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Un parentesis para pensar

  1. 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÀ Un paréntesis para pensar Alejandro Gustavo Piscitelli. Oscar Armando Melgar. 1era parte del curso introductorio. 5 de julio de 2012
  2. 2. Alejandro Gustavo Piscitelli.• Ex-Gerente General de Educ.ar. Portal educativo de la Nación argentina (2003-2008). Ex-Presidente de Edutic. Asociación de entidades de educación a distancia y Tecnologías Educativas de la República Argentina. Ex-Director de contenidos decompetir.com.• Consultor organizacional en Internet y comunicación digital. Profesor Titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática. Carrera de Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Docente de cursos de post-grado en la UBA, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Universidad de San Andrés, y varias Universidades argentinas, latinoamericanas y españolas.
  3. 3. Alejandro Gustavo Piscitelli.• Coeditor del diario electrónico Interlink Headline News desde 1995. Publicó Nativos Digitales. Dieta cognitiva, arquitecturas de participación e inteligencia colectiva. Buenos Aires; Santillana, 2009 Internet. Imprenta del siglo XXI. Barcelona: Granica, 2005.Meta-cultura, El eclipse de los medios masivos en la era de InternetBuenos Aires: La Crujia, 2002. Ciberculturas 2.0. En la era de las máquinas inteligentes. Buenos Aires: Paidos, 2002. La generación Nasdaq. Apogeo ¿y derrumbe? de la economía digital.(Granica, 2001), Post-Televisión. Ecología de los medios en la era de Internet (Paidos, 1998), (Des)Haciendo Ciencia. Conocimiento, creencias y cultura. Buenos Aires: Ediciones del Riel, 1997.
  4. 4. Alejandro Gustavo Piscitelli.• Entre sus principales actividades profesionales previas se cuentan: Director de contenidos de datosenlaweb.com, consultor Grupo Clarín, Silicon Graphics, Instituto Nacional de Educación Tecnológica, CEPAL, etc. Fue: Secretario Adjunto del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Subsecretario Académico de la Carrera de Sociología, UBA; Asesor de la Secretaría de la Función Pública, Presidencia de La Nación.• http://www.filosofitis.com.ar/about/• https://sites.google.com/a/dapez.com.ar/bibliog rafia/home/internet-y-educacion/alejandro- pisciter
  5. 5. Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes¿Cómo crees que hubiera sido laevolución de la oralidad de no haberexistido el paréntesis de Gutemberg?• El artículo es muy profundo desde muchos sentidos.• En algún momento de mi vida pensé que sucedería si no existiera la letra escrita y la palabra? el artículo que hemos leído y disfrutado creo que dio respuesta a mi inquietud• Sin imprenta, no habría otra forma de comunicarnos por escrito.
  6. 6. Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg? • Que haríamos sin libros? • Que haríamos sin el pensamiento sistematizado?, • Que sería de hechos y datos históricos sino se hubiesen escrito? creo sin la palabra escrita...la oralidad habría perdido información y se habría mantenido? ( y que lastima por la gran cantidad de datos que se perdieron cuando el viejo mundo invadido al nuevo)
  7. 7. Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes¿Cómo crees que hubiera sido laevolución de la oralidad de no haberexistido el paréntesis de Gutemberg?• Más ahora, en este mundo informatizado todos escriben… y muchas veces…. ni siquiera con fuentes dignas de confianza.• Era importante que la imprenta existiera para la que los hechos pudieran escribirse y comunicarse.
  8. 8. Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg. Quinientos años de textualidad son suficientes• ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg?• La oralidad fue desapareciendo en forma paulatina al llegar la imprenta, pero aun sigue la oralidad. Por otra parte, la imprenta nos ha facilitado la lectura y la difusión de la información de todo tipo.• La imprenta vino a democratizar los pueblos y nos ha permitido difundir el conocimiento en cualquier parte del mundo.• Ahora, con el uso de la tecnología, nos permite ampliar horizontes.
  9. 9. Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg. Quinientos años de textualidad son suficientes• ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg?• El libro se reinventa, muta y cambia en otros formatos, desde el libro abierto y hasta el libro conectado.• El internet es un valioso apoyo tecnológico para la humanidad, mediante el, hemos logrado aumentar los conocimientos en la humanidad.• Pero lamentablemente hoy el libro ya tiene problemas por cuestiones de plagio y también por reproducciones no autorizadas.• No olvidemos que no podemos dejar de pasar que el plagio, éste es un fenómeno que existe y que afecta a los mismos autores del conocimiento.
  10. 10. Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes • ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg? • Considero que sin evolución de la oralidad no existiría lo que tenemos hoy, la palabra escrita. • La imprenta evoluciono, lo mismo que la comunicación y el ser humano logró nuevas formas de hacer llegar el mensaje hacia los demás. • La imprenta logro la democratización del conocimiento; Hoy Gutemberg se admiraría de todo lo que se ha recorrido con el uso de las tecnologías, además de que hoy podemos comunicarnos en tiempos reales y la palabra juega un papel fundamental en todo.
  11. 11. Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes • ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg? • Debo citar que algunos compañeros hablaron de una oralidad secundaria y terciaria y ello en lo particular me ha hecho reflexionar mas a fondo el concepto de oralidad. • El uso de las tecnologías ha modificado nuestras vidas, las formas de comunicarnos y de hacer las cosas; en fin seguimos inmersos en un mundo complejo y global. • Las comunidades virtuales están haciendo y desarrollando labores colaborativas por ejemplo en el campo investigativo.
  12. 12. Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg. Quinientos años de textualidad son suficientesA manera de conclusión.• La oralidad fue desapareciendo en forma paulatina al llegar la imprenta, pero aun sigue la oralidad. Por otra parte, la imprenta nos ha facilitado la lectura y la difusión de la información de todo tipo.• La imprenta nos ha facilitado la lectura y la difusión de la información de todo tipo.• La imprenta vino a democratizar el conocimiento.• El libro se reinventa, muta y cambia en otros formatos, desde el libro abierto y hasta el libro conectado.• Con el uso del internet podemos encontrar muchísima información de todo tipo y en la mayoría de casos en forma gratuita.• El uso de las tecnologías ha modificado nuestras vidas.• El internet también ha permitido también el trabajo colaborativo.
  13. 13. Link de Interés.• http://www.sdu.dk/en/om_sdu/institutter_centre/ilkm/forsk ning/forskningsprojekter/gutenberg_projekt.aspx• http://www.catedradatos.com.ar/2011/03/teorico-2-el- parentesis-de-gutenberg-y-los-nuevos-medios-en-acto/• http://siempreenellaberinto.blogspot.com/2012/05/el- parentesis-de-gutenberg.html• http://www.cccb.org/lab/es/general/dins-i-fora-del-parentesi- gutenberg/• http://www.parentesisgutenberg.com.ar/?cat=10• http://www.parentesisgutenberg.com.ar/?page_id=163• http://adefinirlo.blogspot.com/2007_05_01_archive.html• http://issuu.com/comsocialudi/docs/proyecto_facebook

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