Enviar búsqueda
Cargar
Ecosystem ii
•
0 recomendaciones
•
5,839 vistas
Oui Nuchanart
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 42
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
ลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่าย
enksodsoon
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
Prachoom Rangkasikorn
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
Pinutchaya Nakchumroon
การอ้างอิงทางวิชาการ
การอ้างอิงทางวิชาการ
Watcharapol Wiboolyasarin
คำประสม
คำประสม
Arocha Chaichana
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
kanghanlom
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
บทที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
Jariya Jaiyot
Recomendados
ลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่าย
enksodsoon
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
Prachoom Rangkasikorn
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
Pinutchaya Nakchumroon
การอ้างอิงทางวิชาการ
การอ้างอิงทางวิชาการ
Watcharapol Wiboolyasarin
คำประสม
คำประสม
Arocha Chaichana
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
kanghanlom
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
บทที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
Jariya Jaiyot
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
Gob_duangkamon
เรื่อง คำประสม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
เรื่อง คำประสม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
พัน พัน
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
ปิยะวุฒิ แกล้วกล้า
ยานี ๑๑ แม่ก กา
ยานี ๑๑ แม่ก กา
CHANIN111
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
Supaluk Juntap
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
maerimwittayakom school
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
Ta Lattapol
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
รสวรรณคดี ม.1
รสวรรณคดี ม.1
ชาญณรงค์ ขันเงิน
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
sukanya5729
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
Srion Janeprapapong
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
Jiraporn
การทำงานระบบประสาท
การทำงานระบบประสาท
Dew Thamita
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
พัน พัน
ภาษาไทย จ้า11
ภาษาไทย จ้า11
Suphatsorn Pennuanoong
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
Supaluk Juntap
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
Santichon Islamic School
โครงร่างสัมมนา
โครงร่างสัมมนา
Ao Krubz
ข้อสอบอัตนัย
ข้อสอบอัตนัย
NU
Organization environment
Organization environment
Kan Yuenyong
ทฤษฎีองค์การ
ทฤษฎีองค์การ
ทวิพันธ์ พัวสรรเสริญ
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
Gob_duangkamon
เรื่อง คำประสม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
เรื่อง คำประสม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
พัน พัน
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
ปิยะวุฒิ แกล้วกล้า
ยานี ๑๑ แม่ก กา
ยานี ๑๑ แม่ก กา
CHANIN111
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
Supaluk Juntap
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
maerimwittayakom school
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
Ta Lattapol
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
รสวรรณคดี ม.1
รสวรรณคดี ม.1
ชาญณรงค์ ขันเงิน
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
sukanya5729
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
Srion Janeprapapong
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
Jiraporn
การทำงานระบบประสาท
การทำงานระบบประสาท
Dew Thamita
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
พัน พัน
ภาษาไทย จ้า11
ภาษาไทย จ้า11
Suphatsorn Pennuanoong
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
Supaluk Juntap
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
Santichon Islamic School
โครงร่างสัมมนา
โครงร่างสัมมนา
Ao Krubz
ข้อสอบอัตนัย
ข้อสอบอัตนัย
NU
La actualidad más candente
(20)
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
เรื่อง คำประสม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
เรื่อง คำประสม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
ยานี ๑๑ แม่ก กา
ยานี ๑๑ แม่ก กา
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
รสวรรณคดี ม.1
รสวรรณคดี ม.1
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ตัวอย่างชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์
การทำงานระบบประสาท
การทำงานระบบประสาท
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
ภาษาไทย จ้า11
ภาษาไทย จ้า11
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
โครงร่างสัมมนา
โครงร่างสัมมนา
ข้อสอบอัตนัย
ข้อสอบอัตนัย
Destacado
Organization environment
Organization environment
Kan Yuenyong
ทฤษฎีองค์การ
ทฤษฎีองค์การ
ทวิพันธ์ พัวสรรเสริญ
Chapter : 2 Organization Theory (บทที่ 2 ทฤษฎีองค์การ)
Chapter : 2 Organization Theory (บทที่ 2 ทฤษฎีองค์การ)
Aj.Mallika Phongphaew
Ecology
Ecology
krudararad
การบริหารการเปลี่ยนแปลง
การบริหารการเปลี่ยนแปลง
Radanat Chiachai
Assignment 2 external environment
Assignment 2 external environment
Moses Mbanje
Forest
Forest
Jiraporn
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การ
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การ
wanna2728
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การ
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การ
wanna2728
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การ
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การ
wanna2728
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การ
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การ
wanna2728
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs model
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs model
Sircom Smarnbua
Chapter 3 พฤติกรรมศาสตร์กับการพัฒนาองค์การ
Chapter 3 พฤติกรรมศาสตร์กับการพัฒนาองค์การ
wanna2728
Chapter1 องค์การและการพัฒนาองค์การ
Chapter1 องค์การและการพัฒนาองค์การ
wanna2728
จุดเน้นที่ 9 จัดสภาพสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาให้มีบรรยากาศที่เอื...
