SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 111
Descargar para leer sin conexión
Cuenta Pública
    2008

            15 mayo 2009
NUESTRA MISIÓN

    Nuestro propósito fundamental es ofrecer
    una educación media formal, integral, de
    carácter Técnico–Profesional que beneficie
    a los jóvenes de la ciudad de Vilcún y sus
    alrededores, y desde ahí ampliar la labor
    educativa a la comunidad en general.

    Se espera formar personas
    emprendedoras con dominio de las
    tecnologías de la información con una
    sólida orientación hacia los valores
    Cristiano-Católicos.
INFORMACION ADMINISTRATIVA
Matrícula General 2008:
           660 alumnos



          31 profesores

    11 asistentes de la educación
Internados y Programa Residencia
            Familiar
 Femenino:    80 alumnas
 Masculino:   67 alumnos
 Residencia:   22 beneficiarios
         •       1 alumna ingresa a la
             Universidad con el mejor promedio
             del establecimiento (Loreto Saez)
         •       8 familias tutoras
Residencia Familiar 2008
          Durante el periodo 2008 se realizan distintas
          actividades ,dirigidas fundamentalmente a los
      beneficiarios, tambien a Familias Tutoras y de Origen.
    Además de una jornada de integración con la participación
              de todos los Actores del Programa.




                          Jornada de              Jornada Familias
 Entrega de
                          Integración             Tutoras, Origen y
  Estímulos
                          Termas de                 Beneficiarios
Día del Alumno         Manzanar Familias
                      de Origen, Tutoras
                       y Beneficiarios, a
PROYECTO PME: SER JOVEN ES
   SER CREATIVO

Implementación y ejecución de talleres artísticos,
culturales y deportivos.
-1eros Medios 8 talleres - matricula de 191 alumnos
-2dos Medios 7 talleres - matricula de 152 alumnos
Aportes:
-Mineduc $2.000.000.-     -Centro de Padres $800.000.-
Gastos     $1.994.963.-    $269.007.-
Saldo      $    5.037.-     $530.933.-
Destino de los gastos:
1.-Promoción del Proyecto-Diseño y elaboración
de lienzo, acto de lanzamiento.
2.-Adquisición de Instrumentos Musicales,
computadores, radio grabadoras, entre otros
3.-Implementación para talleres de montaña,
teatro, ciencias y deportes
TRANSPORTE ESCOLAR
Locomoción Escolar financiada por la
Fundación del Magisterio de la Araucanía y
Fundación Irarrázaval.
-122 alumnos trasladados desde
Cherquenco y San Patricio.
-Bus $700.000.- aporte por 50% Fundación
Magisterio y 50% Fundación Irarrázaval
-Furgón financiado por Fundación
Magisterio.
PASTORAL
  2008

 “JESÚS
NUESTRO
CENTRO,
NUESTRO
  GUÍA”
PASTORAL
              C O M U N ID A D E D U C A T IV A
ALU M N O S                E Q U IP O D IR E C T IV O            PADRES
                               PROFESORES                           Y
                 A S IS T E N T E S D E L A E D U C A C IÓ N   APODERADOS
                                A U X IL IA R E S
   COLECTA DE
ALUMNOS       CUARESMA


             RETIRO ESPIRITUAL
              MALALCAHUELLO


             MISAS MENSUALES
              POR NIVELES
             ENCUENTRO
              PURULÓN
             RETIRO ESPIRITUAL
              SEMANA SANTA
Pastoral con profesores, auxiliares de la
           educación y otros.
                        Taller bienvenida.
                        Acompañan alumnos
                         en retiro Semana
                         Santa.
                        Talleres mensuales.
                        Misas mensuales.
                        Oraciones semanales.
                        Celebración 25 años
                           1983-2008
APODERADOS

 MISA BIENVENIDA
  AÑO ESCOLAR
 ENCUENTRO UNAPAC
  PITRUFQUEN
  CHARLA, TERESITA
  VALENZUELA


 APODERADA VIAJA A
  VII CONGRESO
  UNAPAC         LA
  SERENA
Misa Celebración 25 años Liceo:





    GESTION CURRICULAR
Hacia donde caminamos en el
           Padre Nicolás
   Las Prioridades educativas del Establecimiento se fundamentan en
    desarrollar en los estudiantes aprendizajes significativos,
    tendientes a descubrir y fortalecer su capacidad emprendedora,
    identidad socio-cultural, familiar y personal.

   Para lograrlo se organizó un Plan Operativo Anual, estructurado de
    acuerdo a los lineamientos del sistema de aseguramiento de la
    calidad de la gestión escolar, denominado SACGE; que contempla
    el Liderazgo, la Gestión Curricular, la Convivencia Escolar y los
    Recursos.
   El plan está orientado al logro de metas anuales.
PLAN DE GESTIÓN PEDAGÓGICO-
                    CURRICULAR
   En el ámbito de la gestión curricular se implementó un plan que
    está enfocado a priorizar dos ámbitos:
   Preparación de la enseñanza.
   Evaluación de la implementación curricular.

   El equipo docente del establecimiento durante el año 2008,
    ejecutó dos jornadas de trabajo orientadas al mejoramiento de la
    “Planificación” utilizando como eje el desarrollo de habilidades
    generales y específicas de la disciplina, como también el logro
    en el ámbito actitudinal.

   En el caso de la formación diferenciada, la Planificación está en
    función de los procedimientos y habilidades específicas que
    demanda cada especialidad, para lograr instalar las
    competencias laborales que deben demostrar los estudiantes.
PREPARACIÓN DE LA ENSEÑANZA


   Dichas jornadas se realizaron en:


   Marzo, que permitió planificar todo el
    primer semestre.


   Julio, que permitió planificar el segundo
    semestre académico, reorientando las
    necesidades de aprendizaje de acuerdo al
    logro de aprendizajes esperados por los
    estudiantes.
PLAN DE REFORZAMIENTO
   Este plan se implementa previo a un diagnóstico realizado por
    los docentes.


   En el mes de marzo, se ejecuta una planificación de
    reforzamiento, considerando para ello las siguientes
    habilidades básicas:
   Lecto - escritura.
   Comprensión lectora
   Operatoria básica y resolución de problemas.
   Trabajada principalmente desde los subsectores de Lengua
    Castellana y Comunicación y Educación Matemática.
   Sin embargo también es incluida desde los contenidos que se
    abordan en los demás subsectores.
EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN
              CURRICULAR

   Se desarrollaron dos jornadas de reflexión
    pedagógica general una por semestre:


    Al finalizar el primer semestre, la que permite
    identificar el nivel de logro de los aprendizajes
    esperados, alcanzados por los estudiantes.


   Al finalizar el segundo semestre donde cada docente
    evaluó el nivel de cobertura curricular lograda
    durante el año escolar. Esta jornada sirve para
    orientar el trabajo del año siguiente en materia de
ELABORACIÓN PROYECTO ENSEÑANZA
          HUMANISTA-CIENTÍFICO

   Durante el 2008 se trabajó en la modificación del
    PEI, para concretar la inclusión de la modalidad de
    enseñanza humanista-científico, en el quehacer del
    establecimiento y dar respuesta a una necesidad que
    tienen determinados estudiantes de orientarse hacia
    el logro de una formación universitaria.
PROYECTO DE LECTURA: “ES TIEMPO
            DE LEER”
   La ejecución de dicho proyecto en el
    establecimiento, tiene por objetivo abordar una
    problemática que se ha identificado a nivel de país,
    que es la deficiente comprensión lectora que
    tienen los estudiantes chilenos y que también es
    una realidad palpable en el Liceo, que en muchas
    ocasiones es un factor importante en la calidad de
    aprendizajes que construyen los alumnos y
    alumnas.
PROYECTOS DE INTEGRACIÓN
               ESCOLAR.

   Se encuentran en ejecución dos proyectos PIE, que
    están enfocados a priorizar a los estudiantes que
    requieren ser atendidos bajo esta modalidad de
    enseñanza.
METODOLOGÍAS ACTIVO-
            PARTICIPATIVAS.
   En el tratamiento de los contenidos se privilegia la
    selección de diversas estrategias por parte de los
    docentes, para asegurar aprendizajes significativos,
    por ello el establecimiento aporta permanentemente
     recursos materiales y económicos para ser
    utilizados en la implementación de variadas
    metodologías, tales como: salidas a terreno, charlas
    educativas, pasantías, exposiciones, debates,
    programas radiales, etc.
PROYECTO PME: “SER JOVEN ES SER
              CREATIVO”
   La reformulación de la JEC en el establecimiento, se
    orientó a priorizar las horas de libre disposición en la
    inclusión de talleres artísticos, culturales y
    deportivos, a nivel de primeros y segundos medios, en
    el 2008 se ejecutaron los siguientes talleres:
REEORGANIZACION DE MODULOS Y
      SEGUIMIENTO DE ESPECIALIDADES
   Durante el 2008 se realizó un análisis pedagógico a nivel de
    docentes de la formación diferenciada y equipo técnico-
    pedagógico, de las especialidades de Mecánica Automotriz y
    Servicios de Turismo, que permitió reorganizar los módulos en
    ambas especialidades y en el caso de Turismo incorporar el
    módulo de Turismo Aventura.


   Se ejecutó un seguimiento a la especialidad de Servicios de
    turismo, para revisar la mantención y mejora de los diversos
    procesos que permitieron el logro de su acreditación y verificar
    si lo mantiene.


   Elaboración de nuevo Reglamento del Proceso de Práctica y
    Titulación, que permite la realización de una práctica
    intermedia.
PROYECTOS
   Se elaboró y presentó a concurso el proyecto de
    mejoramiento del proceso de práctica y titulación,
    que fue adjudicado lo cual permitirá implementar
    un proceso de seguimiento de los estudiantes de
    manera sistemática durante el año 2009.


   Elaboración y presentación proyecto de Plan
    Digital, en el establecimiento por parte del
    coordinador de Informática.


   Proyecto ejecutado de capacitación en
    alfabetización digital hacia padres y apoderados.
IVES E INDICADORES DE EFICIENCIA
            INTERNA
       2002    2003    2004   2005    2006   2007    2008
IVES   57,26   56,55   51,1   47,59   53     51,77   92,4
%     88,6     83,7    86,6   87,2    91,1   94,5    94,1
APROB
ACIÓN
%     11,4     16,3    13,4   12,8    8,9    5,5     5,9
REPRO
BACIÓ
N

%      3,5     3,2     4,8    4,9     4,7    4,5     5,7
RETIRA
DOS
¿CUÁLES FUERON NUESTROS
      RESULTADOS?
SIMCE
   Proyección de metas a lograr 250 puntos.


