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Conclusiones:   1.   Las tic son de gran apoyo en la educación mientras se        dé buen uso de ellas.   2. La brecha dig...
Referencias:Alcantar, J.; Análisis Estratégico con Inteligencia Competitiva,Taller ADIAT, Cuernavaca, Morelos, octubre 200...
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  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁNLICENCIATURA EN PEDAGOGÍAMta : Norma Angélica Morales Gonzales.Alumna: Yohana Pamela Pérez García.Materia: Nuevas Tecnologías para la educación.5º semestre.Turno: Matutino.Ensayo: Desarrollo, habilidades, creatividad de las tecnologías para la vida.
  2. 2. Las Nuevas Tecnologías para la vida. 1. (AMIPCI ) Asociación Mexicana de Internet. Muestra el 8º informe sobre los hábitos de los internautas en México. 2. En Jalisco 3 de cada 10 hogares cuentan con computadora, de las cuales 76% poseen conexión a internet. 3. El grupo de población de entre 12 a 34 años, es el que más utiliza el servicio de internet, con una participación de 64.5%. 4. En el 2011 el número de internautas alcanzo los 40. 6 millones, lo que representa un incremento del 14% respecto al 2010. 5. Las Tic han sido parte esencial de los recientes cambios dramáticos en la economía y la sociedad. 6. Brecha digital o (digital divide) es la separación entre personas, comunidades y poblaciones que tienen y no tienen acceso a las Tic. 7. Desigualdad de acceso a la información, mediante Tic. 8. Reducción de la desigualdad de brecha digital significa desarrollo integral, en lo educativo, intelectual y moral. 9. Papel de las nuevas Tic: innovación y nuevos desarrollos en la industria de las telecomunicaciones, computo, electrónica y medios de comunicación. 10. Internet es una herramienta de comunicación e información para las personas. 11. La sociedad de la información y conocimiento consume información, produce y construye. 12. Inteligencia colectiva participación social de todas las personas, interactúan saberes, comparten, hacen trabajo colaborativo, metalenguajes, dinámica social etc.
  3. 3. INTRODUCCIÓN:México en el desarrollo tecnológico de la información en el que vivimos hoyen día, han tenido diferentes cambios de ámbitos tanto: sociales, políticos,económicos, culturales y educativos. El gran auge que han tenido las nuevastecnologías de la información ha impedido que muchas de las personastengan y a la vez no tengan acceso a ellas. Estas personas que tiene acceso aellas son las personas que están más en contacto con la posibilidad de viviren forma productiva y creedora. Mientras que las que no tienen acceso aella, pierden esa oportunidad de conocer e informase mejor de todo lossuceso que pasan en nuestra sociedad. Uno de los problemas es que estetipo de personas no cuentan con los suficientes recursos para tener un tipode medio tecnológico y muchos menos para tener acceso a la herramienta deinternet.Las Tecnologías de la Información y la Comunicación es un concepto que hatenido un desarrollo significativo desde el auge de la globalización , hanbuscado disminuir la desigualdad de la brecha digital existente con lospaíses subdesarrollados, pero esta disminución de la brecha remite a quelas personas deben tener más acceso las tecnologías pero al mismo tiempoa desarrollar la integración e innovación en de las Tic en la educación. Laeducación es de gran importancia en el desarrollo de la tecnologías ya quelos nuevos profesores deben estar ya relacionados con las nuevastecnologías que se nos presentan en nuestra mundo. El gran papel de laeducación en la incorporación de los avances tecnológicos, una acción que sesustente por medio de la reflexión y el análisis y el criticismo querequiere la nueva visión educativa.La educación no cambia al mundo cambia a las personas que cambiaran al mundo.