จุดเน้นที่ 9 จัดสภาพสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาให้มีบรรยากาศที่เอื...
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
การจัดบรรยากาศในชั้นเรียน
การจัดบรรยากาศในชั้นเรียน
aeimzaza aeimzaza
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
Physics Lek
การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ
การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ
pairop
002191 Chapter 3 Organizational Theories
002191 Chapter 3 Organizational Theories
wiraja
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
krupornpana55
Destacado
(20)
Organization environment
Organization environment
ทฤษฎีองค์การ
ทฤษฎีองค์การ
Chapter : 2 Organization Theory (บทที่ 2 ทฤษฎีองค์การ)
Chapter : 2 Organization Theory (บทที่ 2 ทฤษฎีองค์การ)
Ecology
Ecology
การบริหารการเปลี่ยนแปลง
การบริหารการเปลี่ยนแปลง
Assignment 2 external environment
Assignment 2 external environment
Forest
Forest
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การ
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การ
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การ
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การ
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การ
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การ
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การ
Chapter 5 กระบวนการพัฒนาองค์การ
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs model
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs model
Chapter 3 พฤติกรรมศาสตร์กับการพัฒนาองค์การ
Chapter 3 พฤติกรรมศาสตร์กับการพัฒนาองค์การ
Chapter1 องค์การและการพัฒนาองค์การ
Chapter1 องค์การและการพัฒนาองค์การ
จุดเน้นที่ 9 จัดสภาพสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาให้มีบรรยากาศที่เอื...
จุดเน้นที่ 9 จัดสภาพสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาให้มีบรรยากาศที่เอื...
การจัดบรรยากาศในชั้นเรียน
การจัดบรรยากาศในชั้นเรียน
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ
การจัดการชั้นเรียน ดร.ไพรภ
002191 Chapter 3 Organizational Theories
002191 Chapter 3 Organizational Theories
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
Similar a Ecosystem ii
ระบบนิเวศน์
ระบบนิเวศน์
Tin Savastham
Ecology (2) 3
Ecology (2) 3
feeonameray
File[1]
File[1]
Warunee Sangsrijan
สิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อม
ณัฐภากุล กะโห้ทอง
Ecology
Ecology
krudararad
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
Jira Boonjira
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
Jiraporn
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
N'apple Naja
File
File
Manee Mukhariwattananon
สิ่งแวดล้อมจากเน็ท
สิ่งแวดล้อมจากเน็ท
อนิรุธ แสงสว่าง
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
Saran Srimee
Random 100704050224-phpapp01 2
Random 100704050224-phpapp01 2
Khaojaoba Apple
บทที่20 ความหลากหลายทางชีวภาพ
บทที่20 ความหลากหลายทางชีวภาพ
ฟลุ๊ค ลำพูน
ความหมายของนิเวศวิทยา
ความหมายของนิเวศวิทยา
weerabong
Taxonomy
Taxonomy
just2miwz
Taxonomy 2
Taxonomy 2
just2miwz
ความหลากหลายนิเวศ190957
ความหลากหลายนิเวศ190957
Myundo
ความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางชีวภาพ
Supaluk Juntap
ความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางชีวภาพ
LPRU
ecosystem
ecosystem
pitsanu duangkartok
Similar a Ecosystem ii
(20)
ระบบนิเวศน์
ระบบนิเวศน์
Ecology (2) 3
Ecology (2) 3
File[1]
File[1]
สิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อม
Ecology
Ecology
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
File
File
สิ่งแวดล้อมจากเน็ท
สิ่งแวดล้อมจากเน็ท
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
Random 100704050224-phpapp01 2
Random 100704050224-phpapp01 2
บทที่20 ความหลากหลายทางชีวภาพ
บทที่20 ความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหมายของนิเวศวิทยา
ความหมายของนิเวศวิทยา
Taxonomy
Taxonomy
Taxonomy 2
Taxonomy 2
ความหลากหลายนิเวศ190957
ความหลากหลายนิเวศ190957
ความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางชีวภาพ
ecosystem
ecosystem
Más de Oui Nuchanart
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ...
