1. IKT og læringsutbytte: Nasjonale og internasjonale perspektiver Øystein Johannessen Centre for Educational Research and Innovation, OECD Araknia 2009 Trysil, 10 Sep 2009
26. Ikke alle elever har den samme tilnærming til teknologi Low educational ” Moderate” educational High educational High leisure Digi-wired Male dominated Digi-zapppers ” Moderate” leisure Digi-casuals Digi-sporadics Females + males Low leisure The Analogous Female dominated Digi-educationals