1. Guru Besar:
A. Pentadbiran:Dalam bidang pentadbiran, Guru Besar adalah bertanggungjawab
secara langsungdalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan
kakitangan bukanguru di sekolah sebagaimana berikut:
1. Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan
semuakakitangan di bawah kelolaan dan bidang kuasanya.
2. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagisemua
kakitangan di bawah jagaannya.
3. Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan perletakan,
persaraan,penggantungan, pelepasan guru-guru dan kakitangan
.4. Memastikan pelaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatan
dankursus dalam jawatan
.5. Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soal
percutiankakitangan di sekolahnya.
6. Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagian kerja
dantugas kakitangan sekolahnya.
7. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangan sokongan
8. Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dan kakitanganbukan
guru.
9. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan, Berkala, Laporan Sulit Khas,
danLaporan Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya.
10. Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yang ada
disekolah mengikut syarat-syarat yang dibenarkan oleh pihak yang berkuasa.
11. Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yang
teraturdan sempurna.
12. Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telah disusun
danditetapkan itu berjalan dengan lancar.
13. Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukan
dengansempurna dan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan.14. Menjadi
pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah.15. Menjadi Penasihat Persatuan Ibu Bapa
2. Guru dan memastikan bahawa segalakeputusan dilaksanakan dengan teratur dan
berkesan.
16. Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkat sekolahyang
melibatkan guru dan kakitangan.
17. Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah, Zon Sekolah,
JabatanPendidikan Negeri, Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatan-jabatan
kerajaanyang lain.
B. Kewangan:
1. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaan mengurus
danperbelanjaan pembangunan.2. Mengurus dan menyempurnakan segala tuntutan
perkapita dan lain-lain geranyang dikemukakan oleh pihak yang berkaitan dari semasa
ke semasa.3. Menentukan segala kutipan atau yuran, sewa, asrama dan lain-lain
sumberpendapatan dilaksanakan dengan sempurna.4. Merancang dan menguruskan
segala bentuk pembelian dan pembayaran yangdilakukan oleh pihak sekolah.5.
Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan gaji, elaundan
lain-lain bagi guru dan kakitangan.
6. Mengurus dan menyelenggarakan buku tunai untuk Akaun Wang Kerajaan,
WangSuwa dan Asrama serta Panjar Wang Runcit.7. Melakukan dan menyempurnakan
segala persediaan yang diperlukan untuk auditakaun sekolah secara teratur dan
kemas.8. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajar-
pelajarsekolah yang diberi oleh Kementerian Pendidikan dan lain-lain badan penaja.9.
Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikut syaratyang
telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan.10. Menentukan buku stok yang
disimpan dan disediakan di sekolah disediakandengan teratur dan kemas kini.11.
Memperakukan segala tuntutan perjalanan, peperiksaan, elaun lebih masa, wangruncit
dan sebagainya.12. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan
dengansempurna mengikut peraturan yang ada.13. Menjadi Setiausaha Lembaga
Kewangan Sekolah dan pengelola sekolah danmenentukan bahwa semuanya itu berjalan
lancar.
C. Pembangunan Fizikal Sekolah:
3. 1. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannyadilakukan
dengan cara yang baik dan teratur.2. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan
bangunan sekolah dan kawasansekolah dari semasa ke semasa.3. Merancang dan
menguruskan pelaksanaan projek-projek pembangunan kecil yangdiadakan di
sekolah.4. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti
pembinaandan pembaikian, memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya.
D. Pembangunan Kakitangan:
1. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan
bukanguru untuk pengayaan dirinya.2. Mengadakan 'in house training', kolokium,
mengambil kursus di luar, kursus dalamperkhidmatan ataupun mengadakan kursus-
kursus untuk kakitangan di sekolahnya.3. Memberi segala galakan kepada guru dan
kakitangan agar melanjutkan pengajiandi peringkat yang lebih tinggi.
E. Mengajar:
1. Mengajar sekurang-kurangnya sembilan waktu seminggu dan mengikut
peraturanyang telah ditetapkan bagi Guru Besar.
F. Kurikulum:
1. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan
teratur,berkesan dan mengikut perancangan.2. Memastikan pelaksanaan sukatan
pelajaran atau kurikulum yang ditentukan olehKementerian Pendidikan berjalan
mengikut peraturan.3. Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau
kurikulum disekolah berjalan dengan sempurna.4. Menentukan mata pelajaran pilihan
untuk pengajaran di sekolahnya denganmenetapkan guru-guru yang mengajar mata
pelajaran yang berkenaan.5. Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga
Kurikulum Sekolah untukmemastikan keberkesanan pelaksanaannya.6.
Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran jika difikirkan perlu.
7. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkan
perlusebagai usaha untuk memastikan keberkesanan pengurusan sekolah.8.
Menentukan kewujudan Pusat Sumber sekolah dan Guru Besar bertanggung- jawab
terhadap perkembangan dan kemajuannya.9. Membina 'Blue Print' sekolah untuk
meningkatkan pencapaian pelajar dan bidangakademik.
G. Ko-Kurikulum:
4. 1. Memastikan penubuhan persatuan, dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-
pasukan unit pakaian seragam.2. Menentukan bahawa unit-unit ko-kurikulum itu
berjalan dengan cergas, baik,teratur dan sempurna dengan susunan program yang
lengkap, sesuai & praktikal.3. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para
pelajar dalam kegiatan ko-kurikulum seperti persatuan dan kelab, sukan dan permainan
dan juga pasukan unitberunifom.
H. Hal Ehwal Pelajar:
1. Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikan
bahawapelaksanaannya berjalan dengan berkesan.2. Menetap dan menggariskan satu
peraturan dan undang-undang sekolah yangpraktikal untuk dipatuhi sepenuhnya oleh
semua pelajar.3. Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri
daripada pelajaryang cergas, baik dari segi tingkah laku, berbudi pekerti dan bagus
dalam akademikdan sukan.4. Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar,
peraturan dan undang-undangdan Lembaga Pengawas dilaksanakan dengan baik,
sempurna dan adil.
5. Untuk menjamin keselamatan, kesejahteraan dan kebajikan para
pelajar,perkhidmatan yang berikut perlu diwujud dan dilaksanakan di sekolah dengan
baik,iaitu:- (Bimbingan dan kaunseling, kesihatan, biasiswa dan
dermasiswa,keselamatan, riadah dan sistem mentor menti).
I. Pengawasan Dan Penyeliaan:
1. Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuat penyelidikanterhadap
perjalanan pengajaran dan pembelajaran di sekolahnya.2. Menjadi tugas Guru Besar
untuk mengawasi dan melaksanakan tugas-tugaspentadbiran, pengurusan, kewangan,
pembangunan fizikal, kemajuan kakitanganpengajaran pembelajaran, kurikulum, ko-
kurikulum dan dalam hal ehwal pelajar.3. Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan
kepada Penolong KananPentadbiran, Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan KO
serta Penyelia Petangdalam pelaksanaan tugas-tugas mereka.4. Guru Besar memberi
bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan gurudalam melaksanakan tugas-
tugas mereka.5. Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas dan
pengajaranmereka agar ianya menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan.6.
5. Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang
akandibuat pada setiap hujung tahun.