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ...
Oui Nuchanart
ชุดกิจกรรมการย่อย64
ชุดกิจกรรมการย่อย64
Oui Nuchanart
การตอบสนองของพืช Oui60
การตอบสนองของพืช Oui60
Oui Nuchanart
Plant oui
Plant oui
Oui Nuchanart
โครงสร้างคลอโรพลาส
โครงสร้างคลอโรพลาส
Oui Nuchanart
ปัจจัย
ปัจจัย
Oui Nuchanart
Monera oui
Monera oui
Oui Nuchanart
Fungi oui
Fungi oui
Oui Nuchanart
Animal55
Animal55
Oui Nuchanart
Stem oui
Stem oui
Oui Nuchanart
Root oui
Root oui
Oui Nuchanart
Leaf oui
Leaf oui
Oui Nuchanart
ปัจจัย
ปัจจัย
Oui Nuchanart
ประวัติการค้นคว้า
ประวัติการค้นคว้า
Oui Nuchanart
Cam
Cam
Oui Nuchanart
C4
C4
Oui Nuchanart
C3
C3
Oui Nuchanart
Photosyntasis oui
Photosyntasis oui
Oui Nuchanart
Gene
Gene
Oui Nuchanart
วิจัย59
วิจัย59
Oui Nuchanart
Más de Oui Nuchanart
(20)
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ...
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ...
ชุดกิจกรรมการย่อย64
ชุดกิจกรรมการย่อย64
การตอบสนองของพืช Oui60
การตอบสนองของพืช Oui60
Plant oui
Plant oui
โครงสร้างคลอโรพลาส
โครงสร้างคลอโรพลาส
ปัจจัย
ปัจจัย
Monera oui
Monera oui
Fungi oui
Fungi oui
Animal55
Animal55
Stem oui
Stem oui
Root oui
Root oui
Leaf oui
Leaf oui
ปัจจัย
ปัจจัย
ประวัติการค้นคว้า
ประวัติการค้นคว้า
Cam
Cam
C4
C4
C3
C3
Photosyntasis oui
Photosyntasis oui
Gene
Gene
วิจัย59
วิจัย59
Ecosystem ii
1.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ระหว ี การศึกษาความสัมพันธระหวางสิ่งมีชีวิต อาจแบงเปน 2 ระดับ คือ 1) Autecolgy : ระหวางสิ่งมีชีวิตชนิดเดียว (individual organism / individual species) เชน ตนไมชนิดหนึ่ง 2) Synecology : สังคมของกลุมสิ่งมีชีวิต เชน ปาไม
2.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศแบง ไดเปน 3 ประเภทใหญ คือ 1. การไดรับประโยชนรวมกัน (mutualism) เปนการอยูรวมกันของสิ่งมีชีวิต 2 ชนิดที่ได ประโยชนดวยกันทั้งสองชนิด
3.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี • แมลงกับดอกไม แมลงดูดน้ําหวานจาก ดอกไมเปนอาหาร และดอกไมก็มีแมลง ชวยผสมเกสร • นกเอี้ยงกับควาย นกเอี้ยงไดกินแมลงตางๆ จากหลังควาย และควายก็ไดนกเอี้ยงชวย กําจัดแมลงที่มา กอความรําคาญ
