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DISEÑO CURRICULAR DE LA MATERIA

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DISEÑO CURRICULAR DE LA MATERIA

  1. 1. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJO CARRERA DE DERECHO PLAN DE TRABAJO MATERIA: Derecho Procesal Civil Lic. Orlando A. Quispe Espejo DOCENTE La Paz – Bolivia (1)
  2. 2. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJO 2012I. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA.Institución Educativa : UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESRector : Dr. Julio Mallea RadaJefe de Carrera : Dr. Juan Ramos MamaniGrado Académico : LicenciaturaCarrera : DerechoDocente : Lic. Orlando Augusto Quispe EspejoSemestre : ------------------------------------------Asignatura : Derecho Procesal CivilPre-requisito : NINGUNORégimen de estudios : AnualCarga horaria semestral : ------------------------------------------Cantidad de semanas : 32 semanasCarga horaria semanal : 3 horasHoras teóricas : 1 horasHoras prácticas : 2 horasCréditos (Univ. privadas) : ------------------------------------------II. INFORMACION DOCENTE. Nombre (s) y Apellido (s)  Orlando Augusto Quispe Espejo Profesión  Abogado Nacionalidad  Boliviana E-mail  oaqe@hotmail.com Oficina - teléfono  60504868 - 71972406 Estudios  DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Universidad Mayor de San Andrés - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. (2)
  3. 3. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJO Carrera Ciencias de la Educación - Unidad de Post Grado.  DIPLOMADO EN DERECHO PROCESAL CIVIL. Universidad Mayor de San Andrés - Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Carrera de Derecho - Unidad de Post Grado.  LICENCIATURA EN DERECHO. Universidad Mayor de San Andrés. Especialidad en Derecho Civil y Comercial.  Aficiones: A la música, la tecnología y la lectura.  La honestidad; la solidaridad; compromiso.III. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA Define al Derecho Procesal Civil y su objeto de estudio a través del Sistema Jurídico Boliviano considerando la normativa legal vigente y textos especializados, explicando los distintos procesos civiles existentes.IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA ASIGNATURA. Define al Derecho Procesal Civil y a su objeto de estudio a través de la elaboración de un conocimiento del proceso civil expuesto en textos, libros y normativa legal, explicando las distintas concepciones a un nivel reproductivo. Indica el campo y los procesos históricos del desarrollo del Derecho Procesal Civil a partir de la adquisicion de los fundamentos teóricos descritos en textos, libros y normativa legal, explicando el proceso histórico de su desarrollo y la formación del campo a un nivel de familiarización. Identifica los principales principios sobre los cuales se rige el Derecho Procesal Civil a través de lecturas y problemas a ser planteados, recogiendo la informaron a un nivel reproductivo –aplicativo. Señala los fundamentos y principios de la jurisdicción y competencia del Derecho Procesal Civil a través de la adquisición de conocimientos teóricos en textos y exposiciones grupales, demostrando la importancia de la temática en el comportamiento social a un nivel reproductivo. (3)
  4. 4. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJOII. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA (TRANSVERSALES). - Compromiso con la sociedad en su conjunto. - Capacidad para resolver problemas específicos. - Capacidad para tomar decisiones rápidas. - Capacidad para poder desempeñarse en la profesión libre. - Capacidad para poder asumir cargos jerárquicos.V. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA. La asignatura de Derecho Procesal Civil prepara al futuro Abogado para poder desenvolverse en la vidaprofesional conforme a principios modernos del derecho. La primera parte esta dedicada al estudio de lo que se debe entender por Derecho Procesal Civil,contemplando un resumen histórico sobre su evolución en nuestro país especialmente, así como lo que implica lajurisdicción y competencia, la excusa y la recusación, posteriormente se hace un estudio sobre los sujetosprocesales, destacando al juez como cabeza del proceso, para posteriormente estudiar la demanda como el actoprocesal mas importante que tiene el actor (demandante) en el proceso, ya que el depende el éxito o fracaso de supretensión jurídica, para continuar con las excepciones previas y perentorias, la contestación a la demanda, ladeclaratoria de rebeldía y la reconvención, es decir todos los pasos procesales que se desarrollan en la primeraetapa del proceso (fase de iniciación del proceso). Asimismo, se da especial relevancia a la fase demostrativa, es decir a la materia probatoria, tanto en lo quese refiere a la teoría general de la prueba, como así a las fase de valoración y carga de la prueba, para finalizar conlos medios de prueba, como son los documentos, confesión, testigos, peritos, presunciones, indicios e inspecciónjudicial. Culminando con la fase conclusiva y decisoria del proceso, poniendo énfasis en la sentencia, como el actoprocesal mas importante del órgano judicial estudiando su estructura (Parte considerativa y Parte dispositiva). Finalmente se abarcara lo que comprende los Procesos Sumarios y Sumarisimos, abarcando posteriormentelos procesos de ejecución comprendidos por los procesos ejecutivos y coactivos, llegando a la ejecución desentencia de los mismos que comprenden diversas etapas del proceso. (4)
