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UNA MIRADA
DIFERENTE CAMINO AL
CENTENARIO
ESCUELA Nº 14
5º Y 6º GRADO
ALTA ITALIA
2.014
JUAN PEDRO ROLDÁN, ADRIAN MERINO, NAHUEL
CORDOBA, XANTI HECKER Y LAUTARO CARRERA.
La pluma y el tintero
LA PLUMA TENDÍA A
LA ESCRITURA
PROLIJA Y A LA
QUIETUD EN EL
PUPITRE.
EL USO DE LA TINTA Y
LA PLUMA TENÍA UNA
FUNCIÓN
“MODALIZADORA”,
RELACIONADA CON LA
“BELLA ESCRITURA”.
ESCRIBIR CON TINTA ERA UNA
TAREA DIFÍCIL. REQUERÍA DE
PACIENCIA Y PROLIJIDAD.
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  • 1. UNA MIRADA DIFERENTE CAMINO AL CENTENARIO ESCUELA Nº 14 5º Y 6º GRADO ALTA ITALIA 2.014 JUAN PEDRO ROLDÁN, ADRIAN MERINO, NAHUEL CORDOBA, XANTI HECKER Y LAUTARO CARRERA.
  • 3. LA PLUMA TENDÍA A LA ESCRITURA PROLIJA Y A LA QUIETUD EN EL PUPITRE.
  • 4. EL USO DE LA TINTA Y LA PLUMA TENÍA UNA FUNCIÓN “MODALIZADORA”, RELACIONADA CON LA “BELLA ESCRITURA”.
  • 5. ESCRIBIR CON TINTA ERA UNA TAREA DIFÍCIL. REQUERÍA DE PACIENCIA Y PROLIJIDAD. ERA MUY POSIBLE QUE LA ESCRITURA SE VIERA INTERRUMPIDA POR ACCIDENTES COTIDIANOS COMO MANCHONES DE TINTA EN LOS CUADERNOS, GUARDAPOLVOS, PISOS …
  • 6. POCO A POCO, LA PLUMA FUE REEMPLAZADA POR LA BIROME.
  • 7. POCO A POCO, LA PLUMA FUE REEMPLAZADA POR LA BIROME.