4.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี • มดดํากับเพลี้ย เพลี้ยไดรับประโยชนในการที่ มดดําพาไปดูดน้ําเลี้ยงที่ตนไม และมดดําก็จะ ไดรับน้ําหวาน • ปูเสฉวนกับดอกไมทะเล ปูเสฉวนอาศัย ดอกไมทะเลพรางตัวจากศัตรู และยังอาศัยเข็ม พิษจากดอกไมทะเลปองกันศัตรู สวนดอกไม ทะเลก็ไดรับอาหารจากปูเสฉวนที่กําลังกิน อาหารดวย
5.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี • โปรโตซัวในลําไสปลวก ปลวกไมมีน้ํายอย สําหรับยอยเซลลูโลสในเนื้อไม โปรโตซัว ชวยใน การยอย จนทําใหปลวกสามารถกินไมได และ โปรโตรซัวก็ไดรับสารอาหารจากการยอยสลาย เซลลูโลส
6.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศแบง ไดเปน 3 ประเภทใหญ คือ 2. ภาวะอิงอาศัยหรือภาวะเกื้อกูล (commensalism) เปนการอยูรวมกันของสิ่งมีชีวิต โดยที่ฝายหนึ่งได ประโยชน สวนอีกฝายหนึ่งไมไดประโยชนแตก็ไม เสียประโยชน
7.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี • ปลาฉลามกับเหาฉลาม เหาฉลามอาศัย อยูใกลตัวปลาฉลามและกินเศษอาหาร จากปลาฉลาม ซึ่งปลาฉลามจะไมได ประโยชน แตก็ไมเสียประโยชน • พลูดางกับตนไมใหญ พลูดางอาศัยรมเงา และความชืนจากตนไม โดยตนไมไมได ้ ประโยชนแตขณะเดียวกันก็ไมเสียประโยชน
8.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี • กลวยไมกับตนไมใหญ กลวยไมยึดเกาะที่ ลําตนหรือกิ่งของตนไม ซึ่งไดรับความชื้น และแรธาตุจากตนไม โดยที่ตนไมไมไดรับ ประโยชน แตก็ไมเสียประโยชน • เพรียงที่อาศัยเกาะบนผิวหนังของวาฬ เพื่อหาอาหาร วาฬไมไดประโยชน แตก็ไมเสียประโยชน
9.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศแบงได เปน 3 ประเภทใหญ คือ 3. ฝายหนึ่งไดประโยชนและอีกฝายหนึ่งเสียประโยชน ซึ่งแบงเปน 2 แบบ คือ 1) การลาเหยื่อ (predation) เปนความสัมพันธ โดย มีฝายหนึ่งเปนผูลา (predator) และอีกฝายหนึ่งเปน เหยื่อ (prey) หรือเปนอาหารของอีกฝาย เชน งูกับกบ
10.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชีวิตใน สัตวพหุบาท ระบบนิเวศแบงไดเปน 3 ประเภท ใหญ คือ 2) ภาวะปรสิต (parasitism) เปน ความสัมพันธของสิ่งมีชีวิต ที่มฝาย ี หนึ่งเปนผูเบียดเบียน เรียกวา ปรสิต (parasite) และอีกฝายหนึ่ง เปนเจาของบาน (host)
11.
ความสัมพันธระหวางสิ่งมีชวิต
ี • ตนกาฝากเชน ฝอยทองที่ขึ้นอยูบน ตนไมใหญจะดูดน้ําและอาหารจาก ตนไมใหญ • หมัด เห็บ ไร พยาธิตางๆ ที่อาศัยอยู กับรางกายคนและสัตว • เชื้อโรคตางๆ ที่ทําใหเกิดโรคกับคน และสัตว
12.