  5. 5. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJOVI. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA.1. JUSTIFICACION. Es importante el estudio del Derecho Procesal Civil porque es una de las ramas más importantes delderecho procesal en general. Todo abogado tiene la obligación de conocer los procedimientos civiles que se tramitany sustancian ante los diferentes órganos jurisdiccionales.VII. PROGRAMA ANALITICO.1.- COMPETENCIAS GENERALES. COMPETENCIA GENERAL ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA INDICADORES DE EVALUACIÓN TEMÁTICA(S) Define al Derecho Procesal Civil y a su 1. Da a conocer los principios por los 1. El Derecho Procesal Civil. objeto de estudio a través del Sistema cuales se rige. 2. La legislación Procesal Civil Jurídico Boliviano considerando la normativa 2. Identifica su ámbito de aplicación. Boliviana. legal vigente y textos especializados, 3. Determina los problemas a ser 3. El Derecho Procesal. explicando los distintos procesos civiles resueltos. 4. Jurisdicción y existentes. Competencia.2.- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. TEMA Nº 1 EL DERECHO PROCESAL CIVIL COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº 1: 1. Precisa claramente la definición del 1. Derecho Procesal Civil y Define al Derecho Procesal Civil y a su Derecho Procesal Civil. Procedimiento Civil. objeto de estudio a través de la elaboración 2. Define las diferencias entre el Derecho 2. Los Procedimientos de un conocimiento del proceso civil Procesal Civil y Procedimiento Civil. Judiciales. expuesto en textos, libros y normativa legal, 3. Explica la clasificación de los procesos 3. El Proceso. explicando las distintas concepciones a un civiles. 4. Criterios clasificados de los nivel reproductivo. procesos. (5)
  6. 6. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJO TEMA Nº 2 LA LEGISLACIÓN PROCESAL CIVIL BOLIVIANA COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº 2: 1. Muestra como la Constitución 1. Disposición de laIndica el campo y los procesos históricos de Política del Estado determina su Constitución Política deldesarrollo del Derecho Procesal Civil a partir origen. Estado.de la adquisición de los fundamentos 2. Define la organización del Poder 2. Ley de Organizaciónteóricos descritos en textos, libros y Judicial a través de la Ley de Judicial y Código Civil.normativa legal, explicando el proceso Organización Judicial. 3. Antecedentes.histórico de su desarrollo y la formación del 3. Da a conocer los antecedentes 4. Principales innovacionescampo a un nivel de familiarización. históricos del Derecho Procesal Civil introducidas con referencia Boliviano. a la legislación procesal civil derogada. TEMA Nº 3 EL PROCESO CIVIL COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº 3: 1. Describe los principios sobre los 1. La Lógica y el proceso.Identifica los principales principios sobre los cuales se rige el proceso civil. 2. Principios rectores delcuales se rige el Derecho Procesal Civil a 2. Señala los deberes y facultades Proceso Civil.través de lecturas y problemas a ser con las cuales se encuentran envestidos 3. Potestad judicial: deberes,planteados, recogiendo la informaron a un los administradores de justicia (juez). facultades ynivel reproductivo – aplicativo. 3. Pone en conocimiento las causales por responsabilidades de los las cuales un administrador de justicia órganos de (juez) es responsable de sus actos. jurisdiccionales. (6)
  7. 7. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJO TEMA Nº 4 JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº 4: 1. Describe como la jurisdicción y la 1. Concepto: apertura, Señala los fundamentos y principios de competencia son dos instituciones prorroga, suspensión y la jurisdicción y competencia dentro del jurídico – procesales diferentes. perdida de competencia. Derecho Procesal Civil a través de la 2. Explica las competencias de los 2. Reglas de competencia. juzgados para resolver determinados 3. Sanción de Nulidad adquisición de conocimientos teóricos en conflictos. 