   Plan de trabajo que contempló: taller pedagógico,
    ejecución de ensayos, taller de análisis de resultados
    con docentes que trabajaban directamente con los
    segundos medios, inclusión de preguntas tipo SIMCE
    en las evaluaciones, reforzar desarrollo de
    habilidades de comprensión lectora desde los
    subsectores.


   Visita y diálogo con los cursos.
RESULTADOS HISTÓRICOS DEL LICEO


AÑO          1998 2001   2003   2006   2008


LENGUA       216   239   237    241    221
CASTELLANA


                                       -20
MATEMÁTICA   221   225   236    231    209

                                       -22
Primer análisis de los resultados:
Encuesta alumnos, entrevista grupo focal, análisis con cuerpo docente


   Baja significativa en ambos subsectores
   Desmotivación por parte de los estudiantes a
    contestar la prueba
   Aprendizajes no logrados en la enseñanza
    básica
   Diversidad de establecimientos de origen.
    Promedios generales bajos
   Los paros en días previos. Hubo que trasladar la
    aplicación de la prueba a un día viernes
   Cobertura curricular no lograda
   Otros….
Algunas ideas que surgen para mejorar
                 Simce 2010
   Reforzamiento matemática y lenguaje alumnos 1º
    medio , días viernes de 14 a 16 horas, a partir de
    agosto.
   Diversificar los instrumentos de evaluación, utilizando
    preguntas tipo SIMCE
   Aplicación prueba PCA en octubre 2009 para tener
    acabado diagnóstico y aplicar sugerencias y estrategias
    2010
   Estrategias de tutorías entre pares
   Talleres con profesores escuelas básicas: lenguaje y
    matemática
   Implementación de diseños de enseñanza, asignación de
ESPECIALIDAD
       ADMINISTRACIÓN

JEFA ESPECIALIDAD:   DORIS CAAMAÑO ABELLO
PROFESORES:          ALVARO BARRA SAEZ
                     NELSON IBARRA DIAZ




     N° ALUMNOS MATRICULADOS        : 102
     N° ALUMNOS EN PASANTÍA         : 54
ACTIVIDADES DE ALUMNOS EN AULA

                              Consejo de curso: amigo
  Trabajo práctico                    secreto
                                                            Talleres




                             Actividades prácticas
Laboratorio de informática                              Representaciones
CENTROS DE PRÁCTICA Y PASANTÍAS




CONADI             FERRETERÍA LA OLLETA
JUNAEB             SECREDUC
SERVIU             GOBERNACIÓN
S.I.I.             HOTEL TERRAVERDE
MOP                MOLINO SAN FERNANDO
GENDARMERIA        SUPERMERCADO EL
SERVIU                  TREBOL
COOPERCARAB        MUNICIPALIDAD VILCÚN
CARILLANCA         HOSPITAL


                              S.I.I.
ALUMNOS EN PRÁCTICA 2008

     CONADI              CONADI




COOPERCARAB
              ORIGENES




                           ORIGENES
ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS


   PARTICIPACIÓN EXPO VILCUN-                             VIAJE LOTA Y
   MÓDULO GESTIÓN DE                  WE-XIPANTU
                                                          TALCAHUANO- MÓDULO
   PEQUEÑA EMPRESA                                        GESTIÓN EN COMERCIO
                                                          EXTERIOR




                                       MODELAN NUEVA
Titulaciones 2008                      POLERA DEL LICEO




                                                                 Premiación alumna
                                                                   emprendedora



                           Desfile Fiestas Patrias
DISERTACIONES ALUMNOS 4º MEDIO



           Módulo
           Recursos
           Humanos
Especialidad de Vestuario y Confección
                 Textil
 1 curso 4º Medio con:   18   alumnas
Cierre de la especialidad
 De acuerdo a encuesta realizada a los jóvenes de
    segundos medios y al poco interés de las alumnas se
    toma la decisión de cerrarla, temporalmente, mientras
    no exista una matrícula que asegure la viabilidad de la
    especialidad.
   Las máquinas e implementación de la especialidad está
    en el colegio a la espera de recibir instrucciones de
    parte de la FMDA.
   El espacio del “Taller de Vestuario” se está utilizando
    como aula de Religión
Especialidad Mecánica Automotriz
Acreditada hasta 2010
Centros de Prácticas y Pasantías
       * Serviteca Cruz y Cia. Ltda.   *Automotriz Role.
       * Serviteca Dacsa                          *Frenos Le-naour
       * Bacon Chile                               * Dimatecsa
       * Automotora Gomá                          * Garaje Meriño
       * Dimotor                                  * Vmr. Homocineticas
       * Garaje Vilcún                            * Silva Hnos.
       * Accesorios Don Pepe                       * Servi-auto
       * Revolución Diesel                         * Móvil card
       * Sermetec                                  * Efe motores
       * Tecnocard                                  * Servicio Suzuki
       * Taller san Sebastián                      * Taller buses jac
       * Status card                               * Taller Guillermo Utreras
       * Ferretería Frint                           * Efe Motores
       * Taller Inostroza                            *Automotriz Edimar
       * Autodiesel                                *JC. Barria
       * Garaje Picasso                             * Servicio Arauco
       * Intermotor                                 * Automotores Gildemeister
       * Servicio tren-freno                        * Resortes Castillo
       * Automotora ñielol                  *Taller Edimar
TERCEROS MEDIOS
SALIDA TERRENO VILLARICA
                       SALIDA TERRENO VILLARICA
                       INDUSTRIAL SAN JOSE
                       MODULO : Mantenimiento Auxiliares del
                       Motor.
                       Aprendizaje esperado: Conocer el
                       funcionamiento de un banco de prueba de un
                       sistema diesel.
                       N° de alumnos: 65 alumnos
Conocimiento de distintos tipos de motores
RECURSOS APORTADOS POR EL ESTABLECIMIENTO A LA
                ESPECIALIDAD
                  $ 800.000




         •Compra de insumos
         taller, para la realización
         de las clases prácticas en
         los diferentes módulos.



         • Reparación y mantención
         línea eléctrica del taller.



         • Mantención de pañol.
Adquisiciones 2008

•   4 Motores
•   4 cajas de cambio
•   Un automóvil
Actividades :




    * Aplicación de
 software de mecánica

* Charlas educativas
Disertaciones formales
Clases prácticas de taller
Especialidad: Servicios de Turismo

3º Turismo

   Nº Alumnos 30

   Actividades realizadas:

   Visita Isla Cautín - Temuco
   Salidas a terreno sector Llaima refugio
   Turismo Aventura Niágara
   Visita a las agencias de viajes de Temuco
   Visita Cerro Ñielol.
   Participación en eventos
   Organización y producción almuerzo conmemoración de los 25
    años del Complejo educacional “Padre Nicolás”
   Asesoría y participación en eventos en Niágara Turismo Aventura
   Participación en la X Jornada de grupos ambientales, Curacautín
   Participación y organización de la I Feria Cultural Latinoamericana,
    Vilcún.
4º Turismo


   Nº Alumnos : 39

   Actividades realizadas:

   Terreno Cerro Ñielol Temuco
   Terreno Angol- Purén- Contulmo (Monumento Nacional
    Contulmo)
   Terreno Parque Nacional Conguillío
   Visita y participación en evento “Centro de eventos
    Country Club” Temuco
Pasantias

   Los alumnos de 4º Turismo,promoción 2008, durante 1 mes,
    realizaron su primera pasantía a la empresa con el objeto de
    acercarse y poner en práctica los conocimientos adquiridos en su
    proceso de formación. Los centros fueron:

   Hotel Nicolás de Temuco
   Hotel Terra Verde de Temuco
   Hotel RP Temuco
   Agencia Turismo Puertas de Sur
   Agencia de Viajes Araucanía Tour de Pucón
   UDEL Oficina Turismo de Vilcun
   Hotel Termas de Malalcahuello
   Termas de San Luis de Pucón
   Termas de Trancura Pucón
   Termas de Coñaripe
   Termas de Menetúe
   Termas de Trancura

   Termas de Huife

   Gran Hotel Termas de Chillán

   Turismo Aventura Niágara Padre Las Casas

   Restaurant turismo Villarrica

   Oficina de Turismo de VilcunFOT
Cuenta  Oficial 2008
Cicloturimo por los
    alrededores de
   Vilcún
Evento Country Club- Temuco


Muestras culturales países
        latinoamericanos


Salida a terreno: Angol- Contulmo



Salida a terreno Parque Nacional Conguillío


Salida a terreno volcán Llaima



PRACTICAS 2008




       Coordinadora: Prof. ADRIANA
       GONZÁLEZ OLIVERO
CENTROS DE PRÁCTICAS

Servicios de turismo

A. V. Araucanía Tour
Gran Hotel Termas de Chillán
Hotel Nicolás
Hotel RP
Hotel Terraverde
Oficina Turismo Vilcún
Restaurat Turismo
Termas Coñaripe
Termas Huife
Termas Malalcahuello
Termas Menetúe
Termas San Luis
Termas trancura
Turismo Puertas del Sur
UDEL
MECÁNICA AUTOMOTRIZ

   Agrícola Gildemeister                 Servicio automotriz Ancamar
   Automotora Wilson                     Servicio Suzuki y otros
   Automotriz Cajón                      Servicio Técnico P.C.
   Automotriz Vilcún Ltda.
                                          Servicio Técnico Brazil
   Bacon Ltda. Temuco
   Comercial Efe Motores
                                          Serví teca Cruz y Cia Ltda
   Dimotor S.A. Temuco                   .Serví teca Dacsa
   Efe Motores Temuco                    Silva Hermanos ltda.
   Electromecánica Bachsmann             Temuco Taller     " A J “
   Frenos Le-Naour                       Taller don Elías
   Garage Meriño                         Taller Exelso Muñoz
   Garage Varas
                                          Taller Integrado san Sebastián
   Homocinéticas VMR Temuco
                                           Vilcún
   Industrial Glover
   Industrial Ricardo Gross e hijas
                                          Taller José Edison Garrido Temuco
   Inia Carillanca                       Taller José Luis Santos
   Rectificadora Motorman                Taller mecánico Jota
   Resortes Castillo                     Taller Pedro Vejar
   Rodolfo Fariña Moncada Temuco         Taller Rolando Sepúlveda
ADMINISTRACIÓN