ปจจัยกําหนดลักษณะของระบบนิเวศ • 1. อุณหภูมิ
บริเวณที่อากาศรอนแถบทะเลทราย จะมี อูฐที่เปนสัตวมีความทนตออากาศรอนแหงแลง และ มีพืชพวกกระบองเพชรทีสามารถดํารงชีวิตอยูได ่ • 2. ความชืน ในระบบนิเวศใดที่มีความชืนมาก มักจะ ้ ้ มีพืชและสัตวอาศัยอยูอยางหนาแนน • 3. แสง พืชที่ขึ้นอยูใตเงาไมในปายอมแตกตางกันกับ พืชที่ขึ้นในที่โลงแจง
13.
ปจจัยกําหนดลักษณะของระบบนิเวศ • 4. ดิน
เปนที่รวมของธาตุอาหารตางๆ ดินที่มีความ อุดมสมบูรณหรือมีธาตุอาหารที่แตกตางกันยอมทํา ใหพืชและสัตวที่อาศัยดินนั้น ดํารงชีวิตอยูแตกตาง กัน • 5. ไฟปา การเกิดไฟปาแตละครั้ง ทําใหชีวิตของพืช และสัตวเปลี่ยนไป • 6. มลภาวะ เปนปจจัยที่เขามามีบทบาทในการ เปลี่ยนแปลงหรือกําหนดลักษณะของสิ่งมีชีวิตใน ระบบนิเวศ
14.
ปจจัยกําหนดลักษณะของระบบนิเวศ • 7. การแยงชิงกัน
ทําใหสิ่งมีชีวิตที่ไมสามารถแสวงหา ทรัพยากรไดตองลมตายไป • 8. การกินซึ่งกันและกัน เชน ในทุงที่ปลูกขาวโพด จะมี ตั๊กแตนมากินและทําลายขาวโพดเสียหาย เพราะไมมี สัตวอื่นมาจับตั๊กแตนกินเปนอาหาร • 9. ปรสิต ถือเปนพวกที่กินซึ่งกันและกันก็ได แตมีขอ แตกตางที่วาพวกปรสิตจะดูดกินพืชและสัตวอื่นๆ เปนอาหารโดยที่พืชและสัตวนั้นจะไมตายโดยทันที
15.
ประเภทของระบบนิเวศ 1. ระบบนิเวศทางธรรมชาติและ
ใกลธรรมชาติ (Natural and seminatural ecosystem) เปนระบบที่ตองพึ่งพลังงาน จากดวงอาทิตย เพื่อที่จะ ทํางานได
16.
ประเภทของระบบนิเวศ 1.1 ระบบนิเวศบนบก (Terresttrial
ecosystems) 1) ระบบนิเวศกึ่งบก เชน ปาพรุ 2) ระบบนิเวศบนบกแท เชน ปาดิบ ทุงหญา ทะเลทราย 1.2 ระบบนิเวศแหลงน้ํา (Aguative cosystems) 1) ระบบนิเวศน้ําจืด 2) ระบบนิเวศน้ําทะเล เชน มหาสมุทรแนวปะการัง ทะเลภายในที่เปนน้ําเค็ม น้ํากรอย
17.
ประเภทของระบบนิเวศ 2. ระบบนิเวศเมือง-อุตสาหกรรม
(Urban-industral ecosystem) เปนระบบที่ตองพึ่งแหลง พลังงานเพิ่มเติม เชน น้ํามัน เชื้อเพลิง พลังนิวเคลียร เปนระบบนิเวศที่มนุษยสราง ขึ้นมาใหม
18.
ประเภทของระบบนิเวศ 3. ระบบนิเวศเกษตร (Agricultural
ecosystems) เปนระบบที่มนุษยปรับปรุงเปลี่ยนแปลงระบบ นิเวศทางธรรมชาติขึ้นมาใหม
19.