1.0 PENGURUS "LEARNING EXPERIENCES" – KERJA IKHTISAS
1.1Penyelia dan pengawal polisi dan objektif sekolah yang telah diasaskan
dandiselaraskan kepada polisi Kementerian Pendidikan dan objektif Pendidikan Negeridan
negara.1.2Menentukan sasaran sekolah, merancang dan melaksanakan
proses pengajarandan pembelajaran sukatan pelajaran, rancangan pelajaran, jadual
waktu,penugasan guru dan sebagainya.1.3Menentukan kualiti volume kerja
pelajar-pelajar dan pemeriksaan buku-bukupelajar.1.4Menentukan polisi-polisi
mengenai ujian dan peperiksaan serta menggunakan data -data untuk
perancangan dan tindakan susulan.1.5Menyelia proses pendidikan sama ada
dalam bilik darjah, pemeriksaan buku rekod guru atau perbincangan dengan guru / JKS /
PMP.1.6Memeriksa buku kemajuan pelajar, buku profil, buku kedatangan dan
buku kegiatankurikulum dari masa ke semasa.1 . 7 M e n e n t u k a n polisi untuk
aktiviti k o - k u r i k u l u m . 1.8Membaca dan meneliti laporan kegiatan ko -
kurikulum serta memberi nasihat dan
bimbingan kepada guru dan pelajar.1 . 9 M e n g a j a r s e b i l a n g a n w a k t u .
2.0 PEMBANGUNAN MAJU DIRI MURID
2.1Menentukan polisi-polisi mengenai pelaksanaan disiplin secara
menyeluruh.Mengendalikan kes-kes disiplin yang dirujukkan oleh Badan Disiplin, berjumpadengan
ibubapa dan penjaga, PRS. K & K, guru ko-kurikulum dan sebagainya.2.2Melaksanakan
projek-projek khas seperti PMP, menyelia dan menilai keberkesanannya.
3.0 PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN (MANAGEMENT AND DEVELOPMENT)
3.1 MURID-MURID
3.1.1Menyelia pendaftaran kemasukan d an pertukaran
murid.3 . 1 . 2 M e n y e l i a buku jadual kedatangan m u r i d . 3.1.3Menyelia
pemberian bantuan kepada murid -murid.3.1.4Menyelia Skim Pinjaman Buku
Teks serta menentukan polisi dan senarai pelajar yang layak dan tidak
layak.3.1.5Menentukan polisi berkaitan dengan peperiksaan awam
sepertimenentukan mata pelajaran yang akan diambil oleh murid.3.1.6Menyemak dan
menandatangani sijil berhenti sekolah dan surat akuan.3.1.7Memastikan
6. program-program kesihatan dijalankan dengan sempurna supaya wujud tahap
kesihatan yang tinggi di kalangan murid.3.1.8Bertanggungjawab ke atas pembuangan
dan penggantungan murid-murid.3.1.9Bertanggungjawab ke atas
keselamatan murid di sekolah.
3.2 PENGURUSAN PERSONEL
3.2.1Menentukan pendaftaran, pengesahan dalam jawatan, penempatan
kedalam jawatan berpencen dan jenis cuti kakitangan sekolah.3.2.3Menolong kakitangan
menentukan sasaran kerja dan berbincang dari masa ke semasa mengenai sasaran
dan mutu kerja.3.2.3Menentukan tugasan dan bidang kerja (development of
staff) danmenjalankan penyeliaan sepanjang tahun.3.2.4Mengambil tindakan / laporan
tatatertib ke atas pegawai di bawah bidang kuasanya.3 . 2 . 5 M e n j a g a
kebajikan k a k i t a n g a n . 3.3 KEWANGAN3.3.1Mengawal dan menyemak
pemberian perkapita, gaji kakitangan, rekod akaun, laporan kewangan dan punca-
punca kewangan suwa dan kerajaan.3.3.2Mengemas kini penyata akaun sekolah
yang belum diaudit dan membuat tindakan susulan ke atas laporan
audit.3 . 3 . 3 M e n g a w a l stok-stok dan harta benda
s e k o l a h . 3.3.4Mengawal perbelanjaan yang dibuat oleh semua bidang dan
membuatanggaran perbelanjaan tahunan yang kos efektif.3.4 KEMUDAHAN
FIZIKAL3.4.1Memastikan keadaan fizikal bangunan, padang dan persekitaran
sekolah
berada dalam keadaan baik.3.4.2Mempertingkatkan keceriaan dan kecantikan
sekolah.3.4.3Menyelia dan menjaga kemud ahan dan keselamatan bangunan
sekolah.3.4.4Memastikan perabot sentiasa berada dalam keadaan baik dan
membuatpengagihan yang berkesan.3.4.5Menyelia dan mengawal sistem
pencegahan kebakaran.3.4.6Bertanggungjawab ke atas harta benda
sekolah.4.0 PEMBANGUNAN ORGANISASI DAN DIRI (SYNERGY)4.1Merancang dan
menyelia aktiviti perkembangan staf seperti kursus dalaman, perbincangan,
berkongsi maklumat, merangsang budaya, mencari maklumat danpengetahuan serta memberi
peluang kepada guru memperkembangkan diri.4.2Mengawal `learning experiences’
dengan berdasarkan pemerhatian, data dan salinan serta menggunakan maklumat yang
diperolehi untuk pembangunan`learning experiences’ murid.4.3Melaksanakan kursus
7. kesedaran dan pengunggulan kendiri guru. 4 . 4 P e n g l i b a t a n dalam
aktiviti-aktiviti pendidikan k o m u n i t i . 5.0 PEMBANGUNAN DIRI (PERSONEL
DEVELOPMENT)5.1Membaca makalah, buku -buku ikhtisas, pengurusan dan
filosofi, menghadiri kursus, seminar, bengkel bertukar-tukar fikiran dengan rakan-rakan
sekerja.5.2Menjalankan kajian. Mengumpul data dan menghasilkan kaedah
yang baru yanglebih berkesan.5.3Menerbit artikel-artikel yang berkaitan dengan
bidang ikhtisas
8. .GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRA.
Bidang Tugas
:1. Melaksana dan menjalankan segala tugas dan tanggungjawab Guru Besar
semasaketiadaannya di sekolah.
2. Mengajar sebilangan daripada waktu mengikut arahan Guru Besar yangditetapkan
dari semasa ke semasa.
3. Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam soal-soal yang berhubungkaitdengan
kurikulum, pentadbiran dan pengurusan sekolah, hubungan denganmasyarakat dan
juga keselamatan.
4. Membantu Guru Besar dalam pengurusan dan pentadbiran sekolah yangmempunyai
sidang petang.
5. Memberi segala bantuan kepada Guru Besar dalam tugas menyelia dan
menilaipengajaran dan pembelajaran di sekolah.
6. Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan, pengurusan
danpelaksanaan program dan projek sekolah.B. Senarai Tugas:1. Memastikan
pelaksanaan semua kursus pengajian yang telah ditetapkan olehKementerian
Pendidikan.2. Menentukan rancangan pelajaran harian, mingguan, semester dan lain-
lainnyaberjalan dengan lancar dan berkesan.3. Memastikan perjalanan panitia-panitia
mata pelajaran itu dilaksanakan secarateratur dan baik.
4. Membantu dalam pengurusan penyediaan peralatan teknologi pendidikan,
pusatsumber, makmal dan bengkel.
5. Menentukan penggunaan dan penyelenggaraan bahan-bahan sumber pendidikanitu
dilakukan dengan baik.
