اختبارات

1. ‫اللول‬ ‫التجريبى‬ ‫التمتحان‬
‫التبتدائى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬
:(‫)م‬ ‫التمليئية‬ ‫الطخطاء‬ ‫عدد‬
:‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
1
---------------
20
...........................................: ‫المسم‬
........................................: ‫التاريخ‬
.........................................: ‫الفصل‬

2. ) ‫درس‬ ‫تمن‬ ‫القراءة‬ ‫ل‬ً ‫ا‬ ‫ألو‬‫د‬ٌ(‫دي‬ِ‫دي‬‫ج‬َ‫د‬ ‫م‬ٌ(‫ا‬َ‫د‬‫ع‬:(
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫؟‬ ‫ة‬ُ ‫؟‬ ‫م‬َ‫د‬ ‫س‬ْ‫َم‬ ‫ب‬َ‫د‬ ‫يا‬َ‫د‬ ‫ت‬ِ‫دي‬ ‫سا‬َ‫د‬ ‫را‬َ‫د‬ ‫ك‬ُ ‫؟‬ ‫ل‬ْ‫َم‬‫ا‬ ‫ه‬ِ‫دي‬‫ذ‬ِ‫دي‬‫ه‬َ‫د‬ ‫ت‬ِ‫دي‬ ‫ير‬َّ‫ر‬‫خ‬َ‫د‬ ‫ت‬َ‫د‬ ‫ذا‬َ‫د‬‫ما‬َ‫د‬ ‫ل‬ِ‫دي‬‫لو‬َ‫د‬ : ‫ب‬ُ ‫؟‬ ‫ل‬َ‫د‬ ‫ا‬ ‫ل‬َ‫د‬ ‫قا‬َ‫د‬
. ‫د ى‬ِ‫دي‬‫بل‬ِ‫دي‬ ‫فى‬ِ‫دي‬ ‫ة‬َ‫د‬ ‫ي‬َّ‫ر‬‫ح‬ِ‫دي‬ ‫يا‬َ‫د‬‫س‬ِّ ‫ال‬ ‫م‬َ‫د‬ ‫ل‬ِ‫دي‬‫ا‬‫ع‬َ‫د‬ ‫م‬َ‫د‬ ‫ل‬ْ‫َم‬‫ا‬ ‫ب‬ُّ ‫ح‬ِ‫دي‬ ‫أ‬ٌ( ‫نى‬ِ‫دي‬‫ل‬ِ‫دي‬َ‫د‬ : ‫ة‬ُ ‫؟‬ ‫م‬َ‫د‬ ‫س‬ْ‫َم‬ ‫ب‬َ‫د‬ ‫ت‬ْ‫َم‬ ‫ل‬َ‫د‬‫قا‬َ‫د‬
. ‫ة‬ِ‫دي‬ ‫س‬َ‫د‬ ‫را‬َ‫د‬ ‫د‬ِّ‫ال‬ ‫فى‬ِ‫دي‬ ‫ل‬ِ‫دي‬ ‫لو‬َّ‫ر‬ ‫ل‬َ‫د‬ ‫ا‬ ‫م‬ِ‫دي‬ ‫و‬ْ‫َم‬ ‫ي‬َ‫د‬‫ل‬ْ‫َم‬‫ل‬ِ‫دي‬ ‫دلوا‬ُّ ‫ع‬َ‫د‬ ‫ت‬َ‫د‬‫س‬ْ‫َم‬ ‫ا‬ ‫م‬َّ‫ر‬ ‫ث‬ُ ‫؟‬ ، ‫ن‬َ‫د‬ ‫ري‬ِ‫دي‬ ‫سرلو‬ْ‫َم‬ ‫تم‬َ‫د‬ ‫ع‬ُ ‫؟‬ ‫مي‬ِ‫دي‬ ‫ج‬َ‫د‬ ‫ال‬ ‫د‬َ‫د‬‫عا‬َ‫د‬
: ‫يلى‬ ‫تما‬ ‫أكمل‬
1-.......................(..‫ب‬ُّ( ‫ح‬ِ‫ّب‬ ‫أ‬َ‫ح‬ )‫مضاد‬ – .......................(..‫م‬َ‫ح‬‫ل‬ِ‫ّب‬‫ا‬‫ع‬َ‫ح‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫)ال‬ ‫معنى‬
2-..................(..‫ن‬َ‫ح‬ ‫ري‬ِ‫ّب‬ ‫ررو‬ُ‫رو‬ ‫س‬ْ‫ُر‬ ‫م‬َ‫ح‬ ) ‫معنى‬ – ....................(..‫ت‬ِ‫ّب‬ ‫مسا‬َ‫ح‬ ‫را‬َ‫ح‬ ‫ك‬ُ‫رو‬ ‫ال‬ )‫مفرد‬
‫ا‬ (..‫)ب‬:‫يلى‬ ‫تما‬ ‫القطعة‬ ‫تمن‬ ‫ستخرج‬
........................... ‫جر‬ ‫حرف‬ ، .......................‫قمرية‬ (..‫)أل‬ ‫تبها‬ ‫كلمة‬ -
( ‫)ج‬‫المدرمسة‬ ‫حاجات‬ ‫شراء‬ ‫تبعد‬ ‫الجميع‬ ‫عاد‬ ‫كيف‬‫؟‬
....................................................................................................................
....................................................................................................................
‫ي ا‬ً‫ا‬‫ث ان‬‫المحفوظ ات‬ ::
: ‫لى‬َ‫ح‬‫عا‬َ‫ح‬ ‫ت‬َ‫ح‬ ‫هلل‬ُ‫رو‬ ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫قا‬َ‫ح‬
‫نوا‬ُ ‫و‬َ ‫عا‬َ ‫ت‬َ ‫و‬َ ﴿‫لى‬َ ‫ع‬َ........‫و‬َ‫وى‬َ ‫ق‬ْ ‫ت‬ّ ‫ال‬‫نوا‬ُ ‫و‬َ ‫عا‬َ ‫ت‬َ ‫ل‬َ ‫و‬َ‫لى‬َ ‫ع‬َ‫م‬ِ ‫ث‬ْ ‫ل‬ِ ‫ا‬
............﴾ ‫و‬
1-‫اكتب‬‫المحذوف‬‫من‬‫الةية‬.
2-‫إل م‬‫ترشدنا‬‫الةية‬‫؟‬
2
---------------
5
--------------
4

3. ........................................................................................................
........................................................................................................
.
3-‫معنى‬)‫نوا‬ُ ‫و‬َ ‫عا‬َ ‫ت‬َ‫مضاد‬ - ........................ (
)‫ر‬ّ ‫ب‬ِ ‫ال‬.................... (
‫ث ا‬ً‫ا‬‫ث ال‬‫الاس اليب‬ ) :‫والتراكيب‬(
1‫المناسب‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫ضع‬ -:
1-‫تسير‬. ...........‫النيل‬ ‫المراكب‬
2-‫يأتى‬‫السياح‬............‫بلدنا‬‫كل‬.‫عام‬
3-‫تصنع‬‫الحقائب‬. ...........‫الجلد‬
4-‫كتب‬‫المعلم‬. .........‫القلم‬
2: ‫عطف‬ ‫حرف‬ ‫ضع‬ -
1. ‫الطعام‬ ‫تنارولت‬ .............. ‫يدى‬ ‫غسلت‬ -
2‫الجنجليزية‬ ‫اللغة‬ ............. ‫العرتبية‬ ‫اللغة‬ ‫أحب‬ -
‫التعبير‬ : ‫عا‬ً ‫ا‬ ‫راب‬:
:‫صحيحة‬ ‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫حا‬ً ‫ا‬ ‫صحي‬ ‫با‬ً ‫ا‬‫ترتي‬ ‫التية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬
1. ‫كعادتها‬ – ‫مساء‬ – ‫اجتمعت‬ – ‫كل‬ – ‫المسرة‬ -
.........................................................................................................
3
3
3

4. 2. ‫روالروتبئة‬ – ‫فى‬ – ‫اجنتشار‬ – ‫تراكم‬ – ‫المراض‬ – ‫قمامة‬ُ‫رو‬‫ال‬ – ‫مسبب‬ -
........................................................................................................
3. ‫؟‬ - ‫جنعد‬ – ‫قال‬ - : - ‫كيف‬ – ‫للمعرض‬ – ‫محمود‬ -
.........................................................................................................
‫س ا‬ً‫ا‬ ‫خ ام‬‫الخط‬ ) :‫اكتب‬ (‫مرتين‬‫بخط‬‫النسخ‬:
‫ب‬ُ ‫ا‬ ‫ه‬َ‫ُب‬ ‫ذ‬ْ‫َه‬ ‫ي‬َ‫ُب‬‫د‬ُ ‫ا‬‫ي ا‬َ‫ُب‬‫ص‬َّ ‫ال‬‫د‬َ‫ُب‬‫ط ا‬َ‫ُب‬ ‫ص‬ْ‫َه‬ ‫ي‬َ‫ُب‬‫ل‬ِ‫ف ى‬ِ‫ح‬ِ ‫ب ا‬َ‫ُب‬‫ص‬َّ ‫ال‬.
....................................................................................................
...................................................................................................
‫اس ا‬ً‫ا‬ ‫اس اد‬‫المل ء‬:
.....................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
(.. ‫تبالتشكيل‬ ‫جديد‬ ‫عام‬ ‫درس‬ ‫من‬ ‫مسطور‬ ‫ثل ث‬ ‫أرول‬ :‫الملء‬ ‫قطعة‬ )
2
3
4

5. ‫اطختبار‬2
( ‫الجشجار‬ ‫حى‬ ‫درس‬ ‫تمن‬ ) : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫فى‬ِ‫ّب‬ ‫ة‬َ‫ح‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ما‬َ‫ح‬ ‫ق‬ُ‫رو‬‫ال‬ ‫ن‬َ‫ح‬ ‫قو‬ُ‫رو‬‫ل‬ْ‫ُر‬‫ي‬ُ‫رو‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫س‬ُ‫رو‬ ‫نا‬َّ‫فال‬َ‫ح‬ ‫ر‬ِ‫ّب‬ ‫جا‬َ‫ح‬ ‫ش‬ْ‫ُر‬ ‫تبال‬ِ‫ّب‬ ‫ن‬َ‫ح‬ ‫كا‬َ‫ح‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ال‬ ‫ع‬ُ‫رو‬ ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ز‬ْ‫ُر‬ ‫جن‬َ‫ح‬ : ‫ت‬ْ‫ُر‬ ‫ل‬َ‫ح‬‫قا‬َ‫ح‬ ‫م‬َّ‫ث‬ُ‫رو‬ (.. ‫ة‬ُ‫رو‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫س‬ْ‫ُر‬ ‫تب‬َ‫ح‬ ) ‫ت‬ْ‫ُر‬ ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ك‬َّ ‫ف‬َ‫ح‬
. ‫ة‬ِ‫ّب‬ ‫ع‬َ‫ح‬ ‫ررو‬ُ‫رو‬ ‫ز‬ْ‫ُر‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ال‬ ‫ن‬ِ‫ّب‬ ‫ك‬ِ‫ّب‬ ‫ما‬َ‫ح‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫ا‬
. (.. ‫ة‬ُ‫رو‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫س‬ْ‫ُر‬ ‫تب‬َ‫ح‬ ) ‫يا‬َ‫ح‬ ‫ة‬ِ‫ّب‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ما‬َ‫ح‬ ‫ق‬ُ‫رو‬‫ال‬ ‫ة‬ِ‫ّب‬ ‫ل‬َ‫ح‬‫ك‬ِ‫ّب‬ ‫ش‬ْ‫ُر‬ ‫م‬ُ‫رو‬ ‫ل‬ِ‫ّب‬ ‫د‬ٌ ‫في‬ِ‫ّب‬‫م‬ُ‫رو‬ ‫ل‬ٌّ ‫ح‬َ‫ح‬ ‫رو‬َ‫ح‬ ، ‫ل‬ٌ ‫مي‬ِ‫ّب‬ ‫ج‬َ‫ح‬ ‫ى‬ٌ ‫أ‬ْ‫ُر‬‫ر‬َ‫ح‬ : ‫م‬ُّ(‫ل‬ُ‫رو‬ ‫ا‬ ‫ت‬ِ‫ّب‬ ‫ل‬َ‫ح‬‫قا‬َ‫ح‬
1‫؟‬ (.. ‫تبسمة‬ ) ‫قالته‬ ‫الذى‬ ‫الرأي‬ ‫ما‬ -
...................................................................................
...................................................................................
2‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫تراكم‬ ‫ماأضرار‬ -
...................................................................................
: ‫يأتى‬ ‫تما‬ ‫أكمل‬
..................... (.. ‫د‬ٌ ‫في‬ِ‫ّب‬‫م‬ُ‫رو‬ ) ‫مضاد‬ -
.................... (..‫ر‬ُ‫رو‬ ‫جا‬َ‫ح‬ ‫ش‬ْ‫ُر‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫ا‬ ) ‫مفرد‬ -
................... (.. ‫ن‬َ‫ح‬ ‫قو‬ُ‫رو‬‫ل‬ْ‫ُر‬‫ي‬ُ‫رو‬ ) ‫مرادف‬ -
‫اطختبار‬3
( ‫رسة‬َ‫د‬ ‫د‬ْ‫َم‬ ‫الم‬ ‫ر ض‬ِ‫دي‬ ‫ع‬ْ‫َم‬ ‫تم‬َ‫د‬ ‫درس‬ ‫تمن‬ ) : ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫ض‬ٍ ‫ل‬ ‫ر‬ِ‫ّب‬ ‫ع‬ْ‫ُر‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫فى‬ِ‫ّب‬ ‫ها‬َ‫ح‬ ‫ع‬ُ‫رو‬ ‫ض‬َ‫ح‬ ‫جن‬َ‫ح‬ ‫م‬ُّ(‫ث‬ُ‫رو‬ ، ‫ء‬ُ‫رو‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ز‬ُّ( ‫ال‬ ‫ها‬َ‫ح‬ ‫ي‬ْ‫ُر‬‫ل‬َ‫ح‬‫إ‬ِ‫ّب‬ ‫ج‬ُ‫رو‬ ‫تا‬َ‫ح‬‫ح‬ْ‫ُر‬ ‫ي‬َ‫ح‬ ‫تى‬ِ‫ّب‬‫ل‬َّ‫ا‬ ‫ء‬َ‫ح‬ ‫يا‬َ‫ح‬‫ش‬ْ‫ُر‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ع‬ُ‫رو‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ج‬ْ‫ُر‬ ‫جن‬َ‫ح‬ : ‫م‬ٌ ‫مس‬ِ‫ّب‬ ‫تبا‬َ‫ح‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫قا‬َ‫ح‬ "
. ‫ة‬ِ‫ّب‬ ‫مس‬َ‫ح‬ ‫ر‬َ‫ح‬ ‫د‬ْ‫ُر‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ل‬ْ‫ُر‬‫ل‬ِ‫ّب‬
". ‫ة‬ٍ ‫ل‬ ‫ب‬َ‫ح‬‫مس‬ِ‫ّب‬ ‫نا‬َ‫ح‬‫م‬ُ‫رو‬ ‫ر‬ِ‫ّب‬ ‫عا‬َ‫ح‬ ‫مس‬ْ‫ُر‬ ‫أ‬َ‫ح‬‫تب‬ِ‫ّب‬ ‫ء‬َ‫ح‬ ‫يا‬َ‫ح‬‫ش‬ْ‫ُر‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ِ‫ّب‬‫ذ‬ِ‫ّب‬‫ه‬َ‫ح‬ ‫ض‬ُ‫رو‬ ‫ر‬ِ‫ّب‬ ‫ع‬ْ‫ُر‬ ‫جن‬َ‫روح‬َ‫ح‬ : ‫ة‬ُ‫رو‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫س‬ْ‫ُر‬ ‫تب‬َ‫ح‬ ‫ت‬ْ‫ُر‬ ‫ل‬َ‫ح‬‫قا‬َ‫ح‬
1‫؟‬ ‫زملئه‬ ‫على‬ ‫تبامسم‬ ‫عرضها‬ ‫التى‬ ‫الفكرة‬ ‫ما‬ -
...................................................................................
...................................................................................
: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫تمن‬ ‫استخرج‬
..................... ‫شمسية‬ ‫أل‬ ‫تبها‬ ‫كلمة‬ -
.................... ‫شدة‬ ‫تبها‬ ‫كلمة‬ -
‫تمايأتى‬ ‫أكمل‬
................ (.. ‫ة‬ُ‫رو‬ ‫ب‬َ‫ح‬‫مس‬ِ‫ّب‬ ‫نا‬َ‫ح‬‫م‬ُ‫رو‬ ) ‫مرادف‬ -
................... (.. ‫ر‬ٌ ‫عا‬َ‫ح‬ ‫مس‬ْ‫ُر‬ ‫أ‬َ‫ح‬ ) ‫مفرد‬ -
5
...........................................: ‫المسم‬
........................................: ‫التاريخ‬
.........................................: ‫الفصل‬

