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Impacto de un LMS en la clase presencial
Impacto de un LMS en la clase presencial
Francisco Medina L´opez —
paco.medina@comunidad.unam.mx
http://twitter.com/paco_medina
5to. Congreso Internacional ”Experiencias, retos y perspectivas del uso de las TIC
en el Aprendizaje de las Ciencias y la Educaci´on del Siglo XXI”
Abril 2014
Impacto de un LMS en la clase presencial
Agenda
1 Introducci´on
Blended Learning
2 LMS
Conceptos
Ejemplos de LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
3 Implementaci´on de un LMS
Componentes tecnol´ogicos
Cloud Computing
Funcionamiento
4 Conclusiones
Impacto de un LMS en la clase presencial
Introducci´on
Clase presencial
Impacto de un LMS en la clase presencial
Introducci´on
Blended Learning
1 Introducci´on
Blended Learning
2 LMS
3 Implementaci´on de un LMS
4 Conclusiones
Impacto de un LMS en la clase presencial
Introducci´on
Blended Learning
Antecedentes
El proceso de aprendizaje se ha visto siempre como un medio
para alcanzar los niveles ´optimos en los conocimientos,
habilidades, actitudes, sentimientos, creencias, etc. de un
individuo.
En los a˜nos 80s, se incorporan las TICs a la educaci´on con el
uso del video interactivo y la ense˜nanza asistida por
computadora.
Con Internet se abrieron nuevos caminos.
Impacto de un LMS en la clase presencial
Introducci´on
Blended Learning
Definici´on
Blended Learning
Modalidad de aprendizaje combinado en el que se utilizan recursos
de la modalidad presencial y a distancia para que el alumno pueda
alcanzar los objetivos de aprendizaje involucrados.
Implica analizar qu´e objetivo de aprendizaje se pretende,
qu´e teor´ıa explica mejor ese proceso de aprendizaje,
qu´e tecnolog´ıa se adecua m´as a esa necesidad.
No es un modelo de aprendizaje basado en una teor´ıa general
del aprendizaje sino la aplicaci´on de un pensamiento ecl´ectico
y pr´actico.
Impacto de un LMS en la clase presencial
Introducci´on
Blended Learning
Ventajas
Este modelo de aprendizaje permite al estudiante desarrollar
habilidades tan importantes para su vida futura en esta sociedad
como, entre otras:
Buscar y encontrar informaci´on relevante en la red
Desarrollar criterios para valorar esa informaci´on, poseer
indicadores de calidad
Aplicar informaci´on a la elaboraci´on de nueva informaci´on y
a situaciones reales.
Trabajar en equipo compartiendo y elaborando informaci´on
y a situaciones reales.
Tomar decisiones con base a informaciones contrastadas.
Tomar decisiones grupo.
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Conceptos
1 Introducci´on
2 LMS
Conceptos
Ejemplos de LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
3 Implementaci´on de un LMS
4 Conclusiones
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Conceptos
¿Qu´e es un LMS?
Definici´on
Del ingl´es. Learning Management System o sistema de gesti´on
de aprendizaje es un programa instalado en un servidor web que
se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de
formaci´on no presencial (o aprendizaje electr´onico) de una
instituci´on u organizaci´ona.
a
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_gesti%C3%B3n_de_aprendizaje
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Conceptos
¿Qu´e es el Software Libre (open source)?
El ”software libre” es una cuesti´on de libertad, no de precio.
Para entender el concepto, deber´ıa pensar en ”libre” como en
”libre expresi´on”, no en ”gratis”.
Un programa es software libre si los usuarios tienen las
libertades:
La libertad de ejecutar el programa, para cualquier prop´osito
(libertad 0).
La libertad de estudiar c´omo trabaja el programa, y adaptarlo
a sus necesidades (libertad 1). El acceso al c´odigo fuente es
una condici´on necesaria.
La libertad de redistribuir copias para que pueda ayudar al
pr´ojimo (libertad 2).
