trabajo final presentado a la UNAM.
Curso TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

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Trabajo final

  1. 1. PRESENTACIONGESTORES DEL PROYECTOORIETTA BUENO (DOCENTE INFORMATICA)NILETH MENDOZA(DOCENTE PREESCOLAR)IDELFONSO GONZALEZ(DOCENTE EN COMUNICACIONES)INOCENCIA RAMOS(RECTORA)PRESENTADO POR:ORIETTA BUENO MALDONADO (DOCENTE INFORMATICA)
  2. 2. El Centro Educativo Distrital ManuelElkin PatarroyoEl Centro Educativo Distrital Manuel Elkin Patarroyo es una InstitucionEducativa En la ciudad de Barranquilla-Colombia, en una zona de altavulnerabilidad ubicada en la carrera 26 No. 85 - 61.El Centro Educativo es publico es decir sostenido por el gobierno.El modelo pedagógico utilizado por la Institucion hasta el año pasadofue el conceptual, a partir del Proyecto Edugenios TIC, que estaimplementando se ha cambiado el modelo pedagógico del conceptualal constructivista, poco a poco se ha venido pasando empenzando porcapacitar a los docentes y hacerle seguimientos.Centro Educativo abarca la educacion desde preescolar hasta ultimoaño de escolaridad secudaria o Bachillerato.A través del proyecto Edugenios TIC, se han hecho restructuracionesen el ambiente de aprendizaje donde los docentes, estudiantesinteractúan.
  3. 3. PLANTA FISICA- SELECCIONADAAMBIENTESAmbiente generalSe estan adecuando los salones deinformática para los laboratoriosAmbiente Emisora y Tv virtual estesalón se esta preparando para lapuesta en marcha de la emisora y tvonline.
  4. 4. El Proyecto y el entornoExiste una problemática al interior de las institucioneseducativas de la ciudad de Barranquilla y es que los docentesno cuentan con la preparacion adecuada para enfrentar losrestos de la era actual y existen bloqueadores mentales queno les permite avanzar en su preparación, por lo que losestudiantes no desarrollan las competencias de forma efectiva.A raiz de esta situación surge la idea de EDUGENIOS TIC comouna herramienta para que simultáneamente tanto docentescomo estudiantes puedan desarrollar sus competencias y seridóneos ante las exigencias del siglo XXI.Con este proyecto la comunidad estudiantil entraría ainteractuar, docentes, estudiantes, padres y vecinos del sector.
  5. 5. SOLUCIONImplementar un sistema TIC en las instituciones deeducación prescolar, primaria y secundaria de la costaAtlántica de Colombia como herramienta pedagógica, através de una plataforma combinada de la comunicacióneducativa, audiovisual y la internet soportado por elmétodo pedagógico constructivo, utilizando como elementoaplicativo video juegos, Tv online y herramienta deconsultas por internet por medio de un campus virtual.
  6. 6. EDUGENIOS es un sistema TIC que se divide en 4 módulos:PNL para Docentes a nivel educativo.Comunicaciones (Radio y Tv online).Edutainment (Videos juegos Educativos).Simulador de las pruebas.El paquete de servicios incluye un campo virtual donde losestudiantes y profesores pueden socializar las clases y sus trabajos.La plataforma DigitalEduGenios, es una iniciativa digital, basada endos términos importantes en la educación, que son elearning yedutainment. El primero manifiesta la oportunidad de poderaprender por medio de espacios virtuales, donde el internet esimprescindible para el desarrollo de los procesos educativos, y elsegundo es la posibilidad de aprender por medio de la lúdica ydiversión, terminología basada en series Games, dondeprácticamente el estudiante juega y aprende. Por consiguiente, esteproyecto es integrado en un aula virtual con alumnos de primaria ysecundaria, con el fin de potencializar la motivación, la memoria, lapercepción, y el aprendizaje de los alumnos de preescolar, de 1 a 5ºgrado y de 6 a 11 grado, formándolos por competencias ypreparándolos para enfrentar las exigencias de te siglo.
  7. 7. La creación de este completo sistema es producto deinvestigaciones realizadas y anteproyectos en referencia a lasnuevas tecnologías, videojuegos y educación. Ofrece a niños y ajóvenes recursos metodológicos, pedagógicos, especializados através de las tics, la multimedia y la web, brindando integralidaden los procesos de aprendizaje de los estudiantes teniendo encuenta que el mundo actual exige integración de los procesos.EDUGENIOS, enmarca la denominada teoría del conocimiento enla definición y puesta en práctica del ser, saber y saber – hacer,siguiendo el enfoque constructivista- humanista-personalizanteexpuesto por los pedagogos e investigadores de la sicología delaprendizaje: PIERRE FAURÉ, JEAN PIAGET, W. KOLHBERT YLEV VIGOTSKY.Es usado por los estudiantes y los tutores que tengan acceso eindirectamente por sus padres quienes podrán ver el avance delniño a través del sistema. Este sistema fortalece las competenciasde los docentes en las Tics y permite que el estudiante tenga unmayor desempeño en sus competencias.
  8. 8. ESQUEMA
  9. 9. DIAGRAMADesarrollo intelectual PensamientocriticoCreatividadDesarrollo de lamemoriaConcentración espacialResolución deproblemas