6. ‫الثالث‬ ‫التجريبى‬ ‫التمتحان‬
‫التبتدائى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬
:(‫)م‬ ‫التمليئية‬ ‫الطخطاء‬ ‫عدد‬
:‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
6
---------------
20

7. ) ‫درس‬ ‫تمن‬ ‫القراءة‬ ‫ل‬ً ‫ا‬ ‫ألو‬‫ر‬ِ‫دي‬ ‫جا‬َ‫د‬ ‫جش‬ْ‫َم‬ ‫ل‬َ‫د‬ ‫ا‬ ‫ي‬ُّ ‫ح‬َ‫د‬:(
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫ر‬ِ‫دي‬ ‫جا‬َ‫د‬ ‫جش‬ْ‫َم‬ ‫ل‬ْ‫َم‬َ‫د‬ ‫ا‬ ‫ء‬ِ‫دي‬ ‫را‬َ‫د‬ ‫ش‬ِ‫دي‬ ‫ل‬ِ‫دي‬ ‫ع‬ُ ‫؟‬ ‫مي‬ِ‫دي‬ ‫ج‬َ‫د‬ ‫ل‬ْ‫َم‬‫ا‬ ‫ن‬َ‫د‬ ‫لو‬َ‫د‬ ‫عا‬َ‫د‬ ‫ت‬َ‫د‬‫لو‬َ‫د‬ ، ‫ى‬ِّ ‫ح‬َ‫د‬ ‫ل‬ْ‫َم‬‫ا‬ ‫ل‬ِ‫دي‬ ‫ه‬ْ‫َم‬ ‫أ‬َ‫د‬ ‫ع‬َ‫د‬ ‫تم‬َ‫د‬ ‫ة‬ُ ‫؟‬‫ر‬َ‫د‬ ‫س‬ْ‫َم‬ ‫ل‬ُ ‫؟‬ ‫ا‬ ‫ت‬ِ‫دي‬ ‫ع‬َ‫د‬ ‫م‬َ‫د‬ ‫ت‬َ‫د‬‫ج‬ْ‫َم‬ ‫ا‬ ‫لى‬ِ‫دي‬‫تا‬َّ‫ر‬‫ال‬ ‫م‬ِ‫دي‬ ‫يو‬َ‫د‬‫ل‬ْ‫َم‬‫ا‬ ‫فى‬ِ‫دي‬‫لو‬َ‫د‬ "
" ‫ل‬ً ‫ا‬ ‫مي‬ِ‫دي‬ ‫ج‬َ‫د‬ ‫فا‬ً ‫ا‬‫ظي‬ِ‫دي‬ ‫ن‬َ‫د‬ ‫ن‬ُ ‫؟‬ ‫كا‬َ‫د‬ ‫م‬َ‫د‬ ‫ال‬ ‫ح‬َ‫د‬ ‫ب‬َ‫د‬‫ص‬ْ‫َم‬ ‫أ‬َ‫د‬ ‫ة‬ٍ ‫أ‬ ‫ل‬َ‫د‬‫لي‬ِ‫دي‬‫ق‬َ‫د‬ ‫م‬ٍ ‫أ‬ ‫يا‬َّ‫ر‬‫أ‬َ‫د‬ ‫د‬َ‫د‬‫ع‬ْ‫َم‬ ‫ب‬َ‫د‬‫لو‬َ‫د‬ ، ‫ها‬َ‫د‬ ‫ت‬ِ‫دي‬‫ع‬َ‫د‬ ‫را‬َ‫د‬ ‫ز‬ِ‫دي‬ ‫ل‬ِ‫دي‬ ‫ل‬ِ‫دي‬ ‫خ‬ْ‫َم‬ ‫ن‬َّ‫ر‬‫لوال‬َ‫د‬
: ‫يلى‬ ‫تما‬ ‫أكمل‬
3-.......................(.. ‫ت‬ِ‫ّب‬ ‫ع‬َ‫ح‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ت‬َ‫ح‬‫ج‬ْ‫ُر‬ ‫)ا‬ ‫معنى‬2.......................(..‫ل‬ً‫ا‬ ‫مي‬ِ‫ّب‬ ‫ج‬َ‫ح‬ )‫مضاد‬ –
3....................(..‫ر‬ِ‫ّب‬ ‫جا‬َ‫ح‬ ‫ش‬ْ‫ُر‬ ‫ل‬ْ‫ُر‬َ‫ح‬ ‫)ا‬ ‫مفرد‬ -
‫ا‬ (..‫)ب‬:‫يلى‬ ‫تما‬ ‫القطعة‬ ‫تمن‬ ‫ستخرج‬
........................... ‫عطف‬ ‫حرف‬ ، ....................... ‫قمرية‬ (..‫)أل‬ ‫تبها‬ ‫كلمة‬ -
........................... ‫شدة‬ ‫تبها‬ ‫كلمة‬ -
( ‫)ج‬‫زراعته‬ ‫تبعد‬ ‫المكان‬ ‫أصبح‬ ‫كيف‬‫؟‬
....................................................................................................................
....................................................................................................................
‫ي ا‬ً‫ا‬‫ث ان‬‫المحفوظ ات‬ ::
‫تى‬ِ‫ّب‬‫غ‬َ‫ح‬ ‫ل‬ُ‫رو‬ .............. ........... ‫يـــا‬َ‫ح‬‫ه‬َ‫ح‬
........... ‫ـــلو‬ُ‫رو‬‫ح‬ْ‫ُر‬ ‫جن‬َ‫ح‬ ‫هـــا‬َ‫ح‬ ‫ع‬َ‫ح‬ ‫م‬َ‫ح‬ ...........
............... ‫ما‬َ‫ح‬ ............. ‫تى‬ِ‫ّب‬‫غ‬َ‫ح‬ ‫ل‬ُ‫رو‬
1-‫أكمل‬‫النشيد‬.
2-‫ما‬‫اسم‬‫الشاعر‬‫؟‬
........................................................................................................
.
3-‫معنى‬)‫يا‬َ‫ ا‬‫ه‬َ‫ ا‬‫جمع‬ - ........................ ()‫تى‬ِ‫ّب‬‫غ‬َ‫ح‬ ‫ل‬ُ‫رو‬.................... (
7
---------------
5
--------------
5

8. ‫ث ا‬ً‫ا‬‫ث ال‬‫الاس اليب‬ ) :‫والتراكيب‬(
: ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫أتمام‬ ‫بالمطلوب‬ ‫أكمل‬
1(.. ‫منامسب‬ ‫جر‬ ‫)حرف‬ . ‫الشرفة‬ .............. ‫الملك‬ ‫روقف‬ -
: ‫أطخر ى‬ ‫تمرة‬ ‫الجمع‬ ‫لوإلى‬ ‫تمرة‬ ‫المثنى‬ ‫إلى‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫حول‬
. ‫المعلمة‬ ‫يسمع‬ ‫الطالب‬ -
...........................................................................................................:‫المثنى‬
.........................................................................................................: ‫.الجمع‬
..
‫التعبير‬ : ‫عا‬ً ‫ا‬ ‫راب‬:
: ‫تمناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬
1-. ‫ب‬ِ‫ّب‬ ‫ر‬ِ‫ّب‬ ‫وا‬َ‫ح‬ ‫ق‬َ‫ح‬‫ل‬ِ‫ّب‬ – ‫ن‬َ‫ح‬ ‫وا‬َ‫ح‬ ‫مس‬ْ‫ُر‬ ‫أ‬ُ‫رو‬– ‫ها‬َ‫ح‬ ‫ي‬ْ‫ُر‬‫ل‬َ‫ح‬‫ع‬َ‫ح‬ – ‫ة‬ُ‫رو‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫س‬ْ‫ُر‬ ‫تب‬َ‫ح‬ – ‫ر‬ٌ ‫و‬َ‫ح‬ ‫ص‬ُ‫رو‬ –‫ت‬َ‫ح‬ ‫ر‬ْ‫ُر‬ ‫ي‬َّ‫خ‬َ‫ح‬ ‫ت‬َ‫ح‬ – ‫ت‬ٍ ‫ل‬ ‫مسا‬َ‫ح‬ ‫را‬َ‫ح‬ ‫ك‬ُ‫رو‬
...................................................................................................
2-. ‫ة‬َ‫ح‬‫ر‬َ‫ح‬ ‫ك‬ْ‫ُر‬ ‫ف‬ِ‫ّب‬‫ل‬ْ‫ُر‬‫ا‬ – ‫لى‬َ‫ح‬‫ع‬َ‫ح‬ –‫ها‬َ‫ح‬ ‫تب‬ِ‫ّب‬ – ‫ض‬َ‫ح‬ ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ع‬َ‫ح‬ – ‫المسرة‬ – ‫م‬ٌ ‫مس‬ِ‫ّب‬ ‫تبا‬َ‫ح‬ – ‫ت‬ْ‫ُر‬ ‫ب‬َ‫ح‬‫ح‬َّ ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ف‬َ‫ح‬
...................................................................................................
3-. ‫فى‬ِ‫ّب‬ – ‫س‬ُ‫رو‬ ‫نا‬َّ‫ال‬ – ‫ة‬َ‫ح‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ما‬َ‫ح‬ ‫ق‬ُ‫رو‬‫ل‬ْ‫ُر‬‫ا‬ – ‫ل‬َ‫ح‬ – ‫ن‬ِ‫ّب‬ ‫ك‬ِ‫ّب‬ ‫ما‬َ‫ح‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫ا‬ – ‫ن‬َ‫ح‬ ‫قو‬ُ‫رو‬‫ل‬ْ‫ُر‬‫ي‬ُ‫رو‬ – ‫ة‬ِ‫ّب‬ ‫ع‬َ‫ح‬ ‫رو‬ْ‫ُر‬ ‫ر‬ُ‫رو‬ ‫ز‬ْ‫ُر‬ ‫م‬َ‫ح‬ ‫ال‬
...................................................................................................
‫س ا‬ً‫ا‬ ‫خ ام‬‫الخط‬ ) :‫اكتب‬ (‫مرتين‬‫بخط‬‫النسخ‬:
‫ر‬َ‫ُب‬ ‫خي‬َ‫ُب‬ ‫ت‬َ‫ُب‬‫م‬ٌ ‫ك‬‫اس‬ِ ‫ب ا‬َ‫ُب‬‫ت‬ٍ ‫اس ا‬َ‫ُب‬ ‫را‬َ‫ُب‬ ‫ك‬ُ ‫ا‬‫ه ا‬َ‫ُب‬ ‫ي‬ْ‫َه‬‫ل‬َ‫ُب‬‫ع‬َ‫ُب‬‫م‬ُ ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ُب‬‫ع‬َ‫ُب‬‫ر‬َ‫ُب‬ ‫ص‬ْ‫َه‬ ‫م‬ِ.
3
3
2
8

9. ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اس ا‬ً‫ا‬ ‫اس اد‬‫المل ء‬:
.....................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
(.. ‫التشكيل‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫المدرمسة‬ ‫معرض‬ ‫درس‬ ‫من‬ ‫مسطور‬ ‫ثل ث‬ ‫أرول‬ :‫الملء‬ ‫قطعة‬ )
‫الرابع‬ ‫التجريبى‬ ‫التمتحان‬
‫التبتدائى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬
3
9

