MODULO APLICACIONES OFIMATICAS 2º SMR

1. APLICACIONES INFORMÁTICAS
1. OBJETIVOS GENERALES Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
2. DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS
3. METODOLOGÍA
4. RECURSOS NECESARIOS
5. EVALUACIÓN
6. CALIFICACIÓN
PROFESOR: PEDRO ANTONIO ORTEGA
IES “CAÑADA DE LA ENCINA” (INIESTA)
CURSO 2014/15

2. 1. OBJETIVOS GENERALES
Entre los objetivos generales que tiene el ciclo formativo y que están ligados con este
módulo tenemos:
•Saber instalar los programas necesarios para la realización de ejemplos y actividades de cada
unidad.
•Utilizar el procesador de textos, desde sus funciones básicas hasta las más complejas.
•Trabajar con la hoja de cálculo desde sus funciones esenciales hasta las herramientas más
avanzadas.
•Creación y utilización de bases de datos relacionales.
•Saber crear, editar y modificar imágenes digitales.
•Conocer la forma de editar, convertir y grabar un vídeo.
•Realizar presentaciones.
•Utilizar el correo electrónico para enviar y recibir mensajes.
•Utilizar herramientas digitales de organización (agendas, calendarios, etc.).
•Redactar manuales y guías de usuario de distinto tamaño y características.

3. 1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Instala y actualiza aplicaciones ofimáticas, interpretando especificaciones y describiendo los
pasos a seguir en el proceso.
2. Elabora documentos y plantillas, describiendo y aplicando las opciones avanzadas de procesador
de textos. (WORD-WRITER)
3. Elabora documentos y plantillas de cálculo, describiendo y aplicando las opciones avanzadas de
hojas de cálculo. (EXCEL-CALC)
4. Elabora documentos con bases de datos ofimáticas, describiendo y aplicando operaciones de
manipulación de datos. (ACCESS)
5. Manipula imágenes digitales analizando las posibilidades de distintos programas y aplicando
técnicas de captura y edición básicas. (GIMP-PHOTOSHOP)
6. Manipula secuencias de vídeo analizando las posibilidades de distintos programas y aplicando
técnicas de captura y edición básicas. (MOVIEMAKER- STOI VIDEO CONVERTER)
7. Elabora presentaciones multimedia describiendo y aplicando normas básicas de composición y
diseño. (POWERPOINT-IMPRESS-PREZZI)
8. Realiza operaciones de gestión del correo y la agenda electrónica, relacionando necesidades de
uso con su configuración. (OUTLOOK- GOOGLE APPS- MOZILLA THUNDERBID )
9. Aplica técnicas de soporte en el uso de aplicaciones, identificando y resolviendo incidencias.

4. 2. DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS
9 RESULTADOS DE APRENDIZAJE-> 9 UNIDADES DE TRABAJO
R.A U.T Distribución temporal
aproximada
HORAS
1 Introducción a las aplicaciones ofimáticas SEP3 7+2
2 Procesador de textos SEP4 OCT1-2-3 40
3 Hoja de cálculo OCT4 NOV 1-2-3 35
4 Base de datos NOV4 DIC 1-2-3 35
5 Edición de imagen digital ENE2 9
6 Edición de vídeo digital ENE3-4 15
7 Presentaciones multimedia FEB1-2-3 25
8 Gestión del correo y agenda electrónica FEB4 MAR1-2 25
9 Aplicación de técnicas de soporte MAR3 9
192 horas

