Este documento presenta las unidades de aprendizaje y competencias del curso SAVIUN sobre competencias matemáticas. Las unidades incluyen pensamiento numérico, operaciones aritméticas, teoría de conjuntos, geometría plana y estadística. Las competencias se enfocan en determinar y comparar magnitudes matemáticas, pertenencia a conjuntos, operaciones aritméticas y resolver problemas de la vida diaria utilizando conceptos matemáticos.

1. SEMESTRE DE APRESTAMIENTO A LA VIDA UNIVERSITARIA
SAVIUN
COMPETENCIAS MATEMATICAS
Grupo AVI: Ambientes
Virtuales Interactivos
Mg. José Agustín Chinea Salazar
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
Faculta de Educación y Ciencias Humanas

2. UNIDADES DE APRENDIZAJE
 Pensamiento numérico: Conceptos de número
natural, fraccionario y decimal. Solución de problemas de
pensamiento numérico.
 Operaciones aritméticas básicas. Tratamiento por procesos.
 Teoría de conjuntos. Enfoque conceptual. Su relación con el
desarrollo del pensamiento lógico.
 Fundamentos de geometría plana. Clasificaciones geométricas. Relación
con el desarrollo de un pensamiento sistémico.
 Conceptos básicos de estadística: Promedio, media, mediana, modo
, desviación, etc.
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3. COMPETENCIAS
1-Determinar la característica numérica de diferentes magnitudes
matemáticas utilizando diferentes medidas o patrones y sustentar
el proceso de su determinación, comprendiendo que los números
tiene carácter relativo.
2-Comparar diferencialmente magnitudes matemáticas de la
misma naturaleza, justificando dicha comparación a partir de la
comprensión de que la misma solo tiene sentido cuando las
características numéricas hayan sido obtenidas con la misma
medida.
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4. COMPETENCIAS
3-Determinar y argumentar la pertenencia o no de objetos a
conjuntos definidos por conceptos de diferentes estructuras.
4- Inferir características de un objeto, dada su situación con
relación a un conjunto, teniendo en cuenta el contenido y la
estructura del concepto que define el conjunto.
5-Comprender y explicar los procesos que representan las
diferentes operaciones aritméticas básicas.
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5. COMPETENCIAS
6-Resolver situaciones problémicas de la vida diaria donde se
apliquen los conceptos y procedimientos de las operaciones
aritméticas básicas.
7-Comprender el objeto geométrico como un sistema conceptual y
explicar las diferentes relaciones genérico aspectuales que se
verifican en el mismo.
8-Comprender los principales conceptos estadísticos básicas para
aplicarlos a la solución de situaciones de la vida cotidiana.
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