  10. 10. ESTRUCTURA TECNOLOGICASe cuenta con equipos de alta gama, dos laboratorio de informaticay uno movil, equipos para radio y tv virtual.Los docentes, padres y estudiantes, tendrán acceso a la plataforma,dependiendo la actividad a realizar.La emisora y la tv estará a disposición de la comunidad estudiantil.EDUGENIOS es dirigido a los estudiantes pero sin olvidarse de losdocentes, la plataforma se define según su característica y según sucontenido:
  11. 11. Se cuenta con equipos de alta gama, dos laboratorio de informáticay uno móvil, equipos para radio y tv virtual.Los docentes, padres y estudiantes, tendrán acceso a la plataforma,dependiendo la actividad a realizar.La emisora y la tv estará a disposición de la comunidad estudiantil.EDUGENIOS es dirigido a los estudiantes pero sin olvidarse de losdocentes, la plataforma se define según su característica y según sucontenido.
  12. 12. INSTALACION E IMPLEMENTACION DELSISTEMA EDUGENIOS TIC.Para poder llevar a cabo el desarrollo del proyecto con todos loselementos que la integran se debe garantizar que los docentes cumplancon las competencias necesarias para el óptimo desempeño de laaplicación y el desarrollo de la estructura educativa que presenta, deacuerdo a los estándares que pretende la UNESCO por lo que laimplementación de EDUGENIOS se basa en Cuatro fases:FASE No.1: Capacitación y Actualización Docente - PNLPreparación del personal docente en TIC y en el uso pedagógico de lamultimedia, esto implica un diagnóstico para medir el grado decompetencia en TIC que tiene el docente, concientización en el deberde actualizarse y adquirir competencias, de allí en adelante se aplica elmodelo constructivista correspondiente a los saberes para que ellospuedan fortalecer sus competencias y adquirir las que les hagan falta.
  13. 13. FASE No 2: Instalación del Campus Virtual y operacionesbásicas.En esta etapa se instala el campus virtual EDUGENIOS y el docentees entrenado para el aprovechamiento de todas las herramientasdel campus virtual de EDUGENIOS, y el Estudiante recibe la tutoríapara su uso de parte del docente.FASE No 3: Implementación de la tv online y RadioEn esta etapa se implementa la tv online y la radio donde ellostendrán una parrilla de programación adecuada a sus intereses yaprendizajes además los estudiantes podrán exponer públicamentesus proyectos comunicativos, sus programas y crear diferentestipos de contenidos audiovisuales el tutor reglamentara todo ypodrán hacer concursos y exposiciones a nivel escolar y difundircompetencias intercolegiales con colegios que también seanEDUGENIOS.
  14. 14. FASE No 4: Implementación de los libros-videos juegos paracada materia y del QuizplayEn esta etapa se instalan los libros – video juegos con su respectivomaterial impreso el docente y los estudiantes recibirán una caja conlos manuales de cada materia, el instructivo para iniciar sucompetencia en las materias, docente puede fortalecer sus actividadesllevándolos a desarrollar cada unidad del libro, cada una de ellas es unnivel que contiene pruebas las pruebas son las competencia que tieneaplicar para ganar y subir de nivel, es simplemente hacer que el niñoadquiera o desarrolle sus competencias jugando por internet ademásde eso al final el sistema arroja el resultado y las competencias a lasque el estudiante aplico correctamente es decir si es o no competente
  15. 15. COMPETENCIAS - DOCENTES Incorpora el uso pedagógico de los medios, radio, televisión, video,cine e impresos en las prácticas pedagógicas. Maneja los conceptos y funciones básicas de las TIC y el uso delcomputador personal. Utiliza herramientas multimediales como apoyo en las destrezascomunicativas y ciudadanas. Utiliza las herramientas de productividad (procesador de texto,graficador, manejador de base de datos, entre otros) parasimplificar los procesos de expresión verbal, grafica y artística. Crea conexiones en redes sociales o comunidades virtuales paraapropiarse de nuevos enfoques, visiones y metodologías. Emplea la tecnología para apoyar las tareas administrativo-docentes. Identifica y comprende aspecto éticos y legales correspondiente a lainformación digital y a las comunicaciones a través de las redes dedatos (privacidad, licencias de software, propiedad intelectual yseguridad de la información y de las comunicaciones)
  16. 16. COMPETENCIAS HACIA ELESTUDIANTE Competentes para utilizar tecnologías de la información (TIC). Buscadores, analizadores y evaluadores de información. Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;usuarios creativos y eficaces de herramientas deproductividad. Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores. Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir ala sociedad.
  17. 17. INTEGRA TODAS LAS COMPETENCIASDOCENTE – ESTUDIATES QUE EXIGE ELMIN DE ACUERDO A LA UNESCO E ISTE

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