   Agrícola Lobert Ltda.        Hospital
   Automotriz Vicomsa           INJUV
   CIJ Vilcún                   MOP
   Consultorio Miraflores       Municipalidad de Vilcún
   Depto. Educación             Of. Partes Municipalidad de
   Depto. Obras Públicas         Vilcún
   Depto. Salud                 Of. Contabilidad
   Diario Austral               SECREDUC
   Empresa de Transportes       Serv. Automotriz Ñielol
    Riquelme Correa              SERVIU
   Ferretería El campesino       Tienda Apache
   Ferretería La Olleta         UFRO
   Frigorífico Tco.             Veterinaria La Granja
   Gejman
   Gendarmería
Servicios de Turismo

Fortalezas:
Buen manejo de información de centros turísticos
Buen manejo de TICS
Puntuales
Buena disposición, cordiales, amables, colaboradoras (es)
Preocupación por su presentación personal
Deseos de aprender; buen trato con el público
Responsables con las tareas encomendadas
Alumnos (as) destacadas
Personalidad
Fácil adaptación al grupo de trabajo
Mecánica Automotriz

Fortalezas:

Alumnos con iniciativa
La mayoría se destaca porque les gusta lo que se les
enseña
Con ganas de aprender (aplicados)
Responsables, puntuales
Fácil adaptación al ambiente de trabajo
Perseverancia
Inyectores de bombas
Culatas
Reconocimientos de las piezas del motor
Revisión del carburador
Administración

Fortalezas:
Personalidad
Amables, serviciales, buenos modales
Responsables, excelente voluntad, puntuales
Disposición para aprender más
Preocupación por su presentación personal
Adaptación al grupo de trabajo, se adecuan a la dinámica de
trabajo
Alumnos con iniciativa, consultan cuando tienen dudas
Manejo TICS, programas Word, Excell
Entrega de documentos y completar formularios
PRACTICAS TURISM O 2007



                                   PROMOVIDOS    25


                                   PRACTÍCAS     20


                                   S/PRACTÍCAS    5
5; 20%


                                      PRACTICAS
                                      S/PRACTICAS


                 20; 80%
PRACTICAS M ECANICA 2007


                                PROMOVIDOS    34

                                PRACTÍCAS     23

                                S/PRACTÍCAS   11



11; 32%
                                    PRACTICAS
                                    S/PRACTICAS
                   23; 68%
PRACTICAS ADMINISTRACION "A" 2007


                            PROMOVIDOS    31

                            PRACTICAS     24

                            S/PRACTICAS    7
7; 23%

                                PRACTICAS
                                S/PRACTICAS

              24; 77%
PRACTICAS ADM INISTRACION "B" 2007


                              PROMOVIDOS    30


                              PRÁCTICAS     24

 6; 20%
                              S/PRÁCTICAS     6



                                  PRACTICAS

                                  S PRACTICAS
                                   /




                24; 80%
TOTAL PROMOCION 2007 (120 ALUMNOS)
                                       PROMOVI    PRAC    S/PRA
                                       DOS        TICAS   CTICA

                            TURISMO         25      20        5
                            MECANICA        34      23       11
                            ADMIN A         31      24        7
29; 24%                     ADMIN B         30      24        6

                                         120       91       29

                                                 PRACTICAS
                                                 S/PRACTICA



                      91; 76%
INFORMÁTICA

COORDINADOR AÑO 2008: Profesor Sr. Nelson Ibarrra
COORDINADOR AÑO 2009: Profesor Sr. Carlos González




 DOS ENCARGADAS DE LABORATORIO PERMANENTES:
 SRA. RIOLA SANHUEZA
 SR. CÉSAR ULLOA

 UN TECNICO ENCARGADO MANTENCIÓN EQUIPOS: SR. CRISTIAN SEPÚLVEDA
El Departamento de Informática Prestó lo siguientes
servicios:


• Atención de alumnos en forma permanente incluidos los horarios de
almuerzo (y extensivo hasta las 18:30, en la tarde)
• Asesoría para la mantención de registro de notas de los alumnos.
  ( programa College Mátic)
• Asesoría a docentes de acuerdo a sus requerimientos y necesidades.
• Mantención técnica permanente de los equipos computacionales
( Hardware)
• Revisión y mantención operacional de todo el soporte de información y
programas informáticos (software)
Durante el año 2008 Se presentó proyecto al Mineduc.
(Enlaces)
postulando al Programa de Tecnología para la Educación de
Calidad (TEC).
Beneficios del Proyecto:
• Contar en nuestro establecimiento con cinco Notebook
(computadores nuevos).
• seis Escáner
• seis Proyectores Informáticos.
• Capacitación de docentes y personal colaboradores de la
  educación
• Mejorar las condiciones de red de información del
establecimiento
El Establecimiento cuenta con dos Laboratorios de
computación, en Diciembre del 2008 se recibieron 11
computadores reacondicionados pantalla plana por
medio del proyecto Enlaces del Ministerio de
Educación.
 Durante el año se han atendido alrededor de 6500
alumnos registrado en atenciones diarias. Sin contar
los cursos que asisten con los profesores de
diferentes subsectores.
Complejo Educacional “Padre Nicolás”
             de Vicún
       INFORME
 DEPARTAMENTO
   ORIENTACIÓN
            2008
Objetivos Fundamentales
La Orientación es inseparable del proceso educativo o
formativo.
Siendo esta la unidad de apoyo interno, donde los alumnos y
apoderados pueden encontrar las herramientas necesarias
para la construcción del aprendizaje.


Se  enfoca de la misma forma a tareas de desarrollo
vocacional, orientando a los alumnos en sus decisiones y
aptitudes.

La  Orientación está dirigida para el desarrollo personal de
los alumnos en sus etapas de transición niñez v/s
Adolescencia. Ayuda al alumno: Al conocimiento de sí
mismo.Desarrollar sus potencialidades.Al conocimiento de las
estructura y funcionamiento del sistema educativo. Al
conocimiento del ambiente sociolaboral. Rol social e inserción
en la comunidad.
   Trabajo interdisciplinario en conjunto con
    Subdirección, Inspectoría General y Profesores
    Jefes para abordar los tema de comportamiento y
    disciplina en los alumnos(as).


   Seguimiento de estudios de casos, con apoyo
    clínico psicólogo del establecimiento.


   Atención de alumnos y apoderados para abordar
    temas familiares que influyen en el aprendizaje.
   Coordina atención de salud de los alumnos :
                       beneficiarios de Junaeb por
    atención de oftalmología.


   Orienta a las alumnas embarazadas en su desarrollo
    personal y académico.


    Aplica instrumento para determinar la capacidad
    emprendedora de los estudiantes ( primeros medios) y
    potenciar las áreas de interés de los alumnos.


   Coordina , recoge y sintetiza información para la
INTEGRACIÓN
     ESCOLAR

“NUESTRO COMPROMISO CON
    LA DIVERSIDAD”
PRESENTACION
                               PROYECTO DE INTEGRACION
                                        2006
EQUIPO MULTIPROFESIONAL
                           “LA INTEGRACION EDUCATIVA PARA EL
                               DESARROLLO EMPRENDEDOR”
CRISTINA MANCILLA AGUILA
 EDUCADORA DIFERENCIAL


  CATHERINE TEILLIER           PROYECTO DE INTEGRACION
     CORONADO                           2007
EDUCADORA DIFERENCIAL
                           “APRENDIENDO EN EL RESPETO A LA
                                     DIVERSIDAD”
CRISTIAN DIAZ EYZAGUIRRE
       PSICOLOGO
•Incorporar en la gestión del
                            Establecimiento, estrategias
                            para alcanzar una educación
                            de calidad para todos.
               GESTION
            INSTITUCIONAL
                            •Responder con diferentes
                            estrategias de enseñanza a las
                            diferencias de los alumnos y
                            alumnas para que tengan
                            mejores aprendizajes.
             PRACTICA
OBJETIVOS    PEDAGOGICA
                            •Activar funciones cognitivas
                            deficientes de los alumnos que
                            interfieren en su proceso de
                            enseñanza aprendizaje.

            COMUNIDAD Y
              FAMILIA
                            •Integrar el entorno familiar y
                            social al proceso de enseñanza
                            de sus hijos.
Apoyo psicopedagógico en aula
                         Común.

                         Adaptaciones curriculares no significativas
                         y evaluación diferenciada, curriculum
 FUNCIONES    AULA       común y diferenciado
 COGNITIVAS   COMUN
                         proyecto con sub. Lenguaje
                         para activar Habilidades del
                         pensamiento con Primeros medios
PRACTICAS
PEDAGOGICAS

                         Adaptaciones curriculares significativas
                         Matemática – Física – Ingles.-

CURRICULUM
                         Taller Ajedrez - monitor
              AULA DE
              RECURSOS   Intervención activación cognitiva
                         Psicólogo

                         Atención clínica, psicólogo.-
GESTION




ESTABLECIMIENTO                COMUNAL



TALLERES A                  REUNION TALLERES
PROFESORES                  COMUNALES EDUC.


                            EXPOSICION DE
                            EXPERIENCIAS


                            ELABORACION DE
                            PROYECTOS
ATENCION
                    CLINICA


TALLERES                            ENTREVISTAS




                                   ASESORAMIENTO
      FAMILIA                    POSTULAR A FONADIS




                TRABAJO GRUPAL
Intervención Alumnos y Alumnas PIE 2008



           5; 10%

                                  15; 31%

                                                    Primeros
11; 22%
                                                    Segundos
                                                    Terceros
                                                    Cuartos




                    18; 37%
Resultados Académicos 2008




   Retirados; 3; 6%

Reprobados; 4;
     8%
                                              Aprobados
                                              Reprobados
                                              Retirados


                          Aprobados; 42;
                               86%
LA BIBLIOTECA
                 COMO
CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Objetivo CRA
1.- Incentivar el uso de material bibliográfico y audiovisual en el proceso
de aprendizaje.

2.- Incentivar el proceso de lecto - escritura de los alumnos.

3.- Educar a los alumnos como usuarios eficientes en el uso de fuentes de
información.

4.- Coordinar el proyecto de lectura diaria : “ Es Tiempo de Leer “
Colección
Compuesta por diversos recursos:

Impresos:         libros, diarios, revistas
Audiovisuales:    videos, casetes, mapas
Instrumentales:   juegos, modelos, maquetas
Digitales:        software, CD-Rom, Internet
Préstamos en sala .

Préstamos a Domicilios.   Servicios del CRA
Préstamos especiales a Ex alumnos y Apoderados.

Préstamo en sala de Lectura.

Bibliotecas de Aulas en todas las especialidades y asignaturas básicas.