6. Membantu dan membimbing dalam latihan mengajar bagi guru-guru praktikumdan
guru-guru yang baru mengajar dalam menjalankan tugas-tugas harian mereka.
7. Membuat kajian terhadap segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulumdan
mencadangkan tindakan susulan.
8. Membantu dalam merancang dan menyelaraskan hal-hal yang berkaitan denganujian,
peperiksaan, penilaian dan menyarankan tindakan susulan.
9. 9. Menyelaraskan pengurusan dan perjalanan kegiatan-kegiatan bimbingan
danpemulihan yang ada di sekolah.
10. Menyelaraskan segala program kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah,
PejabatPendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri dan Kementerian Pendidikan
Malaysia.
11. Membantu dalam menentukan buku-buku teks, bahan Pusat Sumber dan lain-lain
buku bacaan di samping menentukan kesesuaiannya.
12. Menyusun jadual waktu kelas dan guru dan menyediakan jadual waktu gantianbagi
guru yang sakit dan mereka yang ditimpa kemalangan dan mengalamikecemasan.
C. Pentadbiran:
1. Membantu bagi menentukan beban tugas guru dan kakitangan bukan gurusekolah
adalah adil dan saksama.
2. Membantu dan menyelaraskan hal ehwal peperiksaan, kursus dan latihan untukguru
dan kakitangan bukan guru sekolahnya.
3. Membantu menyelenggara dan menyelaras kutipan data, maklumat dan
jugaperangkaan yang diperlukan dari semasa ke semasa.
4. Membantu merancang takwin sekolah dan dalam menentukan program
aktivitisepanjang tahun.
5. Membantu menyelia kerja-kerja semua guru dan kakitangan bukan guru
.6. Membantu dan menyediakan anggaran belanjawan tahunan sekolah
dalammenentukan perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan pembangunan.
7. Menyelaras penyediaan penyata kewangan untuk audit tahunan yang teratur
bagisekolahnya.
8. Menyelaras bagi semua pungutan yuran seperti wang runcit, sewa, asrama,
sukandan permainan dan sebagainya.
9. Menjadi ahli Lembaga Tatatertib Sekolah dengan memberi pandangan terhadapsalah
laku pelajar dengan mengambil bahagian cergas dalam mesyuaat dan
jugaperbincangan.
10. Menandatangani semua cek sekolah bersama-sama dengan Guru Besar dan
jugaPengerusi Persatuan Ibu Bapa Guru.
10. D. Kebersihan Dan Keindahan Sekolah:
1. Membantu dalam merancang dan menyedia program bagi kebersihan dankeindahan
sekolah.
2. Memastikan bahawa program keceriaan sekolah dilaksanakan dengan jayanya oleh
mereka yang diberi tanggungjawab untuk melaksanakannya.
E. Keselamatan:
1. Merancang segala langkah keselamatan sekolah bersama-sama dengan GuruBesar.
2. Merancang dan melaksanakan bersama-sama dengan Guru Besar, latihanmencegah
kebakaran dan kegiatan-kegiatan seumpamanya.
F.Kantin:
1 Membuat penyeliaan kantin sekolah bersama-sama dengan Penolong Kanan
HalEhwal Murid.
G. Buku Teks:1 Menentukan pemilihan dan penggunaan semua buku teks dan juga buku
rujukansekolah.
H. Tugas-Tugas Lain:1. Menjadi ahli jawatankuasa mana-mana persatuan/kelab di sekolah
sebagaimanayang ditentukan oleh Guru Besar sekolah dari semasa ke semasa.2.
Mewakili Guru Besar dalam berbagai-bagai upacara dan majlis rasmi yangdiadakan di
luar sekolah sama ada oleh PPD, JPN, Kenterian Pendidikan ataupunyang dianjurkan
oleh masyarakat setempat.Melaksanakan segala arahan dan tugas-tugas lain yang
diberikan oleh Guru Besardari semasa ke semasa.
1.
KURIKULUM
1.1Menyedia dan menyusun jadual waktu kelas, jadual waktu guru serta
jadual waktugantian.1 . 2 P e n g a j a r a n dan
pembelajaran.1.3Penyeliaan dan
p e n i l a i a n . 1 . 4 P e r l a k s a n a a n k u r s u s p e n g a j i a n . 1.5Menentukan
rancangan pelajaran harian, mingguan dan
penggalan.1.6Memastikan perjalanan panitia mata
pelajaran.1 . / B i m b i n g a n dan latihan kepada guru-guru
11. baru.1 . 8 K a j i a n laporan k u r i k u l u m . 1.9Perancangan dan
penyelarasan berkaitan dengan ujian / penilaian.1 .10Menyelaras program
kurikulum anjuran sekolah / PPD / JPN – UPSR.
2.
3.PENGURUSAN
2.1Membantu dalam penentuan tugas guru / kakitangan
s o k o n g a n . 2.2Membantu menyelaras hal ehwal peperiksaan / kursus /
latihan untuk guru /kakitangan.2.3Membantu menyelenggar a dan penyelaras
kutipan data / maklumat dan perangkaan.2 . 4 M e m b a n t u merancang
takwim s e k o l a h . 2.5Membantu menyelia kerja-kerja kakitangan
sokongan.2.6Membantu menyediakan anggaran belanjawan
tahunan sekolah.2 . 7 M e n y e l a r a s semua jenis kutipan
y u r a n . 2.8Menjadi ahli jawatankuasa pelaporan tatatertib sekolah.
4.
5.PEMBANGUNAN MAJU DIRI MURID (PMD)
3.1Membantu merancang dan menyelia program budaya sekolah –
keceriaan /keindahan / kebersihan sekolah.3.2Merancang langkah-langkah
keselamatan – mencegah kebakaran.3 . 3 M e n g a d a k a n kursus
motivasi murid.
6.
7.PEMBANGUNAN KENDIRI (PERSONEL DEVELOPMENT)
4.1Menganggotai jawatankuasa yang diluluskan oleh Guru Besar dari masa
ke semasa.4 . 2 M e n g h a d i r i k u r s u s , s e m i n a r , b e n g k e l d a n l a i n - l a i n .
8.
9.PEMBANGUNAN ORGANISASI (SYNERGY)
5.1Hubungan ibu bapa / m a s y a r a k a t . 5.2Mengadakan
k u r s u s / l a t i h a n u n t u k p e r s o n e l . GURU PENOLONG KANAN 2 (PK HEM)
TUGAS PENOLONG KANANHAL EHWAL MURIDA. Bidang Tugas:1. Menjalankan segala
tugas dan tanggungjawab pentadbiran sekolah jika ketiadaanGuru Besar dan GPK
Pentadbiran.2. Mengajar sebilangan waktu bagi mata pelajaran yang tertentu atau
bidangpengkhususan mengikut arahan Guru Besar dari semasa ke semasa.3.
12. Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam soal-soal kurikulum, ko-kurikulum,disiplin,
bimbingan dan kaunseling.4. Memastikan bahawa segala keselamatan para pelajar
adalah terjamin dan diaturmengikut prosedur dan peraturan.5. Menentukan bahawa
kebajikan, Skim Pinjaman Buku Teks, biasiswa dan bantuankewangan berjalan dengan
lancar.6. Menentukan kelancaran kerja-kerja penerbitan dan percetakan majalah,
perayaandan kantin sekolah berjalan dengan baik.7. Membantu Guru Besar dalam
menyelia dan menilai prestasi perkhidmatan gurudan kakitangan bukan guru.8.
Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolahagar
perjalanannya menjadi lebih berkesan.B. Senarai Tugas:Pentadbiran1. Mengurus dan
mengemas kini semua buku rekod pendaftaran murid disekolahnya.2. Menyemak
semua buku kedatangan harian pelajar sidang pagi dan memastikanbahawa butirannya
adalah kemas kini.3. Menguruskan kemasukan dan penempatan pelajar-pelajar baru ke
kelas tertentudengan kerjasama guru-guru kelas berkaitan.
4. Menguruskan pertukaran pelajar ke sekolah-sekolah lain dengan mengisi
dokumendan borang-borang yang tertentu.5. Menentukan bahawa butiran peribadi
pelajar yang berhenti sekolah dan bertukarke sekolah lain adalah lengkap dan kemas
kini.6. Menguruskan surat akuan, sijil-sijil pelajar, pengesahan dan pengedaran
sijilberhenti sekolah.7. Membantu menyediakan anggaran belanjawan tahunan sekolah
dengan kerjasamaGuru Besar, PK Pentadbiran, Penyelia Petang dan Pembantu Tadbir sekolah.8.
Membantu dalam merancang dan penyediaan takwin sekolah dan dalammenentukan
pelaksanaan segala program aktiviti di sepanjang tahun.C. Disiplin:1. Menentukan
bahawa penerapan amalan-amalan dan nilai murni di peringkatsekolah dilaksanakan
dengan sempurna.2. Memastikan segala peraturan dan undang-undang sekolah dikuat
kuasakan olehguru, kakitangan dan para pelajar.3. Bertindak sebagai guru penasihat
Lembaga Pengawas Sekolah danbertanggungjawab terhadap perlantikan pengawas.4.
Mengambil tindakan yang sesuai terhadap kes-kes para pelajar yang
melanggarperaturan tatatertib dan salah laku.5. Menyelaras dan menyediakan rekod
disiplin dan membuat laporan lengkapmengenai pelajar terlibat.D. Bimbingan dan
Disiplin:1. Merancang dan menyelaraskan pelaksanaan program bimbingan dan
kaunseling.2. Bekerjasama erat dengan guru pembimbing dan kaunseling dalam
pelaksanaanperkhidmatan bimbingan dan kaunseling.3. Menyelaras dan menyediakan
13. rekod bimbingan dan kaunseling para pelajar yangmenghadapi masalah dari segi
pelajaran akademik, sosial, kesihatan, kerjaya dansebagainya.4. Menyediakan laporan
lengkap mengenai pelajar yang mendapat perkhidmatanbimbingan dan kaunseling
jikalau diperlukan oleh pihak yang berkaitan.5. Merancang dan melaksanakan program
kebajikan dan orentasi atau suaikenal bagipelajar-pelajar baru.E. Program
Perlindungan:1. Menguruskan kemudahan perubatan dan rawatan di kalangan para
pelajar disekolahnya agar berjalan dengan baik.2. Memastikan segala program
kesihatan pelajar dijalankan dengan sempurnaseperti menguruskan kad 001 dan kad
002.3. Menyelaras dan mengadakan menyeliaan yang berkaitan dengan kantin
sekolahuntuk menentukan kebersihan dan makanan yang berkhasiat.4. Menyelaraskan
segala perancangan berkaitan dengan kesihatan dan kebersihan dikalangan pelajar.F.
Skim Pinjaman Buku Teks:1. Menguruskan segala kutipan, pengumpulan data dan butiran
peribadi para pelajaryang bakal menerima buku teks.2. Menyelaraskan hal-hal yang
bersabit dengan pengeluaran, pengambilan,pengagihan dan hapuskira buku-buku teks
di sekolahnya.3. Mengawal semua buku stok dan mengawal bilik skim pinjaman buku
teks.4. Menyediakan anggaran belanjawan menguruskan SPBT di sekolahnya.
G. Biasiswa Dan Bantuan:1. Menyelenggara dan membuat perakuan-perakuan
biasiswa dan bantuan kewanganpelajar yang mencapai akademik yang tinggi dari
golongan yang kurang berada.2. Mengemaskinikan segala rekod biasiswa dan bantuan
kewangan kepada parapelajar di sekolah.3. Menguruskan segala tuntutan dan bayaran
biasiswa dan bantuan kewanganpelajar yang layak menerimanya.H. Ko-
kurikulum:Sukan Dan Permainan:1. Membantu, merancang, melaksana dan menyelia
kegiatan sukan dan permainandi semua peringkat.Persatuan Dan Kelab:1. Menyelaras
dan menyelia segala program aktiviti persatuan dan kelab yangbercorak
akademik.Pasukan Pakaian Seragam:1. Merancang strategi penglibatan para pelajar
dalam program kegiatan pasukanpakaian seragam.2. Menyelaras pelaksanaan,
program kegiatan pasukan pakaian seragam yangdisediakan di sekolahnya.Koperasi
Dan Simpanan Pelajar:1. Menyelaraskan segala kegiatan yang berkaitan dengan
program koperasi diperingkat sekolah.2. Menganjurkan bersama dengan Amanah
Saham Nasional dan Bank SimpananNasional atau lain-lain bank yang sesuai dengan
tujuan menggalakkan penabungandi kalangan pelajar.Tugas Dan Tanggungjawab Lain:1.
14. Membantu dan mengenal pasti guru-guru yang berbakat dalam kegiatan ko-kurikulum.2.
Merancang dan mengadakan program latihan untuk guru-guru yang berpotensidalam
bidang itu.3. Merancang dan menentukan pelaksanaan program kegiatan ko-kurikulum
untukpara pelajar.Melaksanakan arahan dan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Guru
Besar darisemasa ke semasa.
1.
PEMBANGUNAN MAJU DIRI (PMD)
1.
DISIPLIN
1.1.1Tahap kuatkuasa undang-undang dan peraturan sekolah.1.1.2Menyelia rekod
dan laporan disiplin.1.1.3Perjumpaan dengan ibu bapa / penjaga murid.
3.
BIMBINGAN DAN KAUNSELING
4.
1.2.1Melaksana dan menguruskan projek -projek khas.
1.2.2Merancang dan menyelaras program khas seperti kempen anti-
dadah.1.2.3Memastikan langkah keselamatan murid semasa berada di
sekolahdilaksanakan.
5.
KESIHATAN
1.3.1Menguruskan kemudahan rawatan murid. 1.3.2Merancang dan menyelaras
program-program kesihatan murid dan kadtenaga asas.
7.
SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT)1.4.1Menguruskan kutipan data, mengawal
buku-buku stok.1.4.2Mengawal pengagihan dan hapus kira.
9.
BIASISWA DAN BANTUAN
1.5.1Menyelenggarakan peraturan -peraturan biasiswa atau
bantuan.1.5.2Mengemas kini rekod -rekod biasiswa dan bantuan.
11.
PENGURUSAN BANTUAN PEMAKANAN
15. 1 . 6 . 1 P r o j e k S u s u S e k o l a h . 1.6.2Rancangan Makanan Tambahan (RMT)
2.
PENTADBIRAN
.
