Este documento presenta los conceptos clave de la comunicación visual, incluyendo los tipos de lenguajes visuales, el uso de imágenes y la creación de símbolos. Explica que gran parte de la información que obtenemos proviene de la vista y describe cómo se percibe visualmente. Además, detalla cómo se crean las imágenes a través de la relación entre mensaje, significado, signo y significante.

2. UD Nº 1 COMUNICACIÓN VISUAL
CONTENIDOS COMPETENCIAS BÁSICAS
La comunicación visual y la alfabetidad.
Tipos de lenguajes visuales. Los usos de la imagen.
La imagen y su creación. El símbolo.
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia social y ciudadana.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Distinguir distintos códigos del lenguaje visual del entorno.
Distinguir las distintas finalidades de diferentes mensajes visuales.
Saber aplicar los elementos del lenguaje visual a mensajes propios.

3. 1.1.
Introducción
a
la
alfabetidad
visual
1.1.1.
¿Cuánto
vemos?
Esta
sencilla
pregunta
abarca
una
larga
lista
de
procesos
Percibir,
comprender
contemplar,
observar,
descubrir,
reconocer,
visualizar,
examinar,
leer,
mirar….
Desde
la
identificación
de
objetos
simples
hasta
símbolos
y
lenguajes
complejos.
La
mayoría
de
información
que
obtenemos
de
nuestro
entorno
proviene
del
sentido
de
la
vista

4. 1.1.2. ¿Cómo vemos?
En la percepción visual interviene el sentido de la vista, el ojo es el órgano
responsable de este sentido y en donde se inicia la comunicación visual

10. 1.3.
La
imagen
y
su
creación
1.3.1
¿Cómo
se
crea
la
imagen?
MENSAJE
SIGNIFICADO
SIGNO
SIGNIFICANTE

11. 1.3.2.
¿Qué
es
el
SÍMBOLO?
Es un signo que se convierte en la representación perceptible de una idea,
por una convención socialmente aceptada, es inequívocamente humano.

12. En
el
desarrollo
de
la
escritura,
la
evolución
de
signos
visuales,
a
través
de
figuras
y
pictogramas,
representan
la
transición
a
símbolos
abstractos.