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Abordagem conservadora da educação
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Leticia Magalhaes
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Abordagem conservadora da
educação: ainda existe? Leticia Palma Alves Magalhães
2.
Cartilha: alfabetização descontextualizada,
texto sem significados, que tem como objetivo fixar silabas pre estabelecidas.
3.
Conteúdos pre estabelecidos,
fragmentados, sem conectividade com a realidade dos educandos.
4.
Provas: única ou
a principal forma de avaliação dos educandos.
5.
Aprendizagem individual onde
trabalhos em grupo pouco acontecem.
6.
Atividades de pura
memorização, com pouco ou nenhuma reflexão.
7.
Trabalho das letras
do alfabeto para memorização, sem contextualiza-las nos nomes das crianças ou atividades significativas.
8.
Decorar fatos ou
silabario para pura memorização.
9.
Caderno de caligrafia:
copias desconexas do conteudo, com o simples objetivo de treinar a escrita das letras.
10.
Horario de aulas
fragmentado, sem relação entre as disciplinas. http://www.flickr.com/photos/dricamachado/
11.
Professor como o
único detentor do saber, único transmissor do conhecimento. http://www.flickr.com/photos/56241273@N07/
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