5. 2. DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS

6. 3. METODOLOGÍA
DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO
1. PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD DE TRABAJO
2. TEORÍA-EXPLICACIÓN EJERCICIOS-REALIZACIÓN DE EJERICIOS
3. REALIZACIÓN DE UNA PRÁCTICA AL FINAL DE LA UNIDAD
4. EXAMEN
DESARROLLO DE LAS CLASES
1. PRESENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS TEÓRICOS
• Se explican en clase los contenidos más relevantes
• Disponibles tutoriales, resúmenes o manuales en el Aula Virtual
2. PROPUESTA DE EJERCICIOS
• Se explica cómo realizar los ejercicios, con demostración práctica del profesor.
• Los alumnos lo hacen en clase, el profesor resuelve dudas.
• Se envía por el Aula Virtual para la corrección EN EL PLAZO INDICADO
3. REALIZACIÓN DE UNA PRÁCTICA AL FINAL DE LA UNIDAD
• Se realiza una práctica (simulación real) donde los alumnos ponen en práctica lo
aprendido en los ejercicios.
4. EXAMEN
• Demostración de los resultados de aprendizaje mediante preguntas teóricas y ejercicios
prácticos (dependerá de cada Unidad de trabajo)

7. 4. RECURSOS NECESARIOS
Aula de informática:
Un ordenador para cada alumno/a
Pizarra
Cañón
Conexión a internet
Software necesario:
Windows XP Windows 2007 Ubuntu 12.4
Microsoft Office 2007 Libreoffice 4 Openfofiice 4.1.1
GIMP 2.8 Photoshop
Windows Movie Maker Stoik Video Converter 2.1.3.
Google Apps Mozilla Thunderbid 3.1.
(Cualquier otro que cumpla las funciones recogidas en la programación del módulo)
Bibliografía recomendada:
Libro de texto Aplicaciones Ofimáticas, editorial McGrawHill.

8. 5. EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTO DE EEVVAALLUUAACCIIÓÓNN CCOONNTTIINNUUAA
Se comprobará el grado de superación de los criterios de evaluación, por medio de:
• A lo largo de las unidades de trabajo se realizarán tanto ejercicios como trabajos prácticos,
dependiendo del tipo de los contenidos tratados en la unidad de trabajo.
• Al final de cada unidad de trabajo, se realizará una prueba de carácter teórico-práctica, en
función de los contenidos desarrollados.
• La pérdida de la evaluación continua se tendrá en cuenta los criterios comunes de la
programación de departamento.
PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA
Según los criterios establecidos en el Dpto. de Informática del IES “Cañada de la encina”:
• Se pierde la evaluación continua si las faltas injustificadas superan el 20%.
• En este módulo de 192 horas: >38 faltas.
• En este caso, se realizará un examen teórico práctico de todo el módulo.

9. 6. CALIFICACIÓN
PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN DE LOS EJERICIOS Y PRÁCTICAS
 Se ajustarán a los criterios de evaluación establecidos en el currículo.
 Penalización por entrega fuera del plazo marcado:
 Hasta 2 días después de la fecha establecida: pérdida de un 20 % sobre el valor total.
 Hasta una semana después de la fecha establecida: Pérdida del un 40%
 Hasta dos semanas después de la fecha establecida: Pérdida del un 60%
 Las entregas realizadas después de haberse celebrado una sesión de evaluación parcial u
ordinaria no serán evaluadas.
 A la hora de calificar una práctica, el profesor podrá solicitar al alumno que realice una
defensa de la misma. El alumno tendrá que explicar cómo ha realizado la práctica y deberá
de contestar a las preguntas relacionadas con la práctica que le haga el profesor. La
calificación se obtendrá en parte en función de esta defensa.
 Se requerirá un mínimo de un 4 en una práctica para poder ser valorada en el resultado de
aprendizaje correspondiente. En caso contrario, el alumno tendrá suspenso dicho resultado
de aprendizaje.