การจําแนกระบบนิเวศ
(Ecosystem Classification) ในทางนิเวศวิทยา แบงระบบนิเวศในโลกนี้ ออกเปน 2 ระบบใหญๆ คือ 1. ระบบนิเวศบนบก (Terrestrial Ecosystem) ระบบนิเวศที่ชุมชื้น ระบบนิเวศที่ชุมชื้นนอย และ คอนขางไปทางแหงแลง ระบบนิเวศที่แหงแลงมาก
20.
การจําแนกระบบนิเวศ
(Ecosystem Classification) 2. ระบบนิเวศในน้ํา (Aquatic Ecosystem) - ระบบนิเวศน้ําจืด ระบบน้ํานิ่ง และ ระบบน้ําไหล - ระบบนิเวศน้ําทะเล ระบบน้ํากรอย และ ระบบน้ําเค็ม
21.
ปาชายเลน
22.
ปาพรุ
23.
ปาชายหาด
24.
ปาดงดิบชื้น
25.
ปาดงดิบแลง
26.
ปาดิบเขา
27.
ปาสนเขา
28.
ปาเบญจพรรณ
29.
ปาเต็งรัง
30.
ปาทุง
31.
ทุงหญาเขตรอน
32.
ระบบนิเวศในแหลงน้ําจืด (น้ํานิ่ง)
33.
ระบบนิเวศในแหลงน้ําจืด (น้ําไหล)
34.
ปจจัยที่มีผลตอสิ่งมีชีวิตในแหลงน้ําจืด อุณหภูมิ ปริมาณออกซิเจนละลายในน้ํา ปริมาณแรธาตุ ความขุน-ใสของน้ํา กระแสน้ํา
35.
ระบบนิเวศในแหลงน้ําทะเล (น้ําเค็ม)
36.
ระบบนิเวศในแหลงน้ําทะเล (น้ํากรอย)
37.
ปจจัยที่มีผลตอสิ่งมีชีวิตในแหลงน้ําทะเล อุณหภูมิ ความลึก ความเค็ม กระแสน้ํา คลื่น และการขึ้น-ลงของน้ํา
38.
นิเวศพัฒนา (Eco-development) หมายถึง การพัฒนาใดๆ
ที่เปน การกระทําของมนุษย เพื่อการ ดํารงอยูในสังคม โดยไมทําใหเกิด การกระทบกระเทือนตอคุณภาพ สิ่งแวดลอม และการเปลี่ยนแปลง สมดุลของระบบนิเวศ
39.
นิเวศพัฒนา (Eco-development) แนวคิดของนิเวศพัฒนา ใหมีการทําลาย-สูญเสีย ทรัพยากรธรรมชาตินอยที่สุด
มีการควบคุมผลกระทบสิงแวดลอมจาก ่ ของเสียหรือมลพิษที่เกิดจากการดําเนิน กิจกรรม พิจารณาขีดความทนทานของระบบนิเวศ การใชทรัพยากรธรรมชาติตองใหมีการ สูญเปลานอยที่สุด
40.
นิเวศพัฒนา (Eco-development) แนวคิดของนิเวศพัฒนา ตองมีการฟนฟู
ติดตาม ตรวจสอบ และเฝาระวังคุณภาพสิ่งแวดลอม ไมควรปรับเปลี่ยนโครงสรางและการ ทํางานของระบบนิเวศไปจากเดิมโดย สิ้นเชิง มีการแบงเขตการใช ทรัพยากรธรรมชาติที่ชัดเจน
41.
ระบบนิเวศ การศึกษาเกี่ยวกับนิเวศวิทยาและ ระบบนิเวศ จะทําใหมนุษยสามารถนํา ความรูมาเปนเครื่องมือในการจัดการ ทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดลอม ปญหามลพิษ
และบทบาทที่มตอ ี สิ่งแวดลอม เพื่อการอยูรวมกันของ สรรพสิ่งในระบบนิเวศ ใหเปนไปใน ลักษณะของการพึ่งพาอาศัยซึ่งกัน และกันในแนวทางการพัฒนาอยาง ยั่งยืน
42.
Thank You for
Your Attention
Descargar ahora