2.1Mengurus dan mengemaskini buku rekod pendaftaran
murid2 . 2 M e n g u r u s kemasukan dan penempatan
murid.2.3Menyemak buku jadual kedatangan
m u r i d . 2.4Mengurus surat akuan, sijil berhenti sekolah dan lain -
lain.2 . 5 M e n y e m a k b u k u l a p o r a n / r e k o d p r e s t a s i . 2.6Membantu
menyediakan anggaran belanjawan sekolah. 2 . 7 M e m b a n t u
merancang takwim sekolah.
4.
KURIKULUM
.
3.1Pengajaran dan p e m b e l a j a r a n . 3.2Merancang dan menyelia
kursus motivasi dan kemahiran belajar.
6.
KO-KURIKULUM
4.1Membantu merancang, melaksana dan menyelia kegiatan sukan dan
permainan /kelab serta pasukan unit beruniform.4 . 2 M e m b a n t u m e r a n c a n g t a k w i m
ko-kurikulum.4.3Menyelaras kegiatan BSN, Tabung Haji
dll.4.4Merancang dan melaksanakan program perkhemahan
tahunan.
8.
PERKEMBANGAN ORGANISASI DAN KENDIRI (SYNERGY)
5 . 1 M e n g h a d i r i k u r s u s .
5.2Mengadakan kursus dalaman (HEM)5.3Memperkayakan
pengetahuan i k h t i s a s . 5.4Mengadakan hubungan dengan ibubapa /
penjaga, masyarakat dan agensi luar. 5 . 5 P e n g l i b a t a n dalam
P I B G . GURU PENOLONG KANAN KO-KURIKULUM
16. TUGAS PENOLONG KANANKO-KURIKULUM1. PENGURUSAN KURIKULUM:1.1
Merancang pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yang diajarnya.1.2
Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan sebagaicontoh
dengan kemahiran yang ada padanya.1.3 Menggunakan ABM dengan cara yang betul
dan bersistematik.1.4 Menentukan pelaksanaan pengajaran pendidikan jasmani dan
kesihatan denganlancar.1.5 Merancang program unjuran keluar bilik darjah.2.
KURIKULUM (SUKAN, PERMAINAN, PASUKAN BERUNIFOM, PERSATUAN
DANKELAB):2.1 Merancang takwim kegiatan setiap bidang.2.2 Mengurus pemilihan
peserta kumpulan elit sekolah.2.3 Menyelaras dan menyelia pelaksanaan program dan
aktiviti.2.4 Mengawal dan menilai setiap kegiatan mencapai matlamatnya.2.5
Menyesuaikan program yang dirancang mengikut kesesuaian pelajar.3.
PENGURUSAN:3.1 Mengurus dan menyelaras kegiatan setiap bidang ko-kurikulum.3.2
Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum.3.3 Menentukan langkah
keselamatan dalam setiap aktiviti ko-kurikulum telahdiambil penjelasan.3.4 Membantu
dan mengurus segala penerbitan sekolah.3.5 Menyelaras hari perayaan dan upacara
sekolah.3.6 Menyelaras pembahagian murid dalam kumpulan/rumah dan
meningkatkanpencapaian prestasi aktiviti setiap rumah.3.7 Mengurus dan menyelia
peralatan dan kemudahan ko-kurikulum.3.8 Memastikan rekod-rekod dan data koko
disenggarakan dengan baik.3.9 Mengenalpasti guru/murid yang berpotensi untuk maju
dengan mengadakanprogram khas untuk mereka.4. PEMBANGUNAN DIRI STAF:4.1
Bertindak sebagai pegawai perkembangan sekolah.4.2 Menganggotai JK Kurikulum/ko-
kurikulum yang dibentuk oleh pihak sekolah bagikemudahan pelajar.4.3 Bertindak sebagai
setiausaha perayaan di peringkat sekolah.4.4 Menyelaras kurikulum/ko-kurikulum
bersepadu.5. PEMBANGUNAN DIRI PELAJAR:5.1 Menyertai kursus ko-kurikulum.
5.2 Menyertai kempen/perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar.5.3
Menjadi jurulatih dalam bidang-bidang bertentu.6. SUKAN DAN PERMAINAN:6.1
Membantu merancang, melaksana dan menyelia kegiatan sukan/permainan disemua
peringkat.6.2 Merancang takwim sukan dan permainan sekolah.7.
KELAB/PERSATUAN:7.1 Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab
yang bercorakakademik.8. PASUKAN PAKAIAN SERAGAM:8.1 Merancang strategi
penglibatan murid dalam kegiatan pasukan pakaian seragam.8.2 Menyelaras
17. pelaksanaan kegiatan pasukan pakaian seragam sekolah.9. SETIAUSAHA SUKAN
SEKOLAH:9.1 Merancang kegiatan sukan untuk dua tahun ke hadapan.9.2 Menjaga
dan membina kemudahan / kelengkapan peralatan sukan, mengadakanstor, buku stok,
menyimpan rekod kejohanan dan piala pusingan.9.3 Mengadakan tabung sukan,
kutipan yuran sukan sekolah, MSS serta menentukananggaran perbelanjaan bagi tiap-
tiap sesi persekolahan.9.4 Kegiatan tabung anugerah MSSM dari Tahun 1 serta kutipan
yang diarahkan oleh jabatan atau kementerian.9.5 Menyertai pertandingan MSS daerah
atau negeri.9.6 Mengadakan jadual latihan sukan / olahraga/ permainan untuk murid
sekolah.9.7 Menjalankan tugas lain yang berkaitan dengan sukan sekolah/ MSSD/
MSST/MSSM.Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari
semasa kesemasa.
1.
PENGURUSAN KURIKULUM
1.1Merancang pengajaran dan pembelajaran ma ta pelajaran yang
diajarnya.1.2Melaksanakan pengajaran - pembelajaran yang berkesan
sebagai contoh dengankemahiran yang ada padanya.1 . 3 M e n g g u n a k a n A B M
dengan betul dan s i s t e m a t i k . 1.4Menentukan pelaksanaan mata
pelajaran Pendidikan Jasmani berjalan lancar. 1 . 5 M e r a n c a n g p r o g r a m
aunjuran keluar bilik darjah.
2.
KO-KURIKULUM : SUKAN, PERMAINAN, UNIT BERUNIFORM, PERSATUAN & KELAB
.
2.1Merancang takwim permainan setiap bidang.2.2Memilih
kumpulan peserta elit s e k o l a h . 2.3Menyelaras dan menyelia
pelaksanaan program da n aktiviti.2.4Mengawal dan menilai setiap
kegiatan mencapai m a t l a m a t n y a . 2.5Menyesuaikan program yang
dirancang mengikut kesesuaian murid.
4.
PENGURUSAN
3.1Mengurus dan menyelaras kegiatan setiap bidang ko -
k u r i k u l u m . 3.2Menyediakan anggaran belanjawan pengur usan ko-kurikulum
18. sekolah.3.3Menentukan langkah keselamatan setiap aktiviti ko -kurikulum
yang dirancang telahdiambil.3 . 4 M e m b a n t u dan menguruskan segala
penerbitan sekolah.3.5Menyelaras Hari Ucapan dan Perayaan
s e k o l a h . 3.6Menyelaras pembahagian murid dalam rumah dan
meningkatkan pencapaianprestasi rumah.3 . 7 M e n g u r u s d a n m e n y e l i a s e t i a p
peralatan k o - k u r i k u l u m . 3.8Memastikan rekod-rekod dan data ko-
kurikulum diselenggara dengan baik.3.9Mengenalpasti guru/murid
berpotensi untuk maju - mengadakan program khasuntuk mereka.