10. :(‫)م‬ ‫التمليئية‬ ‫الطخطاء‬ ‫عدد‬
:‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
) ‫درس‬ ‫تمن‬ ‫القراءة‬ ‫ل‬ً ‫ا‬ ‫ألو‬‫ك‬ُ ‫؟‬ ‫ل‬ِ‫دي‬‫م‬َ‫د‬ ‫ل‬ْ‫َم‬‫ا‬ ‫لو‬ ‫ل‬ُ ‫؟‬ ‫ب‬ُ ‫؟‬‫ل‬ْ‫َم‬‫ب‬ُ ‫؟‬‫ل‬ْ‫َم‬‫ا‬:(
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫ح‬َ‫د‬ ‫رايئ‬َ‫د‬ ‫جش‬َ‫د‬ ‫ه‬ِ‫دي‬ ‫في‬ِ‫دي‬ ‫عوا‬ُ ‫؟‬ ‫ض‬َ‫د‬ ‫لو‬َ‫د‬ ‫م‬َّ‫ر‬ ‫ث‬ُ ‫؟‬، ‫ب‬ِ‫دي‬ ‫ه‬َ‫د‬ ‫ذ‬َ‫د‬ ‫ن‬ْ‫َم‬ ‫تم‬ِ‫دي‬ ‫صا‬ً ‫ا‬ ‫ف‬َ‫د‬‫ق‬َ‫د‬ ‫ه‬ُ ‫؟‬ ‫ل‬َ‫د‬ ‫وا‬ْ‫َم‬ ‫بن‬َّ‫ر‬‫لو‬ّ‫ب‬ ، ‫ل‬َ‫د‬ ‫ب‬ُ ‫؟‬‫ل‬ْ‫َم‬‫ب‬ُ ‫؟‬‫ل‬ْ‫َم‬‫ا‬ ‫س‬ُ ‫؟‬ ‫را‬َّ‫ر‬ ‫ح‬ُ ‫؟‬ ‫ال‬ ‫ر‬َ‫د‬ ‫حرض‬ْ‫َم‬ ‫أ‬َ‫د‬ ‫ح‬ِ‫دي‬ ‫با‬َ‫د‬‫ص‬َّ‫ر‬ ‫ال‬ ‫فى‬ِ‫دي‬‫لو‬َ‫د‬ "
" ‫ر ى‬َ‫د‬ ‫ث‬ْ‫َم‬‫م‬ّ‫ب‬ ‫ك‬ُ ‫؟‬ ‫لوال‬َ‫د‬ ‫ل‬ِ‫دي‬ ‫قا‬َ‫د‬‫ت‬ُ ‫؟‬‫ر‬ْ‫َم‬ ‫ب‬ُ ‫؟‬‫ال‬ ‫ع‬َ‫د‬ ‫ط‬َ‫د‬ ‫ق‬ِ‫دي‬‫لو‬َ‫د‬ ، ‫ح‬ِ‫دي‬ ‫فا‬َ‫د‬‫ت‬ُّ ‫ال‬
: ‫يلى‬ ‫تما‬ ‫أكمل‬
10
---------------
20
---------------
4

11. 1-.......................( ‫رئائح‬َ‫ئا‬ ‫ش‬َ‫ئا‬ ) ‫معنى‬2.......................( ‫ب ل‬ُ‫ ل‬‫ل‬ْ‫ُب‬‫ب‬ُ‫ ل‬‫ل‬ْ‫ُب‬‫ئا‬ ) ‫جمع‬ –
‫ئا‬ (‫)ب‬:‫يلى‬ ‫ما‬ ‫القطعة‬ ‫من‬ ‫ستخرج‬
........................... ‫نوعه‬ ، ....................... ‫تنوين‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ -
.................. ‫سكون‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ , .......................... ‫عطف‬ ‫حرف‬ -
( ‫)ج‬‫ئالقفص‬ ‫فى‬ ‫ئالحرئاس‬ ‫وضع‬ ‫ماذئا‬‫؟‬
....................................................................................................................
....................................................................................................................
‫ي ا‬ً‫ا‬‫ث ان‬‫المحفوظ ات‬ ::
: ‫لى‬َ‫ى‬‫عا‬َ‫ى‬ ‫ت‬َ‫ى‬ ‫هلل‬ُ ‫َت‬ ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ى‬ ‫قا‬َ‫ى‬
‫نوا‬ُ ‫و‬َ ‫عا‬َ ‫ت‬َ ‫و‬َ ﴿.........‫و‬َ ‫لى‬َ ‫ع‬َ........‫ل‬َ ‫و‬َ‫نوا‬ُ ‫و‬َ ‫عا‬َ ‫ت‬َ
......... .......﴾ ‫و‬ ‫لى‬َ ‫ع‬َ
1. ‫ئالية‬ ‫من‬ ‫ئالمحذوف‬ ‫ئاكتب‬ -
2‫عاون؟‬َ‫ئا‬ ‫ت‬َ‫ئا‬‫ن‬َ‫ئا‬ ‫أن‬ ‫هلل‬ُ‫ ل‬ ‫ئا‬ ‫نا‬َ‫ئا‬‫أمر‬ ‫ماذئا‬َ‫ئا‬ ‫لى‬َ‫ئا‬‫ع‬َ‫ئا‬ -
.......................................................................................................
3: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكم ل‬ -
................... ( ‫ر‬ِ ( ‫ب‬ِّ‫)ئال‬ ‫مضاد‬ ، ............... ( ‫نوئا‬ُ‫ ل‬‫و‬َ‫ئا‬ ‫عا‬َ‫ئا‬ ‫ت‬َ‫ئا‬) ‫معنى‬ -
‫ث ا‬ً‫ا‬‫ث ال‬‫الاس اليب‬ ) :‫والتراكيب‬(
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫الجمع‬ ‫وإلى‬ ‫مرة‬ ‫متنى‬ ‫إلى‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫حول‬
. ‫مجتهدة‬ ‫بنت‬ ‫ت‬ِ ( ‫وأن‬ ‫مجتهد‬ ‫ولد‬ ‫أنا‬
3
11
--------------
4

12. ......................................................................................................... : ‫ئالمثنى‬
.
..........................................................................................................: ‫ئالجمع‬
.
‫التعبير‬ : ‫عا‬ً‫ا‬ ‫راب‬:
: ‫لها‬ ‫نا‬ً‫ا‬‫عنوا‬ ‫ضع‬ ‫ثم‬ ، ‫حكاية‬ ‫لتكون‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬
. ‫ئالني ل‬ ‫فى‬ ‫ئالسياح‬ ‫سقط‬ ( )
). ‫كبيرة‬ ‫بصخرة‬ ‫ئالمركب‬ ‫ئاصطدم‬ (
. ‫حا‬ً‫ا‬ ‫صبا‬ ‫ئالمركب‬ ‫ئالسياح‬ ‫ركب‬ ( )
. ‫ئالني ل‬ ‫فى‬ ‫ئالسياح‬ ‫تحول‬ ( )
. ‫ئالسياح‬ ‫وأنقذوئا‬ ‫ئالنقاذ‬ ‫رجال‬ ‫جاء‬ ( )
.............................................................. : ‫ئالعنوئان‬ -
‫س ا‬ً‫ا‬ ‫خ ام‬‫الخط‬ ) :‫اكتب‬ (‫مرتين‬‫بخط‬‫النسخ‬:
‫ة‬ُ ‫م‬‫ء‬َ‫ة‬ ‫را‬َ‫ة‬ ‫ق‬ِ‫ر‬‫ال‬‫ة‬ُ ‫م‬‫د‬َ‫ة‬‫ي‬ْ‫َد‬‫ف‬ِ‫ر‬‫م‬ُ ‫م‬‫ن‬ِ‫ر‬ ‫س ا‬َ‫ة‬ ‫ن‬ْ‫َد‬‫إل‬ِ‫ر‬ ‫ل‬ِ‫ر‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
3
2
12

13. ‫اس ا‬ً‫ا‬ ‫اس اد‬‫الملء‬:
.....................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
( ‫ئالتشكي ل‬ ‫مرئاعاة‬ ‫مع‬ ‫وئالسحابة‬ ‫ئالطف ل‬ ‫درس‬ ‫من‬ ‫سطرين‬ ‫أول‬ :‫ئالملء‬ ‫قطعة‬ )
‫الخامس‬ ‫التجريبى‬ ‫المتحان‬
‫ئالبتدئائى‬ ‫ئالثالث‬ ‫ئالصف‬
:(‫)م‬ ‫المليئية‬ ‫الخطاء‬ ‫عدد‬
4
13

14. :‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
) ‫درس‬ ‫من‬ ‫القراءة‬ ‫ل‬ً‫ا‬ ‫أو‬‫ل‬ُ ‫و‬ ‫ف‬ْ‫ ُل‬‫ط‬ِّ ‫ال‬‫ة‬ُ ‫و‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َّ ‫وال‬َ‫ة‬:(
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫أ ى‬َ‫ة‬‫ر‬َ‫ة‬ "‫م‬ٌ ‫س‬‫س‬ِ‫م‬ ‫ببا‬َ‫ة‬‫ة‬ً ‫ص‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َ‫ة‬‫ة‬ً ‫ص‬‫ر‬َ‫ة‬ ‫غري‬ِ‫م‬ ‫ص‬َ‫ة‬،‫ة‬ُ ‫و‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َّ ‫ال‬‫ب‬ُ ‫و‬ ‫ع‬ِ‫م‬ ‫دا‬َ‫ة‬‫ت‬ُ ‫و‬،‫ر‬ُ ‫و‬ ‫ريرو‬ُ ‫طو‬ُّ ‫ال‬‫ة‬ً ‫ص‬ ‫ح‬َ‫ة‬ ‫ر‬ِ‫م‬ ‫ف‬َ‫ة‬‫ر‬ُ ‫و‬ ‫ريرو‬ُ ‫طو‬ُّ ‫وال‬َ‫ة‬‫ع‬ِ‫م‬ ‫بري‬ِ‫م‬‫ر‬َّ ‫ببال‬ِ‫م‬‫ل‬َ‫ة‬ ‫قبا‬َ‫ة‬ .
‫م‬ٌ ‫س‬‫س‬ِ‫م‬ ‫ببا‬َ‫ة‬‫ة‬ِ‫م‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َّ ‫لسل‬ِ‫م‬‫ت ى‬ِ‫م‬‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َ‫ة‬ :‫ة‬َ‫ة‬ ‫سل‬َ‫مرية‬ِ‫م‬ ‫ج‬َ‫ة‬ ‫ال‬،‫ت‬َ‫ة‬ ‫ن‬ْ‫ ُل‬‫أ‬َ‫ة‬‫ن‬َ‫ة‬ ‫كري‬ِ‫م‬ ‫ر‬َّ ‫ح‬َ‫ة‬ ‫ت‬َ‫ة‬‫ت‬َ‫ة‬‫ف ى‬ِ‫م‬‫ء‬ِ‫م‬ ‫حبا‬َ‫ة‬ ‫ن‬ْ‫ ُل‬‫أ‬َ‫ة‬‫ة‬ٍ ،‫ر‬َ‫ة‬ ‫ثري‬ِ‫م‬‫ك‬َ‫ة‬،‫ن‬َ‫ة‬ ‫دني‬ِ‫م‬‫ه‬ِ‫م‬ ‫شبا‬َ‫ة‬ ‫ت‬ُ ‫و‬‫و‬َ‫ة‬‫ر‬َ‫ة‬ ‫ظ‬ِ‫م‬ ‫نبا‬َ‫ة‬‫م‬َ‫ة‬
‫ة‬ً ‫ص‬ ‫سل‬َ‫مرية‬ِ‫م‬ ‫ج‬َ‫ة‬،‫ن ى‬ِ‫م‬‫ذني‬ِ‫م‬‫خ‬ُ ‫و‬ ‫ف‬َ‫ة‬‫ك‬ِ‫م‬ ‫ع‬َ‫ة‬ ‫م‬َ‫ة‬‫ل ى‬َ‫ة‬‫إ‬ِ‫م‬‫ل‬ِ‫م‬ ‫م‬َ‫ة‬ ‫ج‬ْ‫ ُل‬ ‫أ‬َ‫ة‬‫ن‬ٍ ، ‫كبا‬َ‫ة‬ ‫م‬َ‫ة‬" .
: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬
1-) ‫معنى‬‫ب‬ُ ‫و‬ ‫ع‬ِ‫م‬ ‫دا‬َ‫ة‬‫ت‬ُ ‫و‬.......................(2) ‫جمع‬ –‫ة‬ُ ‫و‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َّ ‫ال‬.......................(
‫ئا‬ (‫)ب‬:‫يلى‬ ‫ما‬ ‫القطعة‬ ‫من‬ ‫ستخرج‬
14
---------------
20
---------------
4

15. .........................‫جر‬ ‫حرف‬ ، ....................... ( ‫شمسية‬ ‫)أل‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ -
........................... ‫ضمير‬ ، ........................... (‫قمرية‬ ‫)أل‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬
( ‫)ج‬‫ئالسحابة‬ ‫تفع ل‬ ‫كانت‬ ‫ماذئا‬‫؟‬
....................................................................................................................
....................................................................................................................
‫ي ا‬ً‫ا‬‫ث ان‬‫المحفوظ ات‬ ::
: ‫لى‬َ‫ى‬‫عا‬َ‫ى‬ ‫ت‬َ‫ى‬ ‫هلل‬ُ ‫َت‬ ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ى‬ ‫قا‬َ‫ى‬
‫ا‬ْ ‫لو‬ُ ‫خ‬ُ ‫د‬ْ ‫﴿ا‬........َ‫ن‬ْ ‫إ‬ِ‫ء‬َ ‫شآ‬َ‫ا‬ُ..........﴾
1. ‫ئالية‬ ‫من‬ ‫ئالمحذوف‬ ‫ئاكتب‬ -
3: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكم ل‬ -
) ‫معنى‬ -‫ن‬َ ‫ني‬ِ ‫م‬ِ ‫آ‬َ) ‫مضاد‬ ، ............... (‫ا‬ْ ‫لو‬ُ ‫خ‬ُ ‫د‬ْ................... (
‫ث ا‬ً‫ا‬‫ث ال‬‫الاس اليب‬ ) :‫والتراكيب‬(
1: ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ( ‫هو‬ ) ‫الغايئب‬ ‫ضمير‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫استخدم‬ -
.‫ئالقصص‬ ‫قرئاءة‬ ‫تحب‬ ‫بنت‬ ‫هى‬ -
...................................................................................................
2: ‫الجابة‬ ‫لهذه‬ ‫ل‬ً‫ا‬ ‫سؤا‬ ‫ضع‬ -
. ‫أقلم‬ ‫ثل ث‬ ‫معى‬ - ................................................... -
3: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫الجابة‬ ‫اختر‬ -
3
15
--------------
4