La libertad de mejorar el programa y publicar sus mejoras, y
versiones modificadas en general, para que se beneficie toda la
comunidad (libertad 3). El acceso al c´odigo fuente es una
condici´on necesaria.
http://www.youtube.com/watch?v=jwyLTuVBfeA&feature=related
Impacto de un LMS en la clase presencial
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1 Introducci´on
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Impacto de un LMS en la clase presencial
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Figura : http://www.efrontlearning.net/open-source
Impacto de un LMS en la clase presencial
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Impacto de un LMS en la clase presencial
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Figura : http://www.sakaiproject.org/
Impacto de un LMS en la clase presencial
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openelms
Figura : http://www.openelms.org/
Impacto de un LMS en la clase presencial
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dotlrn
Figura : http://dotlrn.org/
Impacto de un LMS en la clase presencial
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ILIAS
Figura : http://www.ilias.de/
Impacto de un LMS en la clase presencial
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Ejemplos de LMS
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Figura : http://www.atutor.ca/
Impacto de un LMS en la clase presencial
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Figura : http://www.docebo.com
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Ejemplos de LMS
Claroline
Figura : http://www.claroline.net/
Impacto de un LMS en la clase presencial
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Figura : https://moodle.org/
Impacto de un LMS en la clase presencial
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Evaluaci´on del uso de un LMS
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Evaluaci´on del uso de un LMS
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Instrumento de investigaci´on aplicado a estudiantes inscritos a
la materia Seguridad en Inform´atica 2 de la Licenciatura en
Inform´atica en la Facultad de Contadur´ıa y Administraci´on de
la Universidad Nacional Aut´onoma de M´exico.
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.1: Nivel de satisfacci´on
¿Qu´e nivel de satisfacci´on tienes sobre la plataforma Moodle
utilizada en la materia?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.2: Frecuencia uso Moodle
¿Con que frecuencia hace uso de la plataforma Moodle ?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.3: Capacitaci´on previa
¿Recibi´o capacitaci´on para el manejo de la plataforma Moodle?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.4: Capacitaci´on previa (2)
Si la respuesta anterior ha sido SI, ¿qui´en te capacit´o?:
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.5: Principales beneficios
¿Cu´al es el principal beneficio que le encuentra al uso de la
plataforma Moodle? selecciona 3
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.6: Percepci´on
¿Cree que las herramientas virtuales hacen m´as c´omoda, eficiente y
segura las calificaciones de trabajos, cuestionarios y pr´acticas de
los estudiantes?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.7: Plagio de informaci´on
Honestamente, ¿alguna vez esta herramienta ha servido para hacer
plagio en algunos cuestionarios o pr´acticas?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.8: Complicada para utilizar
Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades
encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor
dificultad y 1 menor dificultad
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.9: Fallas t´ecnicas
Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades
encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor
dificultad y 1 menor dificultad.
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.10: Problemas de comunicaci´on con el
docente
Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades
encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor
dificultad y 1 menor dificultad
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.11: Falta de capacitaci´on
Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades
encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor
dificultad y 1 menor dificultad
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.12: Problemas con el internet
Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades
encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor
dificultad y 1 menor dificultad
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.13: Entrega de tareas/trabajos
¿C´omo prefiere entregar los trabajos en otras materias?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.14: Participaci´on en foros
¿Ha participado en foros por la plataforma Moodle?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.15: Impacto en la calificaci´on
¿El uso de la plataforma Moodle afecta la calificaci´on obtenida?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.16: Funcionamiento de la plataforma
¿Entiende perfectamente el funcionamiento de la plataforma
Moodle y todas las herramientas que esta ofrece?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.17: Problemas en la plataforma
¿Has tenido alg´un tipo de problema a la hora de presentar un
trabajo o un cuestionario en Moodle?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.18: Disponibilidad de informaci´on
Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia,
siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.19: Mayor interacci´on con el docente
Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia,
siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.20: Mayor interacci´on con los compa˜neros
Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia,
siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.21: Mayor Aprendizaje de la disciplina
Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia,
siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.22: Aprendizaje colaborativo
Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia,
siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.23: Actividades dentro de Moodle
¿A qu´e actividad le dedica mayor tiempo en la plataforma Moodle?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.24: Actividades promovidas por el docente
¿Qu´e actividad promueve con mayor inter´es los docentes a trav´es
de la plataforma Moodle?
Impacto de un LMS en la clase presencial
LMS
Evaluaci´on del uso de un LMS
Pregunta No.25: Impacto del LMS a la hora del examen
Clasifique seg´un su criterio si la plataforma moodle es una buena
herramienta de estudio a la hora de presentar una practica o un
parcial?
Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
Componentes tecnol´ogicos
1 Introducci´on
2 LMS
3 Implementaci´on de un LMS
Componentes tecnol´ogicos
Cloud Computing
Funcionamiento
4 Conclusiones
Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
Componentes tecnol´ogicos
Arquitectura L´ogica
Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
Cloud Computing
1 Introducci´on
2 LMS
3 Implementaci´on de un LMS
Componentes tecnol´ogicos
Cloud Computing
Funcionamiento
4 Conclusiones
Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
Cloud Computing
Definici´on
Cloud computing
Modelo para habilitar acceso conveniente por demanda a un
conjunto compartido de recursos computacionales configurables,
por ejemplo, redes, servidores, almacenamiento, aplicaciones y
servicios, que pueden ser r´apidamente aprovisionados y liberados
con un esfuerzo m´ınimo de administraci´on o de interacci´on con el
proveedor de servicios.a
a
http://www.nist.gov/itl/cloud/
B´asicamente es ofrecer servicios de computaci´on a trav´es de
Internet.
Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
Cloud Computing
SiteGround
http://www.siteground.com/
Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
Cloud Computing
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Menos de $700 anuales
Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
Cloud Computing
Paypal
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Implementaci´on de un LMS
Cloud Computing
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Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
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Instalaci´on de un LMS con un par de clics
Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
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Impacto de un LMS en la clase presencial
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Componentes tecnol´ogicos
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4 Conclusiones
Impacto de un LMS en la clase presencial
Implementaci´on de un LMS
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Impacto de un LMS en la clase presencial
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Implementaci´on de un LMS
Funcionamiento
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Impacto de un LMS en la clase presencial
Conclusiones
1 Introducci´on
2 LMS
3 Implementaci´on de un LMS
4 Conclusiones
Impacto de un LMS en la clase presencial
Conclusiones
Pueden influir positivamente en el proceso de ense˜nanza
y de aprendizaje, pero esta tecnolog´ıa hay que utilizarla en
combinaci´on con las formas cl´asicas de la educaci´on y no debe
ser considerada como una sustituci´on.
Pueden facilitar el trabajo del profesor, pero no desde el
primer momento ya que el docente tiene que aprender a
utilizarlas.
Posibilitan el desarrollo de habilidades, aptitudes, que
ayudar´an a los estudiantes a afrontar el mundo que les espera.
Para ello hemos de preparar a los alumnos para que puedan
desenvolverse en este nuevo entorno.
Permiten una mayor individualizaci´on y flexibilizaci´on del
proceso instructivo adecu´andolo a las necesidades particulares
de cada alumno.
Impacto de un LMS en la clase presencial
Conclusiones
La educaci´on, de cualquier nivel, debe hacer todo lo posible para
que los estudiantes adquieran la capacidad de inquirir, crear,
innovar y desafiar. “Queremos profesores y estudiantes
comprometidos en actividades que resulten satisfactorias,
disfrutables, desafiantes, apasionantes. Yo no creo que sea tan
dif´ıcil”.
– Noam Chomsky
Impacto de un LMS en la clase presencial
Conclusiones
Gracias por su atenci´on!!
paco.medina@comunidad.unam.mx
Impacto de un LMS en la clase presencial
Conclusiones
Referencias bibliogr´aficas I
Pompeya, Virginia.
“Blended Learning”. La importancia de la utilizaci´on de
diferentes medios en el proceso educativo.
2008.
Jos, A.; Moreno, I., Pichardo, S.; Prieto A.I.; Mellado, E.;
Puerto, M.; Came´an, A.M.
Experiencia en la docencia virtual de la asignatura seguridad
qu´ımica y biol´ogica en los laboratorios.
2008.
Impacto de un LMS en la clase presencial
Conclusiones
Referencias bibliogr´aficas II
Roberto Cejuela Anta, Juan Jos´e Chinchilla Mira, Josefa
Eugenia Blasco Mira, Juan Manuel Cortell Tormo y
Jos´e Antonio P´erez Turpin.
Evaluaci´on de la plataforma Moodle, en la formaci´on
semipresencial, de entrenadores y deportivos.
2007.