Entrenamientos de usuarios ( estrategia que facilita el acceso a la información desde
1º Medio )
Aprendizaje activo
                                        Ofrece a los alumnos :
    Ofrece a los profesores:
                                         Información
   Recursos para preparar sus clases
                                         Apoyo en la investigación
   Investigar
                                         Lecturas variadas
   Encontrar información actualizada
                                         Recreación
   Trabajar interdisciplinariamente




                  Última estadística del CRA
                       Mes de Abril
         Sala Clases 750
         Sala de Biblioteca 600
         Domicilio 350
         Audiovisuales 256
         Juegos 120
         Visitas 381
         Hemeroteca 397
Últimas Adquisiciones año 2009
INFORMACION FINANCIERA
TABLA GENERAL DE INGRESOS Y EGRESOS 2008
SUBVENCION ADICIONAL, MATRICULA Y DERECHO ESCOLARIDAD
                                            M$
SALDO AÑO 2007                                - 2.117.
                                            M$
                                            M$
INGRESOS SUBVENCION ADICIONAL                  10.600.
                                            M$
INGRESOS MATRICULA Y PAGO CUOTAS              11.449.
                                            M$
                                            M$
                    TOTAL INGRESOS             19.932.

EGRESOS IMPUTADOS                             26.354.

SALDO                                       M$-6.421.
                                            M$
                                            M$
FUNDACION IRARRAZAVAL CORREA
                                            M$
INGRESOS                                    M$24.102.
EGRESOS IMPUTADOS                           M$
                                             24.102.
SALDO                                             0.

TOTAL INGRESOS                                44.034.
TOTAL EGRESOS                                 50.456.
CLASIFICACION DE LOS EGRESOS IMPUTADOS DERECHO
      ESCOLARIDAD Y SUBV. ADICIONAL EN M$
   • CONSUMOS BASICOS……………………………………………..................7.987.
                                            M$
   • GASTOS EN ASEO………………………………………………………….……..531.
                                        M$
   • CONEXIÓN INTERNET Y                                 M$
   TELEFONO………………………………..............2.052.
                                              M$
   • MATERIALES DE OFICINA…………………………………………...................361.
                                              M$
   • INSUMOS ESPECIALIDADES E IMPLEMENTOS
                                              M$
   EDUCATIVOS…..............901.
                                              M$
   • GASTOS MOVILIZACION Y
   VIATICOS………………………………............1.927.     M$
   • CALEFACCION…………………………………………………………….............556.
                                      M$
   • SERVICIOS PERSONALES Y                              M$
   PROFESIONALES……………………..........5.606.
                                              M$
   • GASTOS ALIMENTACION………………………………………………..
                                              M$
   ….....1.087.
                                              M$
   • EVENTOS FORMATIVOS Y DEPORTIVOS……………………………..
   ….......538.                               M$
   • MANTENCIONES Y REPARACIONES…………………………………..…....2.070.
                                            M$
    • VARIOS CAJA CHICA…………………………………………………..             M$
    …........1.048.
   TOTAL………………..…………………………………....................... M$        26.354.
    • APORTE CENTRAL DE APUNTES, INFORMATICA Y C.R.A. ..……..
APORTES FUNDACION IRARRAZAVAL CORREA
                         AÑO 2008

                                                                    Ingresos     Saldo
                            ITEMS
                                                                   por Aportes   Final
Beca Movilización
                                                                   4.500.000      0
Destinadas a costear Bus de traslado (Vilcún - Cherquenco)
Beca de Estudio (30 Becas)
                                                                   6.000.000      0
Arriendo Piezas Internado, Mantención y pago Personal de Apoyo
Beca de Alimentación (150 Becas)
                                                                   4.500.000      0
Destinadas a Desayunos
Construcción y Remodelación
                                                                   9.102.000      0
Destinada a Construcción de 1° Etapa Techado Multicancha
                                                           Totales 24.102.000 0
FONDOS MANTENIMIENTO 2008
I N G R E S O S
1ra Transferencia.                          M$       5.315.
2da Transferencia.                          M$         479.

         Total Ingresos                     M$       5.795.

E G R E S O S I M P U T A D O S

Gasto Orientado Fundamentalmente a:
•   Construcción Oficinas Nuevas para Inspectoría y Finanzas.
•   Mantenimiento y Reparaciones menores infraestructura.
•   Pagos Servicios Maestro Carpintero.
•   Compra de Leña.


Total Egresos                               M$     5.795.
SALDO                                       M$        0.
FONDOS SUBVENCION
             PRO-RETENCIÓN 2008

I N G R E S O S
Total Ingresos (Transferencia única)          M$ 5.792.

E G R E S O S        I M P U T A D O S

• Adquisición de Vestuario y Materiales de
  estudio para 53 Alumnos beneficiados.           M$
4.869.
• 7 Alumnos abandonaron el sistema           M$        923.


SALDO                                              M$
923.
FONDOS SUBVENCION
              PROYECTOS INTEGRACION
I N G R E S O S
Saldo Anterior 2007                         M$ 4.787.
Total Transferencias                      M$ 14.460.
Total Ingresos                             M$ 19.247.

E G R E S O S I M P U T A D O S
• Servicios Psicólogo                     M$ 2.350.
• Atención Especialistas                  M$   180.
• Material Didáctico Específico y Común   M$ 2.425.
• Textos adquiridos proyecto              M$   574.
• Caja Chica                              M$   443.
• Otros (Adecuación infraestructura y
  compra de equipos)                      M$ 1.514.

Total Egresos                               M$ 7.486.

SALDO                                       M$ 11.761.
Otros Antecedentes
• El Colegio posee Cuenta Corriente en Banco
Estado donde mantiene y se transfieren la
mayor parte de los fondos.


• Mensualmente el colegio es auditado por la
contadora Sra. Ana Coronado Bustos, quien
representa a Fundación del Magisterio de la
Araucanía.
PROYECCIONES 2009:




   Implementar Plan de Mejora de la Calidad de la
    Educación
   Capacitaciones a personal docente y no docente
   Terminar segunda etapa gimnasio colegio
   Iniciar 3º proyecto de integración escolar
   Implementar Manual de Convivencia Escolar
   Fortalecer el trabajo pastoral en los distintos
    estamentos
   Implementar Proyectos de Sexualidad Adolescente y
    Prevención de drogas y alcoholismo
Cuenta  Oficial 2008
Cuenta  Oficial 2008
Cuenta  Oficial 2008
Cuenta  Oficial 2008
Cuenta  Oficial 2008

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto jornada escolar completa jec 2012 2015
Proyecto jornada escolar completa  jec 2012 2015Proyecto jornada escolar completa  jec 2012 2015
Proyecto jornada escolar completa jec 2012 2015manueloyarzun
 
Reformulacion jec 2013 2015
Reformulacion jec 2013 2015Reformulacion jec 2013 2015
Reformulacion jec 2013 2015manueloyarzun
 
Informe anual de actividades, ciclo escolar 2012 2013, junio 21, 2013
Informe anual de actividades, ciclo escolar 2012 2013, junio 21, 2013Informe anual de actividades, ciclo escolar 2012 2013, junio 21, 2013
Informe anual de actividades, ciclo escolar 2012 2013, junio 21, 2013Secundaria Tecnica Uno
 
Informe de gestión anual de la i e huaca blanca
Informe de gestión anual de la i e  huaca blancaInforme de gestión anual de la i e  huaca blanca
Informe de gestión anual de la i e huaca blancaMarieta Juarez
 
Acompañamiento pedagógico - Informe VII
Acompañamiento pedagógico - Informe VIIAcompañamiento pedagógico - Informe VII
Acompañamiento pedagógico - Informe VIIYoèl Zamora
 
Plan Operativo Anual 2014
Plan Operativo Anual 2014Plan Operativo Anual 2014
Plan Operativo Anual 2014Carlos Hoyos
 
Logros y dificultades ier santa barabra 2.012
Logros y dificultades ier santa barabra 2.012Logros y dificultades ier santa barabra 2.012
Logros y dificultades ier santa barabra 2.012pedroalvarado81
 
Informes trimestral estadistico betty--
Informes trimestral estadistico betty--Informes trimestral estadistico betty--
Informes trimestral estadistico betty--Esthercita Alvarez
 
Plan anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182
Plan  anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182 Plan  anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182
Plan anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182 Magdalena Itati Navarro Fernández
 
Plan anual de centro
Plan anual de centroPlan anual de centro
Plan anual de centroNAIRO_AM
 
Pat 2015 ceba_jae
Pat 2015 ceba_jaePat 2015 ceba_jae
Pat 2015 ceba_jaeHSHURA
 
Plan Anual De Centro 2009 2010
Plan Anual De Centro 2009 2010Plan Anual De Centro 2009 2010
Plan Anual De Centro 2009 2010Juan Garcia Moreno
 
Plan de mejora de los aprendizajes 2016
Plan de mejora de los aprendizajes 2016Plan de mejora de los aprendizajes 2016
Plan de mejora de los aprendizajes 2016Reymundo Salcedo
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto jornada escolar completa jec 2012 2015
Proyecto jornada escolar completa  jec 2012 2015Proyecto jornada escolar completa  jec 2012 2015
Proyecto jornada escolar completa jec 2012 2015
 
Reformulacion jec 2013 2015
Reformulacion jec 2013 2015Reformulacion jec 2013 2015
Reformulacion jec 2013 2015
 
Informe anual de actividades, ciclo escolar 2012 2013, junio 21, 2013
Informe anual de actividades, ciclo escolar 2012 2013, junio 21, 2013Informe anual de actividades, ciclo escolar 2012 2013, junio 21, 2013
Informe anual de actividades, ciclo escolar 2012 2013, junio 21, 2013
 
Informe de gestión anual de la i e huaca blanca
Informe de gestión anual de la i e  huaca blancaInforme de gestión anual de la i e  huaca blanca
Informe de gestión anual de la i e huaca blanca
 
Acompañamiento pedagógico - Informe VII
Acompañamiento pedagógico - Informe VIIAcompañamiento pedagógico - Informe VII
Acompañamiento pedagógico - Informe VII
 
Plan Operativo Anual 2014
Plan Operativo Anual 2014Plan Operativo Anual 2014
Plan Operativo Anual 2014
 
Plan de-nivelacion-marcela-gille
Plan de-nivelacion-marcela-gillePlan de-nivelacion-marcela-gille
Plan de-nivelacion-marcela-gille
 
Plan de Orientación y Acción Tutorial (Modelo Andalucía)
Plan de Orientación y Acción Tutorial (Modelo Andalucía)Plan de Orientación y Acción Tutorial (Modelo Andalucía)
Plan de Orientación y Acción Tutorial (Modelo Andalucía)
 