16. 1. ‫ماهرون‬ ‫ئالصيادون‬ ( ‫أنتما‬ – ‫أنا‬ – ‫نحن‬ ) -
2. ‫شمعة‬ ‫ئالم‬ ‫أشعلت‬ ( ‫و‬ – ‫ثم‬ - ‫فـ‬ ) ‫ئالكهرباء‬ ‫ئانقطعت‬ -
‫التعبير‬ : ‫عا‬ً‫ا‬ ‫راب‬:
1: ‫جمل‬ ‫وكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ -
1. ِ ( ‫ت‬‫حفر‬َ‫ئا‬ – ً‫كبيرةا‬َ‫ئا‬ – ‫ب‬ُ‫ ل‬ ‫لرئان‬َ‫ئا‬ ‫ئا‬ – ‫ة‬ً‫ا‬‫حفر‬ُ‫ ل‬ -
....................................................................................................................
2. ‫ت‬َ‫ئا‬ ‫صو‬َ‫ئا‬ – ‫ ل‬ِ ( ‫ب‬ُ‫ ل‬‫بل‬ُ‫ ل‬‫ل‬ْ‫ُب‬‫ئا‬ – ‫فه‬َ‫ئا‬‫يو‬ُ‫ ل‬‫ض‬ – ‫ك‬ُ‫ ل‬ ‫مل‬َ‫ئا‬ ‫ل‬ْ‫ُب‬‫ئا‬ – ‫عا‬َ‫ئا‬ ‫د‬َ‫ئا‬ – ‫عوئا‬ُ‫ ل‬ ‫سم‬ْ‫ُب‬ ‫ي‬َ‫ئا‬‫ل‬ِ ( -
....................................................................................................................
2: ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫حلل‬ -
1(.........../......... /.......... /........ ) ‫تعانق‬ -
2‫مناظر‬ -(.........../......... /.......... /........ )
‫س ا‬ً‫ا‬ ‫خ ام‬‫الخط‬ ) :‫اكتب‬ (‫مرتين‬‫بخط‬‫النسخ‬:
‫ة‬ً ‫ص‬ ‫ح‬َ‫ة‬ ‫ر‬ِ‫م‬ ‫ف‬َ‫ة‬‫ر‬ُ ‫و‬ ‫ريرو‬ُ ‫طو‬ُّ ‫ال‬‫ع‬ِ‫م‬ ‫بري‬ِ‫م‬‫ر‬َّ ‫ببال‬ِ‫م‬.
3
2
16

17. ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اس ا‬ً‫ا‬ ‫اس اد‬‫الملء‬:
.....................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
( ‫ئالتشكي ل‬ ‫مرئاعاة‬ ‫مع‬ ‫وئالملك‬ ‫ئالبلب ل‬ ‫درس‬ ‫من‬ ‫سطرين‬ ‫أول‬ :‫ئالملء‬ ‫قطعة‬ )
4
17

18. ‫الخامس‬ ‫التجريبى‬ ‫المتحان‬
‫ئالبتدئائى‬ ‫ئالثالث‬ ‫ئالصف‬
:(‫)م‬ ‫المليئية‬ ‫الخطاء‬ ‫عدد‬
:‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
18
---------------
20

19. ) ‫درس‬ ‫من‬ ‫القراءة‬ ‫ل‬ً‫ا‬ ‫أو‬‫ل‬ُ ‫و‬ ‫ف‬ْ‫ ُل‬‫ط‬ِّ ‫ال‬‫ة‬ُ ‫و‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َّ ‫وال‬َ‫ة‬:(
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫أ ى‬َ‫ة‬‫ر‬َ‫ة‬ "‫م‬ٌ ‫س‬‫س‬ِ‫م‬ ‫ببا‬َ‫ة‬‫ة‬ً ‫ص‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َ‫ة‬‫ة‬ً ‫ص‬‫ر‬َ‫ة‬ ‫غري‬ِ‫م‬ ‫ص‬َ‫ة‬،‫ة‬ُ ‫و‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َّ ‫ال‬‫ب‬ُ ‫و‬ ‫ع‬ِ‫م‬ ‫دا‬َ‫ة‬‫ت‬ُ ‫و‬،‫ر‬ُ ‫و‬ ‫ريرو‬ُ ‫طو‬ُّ ‫ال‬‫ة‬ً ‫ص‬ ‫ح‬َ‫ة‬ ‫ر‬ِ‫م‬ ‫ف‬َ‫ة‬‫ر‬ُ ‫و‬ ‫ريرو‬ُ ‫طو‬ُّ ‫وال‬َ‫ة‬‫ع‬ِ‫م‬ ‫بري‬ِ‫م‬‫ر‬َّ ‫ببال‬ِ‫م‬‫ل‬َ‫ة‬ ‫قبا‬َ‫ة‬ .
‫م‬ٌ ‫س‬‫س‬ِ‫م‬ ‫ببا‬َ‫ة‬‫ة‬ِ‫م‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َّ ‫لسل‬ِ‫م‬‫ت ى‬ِ‫م‬‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َ‫ة‬ :‫ة‬َ‫ة‬ ‫سل‬َ‫مرية‬ِ‫م‬ ‫ج‬َ‫ة‬ ‫ال‬،‫ت‬َ‫ة‬ ‫ن‬ْ‫ ُل‬‫أ‬َ‫ة‬‫ن‬َ‫ة‬ ‫كري‬ِ‫م‬ ‫ر‬َّ ‫ح‬َ‫ة‬ ‫ت‬َ‫ة‬‫ت‬َ‫ة‬‫ف ى‬ِ‫م‬‫ء‬ِ‫م‬ ‫حبا‬َ‫ة‬ ‫ن‬ْ‫ ُل‬‫أ‬َ‫ة‬‫ة‬ٍ ،‫ر‬َ‫ة‬ ‫ثري‬ِ‫م‬‫ك‬َ‫ة‬،‫ن‬َ‫ة‬ ‫دني‬ِ‫م‬‫ه‬ِ‫م‬ ‫شبا‬َ‫ة‬ ‫ت‬ُ ‫و‬‫و‬َ‫ة‬‫ر‬َ‫ة‬ ‫ظ‬ِ‫م‬ ‫نبا‬َ‫ة‬‫م‬َ‫ة‬
‫ة‬ً ‫ص‬ ‫سل‬َ‫مرية‬ِ‫م‬ ‫ج‬َ‫ة‬،‫ن ى‬ِ‫م‬‫ذني‬ِ‫م‬‫خ‬ُ ‫و‬ ‫ف‬َ‫ة‬‫ك‬ِ‫م‬ ‫ع‬َ‫ة‬ ‫م‬َ‫ة‬‫ل ى‬َ‫ة‬‫إ‬ِ‫م‬‫ل‬ِ‫م‬ ‫م‬َ‫ة‬ ‫ج‬ْ‫ ُل‬ ‫أ‬َ‫ة‬‫ن‬ٍ ، ‫كبا‬َ‫ة‬ ‫م‬َ‫ة‬" .
: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬
1-) ‫معنى‬‫ب‬ُ ‫و‬ ‫ع‬ِ‫م‬ ‫دا‬َ‫ة‬‫ت‬ُ ‫و‬.......................(2) ‫جمع‬ –‫ة‬ُ ‫و‬ ‫ب‬َ‫ة‬‫حبا‬َ‫ة‬ ‫س‬َّ ‫ال‬.......................(
‫ئا‬ (‫)ب‬:‫يلى‬ ‫ما‬ ‫القطعة‬ ‫من‬ ‫ستخرج‬
.........................‫جر‬ ‫حرف‬ ، ....................... ( ‫شمسية‬ ‫)أل‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ -
........................... ‫ضمير‬ ، ........................... (‫قمرية‬ ‫)أل‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬
( ‫)ج‬‫ئالسحابة‬ ‫تفع ل‬ ‫كانت‬ ‫ماذئا‬‫؟‬
....................................................................................................................
....................................................................................................................
‫ي ا‬ً‫ا‬‫ث ان‬‫المحفوظ ات‬ ::
: ‫لى‬َ‫ى‬‫عا‬َ‫ى‬ ‫ت‬َ‫ى‬ ‫هلل‬ُ ‫َت‬ ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ى‬ ‫قا‬َ‫ى‬
‫ا‬ْ ‫لو‬ُ ‫خ‬ُ ‫د‬ْ ‫﴿ا‬........َ‫ن‬ْ ‫إ‬ِ‫ء‬َ ‫شآ‬َ‫ا‬ُ..........﴾
1. ‫ئالية‬ ‫من‬ ‫ئالمحذوف‬ ‫ئاكتب‬ -
3: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكم ل‬ -
) ‫معنى‬ -‫ن‬َ ‫ني‬ِ ‫م‬ِ ‫آ‬َ) ‫مضاد‬ ، ............... (‫ا‬ْ ‫لو‬ُ ‫خ‬ُ ‫د‬ْ................... (
19
---------------
4
--------------
4

20. ‫ث ا‬ً‫ا‬‫ث ال‬‫الاس اليب‬ ) :‫والتراكيب‬(
1: ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ( ‫هو‬ ) ‫الغايئب‬ ‫ضمير‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫استخدم‬ -
.‫ئالقصص‬ ‫قرئاءة‬ ‫تحب‬ ‫بنت‬ ‫هى‬ -
...................................................................................................
2: ‫الجابة‬ ‫لهذه‬ ‫ل‬ً‫ا‬ ‫سؤا‬ ‫ضع‬ -
. ‫أقلم‬ ‫ثل ث‬ ‫معى‬ - ................................................... -
3: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫الجابة‬ ‫اختر‬ -
1. ‫ماهرون‬ ‫ئالصيادون‬ ( ‫أنتما‬ – ‫أنا‬ – ‫نحن‬ ) -
2. ‫شمعة‬ ‫ئالم‬ ‫أشعلت‬ ( ‫و‬ – ‫ثم‬ - ‫فـ‬ ) ‫ئالكهرباء‬ ‫ئانقطعت‬ -
‫التعبير‬ : ‫عا‬ً‫ا‬ ‫راب‬:
1: ‫جمل‬ ‫وكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ -
1. ِ ( ‫ت‬‫حفر‬َ‫ئا‬ – ً‫كبيرةا‬َ‫ئا‬ – ‫ب‬ُ‫ ل‬ ‫لرئان‬َ‫ئا‬ ‫ئا‬ – ‫ة‬ً‫ا‬‫حفر‬ُ‫ ل‬ -
....................................................................................................................
2. ‫ت‬َ‫ئا‬ ‫صو‬َ‫ئا‬ – ‫ ل‬ِ ( ‫ب‬ُ‫ ل‬‫بل‬ُ‫ ل‬‫ل‬ْ‫ُب‬‫ئا‬ – ‫فه‬َ‫ئا‬‫يو‬ُ‫ ل‬‫ض‬ – ‫ك‬ُ‫ ل‬ ‫مل‬َ‫ئا‬ ‫ل‬ْ‫ُب‬‫ئا‬ – ‫عا‬َ‫ئا‬ ‫د‬َ‫ئا‬ – ‫عوئا‬ُ‫ ل‬ ‫سم‬ْ‫ُب‬ ‫ي‬َ‫ئا‬‫ل‬ِ ( -
....................................................................................................................
2: ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫حلل‬ -
1(.........../......... /.......... /........ ) ‫تعانق‬ -
2‫مناظر‬ -(.........../......... /.......... /........ )
3
3
20

21. ‫س ا‬ً‫ا‬ ‫خ ام‬‫الخط‬ ) :‫اكتب‬ (‫مرتين‬‫بخط‬‫النسخ‬:
‫ة‬ً ‫ب‬ ‫ح‬َ‫ًة‬ ‫ر‬ِ‫َح‬ ‫ف‬َ‫ًة‬‫ر‬ُ‫ف‬ ‫يرو‬ُ‫ف‬‫ط‬ُّ ‫ال‬‫ع‬ِ‫َح‬ ‫بي‬ِ‫َح‬‫ر‬َّ ‫بلال‬ِ‫َح‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫س ا‬ً‫ا‬ ‫س اد‬‫المل ء‬:
.....................................
.................................................................................................
.................................................................................................
2
4
21

22. .................................................................................................
.................................................................................................
( ‫التشكيل‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫والملك‬ ‫البلبل‬ ‫درس‬ ‫من‬ ‫سطرين‬ ‫أول‬ :‫المل:ء‬ ‫قطعة‬ )
‫السادس‬ ‫التجريبى‬ ‫التمتحان‬
‫التبتدائى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬
:(‫)م‬ ‫التمليئية‬ ‫الطخطاء‬ ‫عدد‬
:‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
22
---------------
20

