PRESENTACIÓN DE LOS PRINCIPALES GRUPOS DE INVERTEBRADOS PARA ALUMNOS DE 1º ESO

2. • Son organismos pluricelulares con células de tipo eucariotas.
• Casi todos desarrollan tejidos, órganos y aparatos con los que realizan la nutrición,
relación y reproducción.
• Tiene nutrición heterótrofa, por lo que se alimentan de otros seres vivos.
• Gran diversidad de animales por lo que se han dividido en dos grandes grupos:
•Invertebrados: Sin esqueleto interno óseo. Estructura menos compleja que la
de los vertebrados.
•Vertebrados: Con esqueleto interno óseo formado por vértebras y huesos. La
alineación de las vertebras forma la columna vertebral.

3. Vamos a estudiar a continuación los principales filum
de invertebrados:
•¿Dónde viven? Son acuáticos, la mayoría marinos.
•¿Cómo son? Son animales sésiles (viven fijos al las
rocas) que tienen forma de saco estando huecos. No
tienen órganos ni aparatos
•¿Cómo viven? Son animales filtradores que toman el
agua por los poros que recubren su cuerpo. El agua
pasa a la cavidad interna del saco. Mediante unas
células llamadas coanocitos filtran el agua que pasa al
interior atrapando las partículas de alimento que lleva
el agua de mar. Luego el agua sale de la cavidad por un
agujero en la parte superior de al esponja llamado
ósculo.
•¿Cómo se reproducen? Forman gametos machos y
hembras que sueltan en el mar. Se fecundan y originan
una larva que nada hasta fijarse en el fondo y
desarrollar una nueva esponja.
• Pueden reproducirse asexualemente por
regeneración de un frafmento, el cual origina una
nueva esponja.

4. • ¿Quiénes son? Son las medusas, las anémonas y
los corales.
• ¿Dónde viven? Son marinas y algunas de agua
dulce.
• ¿Cómo son? Tienen un cuerpo con una cavidad
que comunica con el exterior mediante un orificio
o boca rodeado de tentáculos. El cuerpo puede
tener dos formas:
• Pólipo: Con forma de saco. Viven fijos al
suelo o rocas.
• Medusa: Tiene forma de paraguas y son
gelatinosos. Son móviles, nadando mediante
contracciones de su cuerpo.
• ¿Cómo viven? Son animales cazadores. Mueven
sus tentáculos y cuando su presa los roza, dispara
un látigo venenoso que paraliza a su víctima. Los
tentáculos llevan la presa hasta la boca y lo meten
en la cavidad digestiva para digerirse y absorber
los nutrientes. Los desechos los elimina por la
boca que ahora funciona como el ano.

5. •No tienen respiratorio ni circulatorio.
Cada célula respira y elimina sus desechos
directamente al agua.
•Reproducción:
•Pólipos:
•Asexual por fragmentación de
un trozo que crece hasta dar un
adulto.
•Sexual: por gametos que se
fecundan y dan una larva que
nada hasta fijarse al suelo y
formar un nuevo pólipo.
•Medusas: Tienen reproducción
sexual. Forman gametos /células
sexuales) masculinas y femeninas
que se fecundan en el agua dando
lugar a una larva que crece hasta
hacerse una medusa.
•Hay especies de cnidarios que
tienen una fase de pólipo y otra de
medusa, teniendo reproducción
sexual y asexual.

7. ¿Quiénes son? Pertenecen a este grupo animales muy
conocidos como los caracoles, los calamares, pulpo, sepia,
los mejillones o las babosas.
¿Dónde viven? Son terrestres y acuáticos tanto de agua
dulce como salada.
¿Cómo son? Todos tienen en común :
• Cuerpo blando formado por una capa llamada manto
que rodea a los órganos internos.
• Concha externa (caracoles, mejillones) o interna
(calamares) o incluso sin concha (babosas y pulpos)
• Pie musculoso adaptado a las diferentes formas de
locomoción.

8. ¿Cómo viven?
•Se alimentan de diferentes formas (cazadores, filtradores, herbívoros) . Tiene
una lengüecilla con dientes llamada rádula. Aparato digestivo completo.
• Respiran por branquias los acuáticos y por un pulmón los terrestres.
• Reproducción sexual
Clasificación: Presentan varias clases:
• Clases gasterópodo (caracoles y babosas)
• Concha generalmente enrollada en espiral
•Cabeza diferenciada con boca y tentáculos.
•Pie musculoso adaptado a caminar.
•Herbívoros que comen hojas raspándolas con la rádula.

9. • Clase bivalvos (mejillones, ostras,
almejas, navajas…)
•Dos conchas unidas por una
bisagra. Las abre y cierra gracias a
potentes músculos.
•No tienen cabeza. El pie tiene
forma de hacha y lo usan para
fijarse al suelo.
•Se alimentan filtrando el agua que
expulsan por agujeros o sifones.
•Clase cefalópodos (calamares, sepias y
pulpos)
•Cabeza diferenciada con ojos,
boca y tentáculos (son el pie
modificado.) pueden ser 8 en los
pulpos y 10 en los calamares.
•Son cazadores

10. ¿Quiénes son? Son las lombrices, gusanos marinos y las sanguijuelas.
¿Dónde viven? Son acuáticos y terrestres, pero siempre en medios con alta humedad.
¿Cómo son?
• Cuerpo alargado con una boca y un ano.
•Tienen el cuerpo dividido en anillos tanto externamente como internamente
llamados metámeros. En cada tubo se repiten los órganos internos (digestivo,
excretor, nervios..)
• De cada segmento salen unos pelos llamados quetas que ayudan en
desplazamiento.
•En la zona central tienen unos anillos ensanchados llamados clitelo que es dónde
se encuentran los aparatos reproductores.