  4. 4. La era de las tic en nuestra actualidad, han sido de gran importancia paratoda nuestra sociedad. El hablar de las tic, en general, en la educación, en losocial, económico etc., nos acercan a reflexionar sobre el adecuado uso quele damos a las tecnologías que hoy nos han invadido en nuestro mundo deriqueza y de pobreza. Menciono riqueza y pobreza por que vivimosdesgraciadamente en contexto en donde el más rico si puede tenersuficiente acceso y distribución de información y avances tecnológicos,aunque muchas veces no den buen uso de ellos. Pobreza por que lastecnologías nos han venido alejando mas del contacto humano y tambiénalejan a las personas que tienen bajos recursos no les llegan suficienteinformación ni mucho menos tecnologías a su alcance. La brecha digital es loque dice, que existe separación de (personas, comunidades, países) queutilizan la las tecnologías de la información y comunicación como parterutinaria de su vida diaria y aquellas que tienen acceso a las mismas y queaunque las tengan no saben utilizarlas. El uso frecuente de las nuevastecnologías resulta impórtate ya que si es usado de buena manera resultamás eficaz el aprendizaje tanto como en niños y adultos. El gran índice quemuestra el INEGI sobre la revolución del uso de las nuevas tecnologías esimpacte en el 2010 en México había el 22.2% con personas con acceso ainternet y el 29% personas con computadora.En nuestro país existe una necesidad de adecuar los sistemas educativos alas demandas de la Sociedad del conocimiento ha comprometido a países detodo el mundo en políticas públicas, pará incorporar las Tecnologías deInformación y Comunicaciones (TIC) en sus Sistemas escolares. Con el pasodel tiempo estas revoluciones sobre como incorporar a las nuevastecnologías han sido un problema ya que muchas veces los programas no sonutilizados correctamente. El autor Juan Carlos Tedesco que hablandosobre: la "sociedad del conocimiento" o "sociedad de la información"también se refleja necesariamente en el campo educativo el problema de los
  5. 5. cambios profundos en la economía, la sociedad y el conocimiento crean unnuevo contexto en el que la educación se afronta a nuevos retos.El límite entre el avance tecnológico, la creación de nuevas agencias einstituciones es muy fino y puede traspasarse con facilidad,particularmente si los países en desarrollo no cuentan con una capacidadtécnica que les permita diferenciar los cambios propios de la modernidad, alos que habría que adecuarse, de aquellos que no corresponden, más que aformas novedosas de negocios privados que puedan limitar la competencia oestimular el proteccionismo, debe estimularse una revolución gerencial,administrativa que estimule nuevos negocios e iniciativas.Estos cambios tecnológicos, han creado una arena global de competiciónentre las economías del mundo capitalista, que multiplican la dimensión detodos los mercados de la economía mundial. En ese sentido, podemosobservar, que los mercados financieros internacionales tienen transaccionesalrededor de varios trillones de dólares por día, influenciados por losimpactantes cambios que se han producido en la tecnología de la informacióny la telemática.Esto es debido a que el conocimiento en una primera fase se aplicó aherramientas, procesos y productos, esto creo la Revolución Industrial, lasegunda fase se inició luego de la II Guerra Mundial, el conocimiento en unnuevo significado se aplicó al trabajo, esto introdujo la Revolución de laProductividad, ahora en una nueva fase, el conocimiento se está aplicando alconocimiento mismo, esta es la Revolución de la Administración. Algunosautores como Peter Drucker, expresan que es muy prematuro hablar de unasociedad del conocimiento, que lo indudablemente tenemos es una economíadel conocimiento que se forma en una sociedad poscapitalista.La educación no cambia al mundo cambia a las personas que cambiaran al mundo.
  6. 6. Las TIC suponen una herramienta para profesores y alumnos; en el primero herramienta de apoyo en el discurso y potenciadora del aprendizaje significativo, en elsegundo herramientas informáticas de expansión de conocimiento,facilitadoras y potenciadoras de la calidad; por ello los estudios apuntan a lacreatividad del pedagogo en enfocar al uso optimo que ayudara a tener unproceso de enseñanza extendido, innovador, activo, creativo y articulado alas necesidades de conocer y saber y un proceso de aprendizaje que llevaraal alumno al desarrollo de habilidades, expansión cognitiva y lo llevara arazonar y comprender los procesos de desarrollo y cambio en el que estáinmerso.En mi opinión resalto que el gran uso de nuevas tecnologías puede ocasionarla deshumanización de las personas cuando mas es el acceso a estastecnologías las personas se deshumanizan, pierde el contacto físico, pérdidade valores.Al hablar de las tic y sic, se vincula con la Inteligencia Colectiva, pues esuna sociedad preocupada por no ser más una simple espectadora de lainformación, sino una sociedad creadora de conocimiento critico, queindague por medio de las TIC compartir y crear redes de colaboración parapensar y construir y compartir el conocimiento que todos los seres humanostienen.Con lo que se desarrollara la inteligencia colectiva en el marco de ladigitalización, pensando en la inteligencia colectiva como los conocimientosque todos tenemos sin importar el nivel educativo, la posición económica, elestatus social, el empleo laboral, la edad, el género, etcétera; ya que separte de la primicia que todos somos seres de conocimiento que ignoramosalgo, pero conocemos otras.La sociedad de la Información y el Conocimiento con apoyo de las TIC,permite que la Inteligencia Colectiva se desarrolle de manera más rápida, entiempo real, y sin importar la ubicación geográfica la creación de losconocimientos no solo académicos sino conocimientos de la vida diaria.Buscando así que toda la población se integre a la SIC.
