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El numero como objeto de estudio

  1. 1. a; museo ¿mw cera ¿DE asma/ m ¡Wfilflá/ míháïáaïlïfifiififiyfi WSÍiMÜ-t F74 Á / y ¿Jzasx-«v-xxxuisu, K a. .. . .., ,,, V
  2. 2. ¿Cuál es más grande? Pon las tarjetas en orden u o| i|2l3 5 ql al 4 JZ'_9_llI0[ ,4
  3. 3. Orden numérico Gt = ' ¿i? "mi: 5:" -' “i, ¡sin ¡sin e? ’ vlbï ¿tf . f‘ 7,3%" wzzl 1m i,
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