23. ) ‫درس‬ ‫تمن‬ ‫القراءة‬ ‫ل‬ً ‫ا‬ ‫أو‬(‫والفيل‬ ‫انب‬ ‫الر‬:
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
! ‫ل‬َ ‫في‬ِ‫لي‬‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ َ ‫خم‬َ ‫ض‬ْ‫ف‬ ‫أ‬َ ‫تما‬َ ! ‫ل‬َ ‫في‬ِ‫لي‬‫ل‬ْ‫ف‬ ‫ا‬ ‫م‬ُ ‫ا‬ ‫خ‬َ ‫ض‬ْ‫ف‬ ‫أ‬ ‫تما‬َ : ‫ل‬ُ ‫ا‬ ‫قلو‬ُ ‫ا‬‫ت‬َ ‫و‬َ ، ‫ز‬ُ ‫ا‬ ‫ف‬ِ‫لي‬‫ق‬ْ‫ف‬ ‫ت‬َ ‫ة‬ُ ‫ا‬‫غير‬ِ‫لي‬ ‫ص‬َّ ‫ال‬ ‫ب‬ُ ‫ا‬ ‫ن‬ِ‫لي‬‫لرا‬ْ‫ف‬َ ‫ا‬
(‫د(ي‬ِ‫لي‬‫لوا‬َ ‫ل‬ْ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ذا‬َ ‫ه‬ ‫ف ي‬ِ‫لي‬ ‫ء‬َ ‫قا‬َ ‫ب‬َ ‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫ع‬ُ ‫ا‬ ‫طي‬ِ‫لي‬ ‫ت‬َ ‫س‬ْ‫ف‬ ‫ن‬َ ‫ل‬َ ، ‫نا‬َ ‫ه‬ُ ‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ف‬ ‫تم‬ِ‫لي‬ ‫حل‬َ ْ‫نرف‬َ : ‫ض‬َ ‫ي‬َ ‫ب‬ْ‫ف‬‫ل‬ْ‫ف‬َ ‫ا‬ ‫ب‬ُ ‫ا‬ ‫ن‬َ ‫ر‬ْ‫ف‬ ‫ل‬ْ‫ف‬َ ‫ا‬
: ‫يلى‬ ‫تما‬ ‫أكمل‬
4-‫قيم‬ِ‫مي‬‫ن‬ُ‫ق‬ (‫حل‬َ‫(ل‬ ْ‫نرح‬َ‫(ل‬ )‫مضاد‬ – ‫ط‬ُّ ‫ن‬ُ‫ق‬‫ت‬َ‫(ل‬ (‫ز‬ْ‫ح‬ ‫ف‬ِ‫مي‬‫ق‬ْ‫ح‬‫ت‬َ‫(ل‬) ‫معنى‬
5-‫ية‬َ‫(ل‬‫د‬ِ‫مي‬‫و‬ْ‫ح‬ ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫(ل‬ ‫ا‬ ( ‫د ي‬ِ‫مي‬‫وا‬َ‫(ل‬ ‫ل‬ْ‫ح‬ ‫ا‬ ) ‫جمع‬ – ‫ن ب‬َ‫(ل‬‫ر‬ْ‫ح‬ ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫(ل‬ ‫ا‬ (‫لران ب‬َ‫(ل‬ ‫ا‬ )‫مفرد‬
‫ا‬ (‫)ب‬:‫يلى‬ ‫تما‬ ‫القطعة‬ ‫تمن‬ ‫ستخرج‬
‫ن‬ْ‫ح‬ ‫م‬ِ‫مي‬ .‫جر‬ ‫حرف‬ ، ‫ ب‬ُ‫ق‬ ‫ن‬ِ‫مي‬‫را‬ِ‫مي‬ ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫(ل‬ ‫ا‬ .‫قمرية‬ (‫تبها)أل‬ ‫كلمة‬ -
( ( ‫ج‬َ‫ن ب(ل‬ِ‫مي‬‫لرا‬ْ‫ح‬ ‫ا‬ ‫اد ي‬ِ‫مي‬‫و‬ ‫فيل‬ِ‫مي‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ا‬ ‫زول‬ُ‫ق‬ ‫ن‬ُ‫ق‬ ‫د‬َ‫(ل‬‫ع‬ْ‫ح‬ ‫تب‬َ‫(ل‬ ‫سود‬ْ‫ح‬ ‫ل‬ْ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ن ب‬َ‫(ل‬‫لر‬َ‫(ل‬ ‫ا‬ ‫أ ي‬ْ‫ح‬‫ر‬َ‫(ل‬ ‫ما‬َ‫(ل‬‫؟‬
‫حل‬َ‫(ل‬ ‫ر‬ْ‫ح‬ ‫ن‬َ‫(ل‬ ‫يا‬َّ‫ا‬‫ه‬َ‫(ل‬ .. ‫:ء‬ُ‫ق‬ ‫فا‬َ‫(ل‬‫ع‬َ‫(ل‬ ‫ض‬ُ‫ق‬ ‫ن‬ُ‫ق‬ ‫ح‬ْ‫ح‬ ‫ن‬َ‫(ل‬‫و‬َ‫(ل‬ ، ‫ ي‬ُّ ‫و‬ِ‫مي‬ ‫ق‬َ‫(ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬ ‫في‬ِ‫مي‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ا‬ :‫د‬ُ‫ق‬‫و‬َ‫(ل‬ ‫س‬ْ‫ح‬ ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫(ل‬ ‫ا‬ ‫ن ب‬َ‫(ل‬‫ر‬ْ‫ح‬ ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫(ل‬ ‫ا‬ ‫ل‬َ‫(ل‬ ‫قا‬َ‫(ل‬
‫ي ا‬ً‫ا‬‫ث ان‬‫المحفوظ ات‬ ::
‫من‬(‫نشيد)مصر‬
‫ر‬ُ‫ف‬ ‫ص‬ْ‫ُر‬ ‫م‬ِ‫َح‬‫يلا‬َ‫ًة‬‫د‬َ‫ًة‬‫ه‬ْ‫ُر‬ ‫م‬َ‫ًة‬‫كر‬َ‫ًة‬ ‫ل‬ْ‫ُر‬‫ا‬‫م‬‫صر‬ْ‫ُر‬ ‫م‬ِ‫َح‬‫ض‬َ‫ًة‬ ‫ر‬ْ‫ُر‬ ‫أ‬َ‫ًة‬‫لا‬‫ي‬َ‫ًة‬ُ‫ف‬‫هرم‬َ‫ًة‬ ‫ل‬ْ‫ُر‬‫ا‬
‫ت‬ِ‫َح‬ ‫ـ‬ِ‫َح‬‫ن‬ْ‫ُر‬‫أ‬َ‫ًة‬‫ء‬ٌ ‫ل‬ ‫د‬ْ‫ُر‬ ‫ب‬َ‫ًة‬‫ضلارة‬َ‫ًة‬ ‫ح‬َ‫ًة‬ ‫لل‬
‫ت‬ِ‫َح‬ ‫ن‬ْ‫ُر‬‫أ‬َ‫ًة‬‫م‬ِ‫َح‬‫ل‬ْ‫ُر‬‫ع‬ِ‫َح‬ ‫لل‬‫نلارة‬َ‫ًة‬‫م‬َ‫ًة‬
1-‫أكمل‬
‫معنى‬‫نلار‬َ‫ًة‬‫م‬َ‫ًة‬ )‫ة‬‫ع‬ُ‫ف‬ ‫ض‬ِ‫َح‬ ‫رو‬ْ‫ُر‬ ‫م‬َ‫ًة‬ (.‫نرور‬ُّ‫ال‬
‫ت‬ْ‫ُر‬ ‫را‬َ‫ًة‬ ‫ضلا‬َ‫ًة‬ ‫ح‬َ‫ًة‬ ‫ل‬ْ‫ُر‬‫ا‬ (‫ة‬ُ‫ف‬‫ضلار‬َ‫ًة‬ ‫ح‬َ‫ًة‬ ‫ال‬ )‫جمع‬
‫ض‬ٍ ‫را‬َ‫ًة‬ ‫أ‬َ‫ًة‬ (‫مضلاد)أرض‬‫أو‬‫ضرون‬ُ‫ف‬ ‫ر‬ْ‫ُر‬ ‫أ‬َ‫ًة‬
2-‫اكتب‬‫البيت‬‫ا‬‫لذي‬‫يلي‬‫ملا‬.‫قرأت‬
‫ت‬ِ‫َح‬ ‫ن‬ْ‫ُر‬‫أ‬‫ن‬ِ‫َح‬ ‫دي‬ِّ‫لل‬‫رة‬َ‫ًة‬ ‫شلا‬َ‫ًة‬ ‫ب‬ِ‫َح‬‫ل‬ْ‫ُر‬‫ا‬
‫ذا‬َ‫ًة‬‫ك‬َ‫ًة‬ ‫ه‬ِ‫َح‬‫كى‬ِ‫َح‬ ‫ح‬ْ‫ُر‬ ‫ت‬َ‫ًة‬‫م‬ْ‫ُر‬ ‫م‬َ‫ًة‬ ‫ل‬ْ‫ُر‬ُ‫ف‬ ‫ا‬‫ذا‬َ‫ًة‬‫ك‬َ‫ًة‬ ‫ه‬َ‫ًة‬‫ط‬َّ ‫خ‬َ‫ًة‬‫لم‬َ‫ًة‬‫ق‬َ‫ًة‬‫ل‬ْ‫ُر‬‫ا‬
23
---------------
5
--------------
4

24. 3-‫خلاطب‬َ‫ًة‬ ‫ي‬ُ‫ف‬‫ا‬‫ِعر‬ُ‫ف‬ ‫شلا‬ِّ ‫ل‬‫صر‬ْ‫ُر‬ ‫م‬ِ‫َح‬َ‫ًة‬‫نهلا‬َّ‫أ‬َ‫ًة‬‫ب‬َ‫ًة‬‫:أول‬‫مروضع‬‫للحضلارة،وهى‬‫منلارة‬،‫العلم‬‫وأرض‬
‫الرسلالت‬‫المنزلة‬‫من‬‫ال‬‫تعلالى‬
‫ث ا‬ً‫ا‬‫ث ال‬‫الس اليب‬ ) :‫والتراكيب‬(
1‫المناسب‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫ضع‬ -:
1-‫رى‬ِ ‫ج‬ْ ‫ي‬َ‫هر‬ْ ‫ن‬َ( )‫صر‬ْ ‫م‬ِ ‫فى‬ ‫نيل‬ّ ‫ُال‬.
2-‫نود‬ُ ‫ج‬ُ ‫ل‬ْ ‫ا‬‫ن‬َ ‫عو‬ُ ‫ف‬ِ ‫دا‬َ ‫ي‬ُ. ( )‫ن‬ِ ‫ط‬َ ‫و‬َ ‫ل‬ْ ‫ا‬ ‫عن‬
3-‫ع‬َ ‫ض‬َ ‫و‬َ‫خي‬ِ ‫أ‬َ. ( )‫ب‬ِ ‫ت‬َ ‫ك‬ْ ‫م‬َ ‫ل‬ْ ‫ا‬ ‫على‬ ‫ب‬ِ ‫ت‬ُ ‫ك‬ُ ‫ال‬
4-‫ب‬ُ ‫ه‬َ ‫ذ‬ْ ‫ي‬َ‫لح‬ّ ‫ف‬ّ ‫ال‬( )‫ا‬ ‫إلى‬‫قل‬ْ ‫ح‬َ ‫ل‬ْ‫حا‬ً ‫با‬َ ‫ص‬َ
2: ‫فيمايأتى‬ ‫لقلوسين‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫تمما‬ ‫المناسب‬ ‫الضمير‬ ‫ضع‬ -
1(‫غائ ب‬ ‫)ضمير‬ . ‫ط‬ٌ ‫شي‬ِ‫مي‬ ‫ن‬َ‫(ل‬ ‫ميذ‬ِ‫مي‬ ‫ل‬ْ‫ح‬‫ت‬ِ‫مي‬ (‫هو‬ ) -
2(‫مخاط ب‬ ‫)ضمير‬ .‫ن‬َ‫(ل‬ ‫دو‬ُ‫ق‬‫ه‬ِ‫مي‬ ‫ت‬َ‫(ل‬‫ج‬ْ‫ح‬ ‫م‬ُ‫بق‬ ‫ل‬َّ‫ا‬ ‫ط‬ُ‫ق‬ (‫أنتم‬ ) -
3(‫مخاط ب‬ ‫ضمير‬ ) .‫ن‬ ‫دا‬َ‫(ل‬‫ه‬ِ‫مي‬ ‫ت‬َ‫(ل‬‫ج‬ْ‫ح‬ ‫م‬ُ‫ق‬ ‫ذان‬َ‫(ل‬‫مي‬ِ‫مي‬ ‫ل‬ْ‫ح‬‫ت‬ِ‫مي‬ ( ‫أنتما‬ )-
4(‫متكلم‬ ‫ضمير‬ ) . ‫هدة‬ِ‫مي‬ ‫جت‬ْ‫ح‬ ‫م‬ُ‫ق‬ ‫لبة‬ِ‫مي‬‫ا‬‫ط‬َ‫(ل‬ (‫أنا‬ ) –
5(‫غائ ب‬ ‫ضمير‬ ) .‫طات‬َ‫(ل‬ ‫شي‬ِ‫مي‬ ‫ن‬َ‫(ل‬ ‫ذات‬َ‫(ل‬‫مي‬ِ‫مي‬ ‫ل‬ْ‫ح‬‫ت‬ (‫ن‬َّ‫ا‬ ‫-)ه‬
‫التعبير‬ : ‫عا‬ً ‫ا‬ ‫راب‬:
:‫صحيحة‬ ‫جملة‬ ‫لتكلون‬ ‫حا‬ً ‫ا‬ ‫صحي‬ ‫با‬ً ‫ا‬‫ترتي‬ ‫التية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬
1.‫اختبأت‬ -‫خلف‬ -‫الران ب‬ – ‫-الجشجار‬
‫الجشجار‬ ‫خلف‬ ‫الران ب‬ ‫اختبأت‬ .
2. ‫قال‬ -‫ضعفا:ء‬ -‫السود‬ – ‫قوى‬ -‫ونحن‬ -‫الرن ب‬ -‫الفيل‬ -
‫ضعفا:ء‬ ‫ونحن‬ ‫قو ي‬ ‫الفيل‬ ‫السود‬ ‫الرن ب‬ ‫قال‬ .
4-. ‫؟‬ ‫ة‬ ‫الصغير‬ -‫قالت‬ -‫وما‬ -‫الران ب‬ -‫العمل‬
.........................................................................................................
3
24

25. ‫س ا‬ً‫ا‬ ‫خ ام‬‫الخط‬ ) :‫اكتب‬ (‫مرتين‬‫بخط‬‫النسخ‬:
‫صر‬ْ‫ ر‬ ‫م‬ُِ‫ه د‬ْ‫ ر‬ ‫م‬َ.‫ت‬ِ ‫ض ارا‬َ ‫ح‬َ ‫ال‬
....................................................................................................
..................................................................................................
‫س ا‬ً‫ا‬ ‫س اد‬‫المل ء‬:
.....................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
( ‫تبالتشكيل‬ ‫والفيل‬ ‫الران ب‬ ‫درس‬ ‫من‬ ‫سطور‬ ‫ثل ث‬ ‫أول‬ :‫المل:ء‬ ‫قطعة‬ )
2
3
25

26. ‫السابع‬ ‫التجريبى‬ ‫التمتحان‬
‫التبتدائى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬
:(‫)م‬ ‫التمليئية‬ ‫الطخطاء‬ ‫عدد‬
26
...........................................: ‫السم‬
........................................: ‫التاريخ‬
.........................................: ‫الفصل‬