11. ¿Cómo viven?
•Respiran por la piel siempre
húmeda.
•Alimentación filtradora en la
lombrices (retiene las
partículas de alimento
pegadas a los granos de
tierra), mientras que las
sanguijuelas son hematófagas
( chupan sangre de animales )
•Reproducción sexual con
sexos separados y casos de
hermafroditas como las
lombrices. No hay
autofecundación (una misma
lombriz se cruza con
lombrices macho y hembras.

12. ¿Quiénes son? Son el grupo animal más numeroso
(más de las tres cuartas partes de los animales) Se
incluyen en este grupo los saltamontes, las gambas,
los ciempiés o las arañas.
¿Dónde viven? En todos los medios: terrestre,
acuáticos (de agua dulce y salada)
¿Cómo son? Presentan las siguientes características:
• Cuerpo dividido en segmentos. Estos se
pueden agrupar formando un cuerpo con tres
partes: la cabeza, el tórax o el abdomen. En
algunos se pueden fusionar dos partes:
• Si es la cabeza + tórax se origina el
cefalotórax.
• si es el tórax y el abdomen se origina el
tronco.
•Apéndices que parten de los segmentos.
Pueden ser patas, alas, antenas, etc. Estos
apéndices tienen piezas articuladas, como las
patas y las antenas.
• Tiene exoesqueleto (esqueleto externo) al
que sujetan los músculos internos, y que les
protege de depredadores y les hace no perder
agua. Cuando el animal crece lo cambia por
otro (muda)

13. Clasificación: Existen cuatro clases: Los quelicerados (arácnidos), crustáceos, insectos
y miriápodos.
• Cuerpo dividido en dos regiones:
cefalotórax y abdomen:
•Cefalotórax: Tiene los
siguientes apéndices:
• Un par de apéndices en
forma de uña venenosa
llamados quelíceros con
los que mata a sus
presas.
• Un par de apéndices
llamados pedipalpos
para la manipulación del
alimento.
• Cuatro pares de patas
marchadoras.
• Abdomen: De forma
globosa. Al final tiene las
glándulas hileras con las que
fabrica la seda.
Escorpión

14. • Son acuáticos (solo la cochinilla de humedad es terrestre). Se incluyen este grupo las
gambas, los cangrejos, los percebes o los centollos entre otros.
• El cuerpo tiene dos partes:
• Cefalotórax: Tiene dos pares de antenas y cinco pares de patas, el primero de
ellos transformado en dos pinzas.
• Abdomen: del que salen apéndices pequeños de función respiratoria o
reproductora.
• Su alimentación es variada:
• los cangrejos de río son cazadores sujetando a sus presas con las pinzas.
• Los percebes son filtradores.

16. • Son todos terrestres. Su nombre significa
muchos pies. En este grupo están los ciempies,
milpies y las escolopendras.
• Cuerpo dividido en dos partes:
• Cabeza con un par de antenas.
• Tronco con muchos segmentos de los que
salen un par de patas por segmento
(ciempiés) o dos pares de patas (milpies)
• Su alimentación es variada:
• Las escolopendras son carnívoros
matando a sus presas con dos uñas
venenosas que tienen al final del tronco.
• Los ciempiés y milpiés son herbívoros.

17. • Son el grupo animal más numeroso. Están
presentes en el medio terrestre y acuático.
• Tiene el cuerpo divido en tres partes:
• Cabeza con un par de antenas, la boca y
dos grandes ojos compuestos.
• Tórax de tres anillos, con un par de
patas por anillo. De los dos posteriores
salen dos pares de alas (que pueden ser
solo un par o no tener alas)
•Abdomen: Segmentado sin apéndices.
• Alimentación variada: Herbívoros (saltamontes,), depredadores (mantis), parásitos
(piojos, pulgas), jugos de plantas (mariposas), sangre (mosquitos)
• Reproducción: Sexual con fecundación interna. Ponen huevos (ovíparos) aunque los
escorpiones son vivíparos (paren crías)
• Sufren metamorfosis que son las transformaciones que sufren desde que nacen
hasta que se hacen adultos. Puede ser:
• Simple: pocas transformaciones ya que las larvas se parecen mucho a los
adultos. Solo sufren mudas hasta hacerse adultos (saltamontes, mantis)
• Completa: Las larvas se transforman en la pupa o crisálida del que sale el
adulto

19. METAMORFOSIS SIMPLE DE UN
SALTAMONTES
Y DE UNA AVISPA

22. • ¿Quiénes son? Son animales acuáticos marinos.
Son los erizos, las estrellas, los lirios de mar y los
pepinos de mar.
• ¿Cómo son?
•Muchos de ellos tienen el cuerpo recubierto
de espinas (echinos = espinas; dermos =
piel)
• El cuerpo está recubierto por una serie de
placas calcáreas recubiertas de piel.
• Poseen el aparato ambulacral. Es un
sistema de tubos rellenos de agua, de los
que salen unos pies ambulacrales en forma
de ampollas que se llenan de agua y le sirven
al animal para andar por el fondo, para
respirar y para eliminar desechos.
• ¿Cómo viven?
•Respiran mediante branquias y pies ambulacrales.
•Digestivo completo (boca-ano). Estrellas carnívoras. Erizos comen restos de
SV.
• Reproducción sexual que produce una larva nadadora que tras metamorfosis
origina un adulto.

23. EQUINODERMOS
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Están descritas unas 6000
especies en CINCO clases de
equinodermos:
1 - Crinoideos (lirios de mar),
2 - Asteroideos (estrellas de mar),
3 - Ofiuroideos (ofiuras),
4 - Equinoideos (erizos de mar y
dólares de arena)
5 - Holoturoideos (pepinos de
mar)
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