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Impacto LMS clase presencial

  • 1. Impacto de un LMS en la clase presencial Impacto de un LMS en la clase presencial Francisco Medina L´opez — paco.medina@comunidad.unam.mx http://twitter.com/paco_medina 5to. Congreso Internacional ”Experiencias, retos y perspectivas del uso de las TIC en el Aprendizaje de las Ciencias y la Educaci´on del Siglo XXI” Abril 2014
  • 2. Impacto de un LMS en la clase presencial Agenda 1 Introducci´on Blended Learning 2 LMS Conceptos Ejemplos de LMS Evaluaci´on del uso de un LMS 3 Implementaci´on de un LMS Componentes tecnol´ogicos Cloud Computing Funcionamiento 4 Conclusiones
  • 3. Impacto de un LMS en la clase presencial Introducci´on Clase presencial
  • 4. Impacto de un LMS en la clase presencial Introducci´on Blended Learning 1 Introducci´on Blended Learning 2 LMS 3 Implementaci´on de un LMS 4 Conclusiones
  • 5. Impacto de un LMS en la clase presencial Introducci´on Blended Learning Antecedentes El proceso de aprendizaje se ha visto siempre como un medio para alcanzar los niveles ´optimos en los conocimientos, habilidades, actitudes, sentimientos, creencias, etc. de un individuo. En los a˜nos 80s, se incorporan las TICs a la educaci´on con el uso del video interactivo y la ense˜nanza asistida por computadora. Con Internet se abrieron nuevos caminos.
  • 6. Impacto de un LMS en la clase presencial Introducci´on Blended Learning Definici´on Blended Learning Modalidad de aprendizaje combinado en el que se utilizan recursos de la modalidad presencial y a distancia para que el alumno pueda alcanzar los objetivos de aprendizaje involucrados. Implica analizar qu´e objetivo de aprendizaje se pretende, qu´e teor´ıa explica mejor ese proceso de aprendizaje, qu´e tecnolog´ıa se adecua m´as a esa necesidad. No es un modelo de aprendizaje basado en una teor´ıa general del aprendizaje sino la aplicaci´on de un pensamiento ecl´ectico y pr´actico.
  • 7. Impacto de un LMS en la clase presencial Introducci´on Blended Learning Ventajas Este modelo de aprendizaje permite al estudiante desarrollar habilidades tan importantes para su vida futura en esta sociedad como, entre otras: Buscar y encontrar informaci´on relevante en la red Desarrollar criterios para valorar esa informaci´on, poseer indicadores de calidad Aplicar informaci´on a la elaboraci´on de nueva informaci´on y a situaciones reales. Trabajar en equipo compartiendo y elaborando informaci´on y a situaciones reales. Tomar decisiones con base a informaciones contrastadas. Tomar decisiones grupo.
  • 8. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Conceptos 1 Introducci´on 2 LMS Conceptos Ejemplos de LMS Evaluaci´on del uso de un LMS 3 Implementaci´on de un LMS 4 Conclusiones
  • 9. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Conceptos ¿Qu´e es un LMS? Definici´on Del ingl´es. Learning Management System o sistema de gesti´on de aprendizaje es un programa instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formaci´on no presencial (o aprendizaje electr´onico) de una instituci´on u organizaci´ona. a http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_gesti%C3%B3n_de_aprendizaje
  • 10. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Conceptos ¿Qu´e es el Software Libre (open source)? El ”software libre” es una cuesti´on de libertad, no de precio. Para entender el concepto, deber´ıa pensar en ”libre” como en ”libre expresi´on”, no en ”gratis”. Un programa es software libre si los usuarios tienen las libertades: La libertad de ejecutar el programa, para cualquier prop´osito (libertad 0). La libertad de estudiar c´omo trabaja el programa, y adaptarlo a sus necesidades (libertad 1). El acceso al c´odigo fuente es una condici´on necesaria. La libertad de redistribuir copias para que pueda ayudar al pr´ojimo (libertad 2). La libertad de mejorar el programa y publicar sus mejoras, y versiones modificadas en general, para que se beneficie toda la comunidad (libertad 3). El acceso al c´odigo fuente es una condici´on necesaria. http://www.youtube.com/watch?v=jwyLTuVBfeA&feature=related
  • 11. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS 1 Introducci´on 2 LMS Conceptos Ejemplos de LMS Evaluaci´on del uso de un LMS 3 Implementaci´on de un LMS 4 Conclusiones
  • 12. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS eFront Figura : http://www.efrontlearning.net/open-source
  • 13. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS Dokeos Figura : http://www.dokeos.com/
  • 14. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS Sakai Figura : http://www.sakaiproject.org/
  • 15. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS openelms Figura : http://www.openelms.org/
  • 16. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS dotlrn Figura : http://dotlrn.org/
  • 17. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS ILIAS Figura : http://www.ilias.de/
  • 18. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS ATutor Figura : http://www.atutor.ca/
  • 19. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS Docebo Figura : http://www.docebo.com
  • 20. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS Claroline Figura : http://www.claroline.net/
  • 21. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Ejemplos de LMS Moodle Figura : https://moodle.org/
  • 22. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS 1 Introducci´on 2 LMS Conceptos Ejemplos de LMS Evaluaci´on del uso de un LMS 3 Implementaci´on de un LMS 4 Conclusiones
  • 23. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Uso de un LMS en la materia Seguridad Inform´atica 2 Instrumento de investigaci´on aplicado a estudiantes inscritos a la materia Seguridad en Inform´atica 2 de la Licenciatura en Inform´atica en la Facultad de Contadur´ıa y Administraci´on de la Universidad Nacional Aut´onoma de M´exico.