27. :‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
) ‫درس‬ ‫تمن‬ ‫القراءة‬ ‫ل‬ً ‫ا‬ ‫أو‬‫طن‬ْ‫ف‬ ‫ق‬ُ ‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫ة‬َ ‫جر‬َ ‫ش‬َ :
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
. ‫ن‬ِ‫لي‬ ‫ط‬ْ‫ف‬ ‫ق‬ُ ‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫ن‬ِ‫لي‬ ‫ع‬َ ‫ذور‬ُ ‫ا‬‫ب‬ُ ‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫ل‬ِ‫لي‬ ‫ص‬ْ‫ف‬ ‫ف‬َ ‫ل‬ِ‫لي‬ ‫ن ؛‬ِ‫لي‬ ‫ط‬ْ‫ف‬ ‫ق‬ُ ‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫ج‬ْ‫ف‬ ‫ل‬َ ‫ح‬ْ‫ف‬ ‫تم‬َ ‫لى‬َ ‫إ‬ِ‫لي‬ ‫س‬َ ‫يا‬َ ‫ك‬ْ‫ف‬ ‫ل‬ْ‫ف‬َ ‫ا‬ ‫ن‬َ ‫لو‬ُ ‫ا‬ ‫لح‬َّ ‫ف‬َ ‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫ل‬ُ ‫ا‬ ‫س‬ِ‫لي‬ ‫ر‬ْ‫ف‬ ‫ي‬ُ ‫ا‬ ‫د‬ُّ ‫ج‬َ ‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ )
( ‫ن؟‬ِ‫لي‬ ‫ط‬ْ‫ف‬ ‫ق‬ُ ‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫عن‬َ ‫بذور‬ُ ‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫ل‬ِ‫لي‬ ‫ص‬ْ‫ف‬ ‫ف‬َ ‫د‬َ ‫ع‬ْ‫ف‬ ‫ب‬َ ‫ث‬ْ‫ف‬ ‫د‬ُ ‫ا‬‫ح‬ْ‫ف‬ ‫ي‬َ ‫ذا‬َ ‫وتما‬َ : ‫ة‬ُ ‫ا‬ ‫م‬َ ‫س‬ْ‫ف‬ ‫ب‬َ ‫ت‬ْ‫ف‬ ‫ل‬َ ‫قا‬َ
: ‫يلى‬ ‫تما‬ ‫أكمل‬
6-‫صل‬ْ‫ح‬ ‫و‬َ‫(ل‬ .(‫صل‬ْ‫ح‬ ‫ف‬َ‫(ل‬ )‫مضاد‬ – ‫عاد‬ْ‫ح‬ ‫وإتب‬ ‫زل‬ْ‫ح‬ ‫ع‬َ‫(ل‬ .(‫صل‬ْ‫ح‬ ‫ف‬َ‫(ل‬) ‫معنى‬
7-‫طان‬َ‫(ل‬ ‫ق‬ْ‫ح‬‫ل‬ْ‫ح‬َ‫(ل‬ ‫ا‬ .( ‫طن‬ْ‫ح‬ ‫ق‬ُ‫ق‬‫ل‬ْ‫ح‬ ‫ا‬ ) ‫جمع‬ – ‫ة‬ُ‫ق‬‫ذر‬ْ‫ح‬ ‫ب‬ِ‫مي‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ا‬ .( ‫ذور‬ُ‫ق‬‫ب‬ُ‫ق‬‫ال‬ )‫مفرد‬
‫ا‬ (‫)ب‬:‫يلى‬ ‫تما‬ ‫القطعة‬ ‫تمن‬ ‫ستخرج‬
(‫إلى‬ ). ‫جر‬ ‫حرف‬ ، ‫حون‬ُ‫ق‬ ‫ل‬َّ‫ا‬ ‫ف‬َ‫(ل‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ا‬ ).‫قمرية‬ (‫)أل‬ ‫تبها‬ ‫كلمة‬ -
(‫ن؟‬ِ‫لي‬ ‫ط‬ْ‫ف‬ ‫ق‬ُ ‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ج‬ِ‫لي‬ ‫ل‬َ ‫ح‬ْ‫ف‬ ‫تم‬َ ‫لى‬َ ‫إ‬َ ‫طن‬ْ‫ف‬ ‫ق‬ُ ‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫س‬َ ‫يا‬َ ‫ك‬ْ‫ف‬ ‫أ‬َ ‫حلون‬ُ ‫ا‬ ‫ل‬َّ ‫لف‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫ل‬ُ ‫ا‬ ‫س‬ِ‫لي‬ ‫ر‬ْ‫ف‬ ‫ي‬ُ ‫ا‬ ‫ماذا‬َ ‫ل‬ِ‫لي‬ ( ‫ج‬
‫القطن‬ ‫عن‬ ‫البذور‬ ‫فصل‬َ ‫ل‬ِ‫لي‬ ‫ ؛‬ ‫القطن‬ ‫تمحلج‬ ‫لى‬َ ‫إ‬ ‫ياس‬َ ‫لك‬ْ‫ف‬ ‫ا‬ ‫لحلون‬َّ ‫ف‬َ ‫ل‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫ل‬ُ ‫ا‬ ‫رس‬ْ‫ف‬ ‫ي‬ُ ‫ا‬
‫ن؟‬ِ‫مي‬ ‫ط‬ْ‫ح‬ ‫ق‬ُ‫ق‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ا‬ ‫ن‬ِ‫مي‬ ‫ع‬َ‫(ل‬ ‫بذور‬ُ‫ق‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ا‬ ‫ل‬ِ‫مي‬ ‫ص‬ْ‫ح‬ ‫ف‬َ‫(ل‬ ‫د‬َ‫(ل‬‫ع‬ْ‫ح‬ ‫تب‬َ‫(ل‬ ‫ ث‬ْ‫ح‬ ‫د‬ُ‫ق‬‫ح‬ْ‫ح‬ ‫ي‬َ‫(ل‬ ‫ذا‬َ‫(ل‬‫ما‬َ‫(ل‬ (‫)د‬
‫،..وغيرهمات‬ ‫،والخيوط‬ ‫الملتبس‬ ‫فتصنع‬ ،‫والنسيج‬ ‫الغزل‬ ‫مصانع‬ ‫إلى‬ ‫القطن‬ ‫يرسل‬ُ‫ق‬
‫ي ا‬ً‫ا‬‫ث ان‬‫المحفوظ ات‬ ::
27
---------------
20
---------------
5
--------------
4

28. : ‫لى‬َ‫(ل‬‫ا‬‫ع‬َ‫(ل‬ ‫ت‬َ‫(ل‬ ‫هلل‬ُ‫ق‬ ‫ا‬ ‫ل‬َ‫(ل‬ ‫قا‬َ‫(ل‬
‫ض‬َ ‫ر‬ْ ‫ل‬َْ ‫وا‬َ ﴿‫ها‬َ ‫ع‬َ ‫ض‬َ ‫و‬َ)‫م‬ِ ‫نا‬َ ‫ل‬َْ ‫ل‬ِ( ) (‫ل‬ُ ‫خ‬ْ ‫ن‬ّ ‫وال‬َ ‫ة‬ٌ ‫ه‬َ ‫ك‬ِ ‫فا‬َ ‫ها‬َ ‫في‬ِ‫ت‬ُ ‫ذا‬َ)
‫م‬ِ ‫ما‬َ ‫ك‬ْ ‫ل‬َْ ‫ا‬(‫ب‬ّ ‫ح‬َ ‫ل‬ْ ‫وا‬َ‫ذو‬ُ)‫ف‬ِ ‫ص‬ْ ‫ع‬َ ‫ل‬ْ ‫ا‬(‫ن‬ُ ‫حا‬َ ‫ي‬ْ ‫ر‬ّ ‫وال‬َ﴾
4-‫اكتب‬‫المحذوف‬‫من‬‫الية‬.
5-‫ملاذا‬َ‫ًة‬‫ل‬َ‫ًة‬ ‫ع‬َ‫ًة‬ ‫ج‬َ‫ًة‬‫ل‬َّ ‫ا‬‫نلا‬َ‫ًة‬‫ل‬َ‫ًة‬‫في‬ِ‫َح‬‫ض‬ِ‫َح‬ ‫لر‬ْ‫ُر‬ ‫ا‬‫؟‬
‫جعل‬‫ال‬‫في‬‫الرض‬‫را‬َّ ‫ب‬‫ا،و‬ً ‫ب‬‫ر‬‫وبح‬‫ل‬ً ‫ب‬ ‫سهرو‬‫ل‬ً ‫ب‬ ‫وجبلا‬‫لتتعدد‬‫المنلافع،وجعل‬‫من‬‫شجرهلا‬‫فلاكهة‬
‫يأكلهلا‬‫النلاس،وجعل‬‫فيهلا‬‫النخل‬‫كثير‬‫المنلافع،وجعل‬‫في‬‫ثمره‬‫غذاء‬‫حلرو‬‫يستطيع‬‫أن‬‫يقيم‬‫النسلان‬
‫ِعليه‬‫حيلاته‬
6-‫معنى‬)‫ن‬ُ ‫حا‬َ ‫ي‬ْ ‫ر‬ّ ‫ال‬‫.نبلات‬ (‫طيب‬‫الرائحة‬–‫مفر‬‫د‬)‫ل‬ُ ‫خ‬ْ ‫ن‬ّ ‫ال‬‫.النخلة‬ (
‫ث ا‬ً‫ا‬‫ث ال‬‫الس اليب‬ ) :‫والتراكيب‬(
1‫تية‬ ‫ال‬ ‫الكلمات‬ ‫ف ي‬ ‫لتنلوين‬ ‫ا‬ ‫نلوع‬ ‫بين‬ -
1-‫د‬ٌ ‫دي‬ِ ‫ج‬َ)‫تنوين‬(‫بالضم‬
2) -‫تنوين‬ ‫با‬ً ‫حار‬َ ‫م‬ُ(‫بالفتح‬
3-‫م‬ٍ ‫كي‬ِ ‫ح‬َ)‫تنوين‬(‫بالكسر‬
2: ‫فيمايأتى‬ ‫لقلوسين‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫تمما‬ ‫المناسب‬ ‫الضمير‬ ‫ضع‬ -
1(‫مخاط ب‬ ‫)ضمير‬ .‫ون‬ُ‫ق‬ ‫هر‬ِ‫مي‬ ‫ما‬َ‫(ل‬ ‫ل‬ ‫ما‬َّ‫ا‬ ‫ع‬ُ‫ق‬ (‫أنتم‬ ) -
2(‫غائ ب‬ ‫)ضمير‬ .‫دات‬َ‫(ل‬‫ه‬ِ‫مي‬ ‫ت‬َ‫(ل‬‫ج‬ْ‫ح‬ ‫م‬ُ‫ق‬ ‫بات‬َ‫(ل‬‫ل‬ِ‫مي‬‫ا‬‫ط‬ُ‫ق‬َ‫(ل‬ (‫ن‬َّ‫ا‬ ‫ه‬ ) -
3(‫متكلم‬ ‫ضمير‬ ) .‫طان‬َ‫(ل‬ ‫شي‬ِ‫مي‬ ‫ن‬َ‫(ل‬ ‫ذان‬َ‫(ل‬‫مي‬ِ‫مي‬ ‫ل‬ْ‫ح‬‫ت‬ِ‫مي‬ ( ‫نحن‬ )-
:‫يأتى‬ ‫فيما‬ ‫القلوسين‬ ‫بين‬ ‫تمما‬ ‫المناسب‬ ‫الشارة‬ ‫اسم‬ ‫ضع‬
3
28

29. (‫هؤل:ء‬ -‫هاتان‬ – ‫هذان‬ -‫هذه‬ -‫هذا‬ )
1. ‫هدان‬ِ‫مي‬ ‫ت‬َ‫(ل‬‫ج‬ْ‫ح‬ ‫م‬ُ‫ق‬ ‫ذان‬َ‫(ل‬‫مي‬ِ‫مي‬ ‫ل‬ْ‫ح‬‫ت‬ ( ‫هذان‬ )-
2‫ع‬ٌ ‫تبار‬َ‫(ل‬ ٌ ‫ندس‬ْ‫ح‬‫ه‬َ‫(ل‬ ‫م‬ُ‫ق‬ ( ‫هذا‬ ) -
3.‫رون‬ُ‫ق‬ ‫ه‬ِ‫مي‬ ‫ما‬َ‫(ل‬ ‫ن‬َ‫(ل‬ ‫مو‬ُ‫ق‬ ‫ل‬ِّ‫م‬‫ع‬َ‫(ل‬ ‫م‬ُ‫ق‬ ( ‫هؤل:ء‬ ) -
4.‫طة‬َ‫(ل‬ ‫شي‬ِ‫مي‬ ‫ن‬َ‫(ل‬ ‫ذة‬َ‫(ل‬‫مي‬ِ‫مي‬ ‫ل‬ْ‫ح‬‫ت‬ِ‫مي‬ ( ‫هذه‬ )-
5‫صتان‬َ‫(ل‬ ‫ل‬ِ‫مي‬‫خ‬ْ‫ح‬ ‫م‬ُ‫ق‬ ‫ن‬ِ‫مي‬ ‫تا‬َ‫(ل‬‫ق‬َ‫(ل‬‫دي‬ِ‫مي‬‫ص‬َ‫(ل‬ ( ‫هاتان‬ ) -
‫التعبير‬ : ‫عا‬ً ‫ا‬ ‫راب‬:
:‫صحيحة‬ ‫جملة‬ ‫لتكلون‬ ‫حا‬ً ‫ا‬ ‫صحي‬ ‫با‬ً ‫ا‬‫ترتي‬ ‫التية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬
1.‫ف.ي‬ِ‫مي‬ - ‫رة‬َ‫(ل‬ ‫يا‬َ‫(ل‬‫لز‬ - ُ‫ةق‬ ‫سر‬ْ‫ح‬ ‫ل‬ْ‫ح‬ ‫ا‬ - ‫د‬ِّ‫م‬‫ج‬َ‫(ل‬ ‫ل‬ْ‫ح‬‫ا‬ - ‫ت‬ْ‫ح‬ ‫ب‬َ‫(ل‬‫ه‬َ‫(ل‬ ‫ذ‬َ‫(ل‬ - ‫ية‬َ‫(ل‬‫قر‬َ‫(ل‬‫ل‬ْ‫ح‬‫-ا‬
‫القرية‬ ‫ف.ي‬ ‫الجد‬ ‫لزيارة‬ ‫السرة‬ ‫ذهبت‬ .
2‫عن؟‬َ‫(ل‬ - ‫د‬َ‫(ل‬‫ع‬ْ‫ح‬ ‫تب‬َ‫(ل‬ - ‫ذور‬ُ‫ق‬‫ب‬ُ‫ق‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ا‬ - ‫ماذا‬َ‫(ل‬ ‫و‬َ‫(ل‬ - ‫صل‬ْ‫ح‬ ‫ف‬َ‫(ل‬ - ‫د ث‬ُ‫ق‬‫ح‬ْ‫ح‬ ‫ي‬َ‫(ل‬ - ‫طن‬ْ‫ح‬ ‫ق‬ٌ ‫ل‬ْ‫ح‬‫اا‬ -
‫القطن‬ ‫عن‬ ‫البذور‬ ‫فصل‬ ‫تبعد‬ ‫يحد ث‬ ‫وماذا‬ .
‫س ا‬ً‫ا‬ ‫خ ام‬‫الخط‬ ) :‫اكتب‬ (‫مرتين‬‫بخط‬‫النسخ‬:
‫طن‬ْ‫ ر‬ ‫ق‬ُ‫ل‬ْ‫ ر‬‫ا‬‫ر ي‬ِ ‫ص‬ْ‫ ر‬ ‫م‬ِ ‫ل‬ْ‫ ر‬‫ا‬‫من‬ِ‫د‬ْ‫ ر‬ ‫و‬َ ‫ج‬ْ‫ ر‬ ‫أ‬‫ع‬ِ ‫وا‬َ ‫ن‬ْ‫ ر‬‫أ‬َ.‫طن‬ْ‫ ر‬ ‫ق‬ُ‫ل‬ْ‫ ر‬‫ا‬
............................................................................................................
............................................................................................................
.
2
29