6.
PEMBANGUNAN DIRI MURID
4.1Bertindak sebagai pegawai perkembangan
s e k o l a h . 4.2Menganggotai Jawatankuasa Ko -kurikulum / Kurikulum yang
dibentuk oleh sekolahbagi kemudahan murid.4 . 3 B e r t i n d a k sebagai
setiausaha perayaan di peringkat sekolah.4.4Menye laras
Kurikulum / Ko-kurikulum bersepadu.
8.
PERKEMBANGAN KENDIRI (PERSONEL SYNERGY)
5.1Menyertai kursus k o - k u r i k u l u m . 5.2Menyertai kempen /
perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar. 5 . 3 M e n j a d i
jurulatih dalam bidang-bidang tertentu.
PERATURAN TETAP GURU
Kehadiran Bertugas:1. Berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/81 yang bertarikh 12
September 1981menyebut bahawa semua Pegawai Perkhidmatan Pendidikan,
kakitangan sekolah danpara pelajar dikehendaki berada di sekolah sekurang-kurangnya
lima minit sebelumsekolah bermula. Bagaimanapun, guru bertugas harian perlu hadir di
sekolah kira-kira pukul 7.00 pagi.2. Adalah menjadi tanggungjawab para guru untuk
mengamalkan ketepatan masaitu sepanjang waktu bertugas di sekolah, semasa datang
dan balik dari sekolah,ketika memasuki bilik darjah untuk mengajar dan masa
menjalankan sesuatukegiatan di luar bilik darjah.3. Ketepatan masa juga bermakna
seseorang guru hendaklah mengikut jadualpengajaran dan tidak dibenarkan
meninggalkan kelasnya atau pun kawasan sekolah.4. Peraturan ketepatan masa
19. dikenakan kepada semua guru, kakitangan dan parapelajar.Kepatuhan Tugas:1. Semua
guru dan kakitangan hendaklah menandatangani buku kedatangan sebaiksahaja tiba di
sekolah dengan mencatatkan nama, masa sampai dan menurunkantanda tangan.2.
Guru dan kakitangan tidak dibenar meninggalkan kawasan sekolah dengan
tidakmendapat keizinan Guru Besar terlebih dahulu.3. Mereka yang datang lewat
hendaklah berjumpa dengan Guru Besar dengan
memberi sebab musabab kelewatan itu.4. Sekiranya tidak dapat menghadirkan diri di
sekolah kerana kecemasan atau jatuhsakit dan kemalangan, mereka perlu
menghubungi pihak sekolah. Mereka jugadikehendaki mengemukakan sijil sakit kepada
Guru Besar apabila kembali bertugassemula.5. Guru-guru tidak dibenarkan
meninggalkan bilik darjah semasa mengajar kecualidengan mendapat kebenaran
daripada Guru Besar terlebih dahulu.6. Kehadiran semua guru adalah wajib semasa
kegiatan dan upacara rasmi sekolahseperti Hari Sukan Tahunan, Hari Penyampaian
Hadiah, Mesyuarat Agung PersatuanIbu Bapa Guru untuk mengawasi para pelajar,
melaksanakan tugas yang dipertang-gungjawabkan di samping memberi sumbangan
bakti dan bantuan yang diperlukanbagi menjayakan upacara tersebut.7. Para guru yang
telah ditetapkan untuk mengawasi kegiatan ko-kurikulum, mestimenghadirkan diri.
Sebarang kesulitan yang berbangkit disebabkan oleh ketiadaanguru pengawas adalah
tanggungjawab guru itu sendiri.Tugas Akademik Guru:1. Guru hendaklah menunjukkan
sikap profesional dan budaya kerja yang bermututinggi.2. Kerja rumah hendaklah
diberikan kepada pelajar berdasarkan garis panduan yangdiberikan oleh Guru Besar
atau guru kanan masing-masing. Semua kerja rumahhendaklah diperiksa dengan teliti.3.
Ketua jabatan atau guru kanan mata pelajaran diberi kuasa untuk menyemak
danmenentukan bahawa buku rampaian, buku kerja dan lain-lain latihan
diperiksadengan penuh teliti.4. Pemeriksaan buku tidak boleh dilakukan semasa
mengajar di dalam kelas kecualiguru itu mengawasi kerja pelajar di meja pelajar itu
sendiri.5. Guru yang ditugaskan sebagai guru ganti hendaklah mengisi waktu itu
denganpelajaran yang difikirkan perlu dan ini merupakan juga tugas rasmi guru
itu.Pengajaran itu mesti diisikan dengan kerja-kerja yang memberi faedah kepadapelajar.6.
Biasanya guru mempunyai waktu untuk mengajar sebagaimana yang ditetapkandalam
jadual waktu masing-masing. Waktu tidak mengajar, terluang/rehat di sekolahadalah
20. dikira masa bekerja. Guru Besar boleh mengarahkan guru-gurumenggunakan masa itu
untuk menggantikan guru yang tidak hadir.7. Mereka perlu membuat persediaan
mengajar seperti membaca buku tambahan,menulis buku ringkasan mengajar,
menyediakan alat bantuan mengajar danmemeriksa buku latihan pelajar.8. Mereka juga
boleh mengadakan pertemuan dengan pelajar-pelajar yangbermasalah. Mereka juga
boleh melaksanakan aktiviti-aktiviti ko-kurikulum dan lain-lain tugas yang difikirkan perlu
atau diarahkan oleh pihak sekolah.Buku Ringkasan Mengajar:1. Kementerian
Pendidikan telah menetapkan peraturan mengenai pengisian BukuRekod Mengajar.
Peraturan ini hendaklah dipatuhi dan dilaksanakan dengansepenuhnya.2. Dalam Buku
Rekod Mengajar itu mesti mengandungi salinan jadual waktupersendirian termasuk
analisisnya, salinan sukatan pelajaran, salinan kertas soalanpeperiksaan dan
keputusan peperiksaan bagi tiap-tiap kelas yang diajar oleh guruitu.3. Pada tiap-tiap
hari hujung minggu, Buku Rekod Mengajar yang telah siap diisiuntuk minggu berikutnya
hendaklah diserahkan kepada Guru Besar. Buku RekodMengajar adalah menjadi hak
milik sekolah dan perlu diserahkan ke pejabat apabila
guru itu bertukar, bercuti panjang dan juga pada akhir tahun sekiranya Guru
Besarmemerlukan agar dia berbuat demikian.Perhubungan Guru Dengan Pelajar:1.
