El documento presenta tres situaciones relacionadas con principios pedagógicos. La primera describe una clase donde solo se usaron diapositivas de texto sin atención a la diversidad. La segunda describe a un maestro que planifica objetivos claros y ambientes de aprendizaje. La tercera describe a una maestra que evalúa el aprendizaje a través de exámenes.

1. Durante la clase de inglés la maestra Gabriela solo explico los contenidos
utilizando como recurso unas diapositivas con puro texto.
¿Cuál de los siguientes principios pedagógicos NO utilizó?
a) Uso del material didáctico
b) Atención a la diversidad
c) Evaluar para aprender
d) Generar ambientes de aprendizaje
El maestro Erick siempre llega al aula seguro del tema que les impartirá a sus
alumnos dejándoles en claro los objetivos de cada clase, teniendo como resultado
un aprendizaje eficaz y eficiente en los alumnos.
¿Qué principio pedagógico utiliza el maestro Erick para lograr sus objetivos?
a) Evaluar para aprender
b) Reorientar el liderazgo
c) Generar ambientes de aprendizaje
d) Planificar para potenciar el aprendizaje
Al término de cada unidad la maestra Ruth les asigna a sus alumnos una
calificación que obtiene a través de un trabajo o un examen escrito.
¿Qué principio pedagógico está utilizando?
a) Evaluar para aprender
b) Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
c) Incorporar temas de relevancia social
d) Reorientar el liderazgo