Luis Germán González Pacheco
METODOLOGÍA PACIE      P           A             C              I             E  PPRESENCIA    PALCANCE    CAPACITACIÓN   ...
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SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN                      En esta sección el     Se facilitan                        tutor trata de     ...
SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN                     La evaluación       Se trata de    El tutor         trata de ser       ev...
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  1. 1. Luis Germán González Pacheco
  2. 2. METODOLOGÍA PACIE P A C I E PPRESENCIA PALCANCE CAPACITACIÓN INTERACCIÓN E-LEARNINGMetodología que utilizando las TICs y las herramientas virtualesde la web, mejora los procesos de aprendizaje de las personas .
  3. 3. BLOQUE BLOQUE BLOQUE DE PACIE ACADÉMICO CIERRE Sección de Sección de Sección exposición información negociación Sección de Sección de Sección rebote comunicación retroalimentación Sección de Sección de interacción construcción Sección de comprobación
  4. 4. Este bloque esta conformado pordos secciones importantes, conherramientas y estrategias que tienencomo finalidad ayudar en las tareasfinales y una reflexión del alumno paraque pueda culminar con éxito su trabajo
  5. 5. SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN En esta sección el Se facilitan tutor trata de Es la sección en queherramientas con el verificar las se da la última fin de ayudar a los Los estudiantes competencias oportunidad paraestudiantes para que pueden expresar sus adquiridas y entregar lospuedan terminar los frustraciones y/o desarrolladas por los trabajos y/o las trabajos y se problemas que estudiantes, mismas correspondientes determinan las limitaron una mejor que no fueron felicitaciones por elcondiciones la para participación posible identificar cumplimiento deentrega de trabajos en los trabajos manera oportuna. faltantes. anteriores
  6. 6. SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN La evaluación Se trata de El tutor trata de ser evidenciar laaprovecha esta integral, efectividad del Los estudiantes sección para considerando la tutor y los evalúan el cursoevaluar el curso parte pedagógica, alumnos, al de manera mediante la académica y aplicar un modelo integralaplicación de un didáctica de aprendizaje ytest o encuesta desarrollada en el resultados curso. respectivamente.

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