Plan de Trabajo
Plan de TrabajoPlan de Trabajo
Plan de Trabajo
 
Logros y dificultades ier santa barabra 2.012
Logros y dificultades ier santa barabra 2.012Logros y dificultades ier santa barabra 2.012
Logros y dificultades ier santa barabra 2.012
 
Informes trimestral estadistico betty--
Informes trimestral estadistico betty--Informes trimestral estadistico betty--
Informes trimestral estadistico betty--
 
Plan anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182
Plan  anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182 Plan  anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182
Plan anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182
 
Informe i microtaller 2013 (1)
Informe i microtaller 2013 (1)Informe i microtaller 2013 (1)
Informe i microtaller 2013 (1)
 
Plan anual de centro
Plan anual de centroPlan anual de centro
Plan anual de centro
 
Pat 2015 ceba_jae
Pat 2015 ceba_jaePat 2015 ceba_jae
Pat 2015 ceba_jae
 
Plan Anual De Centro 2009 2010
Plan Anual De Centro 2009 2010Plan Anual De Centro 2009 2010
Plan Anual De Centro 2009 2010
 
Ejemplo de plan de mejora real
Ejemplo de plan de mejora realEjemplo de plan de mejora real
Ejemplo de plan de mejora real
 
Plan de mejora de los aprendizajes 2016
Plan de mejora de los aprendizajes 2016Plan de mejora de los aprendizajes 2016
Plan de mejora de los aprendizajes 2016
 
Informe De Actividades 2008 2009
Informe De Actividades 2008 2009Informe De Actividades 2008 2009
Informe De Actividades 2008 2009
 
PLAN OPERATIVO IEI 208
PLAN OPERATIVO IEI 208PLAN OPERATIVO IEI 208
PLAN OPERATIVO IEI 208
 

Similar a Cuenta Oficial 2008

Calameo PDF Downloader (1).docx
Calameo PDF Downloader (1).docxCalameo PDF Downloader (1).docx
Calameo PDF Downloader (1).docxReneLuque5
 
Articulacion Curricular Educ Basica
Articulacion Curricular Educ  BasicaArticulacion Curricular Educ  Basica
Articulacion Curricular Educ Basicaletypower
 
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docxPAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docxARQUIMIDESMORICHVEZ
 
Buenas prácticas en un IESO
Buenas prácticas en un IESOBuenas prácticas en un IESO
Buenas prácticas en un IESOCRAER de Molina
 
Programa de integración escolar .doc
Programa de integración escolar .docPrograma de integración escolar .doc
Programa de integración escolar .docalejandracarolinabar4
 
Plan de Formación_Docente_Directivo_2022.docx
Plan de Formación_Docente_Directivo_2022.docxPlan de Formación_Docente_Directivo_2022.docx
Plan de Formación_Docente_Directivo_2022.docxfrancisco JUSTINIANO PIO
 
Informe versión final Manual didáctico Andragogico
Informe versión final Manual didáctico AndragogicoInforme versión final Manual didáctico Andragogico
Informe versión final Manual didáctico AndragogicoSergio Coc
 
Contextualizacion de la_ensenanza
Contextualizacion de la_ensenanzaContextualizacion de la_ensenanza
Contextualizacion de la_ensenanzaBetel Gómez
 
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copyPlan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copyCarlos3176
 
Curriculo Nacional-2017 primera clase01
Curriculo Nacional-2017 primera clase01Curriculo Nacional-2017 primera clase01
Curriculo Nacional-2017 primera clase01Abel Luis Lino Asin
 
Plan monitoreo acompañam...ugel- mrc 2014
Plan monitoreo acompañam...ugel- mrc 2014Plan monitoreo acompañam...ugel- mrc 2014
Plan monitoreo acompañam...ugel- mrc 2014benjamin llaja ramirez
 
52806664-Libro-base-de-la-Reforma-Curricular-de-Educacion-Basica[1].pdf
52806664-Libro-base-de-la-Reforma-Curricular-de-Educacion-Basica[1].pdf52806664-Libro-base-de-la-Reforma-Curricular-de-Educacion-Basica[1].pdf
52806664-Libro-base-de-la-Reforma-Curricular-de-Educacion-Basica[1].pdfSANTOSMAGDALENAGUAMA
 
Planconsejoacademico
PlanconsejoacademicoPlanconsejoacademico
Planconsejoacademicorogergene
 
B. lineas generales de actuación pedagógica belda
B. lineas generales de actuación pedagógica beldaB. lineas generales de actuación pedagógica belda
B. lineas generales de actuación pedagógica beldaCEIP CIudad de Belda
 

Similar a Cuenta Oficial 2008 (20)

Plan de trabajo anual 2017 act.
Plan de trabajo anual 2017 act.Plan de trabajo anual 2017 act.
Plan de trabajo anual 2017 act.
 
Cta educ religiosa
Cta   educ religiosaCta   educ religiosa
Cta educ religiosa
 
Plan consejo academico
Plan consejo academicoPlan consejo academico
Plan consejo academico
 
Calameo PDF Downloader (1).docx
Calameo PDF Downloader (1).docxCalameo PDF Downloader (1).docx
Calameo PDF Downloader (1).docx
 
Inicio curso 16/17
Inicio curso 16/17Inicio curso 16/17
Inicio curso 16/17
 
Articulacion Curricular Educ Basica
Articulacion Curricular Educ  BasicaArticulacion Curricular Educ  Basica
Articulacion Curricular Educ Basica
 
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docxPAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
 
Buenas prácticas en un IESO
Buenas prácticas en un IESOBuenas prácticas en un IESO
Buenas prácticas en un IESO
 
Programa de integración escolar .doc
Programa de integración escolar .docPrograma de integración escolar .doc
Programa de integración escolar .doc
 
Plan de Formación_Docente_Directivo_2022.docx
Plan de Formación_Docente_Directivo_2022.docxPlan de Formación_Docente_Directivo_2022.docx
Plan de Formación_Docente_Directivo_2022.docx
 
Informe versión final Manual didáctico Andragogico
Informe versión final Manual didáctico AndragogicoInforme versión final Manual didáctico Andragogico
Informe versión final Manual didáctico Andragogico
 
Pga
PgaPga
Pga
 
Programacion curricular
Programacion curricularProgramacion curricular
Programacion curricular
 
Contextualizacion de la_ensenanza
Contextualizacion de la_ensenanzaContextualizacion de la_ensenanza
Contextualizacion de la_ensenanza
 
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copyPlan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
Plan Anual de Trabajo del AIP 2014 copy
 
Curriculo Nacional-2017 primera clase01
Curriculo Nacional-2017 primera clase01Curriculo Nacional-2017 primera clase01
Curriculo Nacional-2017 primera clase01
 
Plan monitoreo acompañam...ugel- mrc 2014
Plan monitoreo acompañam...ugel- mrc 2014Plan monitoreo acompañam...ugel- mrc 2014
Plan monitoreo acompañam...ugel- mrc 2014
 
52806664-Libro-base-de-la-Reforma-Curricular-de-Educacion-Basica[1].pdf
52806664-Libro-base-de-la-Reforma-Curricular-de-Educacion-Basica[1].pdf52806664-Libro-base-de-la-Reforma-Curricular-de-Educacion-Basica[1].pdf
52806664-Libro-base-de-la-Reforma-Curricular-de-Educacion-Basica[1].pdf
 
Planconsejoacademico
PlanconsejoacademicoPlanconsejoacademico
Planconsejoacademico
 
B. lineas generales de actuación pedagógica belda
B. lineas generales de actuación pedagógica beldaB. lineas generales de actuación pedagógica belda
B. lineas generales de actuación pedagógica belda
 

Último

Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 

Último (20)

Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 

Cuenta Oficial 2008

  • 1. Cuenta Pública 2008 15 mayo 2009
  • 2. NUESTRA MISIÓN  Nuestro propósito fundamental es ofrecer una educación media formal, integral, de carácter Técnico–Profesional que beneficie a los jóvenes de la ciudad de Vilcún y sus alrededores, y desde ahí ampliar la labor educativa a la comunidad en general.  Se espera formar personas emprendedoras con dominio de las tecnologías de la información con una sólida orientación hacia los valores Cristiano-Católicos.
  • 4. Matrícula General 2008: 660 alumnos  31 profesores 11 asistentes de la educación
  • 5. Internados y Programa Residencia Familiar  Femenino: 80 alumnas  Masculino: 67 alumnos  Residencia: 22 beneficiarios • 1 alumna ingresa a la Universidad con el mejor promedio del establecimiento (Loreto Saez) • 8 familias tutoras
  • 6. Residencia Familiar 2008 Durante el periodo 2008 se realizan distintas actividades ,dirigidas fundamentalmente a los beneficiarios, tambien a Familias Tutoras y de Origen. Además de una jornada de integración con la participación de todos los Actores del Programa. Jornada de Jornada Familias Entrega de Integración Tutoras, Origen y Estímulos Termas de Beneficiarios Día del Alumno Manzanar Familias de Origen, Tutoras y Beneficiarios, a
  • 7. PROYECTO PME: SER JOVEN ES SER CREATIVO Implementación y ejecución de talleres artísticos, culturales y deportivos. -1eros Medios 8 talleres - matricula de 191 alumnos -2dos Medios 7 talleres - matricula de 152 alumnos Aportes: -Mineduc $2.000.000.- -Centro de Padres $800.000.- Gastos $1.994.963.- $269.007.- Saldo $ 5.037.- $530.933.-
  • 8. Destino de los gastos: 1.-Promoción del Proyecto-Diseño y elaboración de lienzo, acto de lanzamiento. 2.-Adquisición de Instrumentos Musicales, computadores, radio grabadoras, entre otros 3.-Implementación para talleres de montaña, teatro, ciencias y deportes
  • 9. TRANSPORTE ESCOLAR Locomoción Escolar financiada por la Fundación del Magisterio de la Araucanía y Fundación Irarrázaval. -122 alumnos trasladados desde Cherquenco y San Patricio. -Bus $700.000.- aporte por 50% Fundación Magisterio y 50% Fundación Irarrázaval -Furgón financiado por Fundación Magisterio.
  • 10. PASTORAL 2008 “JESÚS NUESTRO CENTRO, NUESTRO GUÍA”
  • 11. PASTORAL C O M U N ID A D E D U C A T IV A ALU M N O S E Q U IP O D IR E C T IV O PADRES PROFESORES Y A S IS T E N T E S D E L A E D U C A C IÓ N APODERADOS A U X IL IA R E S
  • 12. COLECTA DE ALUMNOS CUARESMA  RETIRO ESPIRITUAL MALALCAHUELLO  MISAS MENSUALES POR NIVELES  ENCUENTRO PURULÓN  RETIRO ESPIRITUAL SEMANA SANTA
  • 13. Pastoral con profesores, auxiliares de la educación y otros.  Taller bienvenida.  Acompañan alumnos en retiro Semana Santa.  Talleres mensuales.  Misas mensuales.  Oraciones semanales.  Celebración 25 años 1983-2008
  • 14. APODERADOS  MISA BIENVENIDA AÑO ESCOLAR  ENCUENTRO UNAPAC PITRUFQUEN CHARLA, TERESITA VALENZUELA  APODERADA VIAJA A VII CONGRESO UNAPAC LA SERENA
  • 15. Misa Celebración 25 años Liceo: 
  • 16. GESTION CURRICULAR
  • 17. Hacia donde caminamos en el Padre Nicolás  Las Prioridades educativas del Establecimiento se fundamentan en desarrollar en los estudiantes aprendizajes significativos, tendientes a descubrir y fortalecer su capacidad emprendedora, identidad socio-cultural, familiar y personal.  Para lograrlo se organizó un Plan Operativo Anual, estructurado de acuerdo a los lineamientos del sistema de aseguramiento de la calidad de la gestión escolar, denominado SACGE; que contempla el Liderazgo, la Gestión Curricular, la Convivencia Escolar y los Recursos.  El plan está orientado al logro de metas anuales.
  • 18. PLAN DE GESTIÓN PEDAGÓGICO- CURRICULAR  En el ámbito de la gestión curricular se implementó un plan que está enfocado a priorizar dos ámbitos:  Preparación de la enseñanza.  Evaluación de la implementación curricular.  El equipo docente del establecimiento durante el año 2008, ejecutó dos jornadas de trabajo orientadas al mejoramiento de la “Planificación” utilizando como eje el desarrollo de habilidades generales y específicas de la disciplina, como también el logro en el ámbito actitudinal.  En el caso de la formación diferenciada, la Planificación está en función de los procedimientos y habilidades específicas que demanda cada especialidad, para lograr instalar las competencias laborales que deben demostrar los estudiantes.
  • 19. PREPARACIÓN DE LA ENSEÑANZA  Dichas jornadas se realizaron en:  Marzo, que permitió planificar todo el primer semestre.  Julio, que permitió planificar el segundo semestre académico, reorientando las necesidades de aprendizaje de acuerdo al logro de aprendizajes esperados por los estudiantes.
  • 20. PLAN DE REFORZAMIENTO  Este plan se implementa previo a un diagnóstico realizado por los docentes.  En el mes de marzo, se ejecuta una planificación de reforzamiento, considerando para ello las siguientes habilidades básicas:  Lecto - escritura.  Comprensión lectora  Operatoria básica y resolución de problemas.  Trabajada principalmente desde los subsectores de Lengua Castellana y Comunicación y Educación Matemática.  Sin embargo también es incluida desde los contenidos que se abordan en los demás subsectores.
  • 21. EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR  Se desarrollaron dos jornadas de reflexión pedagógica general una por semestre:  Al finalizar el primer semestre, la que permite identificar el nivel de logro de los aprendizajes esperados, alcanzados por los estudiantes.  Al finalizar el segundo semestre donde cada docente evaluó el nivel de cobertura curricular lograda durante el año escolar. Esta jornada sirve para orientar el trabajo del año siguiente en materia de
  • 22. ELABORACIÓN PROYECTO ENSEÑANZA HUMANISTA-CIENTÍFICO  Durante el 2008 se trabajó en la modificación del PEI, para concretar la inclusión de la modalidad de enseñanza humanista-científico, en el quehacer del establecimiento y dar respuesta a una necesidad que tienen determinados estudiantes de orientarse hacia el logro de una formación universitaria.
  • 23. PROYECTO DE LECTURA: “ES TIEMPO DE LEER”  La ejecución de dicho proyecto en el establecimiento, tiene por objetivo abordar una problemática que se ha identificado a nivel de país, que es la deficiente comprensión lectora que tienen los estudiantes chilenos y que también es una realidad palpable en el Liceo, que en muchas ocasiones es un factor importante en la calidad de aprendizajes que construyen los alumnos y alumnas.
  • 24. PROYECTOS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR.  Se encuentran en ejecución dos proyectos PIE, que están enfocados a priorizar a los estudiantes que requieren ser atendidos bajo esta modalidad de enseñanza.
  • 25. METODOLOGÍAS ACTIVO- PARTICIPATIVAS.  En el tratamiento de los contenidos se privilegia la selección de diversas estrategias por parte de los docentes, para asegurar aprendizajes significativos, por ello el establecimiento aporta permanentemente recursos materiales y económicos para ser utilizados en la implementación de variadas metodologías, tales como: salidas a terreno, charlas educativas, pasantías, exposiciones, debates, programas radiales, etc.
  • 26. PROYECTO PME: “SER JOVEN ES SER CREATIVO”  La reformulación de la JEC en el establecimiento, se orientó a priorizar las horas de libre disposición en la inclusión de talleres artísticos, culturales y deportivos, a nivel de primeros y segundos medios, en el 2008 se ejecutaron los siguientes talleres:
  • 27. REEORGANIZACION DE MODULOS Y SEGUIMIENTO DE ESPECIALIDADES  Durante el 2008 se realizó un análisis pedagógico a nivel de docentes de la formación diferenciada y equipo técnico- pedagógico, de las especialidades de Mecánica Automotriz y Servicios de Turismo, que permitió reorganizar los módulos en ambas especialidades y en el caso de Turismo incorporar el módulo de Turismo Aventura.  Se ejecutó un seguimiento a la especialidad de Servicios de turismo, para revisar la mantención y mejora de los diversos procesos que permitieron el logro de su acreditación y verificar si lo mantiene.  Elaboración de nuevo Reglamento del Proceso de Práctica y Titulación, que permite la realización de una práctica intermedia.
  • 28. PROYECTOS  Se elaboró y presentó a concurso el proyecto de mejoramiento del proceso de práctica y titulación, que fue adjudicado lo cual permitirá implementar un proceso de seguimiento de los estudiantes de manera sistemática durante el año 2009.  Elaboración y presentación proyecto de Plan Digital, en el establecimiento por parte del coordinador de Informática.  Proyecto ejecutado de capacitación en alfabetización digital hacia padres y apoderados.
  • 29. IVES E INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 IVES 57,26 56,55 51,1 47,59 53 51,77 92,4 % 88,6 83,7 86,6 87,2 91,1 94,5 94,1 APROB ACIÓN % 11,4 16,3 13,4 12,8 8,9 5,5 5,9 REPRO BACIÓ N % 3,5 3,2 4,8 4,9 4,7 4,5 5,7 RETIRA DOS
  • 31. SIMCE  Proyección de metas a lograr 250 puntos.  Plan de trabajo que contempló: taller pedagógico, ejecución de ensayos, taller de análisis de resultados con docentes que trabajaban directamente con los segundos medios, inclusión de preguntas tipo SIMCE en las evaluaciones, reforzar desarrollo de habilidades de comprensión lectora desde los subsectores.  Visita y diálogo con los cursos.
  • 32. RESULTADOS HISTÓRICOS DEL LICEO  AÑO 1998 2001 2003 2006 2008 LENGUA 216 239 237 241 221 CASTELLANA -20 MATEMÁTICA 221 225 236 231 209 -22
