Preescolar expo

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Preescolar expo

  1. 1. LA EDUCACIÓN INFANTIL TEMPRANA• Es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria.• Los primeros años de vida en el ser humano son fundamentales para el desarrollo futuro de las habilidades requeridas.
  2. 2. BREVE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR• Teresa Brunszvik (1775-1861). Primer Instituto de Educación Preescolar fundado:
  3. 3. HISTORIA PREESCOLAR EN MÉXICO • En la ley de 1842, se decía que la enseñanza elemental sería obligatoria para todos los niños de siete a quince años de edad en toda la República. • Durante la primera mitad del siglo XIX se le dio más importancia a la educación superior que a la elemental. • En 1921 se llevó a cabo el Primer Congreso del Niño. • En el año de 1928 fue creada la Inspección General.
  4. 4. • Hacia las primeras escuelas de párvulos. • El año de 1883 marca el inicio de las primeras escuelas dedicadas a los párvulos • Una de ellas surgió en Veracruz. • El kindergarten fundado por Laubscher se llamó «Esperanza». • En el Distrito Federal el maestro mexicano ManuelRosaura Zapata. Cervantes Imaz 1884. • En 1881 había 4 escuelas para niños menores de 7 arios, y para fines del Porfiriato había aumentado a 23.
  5. 5. ESTÁNDARES DE PREESCOLARPROGRAMA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011PREESCOLAR 2004 • Está integrado por seis • ESTÁNDARES DE ESPAÑOL campos formativos los cuales • 1. Procesos de lectura e son: campo formativo 1 interpretación de textos. 2. Desarrollo Personal y Social, Producción de textos escritos. campo formativo 2 Lenguaje 3. Producción de textos orales comunicación, campo y participación en eventos formativo 3 Pensamiento comunicativos. Matemático, campo formativo 4 Exploración y Conocimiento • ESTÁNDARES DE del Mundo, campo formativo 5 MATEMÁTICAS Expresión y Apreciación • 1. Sentido numérico y Artísticas y Campo Formativo pensamiento algebraico. 6 Desarrollo Físico y Salud.
  6. 6. ORGANIGRAMA PREESCOLAR

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