Estrategia de comprensión lectora para trabajar causa - efecto

1. Estrategia de Compresión Lectora
Reconocer relaciones causa - efecto
Profesora Pabla Arquero Ávila

2. ¿Qué sabes de las relaciones de
causas – efectos?
Las leyendas es un texto narrativo cuyo
propósito es explicar fenómenos naturales de
un lugar, mediante una historia de hechos
sobrenaturales.

3. Lee el siguiente fragmento de la leyenda
Uoke, el devastador y luego responde.
La tierra de Rapa Nui era grande en los tiempos
pasados y extensa como la tierra del continente,
pero Uoke, el dios devastador, tenía gran poder
sobre ella.
La levantaba o hundía cuando deseaba, y para
estos movimientos sísmicos usaba una palanca.
Cuando levantaba a Rapa Nui, su superficie
llegaba al continente…
www.oresteplath.cl 4 de noviembre 2010

4. Según el texto anterior ¿Para qué (causa) se
usaba la palanca?
_____________________________________
Entonces ¿Cuál es el efecto de usar la
palanca?
_____________________________________

5. Observa la siguiente imagen. Luego escribe la
causa y el efecto de la situación.
EfectoEfecto
CausaCausa
¡Debí haberme
preparado parala prueba!

6. Las causas son los motivos o
razones de un hecho. Los
efectos son las consecuencias
o resultados de una causa.

7. Lee la siguiente leyenda
y fíjate en la parte
destacada. Luego
responde.
La sirena de Aculeo
En la laguna de Aculeo, sale todas las noches a
peinarse una niña con un peine de oro.
Es por eso que los que pasan cerca tratan de ir
donde está la niña. Sin embargo, se caen en la
laguna al tratar de alcanzarla.
Se dicen que toca un arpa de oro y que cuando
deja de tocar, salen siete potros que corren sobre el
agua y siete jinetes que los persiguen tirándoles el
lazo, sin conseguir atraparlos.
Laval, R (1997). “La sirena de Aculeo”
En Cuentos populares de Chile. Chile Ediciones SM

8. ¿Cuál es la causa o motivo de qué las personas
se caigan a la laguna?
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¿Cuál es el efecto o consecuencia de que las
personas se acerquen a la niña?
______________________________________

9. Ahora a trabajar en tú guía de
manera silenciosa, levanta la
mano si tienes alguna duda.

10. Ahora a trabajar en tú guía de
manera silenciosa, levanta la
mano si tienes alguna duda.