Drogas revisado

DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE SERTÃOZINHO As drogas e o papel da escola

Usos e abusos (das drogas – das pessoas ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Com base nos relatos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ANTES DE QUALQUER COISA ,[object Object],[object Object]

Droga: muitos usos e significados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Significado da palavra: “ droga” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DROGAS/ SERES HUMANOS ,[object Object],[object Object],[object Object]

Medicina/ Droga ,[object Object]

DROGAS- ORIGEM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DROGAS PSICOTRÓPICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DROGAS PSICOTRÓPICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Classificação: 3 categorias (atividades mentais) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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O que leva uma pessoa a usar drogas? ,[object Object],[object Object]

Droga - foco da escola ,[object Object],[object Object],[object Object]

A prevenção ,[object Object],[object Object]

O prazer da droga ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

As drogas degeneram o caráter ,[object Object],[object Object]

Pesquisas/ principais motivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

BUSCAR PRAZER ,[object Object]

O CÉREBRO HUMANO ,[object Object],[object Object],[object Object]

Como as drogas agem no cérebro? ,[object Object],[object Object]

Os neurotransmissores ,[object Object]

Pensar é praticar química cerebral! ,[object Object],[object Object],[object Object]

Os neurotransmissores são recapturados ,[object Object],[object Object]

As drogas alteram a mente e causam dependência de 4 maneiras distintas ,[object Object],[object Object],[object Object]

2ª maneira: ,[object Object],[object Object]

3ª maneira ,[object Object],[object Object]

4ª maneira ,[object Object],[object Object]

DEPENDÊNCIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ÁLCOOL ,[object Object],[object Object],[object Object]

As drogas mais preocupantes na âmbito da saúde pública ,[object Object],[object Object],[object Object]

SÍNDROME DA ABSTINÊNCIA ,[object Object],[object Object]

SINTOMAS ,[object Object],[object Object],[object Object]

A proibição ,[object Object],[object Object]

OS SOLVENTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ Faça o que digo, não faça o que eu faço” ,[object Object],[object Object]

As escolas ainda se eximem de discutir a temática “drogas” ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Atitudes adequadas

Atitudes adequadas ,[object Object],[object Object]

DEVEMOS ENSINAR ,[object Object],[object Object],[object Object]

A solução ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ Somos todos dependentes químicos” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Não precisamos recorrer a drogas ,[object Object],[object Object]

EXEMPLO ,[object Object],[object Object]

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A prevenção/ Educação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

É fundamental ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Linhas de recomendação ,[object Object],[object Object]

FUNDAMENTAÇÃO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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