10. 6. CALIFICACIÓN
PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS TEÓRICO-PRÁCTICAS
 Se requerirá un mínimo de un 4 en una cada prueba teórico-practica para poder
ser valorada en el resultado de aprendizaje correspondiente. En caso contrario, el
alumno tendrá suspenso dicho resultado de aprendizaje.
 Para poder realizar las pruebas en cada unidad de trabajo, el alumno debe haber
entregado previamente las prácticas correspondientes.
PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN COMÚN A TODOS LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 El Dpto. de Informática ha establecido par el ciclo formativo un criterio de evaluación común a
todos los resultados de aprendizaje: “ Se ha trabajado mostrando interés para adquirir este
resultado de aprendizaje”.
 Este criterio está descrito en la programación general del ciclo formativo

11. 6. CALIFICACIÓN
CALIFICACIÓN FINAL DE CADA RESULTADO DE APRENDIZAJE
 Cada aprendizaje se evaluará independientemente de los demás. Se explicará al inicio de cada U.T.
CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
 Será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en cada resultado de aprendizaje o
U.T, siempre y cuando en cada uno de ellos se haya obtenido un 4 o más.
R.A U.T HORAS
1 Introducción a las aplicaciones ofimáticas 5%
2 Procesador de textos 20%
3 Hoja de cálculo 15%
4 Base de datos 15%
5 Edición de imagen digital 5%
6 Edición de vídeo digital 10%
7 Presentaciones multimedia 15%
8 Gestión del correo y agenda electrónica 10%
9 Aplicación de técnicas de soporte 5%
TOTAL 100%

12. 6. CALIFICACIÓN
PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN PARA LA SEGUNDA SESIÓN DE EVALUACIÓN
ORDINARIA (JUNIO)
1. Los alumnos que no hayan superado el módulo en la primera convocatoria ordinaria del curso,
tendrán que evaluarse de nuevo en Junio en la segunda convocatoria ordinaria del curso.
Para ellos se entregará un plan de recuperación en el que se indicará las pruebas a realizar,
plazos y días en los que pueden asistir a clase para la resolución de dudas.
2. Aquellos alumnos que en la primera sesión de evaluación ordinaria hubieran obtenido una
calificación negativa en 4 o más resultados de aprendizaje (un 55% de los resultados de
aprendizaje totales del módulo), tendrán que realizar una prueba de evaluación objetiva que
tendrá como objeto comprobar el grado de adquisición de todos los resultados de aprendizaje
del módulo.
3. Los alumnos que tengan 4 o menos resultados de aprendizaje evaluados negativamente
podrán recuperar dichos resultados de aprendizaje independientes. Siendo la calificación
final del curso la media ponderada de todos los resultados de aprendizaje (los superados
anteriormente y las nuevas calificaciones).
4. La calificación final del módulo se obtendrá realizando la media ponderada de las calificaciones
obtenidas en cada uno de los resultados de aprendizaje. Para la realización de dicha media,
se exigirá obtener un mínimo de un 4 en cada uno de los resultados de aprendizaje. En caso
de no obtener dicho mínimo, ese resultado de aprendizaje quedará pendiente y por lo tanto la
no superación del módulo.

13. 6. CALIFICACIÓN
PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN ANTES MARZO
- Para poder hacer la media en la calificación final, es necesario obtener un mínimo de 4 en
cada uno de los resultados de aprendizaje. En caso contario, ese resultado de aprendizaje
quedará pendiente y el módulo no superado.
- Se realizarán 2 recuperaciones antes de la primera sesión de evaluación ordinaria (MARZO):
1. Una antes de finalizar el primer trimestre (DICIEMPRE) y antes de la 1ª sesión de
evaluación, que englobará aquellos resultados de aprendizaje, impartidos hasta el momento,
que hayan sido valorados negativamente.
2. Otra antes de finalizar el segundo trimestre (MARZO) y antes de la sesión de evaluación
ordinaria, que englobará aquellos resultados de aprendizaje que hayan sido valorados
negativamente durante todo el curso.
3. Para que un alumno pueda presentarse a una recuperación debe de haber entregado
todas sus prácticas y actividades pendientes.
4. A la hora de recuperar se irá con toda la materia si tiene 4 o más resultados de
aprendizaje suspensos tanto en 1ª como en 2ª ordinaria.
5. Las pruebas teórico-prácticas y los trabajos prácticos superadas de los resultados de
aprendizaje se mantendrán para las pruebas de evaluaciones ordinarias salvo que no cumpla
los puntos anteriores.