30. ‫س ا‬ً‫ا‬ ‫س اد‬‫المل ء‬:
.....................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
( ‫تبالتشكيل‬ ‫طن‬ْ‫ح‬ ‫ق‬ُ‫ق‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ا‬ ‫رة‬َ‫(ل‬ ‫ج‬َ‫(ل‬ ‫جش‬َ‫(ل‬ ‫درس‬ ‫من‬ ‫سطور‬ ‫ثل ث‬ ‫أول‬ :‫المل:ء‬ ‫قطعة‬ )
‫الثاتمن‬ ‫التجريبى‬ ‫التمتحان‬
3
30
...........................................: ‫السم‬
........................................: ‫التاريخ‬
.........................................: ‫الفصل‬

31. ‫التبتدائى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬
:(‫)م‬ ‫اللمليئية‬ ‫الطخطاء‬ ‫عدد‬
:‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
) ‫درس‬ ‫لمن‬ ‫القراءة‬ ‫ال‬ً ‫ا‬ ‫أو‬‫ر‬ُ( ‫غي‬ِ‫ُري‬ ‫ص‬َّ ‫ال‬ ‫ب‬ُ( ‫دبي‬ِ‫ُري‬‫ل‬ْ‫أ‬َ‫يِد‬ ‫ا‬:(
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫د‬ُ(‫ه‬ِ‫ُري‬ ‫شا‬َ‫يِد‬ ‫أ‬ُ( ‫ت‬ُ( ‫ن‬ْ‫أ‬‫ك‬ُ( ‫و‬َ‫يِد‬ ‘ ‫ت ي‬ِ‫ُري‬‫د‬َّ‫ج‬َ‫يِد‬ ‫ها‬َ‫يِد‬ ‫وبي‬ِ‫ُري‬ ‫تر‬َ‫يِد‬ ‫ يت ي‬‫ل‬َّ ‫ا‬ ‫ت‬ِ‫ُري‬ ‫بيا‬َ‫كايِد‬َ‫يِد‬ ‫ح‬ِ‫ُري‬ ‫لل‬ ‫ت‬ُ( ‫ص‬ِ‫ُري‬ ‫ن‬ْ‫أ‬‫أ‬ُ( ‫ت‬ُ( ‫ن‬ْ‫أ‬‫ك‬ُ( ‫ر ي‬ِ‫ُري‬ ‫م‬ْ‫أ‬ ‫ع‬ُ( ‫لمن‬ِ‫ُري‬ ‫ة‬ِ‫ُري‬ ‫ث‬َ‫يِد‬‫ل‬ِ‫ُري‬‫ا‬‫ث‬َّ‫ال‬ ‫ف ي‬ِ‫ُري‬)
. (‫لم ي‬َّ ‫أ‬ُ( ‫ها‬َ‫يِد‬ ‫ربي‬ِ‫ُري‬ ‫ يت‬َ‫شيِد‬ْ‫أ‬ ‫ت‬َ‫يِد‬ ‫ يت ي‬ِ‫لُري‬َّ‫ا‬َ‫ورةيِد‬َّ ‫ص‬َ‫يِد‬ ‫م‬ُ( ‫ل‬ْ‫أ‬‫ا‬ ‫ص‬َ‫يِد‬ ‫ص‬َ‫يِد‬ ‫ق‬ِ‫ُري‬‫ل‬ْ‫أ‬‫ا‬
: ‫بيل ي‬ ‫لما‬ ‫أكمل‬
8-‫تبيعها‬ .(‫ها‬َ‫ا‬ ‫تيري‬َ‫ا‬‫ش‬ْ‫َت‬ ‫ت‬َ‫ا‬ )‫مضاد‬ – ‫تحكيها‬ .(‫ويها‬ِ‫هي‬ ‫ير‬ْ‫َت‬ ‫ت‬َ‫ا‬ ) ‫معنى‬
9-‫القصة‬ .(‫ص‬ْ‫َت‬ ‫ص‬َ‫ا‬ ‫ق‬ِ‫هي‬‫ل‬ْ‫َت‬‫ا‬ ) ‫د‬ ‫مفير‬ – ‫مير(.أعمار‬ْ‫َت‬ ‫ع‬ُ‫م‬ )‫جمع‬
‫ا‬ (‫)ب‬:‫بيلى‬ ‫لما‬ ‫القطعة‬ ‫لمن‬ ‫ يتخرج‬‫س‬
(‫م(ن‬ِ‫هي‬ ) ‫جير‬ ‫حيرف‬ ، (‫ثالثة‬َّ‫ال‬ )‫شمسية‬ (‫)أل‬ ‫تبها‬ ‫كلمة‬ -
( ‫)ج‬‫دته‬َّ‫ج‬َ‫ا‬ ‫ويها‬ِ‫هي‬ ‫تير‬َ‫ا‬ ‫ت ي‬ِ‫هي‬‫ل‬َّ‫ا‬ ‫ت‬ِ‫هي‬ ‫يا‬َ‫ا‬‫كا‬َ‫ا‬ ‫ح‬ِ‫هي‬ ‫لل‬ ‫مام‬َ‫ا‬ ‫ت‬ِ‫هي‬‫ه‬ْ‫َت‬ ‫تبا‬ ‫ت‬ُ‫م‬ ‫ص‬ِ‫هي‬ ‫ن‬ْ‫َت‬‫ي‬ُ‫م‬ (‫م‬ٌ( ‫س‬ِ‫هي‬ ‫تبا‬َ‫ن)ا‬َ‫ا‬ ‫كا‬َ‫ا‬ ‫متى‬َ‫ا‬‫؟‬
31
---------------
20
---------------
5

32. ‫عميره‬ ‫م(ن‬ ‫الثالثة‬ ‫ف ي‬ ‫جدته‬ ‫تيرويها‬ ‫الت ي‬ ‫للحكايات‬ ‫تباهتمام‬ ‫ينصت‬ ‫تباسم‬ ‫.كان‬
‫ي ا‬ً‫ا‬‫ث ان‬‫المحفوظ ات‬ ::
(‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫)صل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫سول‬ ‫ر‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫قا‬َ‫ا‬ (‫عنه‬ ‫ال‬ ‫ض ي‬ ‫ييرة)ر‬ْ‫َت‬‫هير‬ُ‫م‬ ‫تبى‬ِ‫أهي‬َ‫ا‬ ‫ع(ن‬َ‫ا‬
‫ن‬ْ ‫م‬َ ﴿)‫ك‬َ ‫ل‬َ ‫س‬َ(‫ريقا‬ِ ‫ط‬َ‫مس‬ِ ‫ت‬َ ‫ل‬ْ ‫ي‬َُ( )‫س‬ ‫ما‬ً ‫عل‬ِ ‫ه‬ِ ‫في‬ِ‫ل‬َ ‫ه‬ّ)‫ا‬(
‫ه‬ُ ‫ل‬َ‫طريقا‬َ‫لى‬َ ‫إ‬)‫ة‬ِ ‫ن‬ّ ‫الج‬﴾
4-‫اكتب‬‫المحذوف‬‫من‬‫الةية‬.
5-‫م ا‬َ‫جازاء‬َ‫لب‬ِ‫ب‬‫ط ا‬َ‫عملم‬ِ‫ب‬ ‫ل‬ْ‫ع‬‫ا‬‫م ا‬َ ‫ك‬َ‫ن ا‬َ‫ر‬َ ‫ب‬َ‫خ‬ْ‫ع‬ ‫أ‬َ‫دةيث‬ِ‫ب‬‫ح‬َ ‫ل‬ْ‫ع‬‫ا‬‫؟‬
‫ها ل‬ِّ‫ل‬ ‫س‬َ ‫ةي‬ُ‫.س‬‫ال‬‫له‬‫ق ا‬ً‫ا‬‫طرةي‬‫إلي‬.‫نة‬َّ‫الج‬
6-‫معنى‬)‫س‬ُ ‫م‬ِ ‫ت‬َ ‫ل‬ْ ‫ي‬َ‫ةيطملب‬ (‫مض اد‬ -‫صعب‬ (‫ها ل‬ْ‫ع‬ ‫س‬َ )
‫ث ا‬ً‫ا‬‫ث ال‬‫الاس اليب‬ ) :‫والتراكيب‬(
1: ‫ ي‬ ‫ةأطخر‬ ‫لمر‬ ‫وللجمع‬ ‫ة‬ ‫لمر‬ ‫للمثنى‬ ‫التيه‬ ‫الجمل‬ ‫حول‬ -
1-‫الحديقة‬‫جميلة‬
( )‫الحديقتان‬ ‫المثنى‬‫جميلتان‬
( )‫الحدائق‬ ‫الجمع‬‫جميلة‬
2-‫الطالب‬‫المثالي‬‫محبوب‬‫من‬.‫أصدقائه‬
)‫المثنى‬(‫الطالبان‬‫المثاليان‬‫محبوبان‬‫من‬‫أصدقائهما‬.
( )‫الطلب‬ ‫الجمع‬‫المثاليون‬‫محبوبون‬‫من‬‫أصدقائهم‬
2‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫لمما‬ ‫بالمطلوب‬ ‫-أكمل‬
1(‫مناسب‬ ‫عطف‬ ‫)حيرف‬ ‫صفوف‬ ‫ف ي‬ ‫وقفنا‬ (‫ف‬َ‫ا‬ )‫لمدرسة‬ ‫ا‬ ‫جيرس‬ ‫-دق‬
3
32
--------------
4

33. 2(‫ميرتبوطة‬ ‫تاء‬ ‫تبها‬ ‫)كلمة‬ (‫مثل‬ ) ‫منظمة‬ ‫-الحديقة‬
3( ‫قميريه‬ ‫أل‬ ‫تبها‬ ‫)كلمه‬ ‫ل‬ً ‫لي‬ ‫القمير‬ ‫يظهير‬ -
‫ يتعبير‬‫ل‬‫ا‬ : ‫عا‬ً ‫ا‬ ‫راب‬:
:‫صحيحة‬ ‫جملة‬ ‫ يتكون‬‫ل‬ ‫حا‬ً ‫ا‬ ‫صحي‬ ‫با‬ً ‫ا‬‫ترتي‬ ‫التية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬
1-.‫قصير‬ -‫ثقافة‬ -‫أقام‬ -‫القصة‬ - ‫ف ي‬ -‫القيرية‬ -‫مساتبقة‬
‫القصة‬ ‫ف ي‬ ‫مساتبقة‬ ‫القيرية‬ ‫ثقافة‬ ‫قصير‬ ‫أقام‬
2. ‫المساتبقة‬ - ‫ف ي‬ -‫–شجعتن ي‬ ‫لشتيرك‬ - ‫-أسيرت ي‬
‫المساتبقة‬ ‫ف ي‬ ‫لشتيرك‬ ‫أسيرت ي‬ ‫شجعتن ي‬
2-. ‫المكتوتبة‬ - ‫قصص‬ - ‫الطفال‬ – ‫الخامسة‬ - ‫أقيرأ‬ – ‫كنت‬ – ‫وفى‬
.‫المكتوتبة‬ ‫الطفال‬ ‫قصص‬ ‫أقيرأ‬ ‫كنت‬ ‫الخامسة‬ ‫وفى‬
‫س ا‬ً‫ا‬ ‫خ ام‬‫الخط‬ ) :‫اكتب‬ (‫مرتين‬‫بخط‬‫النسخ‬:
‫ء ة‬َ‫ة‬ ‫را‬َ‫ة‬ ‫ق‬ِ‫َر‬‫ل‬ْ‫ق‬‫ا‬‫ذاء‬َ‫ة‬‫غ‬ِ‫َر‬‫قول‬ُ‫لو‬‫ع‬ُ‫لو‬‫ل‬ْ‫ق‬‫ا‬
....................................................................................................
...................................................................................................
3
2
33

34. ‫اس ا‬ً‫ا‬ ‫اس اد‬‫الملء‬:
.....................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
( ‫تبالتشكيل‬ ‫الصغيير‬ ‫الديب‬ ‫درس‬ ‫م(ن‬ ‫سطور‬ ‫ثل ث‬ ‫أول‬ :‫الملء‬ ‫قطعة‬ )
‫ يتاسع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ يتجربيبى‬‫ل‬‫ا‬ ‫ يتحان‬‫لم‬‫اال‬
‫التبتدائى‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬
:(‫)م‬ ‫اللمليئية‬ ‫الطخطاء‬ ‫عدد‬
3
34