  • 24. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.1: Nivel de satisfacci´on ¿Qu´e nivel de satisfacci´on tienes sobre la plataforma Moodle utilizada en la materia?
  • 25. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.2: Frecuencia uso Moodle ¿Con que frecuencia hace uso de la plataforma Moodle ?
  • 26. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.3: Capacitaci´on previa ¿Recibi´o capacitaci´on para el manejo de la plataforma Moodle?
  • 27. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.4: Capacitaci´on previa (2) Si la respuesta anterior ha sido SI, ¿qui´en te capacit´o?:
  • 28. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.5: Principales beneficios ¿Cu´al es el principal beneficio que le encuentra al uso de la plataforma Moodle? selecciona 3
  • 29. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.6: Percepci´on ¿Cree que las herramientas virtuales hacen m´as c´omoda, eficiente y segura las calificaciones de trabajos, cuestionarios y pr´acticas de los estudiantes?
  • 30. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.7: Plagio de informaci´on Honestamente, ¿alguna vez esta herramienta ha servido para hacer plagio en algunos cuestionarios o pr´acticas?
  • 31. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.8: Complicada para utilizar Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor dificultad y 1 menor dificultad
  • 32. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.9: Fallas t´ecnicas Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor dificultad y 1 menor dificultad.
  • 33. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.10: Problemas de comunicaci´on con el docente Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor dificultad y 1 menor dificultad
  • 34. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.11: Falta de capacitaci´on Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor dificultad y 1 menor dificultad
  • 35. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.12: Problemas con el internet Clasifique de mayor a menor importancia las dificultades encontradas en el uso de la plataforma Moodle. Siendo 5 la mayor dificultad y 1 menor dificultad
  • 36. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.13: Entrega de tareas/trabajos ¿C´omo prefiere entregar los trabajos en otras materias?
  • 37. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.14: Participaci´on en foros ¿Ha participado en foros por la plataforma Moodle?
  • 38. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.15: Impacto en la calificaci´on ¿El uso de la plataforma Moodle afecta la calificaci´on obtenida?
  • 39. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.16: Funcionamiento de la plataforma ¿Entiende perfectamente el funcionamiento de la plataforma Moodle y todas las herramientas que esta ofrece?
  • 40. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.17: Problemas en la plataforma ¿Has tenido alg´un tipo de problema a la hora de presentar un trabajo o un cuestionario en Moodle?
  • 41. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.18: Disponibilidad de informaci´on Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia, siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
  • 42. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.19: Mayor interacci´on con el docente Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia, siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
  • 43. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.20: Mayor interacci´on con los compa˜neros Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia, siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
  • 44. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.21: Mayor Aprendizaje de la disciplina Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia, siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
  • 45. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.22: Aprendizaje colaborativo Clasifique las siguientes ventajas de mayor a menor importancia, siendo 5 la m´as importante y 1 menos importante
  • 46. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.23: Actividades dentro de Moodle ¿A qu´e actividad le dedica mayor tiempo en la plataforma Moodle?
  • 47. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.24: Actividades promovidas por el docente ¿Qu´e actividad promueve con mayor inter´es los docentes a trav´es de la plataforma Moodle?
  • 48. Impacto de un LMS en la clase presencial LMS Evaluaci´on del uso de un LMS Pregunta No.25: Impacto del LMS a la hora del examen Clasifique seg´un su criterio si la plataforma moodle es una buena herramienta de estudio a la hora de presentar una practica o un parcial?