4. Conflictos de Competencia. textos y exposiciones grupales, 3. Explica como dos jueces que se 5. Modos de proceder demostrando la importancia de la atribuyen la competencia sobre un mismo temática en el comportamiento social a proceso puede suscitar un conflicto de un nivel reproductivo. competencias.VIII. ESTRATEGICAS METODOLOGICAS ORGANIZATIVAS. Para un buen desarrollo del proceso teórico, la implementación será con medios e instrumentos didácticos,que expliquen y potencialicen el lenguaje técnico y gráfico. Sé retroalimentarán los contenidos, con el uso de los mismos trabajos de los alumnos, para que así secuente con una base de datos alternativo de reflexión y auto evaluación, constituyéndose en los materiales deexposición. Combinación entre la exposición frontal de conocimiento, el correspondiente control de lectura de textoscomplementarios y temáticas de discusión, y la problematización de lo avanzado.III. SISTEMA DE EVALUACION. ACTIVIDAD FECHAS PONDERACIÓN CUANTITATIVA Participación en clases, trabajos prácticos Continuo 10% individuales y grupales. Trabajos de investigación. Continuo 10% Exámenes parciales. Continuo 30% Trabajo final de práctica jurídica y de extensión 30 de Noviembre del 50% social. presente TOTAL 100% (7)
  8. 8. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJOIV. ACTIVIDADES DE INTERACCIÒN SOCIAL. Se ponderará gran porcentaje de la evaluación final con lo que son las prácticas socio - comunitarias y extensiónsocial, para los cuales, el docente de ésta materia dispondrá a los estudiantes tres espacios para el desarrollo de loscontenidos prácticos de ésta materia, los cuales son: - CENTRO INTEGRADO DE JUSTICIA de la Zona de Max Paredes ubicado en la subalcaldia Max Paredes. - CONSULTORIO JURÍDICO dependiente de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas ubicado entre la calle Loayza y Calle Potosí. Zona Central. - CONSULTORIO JURÍDICO POPULAR dependiente del Brazo Social de R.T.P. Espacios donde se desarrollan actividades de extensión social, los cuales tienen, como agentes y/o actoresprincipales a las personas que se aproximen a dichos espacios a obtener asesoramiento jurídico especializado en lamateria, supervisados por las instituciones correspondientes para cada espacio (Ministerio de Justicia, CorteDepartamental de Justicia, etc.). A los estudiantes de la materia, de forma equitativa se los distribuirá por el Centro y Consultorios señalados, loscuales tienen la opción de desarrollar actividades informativas en torno a un componente. - ASESORAMIENTO JURÍDICO ESPECÍFICO.  A partir de este componente, los estudiantes transversalizaran temáticas de interés social con relación a problemas que se presentan en el diario vivir de las personas en la sociedad. Para el éxito del mismo se realizarán supervisiones continuas en cada uno de los espacios señaladosanteriormente. Los estudiantes de ésta materia, al desarrollar las actividades prácticas en el entorno de los CentroIntegrado de Justicia y Consultorios Jurídicos, éstos, de forma automática, serán considerados como AsistentesLegales del Centro y Consultorios mencionados, por lo tanto, tendrán acceso a capacitaciones continuas y gratuitasdesarrolladas por el Ministerio de Justicia. (8)
  9. 9. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJOV. ACTIVIDADES DE APOYO Y TUTORÍA.a. FORO DEBATE: Se organizará por unidades temáticas, en los que se discutirán los aspectos de interés de la misma. Ésteforo se realizará a partir de la siguiente cuenta privada de la materia en Facebook: www.facebook.com/tododerechoprocesalcivil Además a partir de ésta red social “Facebook” - Se enviarán enlaces de páginas de Internet, complementarios a las unidades temáticas abarcadas en clase. - El estudiante podrá plantear preguntas con relación a las temáticas y contenidos considerados en la materia, las preguntas serán contestadas en un lapso máximo de 6 horas (de lunes a viernes) y 12 horas los fines de semana (sábado y domingo).b. CORREO ELECTRÓNICO: Se dispondrá de un correo electrónico, mediante el cual, el estudiante puede enviar sus dudas y/o consultasentorno al contenido de la materia: tododerechoprocesalcivil@hotmail.comVI. FUENTES DOCUMENTALES. o CODIGO DE PROCEDIMIENTO CIVIL DE BOLIVIA - DECRETO LEY No. 12760. Editorial: Gaceta Oficial de Bolivia o LEY ABREVIACION PROCESAL CIVIL Y DE ASISTENCIA FAMILIAR DE BOLIVIA - LEY No. 1760. Editorial: Gaceta Judicial De Bolivia. o LEY DE FORTALECIMIENTO DE LA NORMATIVA Y SUPERVISION FINANCIERA DE BOLIVIA - LEY No. 2297. Editorial: Gaceta Oficial de Bolivia. o LEY DE ORGANIZACIÓN JUDICIAL DE BOLIVIA – LEY No.1455. Editorial: Gaceta Oficial de Bolivia. (9)
  10. 10. DISEÑO MICRO CURRICULAR: PLAN DE TRABAJOMATERIA: DERECHO PROCESAL CIVILDOCENTE: LIC. ORLANDO AUGUSTO QUISPE ESPEJO o LEY DEL MINISTERIO PÚBLICO DE BOLIVIA – LEY No. 1469. Editorial: Gaceta Oficial de Bolivia. o TRAMITACIÓN BÁSICA DEL PROCESO CIVIL. Castellanos Trigo Gonzalo Editorial: Omeba. Cochabamba – Bolivia. 2011. o CODIGO DE PROCEDIMIENTO CIVIL, ANOTADO Y CONCORDADO. Castellanos Trigo Gonzalo Editorial: Omeba, La Paz – Bolivia. 2011. o CODIGO DE PROCEDIMIENTO CIVIL, ANOTADO Y CONCORDADO. Morales Decker José Editorial: Los Amigos del Libro. La Paz – Bolivia. 2010. (10)

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