Guru perlu mempunyai hubungan mesra dengan semua pelajar dan sentiasabermuka
manis. Mereka perlu memahami masalah pelajar.2. Disiplin pelajar adalah menjadi
tanggungjawab semua guru. Tindakan segeraperlulah diambil terhadap sebarang
pelanggaran disiplin yang dilakukan oleh pelajar.Kes-kes pelanggaran disiplin yang
serius hendaklah dilaporkan kepada Guru Besaratau guru disiplin.3. Tiap-tiap guru
adalah bertanggungjawab untuk memelihara dan mengekalkandisiplin. Kesalahan yang
berat sahaja hendaklah dilaporkan kepada Guru Besar untukmendapat keputusan bagi
pelaksanaan yang berkesan.4. Perkara-perkara tatatertib yang dianggap berat adalah
seperti menganggotaipertubuhan haram, membawa senjata merbahaya dengan tujuan
jahat, memukulguru, mengancam keselamatan orang lain serta melanggar peraturan
sekolah.Pelajar juga dilarang menulis kepada akhbar tanpa memberitahu pihak
sekolah,merosakkan harta sendiri, guru, pelajar, dan sekolah, mencuri, menghisap
rokok danmengambil dadah, berjudi, meminum minuman keras dalam kawasan
sekolah,membantah hukuman guru, bersifat bongkak dan menghina guru atau Guru
21. Besar.5. Guru yang mengajar dalam kelas hendaklah mengawal disiplin pelajar-
pelajarnya.6. Para guru hendaklah menunjukkan teladan, sikap dan perwatakan yang
sesuaiuntuk dihormati dan dipandang tinggi oleh pelajar.7. Jika terdapat pelajarnya
yang sakit atau ditimpa kemalangan, guru tersebuthendaklah melaporkannya kepada
guru bertugas harian atau penolong kanan dengansegera.Pakaian:1. Guru hendaklah
kelihatan kemas dengan memakai pakaian yang sesuai semasabertugas di sekolah.2.
Mereka tidak dibenarkan memakai selipar dan baju T walaupun pada waktupetang
semasa berada di sekolah.3. Pakaian formal mesti dipakai semasa upacara rasmi
sekolah.Potongan Rambut:1. Potongan rambut tidak boleh melebihi kolar baju bagi
guru lelaki. Rambut perludiurus dan kelihatan kemas.Pelawat:1. Jangan benarkan
pelawat termasuk jurujual berjumpa dengan pelajar di dalambilik darjah atau makmal.2.
Pelawat atau jurujual hanya boleh berjumpa dengan guru sekiranya merekamendapat
kebenaran daripada Guru Besar terlebih dulu.3. Perbincangan antara pelajar dan guru
dengan pelawat atau jurujual hanya bolehdibuat di dalam bilik guru sahaja.Kenyataan
Akhbar:1. Guru adalah dilarang daripada membuat kenyataan akhbar walaupun
bertindakatas nama Guru Besar atau pihak sekolah.Surat Rasmi:
1. Semua surat rasmi yang hendak dihantar keluar dari sekolah sama ada dari guruatau
dari persatuan dan kelas hendaklah dikirim melalui Guru Besar.Lawatan:1. Sebarang
lawatan yang dilakukan oleh persatuan dan kelab hendaklah terlebihdahulu mendapat
kebenaran daripada Guru Besar dan Jabatan Pendidikan Negeri.2. Untuk lawatan ke
luar negeri, borang permohonan hendaklah dikirim ke JabatanPendidikan Negeri
melalui Guru Besar. Surat itu mesti dikirim sekurang-kurangnyalima minggu sebelum
lawatan dilakukan.Kutipan Wang:1. Guru penasihat yang dilantik untuk mengawas
perjalanan persatuan dan kelabperlu mengawasi hal ini.2. Mereka perlu menentukan
bahawa wang yang dipungut itu tidak disalahgunakanoleh persatuan dan
kelab.Pembukaan akaun bank adalah perlu jika wang yang berkenaan itu dianggap
besar jumlahnya.
TUGAS DAN TANGGUNGJAWABGURU KELAS
Bidang Tugas:1. Merekod dan mengemaskini butiran peribadi pelajar ke dalam buku
jadualkedatangan, buku rekod mengajar, kad 001, kad 002 dan buku kemasukan
sekolah.2. Buku jadual kedatangan para pelajar hendaklah ditanda pada waktu yang
22. pertamapada setiap hari belajar.3. Memastikan pelajar membawa surat daripada ibu
bapa penjaga atau surat doktorsekiranya mereka tidak dapat menghadirkan diri di
sekolah.4. Bagi pelajar yang tidak hadir selama tiga hari berturut-turut dengan
tiadamemberi penjelasan dan sebab yang munasabah, guru darjah
hendaklahmengirimkan surat amaran ponteng sekolah kepada penjaganya dengan satu
salinanke pejabat sekolah.5. Sekiranya pelajar tidak hadir selama sebulan, namanya
dikeluarkan dari buku jadual kedatangan. Kes-kes ini hendaklah dirujukkan kepada PK
HEM terlebih dahulu.6. Menjalankan pengurusan bilik darjah seperti pemilihan ketua
darjah mengikutsuara ramai dalam kelas, membuat giliran bertugas, giliran kebersihan,
alat tulis,perhiasan kelas, kerusi meja berada dalam keadaan teratur dan
menguruskanpertukaran pelajar.7. Memungut yuran-yuran khas, yuran peperiksaan, sukan
dan permainan danmengeluarkan resit kepada pelajar dan merekodkannya ke dalam
buku jadualkedatangan dan buku yuran.8. Menyerahkan kira-kira pungutan yuran pada
masa yang ditetapkan pihak sekolah.9. Menguruskan pengagihan dan pemulangan
Skim Pinjaman Buku Teks kepadapelajar dan memungut buku daripada pelajar yang
hendak bertukar ke sekolah lain.10. Membantu Guru Besar dalam pengurusan biasiswa,
mengirim surat-surat jemputan kepada ibu bapa, sijil berhenti sekolah dan surat
akuan.11. Mengisi butiran semua ujian dengan lengkap untuk dikaji dan dianalisis.12.
Mengambil, menyalin dan menyemak jadual waktu kelas masing-masing
danmemberitahu pelajar.13. Bertanggungjawab terhadap disiplin pelajar dalam kelasnya
dan menanamsemangat rajin, tekun, dedikasi, berusaha dan kesedaran sivik.
14. Melaporkan kes-kes yang tidak dapat diselesaikan oleh guru kepada guru PKHEM
seperti ketidakhadiran, ponteng yang berulang, kesulitan memungut yuran danmasalah
disiplin lain.15. Merekodkan butiran peribadi yang lengkap mengenai kemasukan
pelajar barudan mereka yang berhenti dalam Jadual Kedatangan, Buku Rekod
Mengajar danBuku Daftar Kemasukan Pelajar.16. Bagi kelas-kelas peperiksaan adalah
penting baginya untuk mengisi borangmasuk peperiksaan. Mereka juga perlu
memungut yuran peperiksaan dan membantumenyusun kerusi meja.17. Mengisi butiran
kemajuan akademik pelajar ke dalam Buku Kemajuan di sampingmenyediakan tabung
markah atau mark sheet.18. Bertanggungjawab terhadap keselamatan perabot dan
kebersihan kelasnya.19. Menyediakan senarai tugas bagi pelajar dalam kelasnya untuk
23. tugaspembersihan kelas pada tiap-tiap hari persekolahan.20. Berada di samping
pelajarnya semasa pelajar beratur di kaki lima kelas dan padamasa perhimpunan hari
biasa.21. Memastikan papan kenyataan kelas ditampalkan dengan makalah-
makalah,maklumat dan berita-berita yang positif, membina dan terkini.Dalam tiap-tiap
peperiksaan sekolah, guru mata pelajaran harus memberi markahkepada guru-guru
kelas untuk meringankan beban tugas guru.