35. :‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
) ‫درس‬ ‫لمن‬ ‫القراءة‬ ‫ال‬ً ‫ا‬ ‫أو‬‫ا‬:( ‫ير‬ُ(‫غ‬ِ‫ُري‬ ‫ص‬َ‫يِد‬ ‫ال‬ ‫ع‬ُ( ‫ر‬ِ‫ُري‬ ‫ يت‬َ‫خيِد‬ْ‫أ‬ ‫م‬ُ( ‫ل‬ْ‫أ‬
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫ث‬ُ( ‫ح‬َ‫يِد‬ ‫ب‬ْ‫أ‬‫بي‬َ‫،يِد‬ ‫ت‬ِ‫ُري‬ ‫عا‬َ‫يِد‬ ‫ر‬َ‫يِد‬ ‫ يت‬َ‫خيِد‬ْ‫أ‬ ‫م‬ُ( ‫ل‬ْ‫أ‬‫با‬ ‫م‬ٌ ‫ب‬‫ر‬َ‫يِد‬ ‫غ‬ْ‫أ‬ ‫لم‬ُ( (‫ا‬ً ‫ا‬‫لمح‬ِ‫ُري‬ ‫سا‬َ‫يِد‬ )‫ها‬َ‫يِد‬ ‫ن‬َ‫يِد‬‫ب‬ْ‫أ‬‫ا‬ ‫ن‬َّ ‫أ‬َ‫يِد‬ ‫م‬ُّ ‫َأ‬ ‫ل‬ْ‫أ‬ُ( ‫ا‬ ‫ت‬ِ‫ُري‬ ‫ظ‬َ‫يِد‬ ‫ح‬َ‫يِد‬ ‫ال‬َ‫يِد‬ : ‫ل‬َ‫يِد‬ ‫قا‬َ‫يِد‬‫ف‬َ‫يِد‬ ،‫ة‬َ‫يِد‬ ‫ص‬َّ ‫ق‬ِ‫ُري‬‫ل‬ْ‫أ‬‫ا‬ ‫كى‬ِ‫ُري‬ ‫ح‬ْ‫أ‬ ‫بي‬َ‫يِد‬ ‫م‬ٌ ‫ب‬‫س‬ِ‫ُري‬ ‫با‬َ‫يِد‬ ‫أ‬َ‫يِد‬‫د‬‫ب‬َ‫يِد‬)
. ( ‫ل‬ِ‫ُري‬ ‫فا‬َ‫يِد‬‫ط‬ْ‫أ‬ ‫ل‬َ‫يِد‬ ‫ا‬ ‫ت‬ِ‫ُري‬ ‫ل‬َّ ‫ج‬َ‫يِد‬ ‫لم‬َ‫يِد‬ ‫ف‬ِ‫ُري‬ ‫ها‬َ‫يِد‬ ‫ن‬ْ‫أ‬‫ع‬َ‫يِد‬ ‫أ‬ُ(‫قر‬ْ‫أ‬ ‫بي‬َ‫ويِد‬َ‫يِد‬ ، ‫نت‬ِ‫ُري‬‫ر‬ْ‫أ‬ ‫ يت‬َ‫نيِد‬ْ‫أ‬‫ال‬ ‫قع‬ِ‫ُري‬‫وا‬َ‫يِد‬ ‫لم‬َ‫يِد‬ ‫ف ي‬ِ‫ُري‬ ‫ها‬َ‫يِد‬ ‫ن‬ْ‫أ‬‫ع‬َ‫يِد‬
: ‫بيلى‬ ‫لما‬ ‫أكمل‬
10-‫انتهى‬ (‫أ‬َ‫ا‬‫د‬َ‫ا‬‫تب‬َ‫مضاد)ا‬ – ‫تبشدة‬ ‫يحب‬ .(‫م‬ُ‫م‬َ‫غيرا‬ْ‫َت‬ ‫م‬ُ‫م‬ ) ‫معنى‬
35
---------------
20
---------------
5

36. 11-‫مجلة‬ .(‫ت‬ْ‫َت‬ ‫ل‬َّ ‫ج‬َ‫ا‬ ‫م‬َ‫ا‬ ) ‫د‬ ‫مفير‬ – ‫القصص‬ .(‫صة‬َّ ‫ق‬ِ‫هي‬‫ل‬ْ‫َت‬‫ا‬)‫جمع‬
‫ا‬ (‫)ب‬:‫بيلى‬ ‫لما‬ ‫القطعة‬ ‫لمن‬ ‫ يتخرج‬‫س‬
‫جير‬ ‫حيرف‬ ، (‫القصة‬ ،‫النتيرنت‬ ، ‫المختيرعات‬ ، ‫الطفال‬ ) .‫قميرية‬ (‫)أل‬ ‫تبها‬ ‫كلمة‬ -
( ‫ع(ن‬ -‫ف ي‬ – ‫ب‬ )
( ‫)ج‬(‫م(ح‬ِ‫هي‬ ‫سا‬َ‫ا‬ ) ‫لى‬َ‫ا‬‫ع‬َ‫ا‬ ‫م‬ُّ ‫ع‬‫ل‬ْ‫َت‬ُ‫م‬ ‫ا‬ ‫ظت‬َ‫ا‬ ‫ح‬َ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ذا‬َ‫ا‬‫ما‬َ‫ا‬‫؟‬
‫ويقيرأ‬ ، ‫النتيرنت‬ ‫مواقع‬ ‫ف ي‬ ‫عنها‬ ‫تبالمختيرعات،يبحث‬ ‫مغيرم‬ ‫سام(ح‬ ‫اتبنها‬ ‫أن‬ ‫الم‬ ‫لحظت‬ .
‫الطفال‬ ‫مجلت‬ ‫ف ي‬ ‫عنها‬
‫ي ا‬ً‫ا‬‫ث ان‬‫المحفوظ ات‬ ::
: ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫نح(ن(اقيرأ‬ ‫نشيد)أطفال‬ ‫م(ن‬
‫ية‬َّ‫ير‬ِّ‫ي‬ ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ل‬ْ‫َت‬‫ل‬ِ‫هي‬ ‫بو‬ُ‫م‬‫ص‬ْ‫َت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ً ‫جي‬ِ‫هي‬ ‫نا‬َ‫ا‬‫ئ‬ْ‫َت‬‫ج‬ِ‫هي‬ ‫د‬ْ‫َت‬ ‫ق‬َ‫ا‬‫و‬َ‫ا‬ ‫(ن‬ُ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َت‬ ‫ن‬َ‫ا‬ ‫ل‬ٌ( ‫فا‬َ‫ا‬‫ط‬ْ‫َت‬ ‫أ‬
‫ية‬َّ‫ير‬ِّ‫ي‬ ‫ب‬َ‫ا‬‫ال‬ ‫ر‬ِ‫هي‬ ‫ها‬َ‫ا‬ ‫ز‬ْ‫َت‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ث‬ْ‫َت‬‫م‬ِ‫هي‬ ‫يا‬َ‫ا‬‫ن‬ْ‫َت‬‫د‬ُّ ‫ع‬‫ال‬ ‫ر‬ِ‫هي‬ ‫د‬ْ‫َت‬ ‫ص‬َ‫ا‬ ‫ف ي‬ِ‫هي‬ ‫ص‬ُ‫م‬ ‫ق‬َ‫ا‬‫يرا‬َ‫ا‬ ‫ت‬َ‫ا‬َ‫نا‬
)1‫الزهيرة‬ (‫هار‬َ‫ا‬ ‫ز‬ْ‫َت‬ ‫ل‬ْ‫َت‬َ‫ا‬ ‫أجيال،ومفيرد)ا‬ .(‫جيل‬ِ‫هي‬ )‫مع‬ْ‫َت‬ ‫ج‬َ‫ا‬ ‫و‬َ‫ا‬ ،‫إل ي‬ ‫يتطلع‬ .(‫بو‬ُ‫م‬‫ص‬ْ‫َت‬ ‫ي‬َ‫ا‬)‫(معن ي‬
)2‫ل؟‬ِ‫هي‬ ‫فا‬َ‫ا‬‫ط‬ْ‫َت‬ ‫ل‬ْ‫َت‬َ‫ا‬ ‫ا‬ ‫(ن‬َ‫ا‬ ‫م‬ِ‫هي‬ ‫ل‬ُ‫م‬ ‫جي‬ِ‫هي‬ ‫ل‬ْ‫َت‬‫ا‬ ‫ذا‬َ‫ا‬‫ه‬َ‫ا‬ ‫ه‬ِ‫هي‬ ‫ي‬ْ‫َت‬‫ل‬َ‫ا‬‫إ‬ِ‫هي‬ ‫ع‬ُ‫م‬ ‫ل‬َّ‫ط‬َ‫ا‬ ‫ت‬َ‫ا‬‫ي‬َ‫ا‬ ‫ذ ي‬ِ‫هي‬‫ل‬َّ‫ا‬ ‫ما‬َ‫ا‬ (
‫تبالحيرية‬ ‫الستمتاع‬ ‫إل ي‬ ‫الطفال‬ ‫م(ن‬ ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫يتطلع‬
)3‫ن ي؟‬ِ‫هي‬‫ثا‬َّ‫ال‬ ‫ت‬ِ‫هي‬ ‫ي‬ْ‫َت‬‫ب‬َ‫ا‬‫ل‬ْ‫َت‬‫ا‬ ‫(ن‬َ‫ا‬ ‫م‬ِ‫هي‬ ‫م‬ُ‫م‬‫ه‬َ‫ا‬ ‫ف‬ْ‫َت‬‫ت‬َ‫ا‬ ‫ما‬َ‫ا‬ ‫ك‬َ‫ا‬ ،‫ل‬َ‫ا‬ ‫فا‬َ‫ا‬‫ط‬ْ‫َت‬ ‫ل‬ْ‫َت‬َ‫ا‬ ‫ا‬ ُ‫عيرم‬ِ‫هي‬ ‫شا‬َّ ‫ال‬ ‫به‬َّ‫ش‬َ‫ا‬ ‫م‬َ‫ا‬‫تب‬ِ‫هي‬ (
‫البيرية‬ ‫تبالزهار‬ ‫الطفال‬ ‫الشاعير‬ ‫شبه‬
‫ث ا‬ً‫ا‬‫ث ال‬‫الاس اليب‬ ) :‫والتراكيب‬(
1: ‫ ي‬ ‫ةأطخر‬ ‫لمر‬ ‫وللجمع‬ ‫ة‬ ‫لمر‬ ‫للمثنى‬ ‫التيه‬ ‫الجملة‬ ‫حول‬ -
1-‫هذه‬‫هي‬‫القصة‬‫التي‬‫أحبها‬
.( )‫هاتان‬ ‫المثنى‬‫هما‬‫القصتان‬‫اللتان‬‫أحبهما‬
3
36
--------------
4

37. .( )‫هذه‬ ‫الجمع‬‫هي‬‫القصص‬‫التي‬‫أحبها‬
2-‫بين‬‫نوع‬‫الجمل‬:‫التية‬
‫المدرسة‬‫جميلة‬)‫جملة‬‫اسمية‬(
‫يلعب‬‫الولد‬‫في‬‫النادي‬)‫جملة‬‫فعلية‬(
( ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ) ‫نشيط‬ ‫تلميذ‬ ‫أنت‬
2‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫لمما‬ ‫بالمطلوب‬ ‫-أكمل‬
1(‫جير‬ ‫)حيرف‬ ‫ة‬ِ‫هي‬ ‫ل‬َ‫ا‬‫ح‬ْ‫َت‬ ‫ن‬ّ‫ح‬‫ال‬ (‫م(ن‬ ).‫ل‬ِ‫هي‬ ‫س‬َ‫ا‬ ‫ع‬َ‫ا‬ ‫ل‬ْ‫َت‬‫ا‬ (‫على‬ ).‫صل‬ُ‫م‬ ‫ح‬ْ‫َت‬ ‫ن‬َ‫ا‬-
2(‫ميرتبوطة‬ ‫تاء‬ ‫تبها‬ ‫)كلمة‬ ‫مثل‬ (‫)جميلة‬ ‫ة‬ُ‫م‬ ‫س‬َ‫ا‬ ‫ر‬َ‫ا‬ ‫د‬ْ‫َت‬ ‫م‬َ‫ا‬ ‫ل‬ْ‫َت‬‫ا‬-
3( ‫ية‬َّ‫س‬ِ‫هي‬ ‫م‬ْ‫َت‬ ‫ش‬َ‫ا‬ ‫أل‬ ‫تبها‬ ‫)كلمه‬ ‫حا‬ً ‫با‬َ‫ا‬‫ص‬َ‫ا‬ (‫الشمس‬ ). ‫ق‬ُ‫م‬ ‫ير‬ِ‫هي‬ ‫ش‬ْ‫َت‬ ‫ت‬ُ‫م‬ -
‫ يتعبير‬‫ل‬‫ا‬ : ‫عا‬ً ‫ا‬ ‫راب‬:
:‫صحيحة‬ ‫جملة‬ ‫ يتكون‬‫ل‬ ‫حا‬ً ‫ا‬ ‫صحي‬ ‫با‬ً ‫ا‬‫ترتي‬ ‫التية‬ ‫الجمل‬ ‫رتب‬
3-.‫حا‬ً ‫سام‬ - ‫الم‬ – ‫ن‬َّ ‫أ‬ - ‫اتبنها‬ - ‫تبالمختيرعات‬ - ‫لحظت‬ -‫مغيرم‬
‫تبالمختيرعات‬ ‫مغيرم‬ ‫حا‬ً ‫سام‬ ‫اتبنها‬ ‫أن‬ ‫الم‬ ‫لحظت‬
2.‫أحيرز‬ - ‫الناد ي‬ – ‫سام(ح‬ – ‫أنشطة‬ – ‫ف ي‬ – ‫قا‬ً ‫تفو‬ – ‫ظا‬ً ‫-ملحو‬
‫الناد ي‬ ‫أنشطة‬ ‫ف ي‬ ‫ظا‬ً ‫ملحو‬ ‫قا‬ً ‫تفو‬ ‫سام(ح‬ ‫أحيرز‬ .
3. ‫السيرة‬ - ‫الصغيير‬ - ‫سعدت‬ - ‫-تبالمختيرع‬
‫الصغيير‬ ‫تبالمختيرع‬ ‫السيرة‬ ‫سعدت‬ .
‫س ا‬ً‫ا‬ ‫خ ام‬‫الخط‬ ) :‫اكتب‬ (‫مرتين‬‫بخط‬‫النسخ‬:
‫ن ي‬ِ‫َر‬‫ب‬ْ‫ق‬‫ن‬َ‫ة‬‫ن‬َ‫ة‬ ‫ط‬َ‫ة‬ ‫و‬َ‫ة‬ ‫ل‬ْ‫ق‬‫ا‬‫م‬ِ‫َر‬ ‫ل‬ْ‫ق‬‫ع‬ِ‫َر‬ ‫ل‬ْ‫ق‬‫ب ا‬ِ‫َر‬‫ل‬ِ‫َر‬ ‫م‬َ‫ة‬ ‫ع‬َ‫ة‬ ‫ل‬ْ‫ق‬‫وا‬َ‫ة‬
....................................................................................................
...................................................................................................
3
2
37

38. ‫اس ا‬ً‫ا‬ ‫اس اد‬‫الملء‬:
.....................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
( ‫تبالتشكيل‬ ‫الصغيير‬ ‫المختيرع‬ ‫درس‬ ‫م(ن‬ ‫سطور‬ ‫ثل ث‬ ‫أول‬ :‫الملء‬ ‫قطعة‬ )
3
38

39. 39