S E S I O N   2<br />
Equipo 4<br /><ul><li>Diana Patricia Morales Dozal
Citlalli Cabrera Barrientos
Adriana Montzerrat Hernández Trinidad
Nora Guadalupe Arnau Morgado</li></li></ul><li>ACTIVIDAD<br />Reflexión sobre como tus representaciones de la otredad (ser...
LECTURA: Vivencias  e  Intencionalidad, Fenómenos Determinantes de la Percepción.<br />AUTOR: Aurea Estela Valadez Arredon...
El ser humano adquiere vivencias no sólo a través de la experiencia vivida, sino también a través de su imaginación o perc...
Por ejemplo: Si a un niño le contamos acerca del Fuerte de San Juan de Ulúa y la historia del lugar, el niño se imaginará ...
Si además de la transmisión oral de este lugar y hechos anexamos algunas imágenes o algún video del mismo, el niño ampliar...
Sin embargo, si al niño lo llevamos de excursión al Fuerte de San Juan de Ulúa y ahí mismo le contamos lo que pasó  el niñ...
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Sesion 2 actividad 1

  1. 1. S E S I O N 2<br />
  2. 2. Equipo 4<br /><ul><li>Diana Patricia Morales Dozal
  3. 3. Citlalli Cabrera Barrientos
  4. 4. Adriana Montzerrat Hernández Trinidad
  5. 5. Nora Guadalupe Arnau Morgado</li></li></ul><li>ACTIVIDAD<br />Reflexión sobre como tus representaciones de la otredad (ser otro) se ha modificado a partir de la recopilación de vivencias de la historia oral.<br />
  6. 6. LECTURA: Vivencias e Intencionalidad, Fenómenos Determinantes de la Percepción.<br />AUTOR: Aurea Estela Valadez Arredondo.<br />
  7. 7. El ser humano adquiere vivencias no sólo a través de la experiencia vivida, sino también a través de su imaginación o percepción de las cosas y/o historias que escucha.<br />El alumno parte del presente para trasladarnos al pasado y pueda imaginar hechos pasados para así “vivirlos” y darle consciencia a su consciente.<br />
  8. 8. Por ejemplo: Si a un niño le contamos acerca del Fuerte de San Juan de Ulúa y la historia del lugar, el niño se imaginará el lugar y los hechos a partir de los detalles que le demos al alumno.<br />
  9. 9. Si además de la transmisión oral de este lugar y hechos anexamos algunas imágenes o algún video del mismo, el niño ampliará su percepción del tema.<br />
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12.
  13. 13. Sin embargo, si al niño lo llevamos de excursión al Fuerte de San Juan de Ulúa y ahí mismo le contamos lo que pasó el niño no sólo va a imaginar lo que pasó sino que él adquirirá mayor consciencia porque “vivirá” con su mente e imaginación esos hechos convirtiéndolo en un fenómeno para él.<br />

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