TUGAS DAN TANGGUNGJAWABGURU DISIPLIN
Bidang Tugas:1. Pilih pengawas pada setiap hujung tahun untuk bertugas pada tahun
berikutnya.2. Menentukan pemilihan pengawas adalah berdasarkan pencapaian dalam
bidangakademik, kebolehan dan kemampuan pelajar dalam bidang sukan dan
permainan.3. Memastikan perlantikan para pengawas adalah berdasarkan pengalaman,
sahsiah,daya kepimpinan dengan mengambil kira pandangan dan sokongan para
guru.Pemilihan akhir dilakukan oleh para pelajar dengan cara undi, jikalau didapati
sesuaidan boleh dilaksanakan setelah dipersetujui oleh pihak guru.4. Pemilihan calon
dilakukan oleh guru-guru sendiri dan tidak dicalonkan oleh pelajar.5. Menentukan Ketua
dan Penolong Ketua Pengawas dilantik oleh guru penasihatlembaga pengawas dengan
nasihat guru-guru lain.6. Mengaturkan mesyuarat lembaga pengawas yang diadakan
dari semasa kesemasa di sekolah.7. Mengawasi disiplin dan akhlak para pelajar di
sekolah sepanjang haripersekolahan.8. Menerima laporan daripada para pengawas dan
mengambil segala langkah dantindakan yang sesuai.9. Menentukan segala peraturan
dan undang-undang sekolah sentiasa dipatuhi olehpara pelajar sekolah.10.
Mempamerkan peraturan dan undang-undang sekolah di papan-papan kenyataandan
di dalam bilik darjah.11. Membantu Guru Besar dalam mengesan dan mengesahkan
kesalahan-kesalahanbesar yang dilakukan oleh pelajar yang boleh membawa kepada
penggantungansementara atau pembuangan sekolah.12. Merekodkan segala
kesalahan, hukuman dan denda yang dijatuhkan kepadapelajar di sekolahnya.
13. Berhubung rapat dengan guru bimbingan / kaunseling untuk menyelesaikanmasalah
pelajar.14. Bekerjasama dengan guru-guru bertugas harian atau mingguan
untukmenguruskan kawalan terhadap pelajar pada hari perhimpunan, upacara dan
24. majlis-majlis yang diadakan oleh pihak sekolah.Menguruskan pertandingan kebersihan
bilik darjah pada tiap-tiap minggu danmengumumkan kelas yang paling kotor.
TUGAS PEMBANTU TADBIR SEKOLAH1.0Menyediakan lembaran gaji setiap
bulan.2.0Menyediakan dan menyimpan :
2.1. Resit-resit bayaran
2.2. Baucar tuntutan
2.3. cek-cek sekolah
2.4. menutup akaun sekolah setiap bulan.3.0Menyediakan tuntutan elaun lebih masa dan
pelajaran4.0Mengemas kini dan menyimpan fail sekolah.5.0Menyediakan penyata audit pada tiap-tiap
tahun.6.0Menyediakan borang-borang cukai pendapatan.7.0Tugas-tugas lain :
7.1. Membuat penyata bulanan.
7.2. Menyelesaikan surat-menyurat.
7.3. Urusan pendaftaran dan keluar / masuk murid-murid.
7.4. Menyimpan stok sekolah selain daripada stok perpustakaan danS B .
PT
7.5. Menyediakan borang pesanan alatan sekolah.
7.6. Mengarahkan tugas Pekerja Am Rendah.
7.7. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar.8.0Menjadi setiausaha kepada
Guru Besar, mengingatkan Guru Besartentang suatu tindakan yang penting dan segera
dilaksanakan.9.0Menentukan pejabat sekolah sentiasa kemas kini, kemas dan teratur.10.0Menyimpan
rahsia sekolah (mematuhi arahan di bawah ARR kerajaan)11.0Membantu Guru Besar mengatur jadual
cuti rehat bagi kakitangansekolah termasuk jadual ganti bagi Jaga. TUGAS PEMBANTU AM
RENDAH1.0Mengatur, menyusun dan mengemas kini pejabat, bilik Penolong Kanandan Guru
Besar.2.0Menjaga kebersihan pejabat.3.0Menyimpan dan menentukan kedudukan fail-fail
sekolah.4.0Menghantar surat-surat ke pejabat pos, Pejabat Pendidikan Daerah dan Jabatan
Pendidikan Negeri.
5.0Membantu kerani merekod surat-surat yang diterima dan yang akandihantar.6.0Mengumpul dan
menyerah balik Buku Rekod Mengajar guru-guru.7.0Membantu kerani dalam urusan
pejabat.8.0Bertanggungjawab di atas keselamatan perabot dan peralatan pejabat.9.0Menjaga buku
rekod pejabat.10.0Mengumpul dan memulangkan kembali Jadual Kedatangan Murid.11.0Mencetak
surat-surat (cyclostile) yang berhubung dengan sekolahmenggunakan mesin pendua.12.0Mengedar
25. surat-surat siaran daripada Guru Besar / Pegawai PendidikanDaerah / Pengarah Pendidikan
Terengganu.13.0Membuka dan menutup (kunci) pejabat sekolah dan bilik Guru Besar.14.0Menjalankan
tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar. TUGAS PEKERJA RENDAH AM1.0Menjaga dan
menyimpan alat-alat perkebunan.2.0Memotong rumput, membersih semak-samun atau pokok-pokok
kecilyang tidak berguna di kawasan sekolah.3.0Menanam, menggembur tanah, menyiram, membaja
serta menjagasemua pokok hiasan sekolah yang di bawah bidang tugasnya.4.0Menolong guru sukan /
permainan untuk menyediakan padangpermainan dan lain-lain kelengkapan padang /
gelanggang.5.0Membaiki perabot dan harta benda sekolah yang rosak.6.0Menyusun, mengatur dan
mengangkat perabot-perabot yang diperlukanpada masa sesuatu majlis keramaian yang diadakan di
sekolah.7.0Menggantikan tugas Jaga semasa Jaga bercuti.8.0Membersih cermin-cermin, tingkap-
tingkap dan juga dinding bangunansekolah.9.0Menjaga dan menyelenggarakan generator, mesin
rumput, pam air danperkara-perkara yang berkaitan dengan enjin.10.0Membuka dan menutup pintu
pagar dan bilik darjah.11.0Menyapu dan membersihkan bilik darjah, kaki lima / koridor, tangga dan juga
longkang sekolah.12.0Memastikan semua suis lampu, kipas dan paip air ditutup selepasdigunakan
supaya tidak berlaku pembaziran.13.0Memastikan bilik air dan tandas sentiasa berada dalam keadaan
bersihdan selesa.14.0Menaik dan menurunkan bendera pada tiang yang dikhaskan setiap harikecuali
hari perhimpunan dan cuti am.15.0Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar.
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
SENARAI TUGAS-TUGAS DI SEK
Download or Print
Add To Collection
18.9K
Reads
26. 91
Readcasts
15
Embed Views
Published by
anon-843757
Follow
Search
TIP Press Ctrl-F⌘F to search anywhere in the document.
Info and Rating
Category: Uncategorized.
Rating: (10 Ratings)
Upload Date: 08/05/2008
Copyright: Attribution Non-commercial
Tags: This document has no tags.
Flag document for inapproriate content