  • 49. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Componentes tecnol´ogicos 1 Introducci´on 2 LMS 3 Implementaci´on de un LMS Componentes tecnol´ogicos Cloud Computing Funcionamiento 4 Conclusiones
  • 50. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Componentes tecnol´ogicos Arquitectura L´ogica
  • 51. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Cloud Computing 1 Introducci´on 2 LMS 3 Implementaci´on de un LMS Componentes tecnol´ogicos Cloud Computing Funcionamiento 4 Conclusiones
  • 52. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Cloud Computing Definici´on Cloud computing Modelo para habilitar acceso conveniente por demanda a un conjunto compartido de recursos computacionales configurables, por ejemplo, redes, servidores, almacenamiento, aplicaciones y servicios, que pueden ser r´apidamente aprovisionados y liberados con un esfuerzo m´ınimo de administraci´on o de interacci´on con el proveedor de servicios.a a http://www.nist.gov/itl/cloud/ B´asicamente es ofrecer servicios de computaci´on a trav´es de Internet.
  • 53. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Cloud Computing SiteGround http://www.siteground.com/
  • 54. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Cloud Computing SiteGround (2) Menos de $700 anuales
  • 55. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Cloud Computing Paypal https://www.paypal.com/
  • 56. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Cloud Computing SiteGround (3) Softaculous
  • 57. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Cloud Computing SiteGround (4) Instalaci´on de un LMS con un par de clics
  • 58. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Cloud Computing Moodle instalado
  • 59. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Funcionamiento 1 Introducci´on 2 LMS 3 Implementaci´on de un LMS Componentes tecnol´ogicos Cloud Computing Funcionamiento 4 Conclusiones
  • 60. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Funcionamiento Pantalla de inicio
  • 61. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Funcionamiento Detalle de cada tema
  • 62. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Funcionamiento Material visto en clase
  • 63. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Funcionamiento Foro del tema actual
  • 64. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Funcionamiento Reporte de calificaciones
  • 65. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Funcionamiento Instrucciones Tarea
  • 66. Impacto de un LMS en la clase presencial Implementaci´on de un LMS Funcionamiento Registro entrega tareas
  • 67. Impacto de un LMS en la clase presencial Conclusiones 1 Introducci´on 2 LMS 3 Implementaci´on de un LMS 4 Conclusiones
  • 68. Impacto de un LMS en la clase presencial Conclusiones Pueden influir positivamente en el proceso de ense˜nanza y de aprendizaje, pero esta tecnolog´ıa hay que utilizarla en combinaci´on con las formas cl´asicas de la educaci´on y no debe ser considerada como una sustituci´on. Pueden facilitar el trabajo del profesor, pero no desde el primer momento ya que el docente tiene que aprender a utilizarlas. Posibilitan el desarrollo de habilidades, aptitudes, que ayudar´an a los estudiantes a afrontar el mundo que les espera. Para ello hemos de preparar a los alumnos para que puedan desenvolverse en este nuevo entorno. Permiten una mayor individualizaci´on y flexibilizaci´on del proceso instructivo adecu´andolo a las necesidades particulares de cada alumno.
  • 69. Impacto de un LMS en la clase presencial Conclusiones La educaci´on, de cualquier nivel, debe hacer todo lo posible para que los estudiantes adquieran la capacidad de inquirir, crear, innovar y desafiar. “Queremos profesores y estudiantes comprometidos en actividades que resulten satisfactorias, disfrutables, desafiantes, apasionantes. Yo no creo que sea tan dif´ıcil”. – Noam Chomsky
  • 70. Impacto de un LMS en la clase presencial Conclusiones Gracias por su atenci´on!! paco.medina@comunidad.unam.mx
  • 71. Impacto de un LMS en la clase presencial Conclusiones Referencias bibliogr´aficas I Pompeya, Virginia. “Blended Learning”. La importancia de la utilizaci´on de diferentes medios en el proceso educativo. 2008. Jos, A.; Moreno, I., Pichardo, S.; Prieto A.I.; Mellado, E.; Puerto, M.; Came´an, A.M. Experiencia en la docencia virtual de la asignatura seguridad qu´ımica y biol´ogica en los laboratorios. 2008.
  • 72. Impacto de un LMS en la clase presencial Conclusiones Referencias bibliogr´aficas II Roberto Cejuela Anta, Juan Jos´e Chinchilla Mira, Josefa Eugenia Blasco Mira, Juan Manuel Cortell Tormo y Jos´e Antonio P´erez Turpin. Evaluaci´on de la plataforma Moodle, en la formaci´on semipresencial, de entrenadores y deportivos. 2007.