  • 33. Primer análisis de los resultados: Encuesta alumnos, entrevista grupo focal, análisis con cuerpo docente  Baja significativa en ambos subsectores  Desmotivación por parte de los estudiantes a contestar la prueba  Aprendizajes no logrados en la enseñanza básica  Diversidad de establecimientos de origen. Promedios generales bajos  Los paros en días previos. Hubo que trasladar la aplicación de la prueba a un día viernes  Cobertura curricular no lograda  Otros….
  • 34. Algunas ideas que surgen para mejorar Simce 2010  Reforzamiento matemática y lenguaje alumnos 1º medio , días viernes de 14 a 16 horas, a partir de agosto.  Diversificar los instrumentos de evaluación, utilizando preguntas tipo SIMCE  Aplicación prueba PCA en octubre 2009 para tener acabado diagnóstico y aplicar sugerencias y estrategias 2010  Estrategias de tutorías entre pares  Talleres con profesores escuelas básicas: lenguaje y matemática  Implementación de diseños de enseñanza, asignación de
  • 35. ESPECIALIDAD ADMINISTRACIÓN JEFA ESPECIALIDAD: DORIS CAAMAÑO ABELLO PROFESORES: ALVARO BARRA SAEZ NELSON IBARRA DIAZ  N° ALUMNOS MATRICULADOS : 102  N° ALUMNOS EN PASANTÍA : 54
  • 36. ACTIVIDADES DE ALUMNOS EN AULA Consejo de curso: amigo Trabajo práctico secreto Talleres Actividades prácticas Laboratorio de informática Representaciones
  • 37. CENTROS DE PRÁCTICA Y PASANTÍAS CONADI FERRETERÍA LA OLLETA JUNAEB SECREDUC SERVIU GOBERNACIÓN S.I.I. HOTEL TERRAVERDE MOP MOLINO SAN FERNANDO GENDARMERIA SUPERMERCADO EL SERVIU TREBOL COOPERCARAB MUNICIPALIDAD VILCÚN CARILLANCA HOSPITAL S.I.I.
  • 38. ALUMNOS EN PRÁCTICA 2008 CONADI CONADI COOPERCARAB ORIGENES ORIGENES
  • 39. ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS PARTICIPACIÓN EXPO VILCUN- VIAJE LOTA Y MÓDULO GESTIÓN DE WE-XIPANTU TALCAHUANO- MÓDULO PEQUEÑA EMPRESA GESTIÓN EN COMERCIO EXTERIOR MODELAN NUEVA Titulaciones 2008 POLERA DEL LICEO Premiación alumna emprendedora Desfile Fiestas Patrias
  • 40. DISERTACIONES ALUMNOS 4º MEDIO Módulo Recursos Humanos
  • 41. Especialidad de Vestuario y Confección Textil  1 curso 4º Medio con: 18 alumnas
  • 42. Cierre de la especialidad  De acuerdo a encuesta realizada a los jóvenes de segundos medios y al poco interés de las alumnas se toma la decisión de cerrarla, temporalmente, mientras no exista una matrícula que asegure la viabilidad de la especialidad.  Las máquinas e implementación de la especialidad está en el colegio a la espera de recibir instrucciones de parte de la FMDA.  El espacio del “Taller de Vestuario” se está utilizando como aula de Religión
  • 44. Centros de Prácticas y Pasantías * Serviteca Cruz y Cia. Ltda. *Automotriz Role. * Serviteca Dacsa *Frenos Le-naour * Bacon Chile * Dimatecsa * Automotora Gomá * Garaje Meriño * Dimotor * Vmr. Homocineticas * Garaje Vilcún * Silva Hnos. * Accesorios Don Pepe * Servi-auto * Revolución Diesel * Móvil card * Sermetec * Efe motores * Tecnocard * Servicio Suzuki * Taller san Sebastián * Taller buses jac * Status card * Taller Guillermo Utreras * Ferretería Frint * Efe Motores * Taller Inostroza *Automotriz Edimar * Autodiesel *JC. Barria * Garaje Picasso * Servicio Arauco * Intermotor * Automotores Gildemeister * Servicio tren-freno * Resortes Castillo * Automotora ñielol *Taller Edimar
  • 45. TERCEROS MEDIOS SALIDA TERRENO VILLARICA SALIDA TERRENO VILLARICA INDUSTRIAL SAN JOSE MODULO : Mantenimiento Auxiliares del Motor. Aprendizaje esperado: Conocer el funcionamiento de un banco de prueba de un sistema diesel. N° de alumnos: 65 alumnos
  • 46. Conocimiento de distintos tipos de motores
  • 47. RECURSOS APORTADOS POR EL ESTABLECIMIENTO A LA ESPECIALIDAD $ 800.000 •Compra de insumos taller, para la realización de las clases prácticas en los diferentes módulos. • Reparación y mantención línea eléctrica del taller. • Mantención de pañol.
  • 48. Adquisiciones 2008 • 4 Motores • 4 cajas de cambio • Un automóvil
  • 49. Actividades : * Aplicación de software de mecánica * Charlas educativas
  • 53. 3º Turismo  Nº Alumnos 30  Actividades realizadas:  Visita Isla Cautín - Temuco  Salidas a terreno sector Llaima refugio  Turismo Aventura Niágara  Visita a las agencias de viajes de Temuco  Visita Cerro Ñielol.  Participación en eventos  Organización y producción almuerzo conmemoración de los 25 años del Complejo educacional “Padre Nicolás”  Asesoría y participación en eventos en Niágara Turismo Aventura  Participación en la X Jornada de grupos ambientales, Curacautín  Participación y organización de la I Feria Cultural Latinoamericana, Vilcún.
  • 54. 4º Turismo  Nº Alumnos : 39  Actividades realizadas:  Terreno Cerro Ñielol Temuco  Terreno Angol- Purén- Contulmo (Monumento Nacional Contulmo)  Terreno Parque Nacional Conguillío  Visita y participación en evento “Centro de eventos Country Club” Temuco
  • 55. Pasantias  Los alumnos de 4º Turismo,promoción 2008, durante 1 mes, realizaron su primera pasantía a la empresa con el objeto de acercarse y poner en práctica los conocimientos adquiridos en su proceso de formación. Los centros fueron:  Hotel Nicolás de Temuco  Hotel Terra Verde de Temuco  Hotel RP Temuco  Agencia Turismo Puertas de Sur  Agencia de Viajes Araucanía Tour de Pucón  UDEL Oficina Turismo de Vilcun  Hotel Termas de Malalcahuello  Termas de San Luis de Pucón  Termas de Trancura Pucón  Termas de Coñaripe  Termas de Menetúe
  • 56. Termas de Trancura  Termas de Huife  Gran Hotel Termas de Chillán  Turismo Aventura Niágara Padre Las Casas  Restaurant turismo Villarrica  Oficina de Turismo de VilcunFOT
  • 58. Cicloturimo por los alrededores de  Vilcún
  • 59. Evento Country Club- Temuco 
  • 60. Muestras culturales países latinoamericanos 
  • 61. Salida a terreno: Angol- Contulmo 
  • 62. Salida a terreno Parque Nacional Conguillío 
  • 63. Salida a terreno volcán Llaima 
  • 64. PRACTICAS 2008 Coordinadora: Prof. ADRIANA GONZÁLEZ OLIVERO
  • 65. CENTROS DE PRÁCTICAS Servicios de turismo A. V. Araucanía Tour Gran Hotel Termas de Chillán Hotel Nicolás Hotel RP Hotel Terraverde Oficina Turismo Vilcún Restaurat Turismo Termas Coñaripe Termas Huife Termas Malalcahuello Termas Menetúe Termas San Luis Termas trancura Turismo Puertas del Sur UDEL
  • 66. MECÁNICA AUTOMOTRIZ  Agrícola Gildemeister  Servicio automotriz Ancamar  Automotora Wilson  Servicio Suzuki y otros  Automotriz Cajón  Servicio Técnico P.C.  Automotriz Vilcún Ltda.  Servicio Técnico Brazil  Bacon Ltda. Temuco  Comercial Efe Motores  Serví teca Cruz y Cia Ltda  Dimotor S.A. Temuco  .Serví teca Dacsa  Efe Motores Temuco  Silva Hermanos ltda.  Electromecánica Bachsmann  Temuco Taller " A J “  Frenos Le-Naour  Taller don Elías  Garage Meriño  Taller Exelso Muñoz  Garage Varas  Taller Integrado san Sebastián  Homocinéticas VMR Temuco Vilcún  Industrial Glover  Industrial Ricardo Gross e hijas  Taller José Edison Garrido Temuco  Inia Carillanca  Taller José Luis Santos  Rectificadora Motorman  Taller mecánico Jota  Resortes Castillo  Taller Pedro Vejar  Rodolfo Fariña Moncada Temuco  Taller Rolando Sepúlveda
  • 67. ADMINISTRACIÓN  Agrícola Lobert Ltda.  Hospital  Automotriz Vicomsa  INJUV  CIJ Vilcún  MOP  Consultorio Miraflores  Municipalidad de Vilcún  Depto. Educación  Of. Partes Municipalidad de  Depto. Obras Públicas Vilcún  Depto. Salud  Of. Contabilidad  Diario Austral  SECREDUC  Empresa de Transportes  Serv. Automotriz Ñielol Riquelme Correa  SERVIU  Ferretería El campesino  Tienda Apache  Ferretería La Olleta  UFRO  Frigorífico Tco.  Veterinaria La Granja  Gejman  Gendarmería
  • 68. Servicios de Turismo Fortalezas: Buen manejo de información de centros turísticos Buen manejo de TICS Puntuales Buena disposición, cordiales, amables, colaboradoras (es) Preocupación por su presentación personal Deseos de aprender; buen trato con el público Responsables con las tareas encomendadas Alumnos (as) destacadas Personalidad Fácil adaptación al grupo de trabajo
  • 69. Mecánica Automotriz Fortalezas: Alumnos con iniciativa La mayoría se destaca porque les gusta lo que se les enseña Con ganas de aprender (aplicados) Responsables, puntuales Fácil adaptación al ambiente de trabajo Perseverancia Inyectores de bombas Culatas Reconocimientos de las piezas del motor Revisión del carburador
  • 70. Administración Fortalezas: Personalidad Amables, serviciales, buenos modales Responsables, excelente voluntad, puntuales Disposición para aprender más Preocupación por su presentación personal Adaptación al grupo de trabajo, se adecuan a la dinámica de trabajo Alumnos con iniciativa, consultan cuando tienen dudas Manejo TICS, programas Word, Excell Entrega de documentos y completar formularios
  • 71. PRACTICAS TURISM O 2007 PROMOVIDOS 25 PRACTÍCAS 20 S/PRACTÍCAS 5 5; 20% PRACTICAS S/PRACTICAS 20; 80%
  • 72. PRACTICAS M ECANICA 2007 PROMOVIDOS 34 PRACTÍCAS 23 S/PRACTÍCAS 11 11; 32% PRACTICAS S/PRACTICAS 23; 68%
  • 73. PRACTICAS ADMINISTRACION "A" 2007 PROMOVIDOS 31 PRACTICAS 24 S/PRACTICAS 7 7; 23% PRACTICAS S/PRACTICAS 24; 77%
  • 74. PRACTICAS ADM INISTRACION "B" 2007 PROMOVIDOS 30 PRÁCTICAS 24 6; 20% S/PRÁCTICAS 6 PRACTICAS S PRACTICAS / 24; 80%
  • 75. TOTAL PROMOCION 2007 (120 ALUMNOS) PROMOVI PRAC S/PRA DOS TICAS CTICA TURISMO 25 20 5 MECANICA 34 23 11 ADMIN A 31 24 7 29; 24% ADMIN B 30 24 6 120 91 29 PRACTICAS S/PRACTICA 91; 76%
  • 76. INFORMÁTICA COORDINADOR AÑO 2008: Profesor Sr. Nelson Ibarrra COORDINADOR AÑO 2009: Profesor Sr. Carlos González DOS ENCARGADAS DE LABORATORIO PERMANENTES: SRA. RIOLA SANHUEZA SR. CÉSAR ULLOA UN TECNICO ENCARGADO MANTENCIÓN EQUIPOS: SR. CRISTIAN SEPÚLVEDA
  • 77. El Departamento de Informática Prestó lo siguientes servicios: • Atención de alumnos en forma permanente incluidos los horarios de almuerzo (y extensivo hasta las 18:30, en la tarde) • Asesoría para la mantención de registro de notas de los alumnos. ( programa College Mátic) • Asesoría a docentes de acuerdo a sus requerimientos y necesidades. • Mantención técnica permanente de los equipos computacionales ( Hardware) • Revisión y mantención operacional de todo el soporte de información y programas informáticos (software)
  • 78. Durante el año 2008 Se presentó proyecto al Mineduc. (Enlaces) postulando al Programa de Tecnología para la Educación de Calidad (TEC). Beneficios del Proyecto: • Contar en nuestro establecimiento con cinco Notebook (computadores nuevos). • seis Escáner • seis Proyectores Informáticos. • Capacitación de docentes y personal colaboradores de la educación • Mejorar las condiciones de red de información del establecimiento
  • 79. El Establecimiento cuenta con dos Laboratorios de computación, en Diciembre del 2008 se recibieron 11 computadores reacondicionados pantalla plana por medio del proyecto Enlaces del Ministerio de Educación. Durante el año se han atendido alrededor de 6500 alumnos registrado en atenciones diarias. Sin contar los cursos que asisten con los profesores de diferentes subsectores.
  • 80. Complejo Educacional “Padre Nicolás” de Vicún INFORME DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN 2008
  • 81. Objetivos Fundamentales La Orientación es inseparable del proceso educativo o formativo. Siendo esta la unidad de apoyo interno, donde los alumnos y apoderados pueden encontrar las herramientas necesarias para la construcción del aprendizaje. Se enfoca de la misma forma a tareas de desarrollo vocacional, orientando a los alumnos en sus decisiones y aptitudes. La Orientación está dirigida para el desarrollo personal de los alumnos en sus etapas de transición niñez v/s Adolescencia. Ayuda al alumno: Al conocimiento de sí mismo.Desarrollar sus potencialidades.Al conocimiento de las estructura y funcionamiento del sistema educativo. Al conocimiento del ambiente sociolaboral. Rol social e inserción en la comunidad.
  • 82. Trabajo interdisciplinario en conjunto con Subdirección, Inspectoría General y Profesores Jefes para abordar los tema de comportamiento y disciplina en los alumnos(as).  Seguimiento de estudios de casos, con apoyo clínico psicólogo del establecimiento.  Atención de alumnos y apoderados para abordar temas familiares que influyen en el aprendizaje.
  • 83. Coordina atención de salud de los alumnos : beneficiarios de Junaeb por atención de oftalmología.  Orienta a las alumnas embarazadas en su desarrollo personal y académico.  Aplica instrumento para determinar la capacidad emprendedora de los estudiantes ( primeros medios) y potenciar las áreas de interés de los alumnos.  Coordina , recoge y sintetiza información para la
  • 84. INTEGRACIÓN ESCOLAR “NUESTRO COMPROMISO CON LA DIVERSIDAD”
  • 85. PRESENTACION PROYECTO DE INTEGRACION 2006 EQUIPO MULTIPROFESIONAL “LA INTEGRACION EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO EMPRENDEDOR” CRISTINA MANCILLA AGUILA EDUCADORA DIFERENCIAL CATHERINE TEILLIER PROYECTO DE INTEGRACION CORONADO 2007 EDUCADORA DIFERENCIAL “APRENDIENDO EN EL RESPETO A LA DIVERSIDAD” CRISTIAN DIAZ EYZAGUIRRE PSICOLOGO
  • 86. •Incorporar en la gestión del Establecimiento, estrategias para alcanzar una educación de calidad para todos. GESTION INSTITUCIONAL •Responder con diferentes estrategias de enseñanza a las diferencias de los alumnos y alumnas para que tengan mejores aprendizajes. PRACTICA OBJETIVOS PEDAGOGICA •Activar funciones cognitivas deficientes de los alumnos que interfieren en su proceso de enseñanza aprendizaje. COMUNIDAD Y FAMILIA •Integrar el entorno familiar y social al proceso de enseñanza de sus hijos.
  • 87. Apoyo psicopedagógico en aula Común. Adaptaciones curriculares no significativas y evaluación diferenciada, curriculum FUNCIONES AULA común y diferenciado COGNITIVAS COMUN proyecto con sub. Lenguaje para activar Habilidades del pensamiento con Primeros medios PRACTICAS PEDAGOGICAS Adaptaciones curriculares significativas Matemática – Física – Ingles.- CURRICULUM Taller Ajedrez - monitor AULA DE RECURSOS Intervención activación cognitiva Psicólogo Atención clínica, psicólogo.-
  • 88. GESTION ESTABLECIMIENTO COMUNAL TALLERES A REUNION TALLERES PROFESORES COMUNALES EDUC. EXPOSICION DE EXPERIENCIAS ELABORACION DE PROYECTOS
  • 89. ATENCION CLINICA TALLERES ENTREVISTAS ASESORAMIENTO FAMILIA POSTULAR A FONADIS TRABAJO GRUPAL
  • 90. Intervención Alumnos y Alumnas PIE 2008 5; 10% 15; 31% Primeros 11; 22% Segundos Terceros Cuartos 18; 37%
  • 91. Resultados Académicos 2008 Retirados; 3; 6% Reprobados; 4; 8% Aprobados Reprobados Retirados Aprobados; 42; 86%
  • 92. LA BIBLIOTECA COMO CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
  • 93. Objetivo CRA 1.- Incentivar el uso de material bibliográfico y audiovisual en el proceso de aprendizaje. 2.- Incentivar el proceso de lecto - escritura de los alumnos. 3.- Educar a los alumnos como usuarios eficientes en el uso de fuentes de información. 4.- Coordinar el proyecto de lectura diaria : “ Es Tiempo de Leer “
  • 94. Colección Compuesta por diversos recursos: Impresos: libros, diarios, revistas Audiovisuales: videos, casetes, mapas Instrumentales: juegos, modelos, maquetas Digitales: software, CD-Rom, Internet
  • 95. Préstamos en sala . Préstamos a Domicilios. Servicios del CRA Préstamos especiales a Ex alumnos y Apoderados. Préstamo en sala de Lectura. Bibliotecas de Aulas en todas las especialidades y asignaturas básicas. Entrenamientos de usuarios ( estrategia que facilita el acceso a la información desde 1º Medio )
  • 96. Aprendizaje activo Ofrece a los alumnos : Ofrece a los profesores:  Información  Recursos para preparar sus clases  Apoyo en la investigación  Investigar  Lecturas variadas  Encontrar información actualizada  Recreación  Trabajar interdisciplinariamente Última estadística del CRA Mes de Abril Sala Clases 750 Sala de Biblioteca 600 Domicilio 350 Audiovisuales 256 Juegos 120 Visitas 381 Hemeroteca 397
  • 99. TABLA GENERAL DE INGRESOS Y EGRESOS 2008 SUBVENCION ADICIONAL, MATRICULA Y DERECHO ESCOLARIDAD M$ SALDO AÑO 2007 - 2.117. M$ M$ INGRESOS SUBVENCION ADICIONAL 10.600. M$ INGRESOS MATRICULA Y PAGO CUOTAS 11.449. M$ M$ TOTAL INGRESOS 19.932. EGRESOS IMPUTADOS 26.354. SALDO M$-6.421. M$ M$ FUNDACION IRARRAZAVAL CORREA M$ INGRESOS M$24.102. EGRESOS IMPUTADOS M$ 24.102. SALDO 0. TOTAL INGRESOS 44.034. TOTAL EGRESOS 50.456.
  • 100. CLASIFICACION DE LOS EGRESOS IMPUTADOS DERECHO ESCOLARIDAD Y SUBV. ADICIONAL EN M$ • CONSUMOS BASICOS……………………………………………..................7.987. M$ • GASTOS EN ASEO………………………………………………………….……..531. M$ • CONEXIÓN INTERNET Y M$ TELEFONO………………………………..............2.052. M$ • MATERIALES DE OFICINA…………………………………………...................361. M$ • INSUMOS ESPECIALIDADES E IMPLEMENTOS M$ EDUCATIVOS…..............901. M$ • GASTOS MOVILIZACION Y VIATICOS………………………………............1.927. M$ • CALEFACCION…………………………………………………………….............556. M$ • SERVICIOS PERSONALES Y M$ PROFESIONALES……………………..........5.606. M$ • GASTOS ALIMENTACION……………………………………………….. M$ ….....1.087. M$ • EVENTOS FORMATIVOS Y DEPORTIVOS…………………………….. ….......538. M$ • MANTENCIONES Y REPARACIONES…………………………………..…....2.070. M$ • VARIOS CAJA CHICA………………………………………………….. M$ …........1.048. TOTAL………………..…………………………………....................... M$ 26.354. • APORTE CENTRAL DE APUNTES, INFORMATICA Y C.R.A. ..……..
  • 101. APORTES FUNDACION IRARRAZAVAL CORREA AÑO 2008 Ingresos Saldo ITEMS por Aportes Final Beca Movilización 4.500.000 0 Destinadas a costear Bus de traslado (Vilcún - Cherquenco) Beca de Estudio (30 Becas) 6.000.000 0 Arriendo Piezas Internado, Mantención y pago Personal de Apoyo Beca de Alimentación (150 Becas) 4.500.000 0 Destinadas a Desayunos Construcción y Remodelación 9.102.000 0 Destinada a Construcción de 1° Etapa Techado Multicancha Totales 24.102.000 0
  • 102. FONDOS MANTENIMIENTO 2008 I N G R E S O S 1ra Transferencia. M$ 5.315. 2da Transferencia. M$ 479. Total Ingresos M$ 5.795. E G R E S O S I M P U T A D O S Gasto Orientado Fundamentalmente a: • Construcción Oficinas Nuevas para Inspectoría y Finanzas. • Mantenimiento y Reparaciones menores infraestructura. • Pagos Servicios Maestro Carpintero. • Compra de Leña. Total Egresos M$ 5.795. SALDO M$ 0.
  • 103. FONDOS SUBVENCION PRO-RETENCIÓN 2008 I N G R E S O S Total Ingresos (Transferencia única) M$ 5.792. E G R E S O S I M P U T A D O S • Adquisición de Vestuario y Materiales de estudio para 53 Alumnos beneficiados. M$ 4.869. • 7 Alumnos abandonaron el sistema M$ 923. SALDO M$ 923.
  • 104. FONDOS SUBVENCION PROYECTOS INTEGRACION I N G R E S O S Saldo Anterior 2007 M$ 4.787. Total Transferencias M$ 14.460. Total Ingresos M$ 19.247. E G R E S O S I M P U T A D O S • Servicios Psicólogo M$ 2.350. • Atención Especialistas M$ 180. • Material Didáctico Específico y Común M$ 2.425. • Textos adquiridos proyecto M$ 574. • Caja Chica M$ 443. • Otros (Adecuación infraestructura y compra de equipos) M$ 1.514. Total Egresos M$ 7.486. SALDO M$ 11.761.
  • 105. Otros Antecedentes • El Colegio posee Cuenta Corriente en Banco Estado donde mantiene y se transfieren la mayor parte de los fondos. • Mensualmente el colegio es auditado por la contadora Sra. Ana Coronado Bustos, quien representa a Fundación del Magisterio de la Araucanía.
  • 106. PROYECCIONES 2009:  Implementar Plan de Mejora de la Calidad de la Educación  Capacitaciones a personal docente y no docente  Terminar segunda etapa gimnasio colegio  Iniciar 3º proyecto de integración escolar  Implementar Manual de Convivencia Escolar  Fortalecer el trabajo pastoral en los distintos estamentos  Implementar Proyectos de Sexualidad Adolescente y Prevención de drogas y alcoholismo