  7. 7. Su relevancia en la educación es grandísima ya que se permite aprender detodos en cualquier lugar y momento sin necesidad de estar en una escuela ofrente a un profesor.Permite también que todos seamos sujetos en acción creando elconocimiento mutuamente y desarrollando las distintas inteligencias quecaracterizan a las personas en un ambiente agradable y práctico. Lograndoasí la educación permanente en la sociedad.México necesita programas para apoyar a la población en la aplicación delconocimiento adquirido, a las necesidades locales de la sociedad, que tiendana mejorar la calidad de vida en su propio contexto, entorno cultural y social,para que en un futuro como el 2050, tengamos un mejor nivel de desarrollo.En el ámbito educativo, la tecnología a permitido que esas innovacionesimpliquen la transformación de las relaciones educativas como, profesor –alumno.En didáctica de la pedagogía como el método de enseñanza- aprendizaje,el docente ayuda al alumno a que construya su propio conocimiento.Aprender no solamente consiste en memorizar información, es necesariotambién otras operaciones cognitivas que implican: conocer, comprender,aplicar, analizar, sintetizar y valorar. Utilizando la tecnología, tambiéncreando conciencia de las herramientas tan importantes que está en susnuestras manos.Claro ejemplo de un buen uso, en la UNAM, las TIC han permitido elacercamiento a nuevos conocimientos, cursos en línea.Pero no tendría sentido desenvolvernos en una sociedad cambiante ydinámica, y pretender presentar el contenido a los estudiantes de formaformalizada y cerrada. Es también trabajo de la pedagogía capacitar a losdocentes para que tengan creatividad en su práctica educativa, que tambiénellos le den un buen a todas estas innovaciones tecnológicas.La educación no cambia al mundo cambia a las personas que cambiaran al mundo.
  8. 8. Conclusiones: 1. Las tic son de gran apoyo en la educación mientras se dé buen uso de ellas. 2. La brecha digital ya debería de disminuir esa separación que existe en pobres y ricos, países desarrollados y no desarrollados. 3. En la actualidad debería darse más apoyo a las escuelas para que los estudiantes de un futuro ya tengan más conocimientos en este mundo de la tecnología. 4. El uso adecuado al internet resultaría interesante en nuestro país. 5. Considero que si hubiera menos avance de la tecnología, habría menos personas sin viviendas y alimentos. 6. Es importante compartir de manera colectiva un aprendizaje que se haya aprendido. 7. Los costos que se le dan a las nuevas tecnologías deberían bajarse y hacer más para que todos tener buen acceso a ellas. 8. La pedagogía tiene un papel importante dentro de las nuevas tecnologías, es hacer el buen uso de ellas y de utilizarlas. 9. Me gustaría que hubiera más equipo y acceso a internet de la sociedad del conocimiento a las personas de más bajos recursos. 10. Las nuevas tecnologías deben de ser igual para todos.
  9. 9. Referencias:Alcantar, J.; Análisis Estratégico con Inteligencia Competitiva,Taller ADIAT, Cuernavaca, Morelos, octubre 2001.http://www.iie.org.mx/bolDPATY02/tec2.pdfBecerra, Becerra, M., “Sociedad de la información: proyecto,Convergencia, divergencia” en Enciclopedia LatinoamericanaDe Sociocultural y Comunicación-Norma, BuenosAires, Editorial Norma, 2003.http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdfPierre Levy, Inteligencia colectiva: por una antropología del ciberespacio,http://urbanohumano.org/social-innovation/inteligencia-colectiva-pierre/Serrano, Arturo y Martínez, La brecha digital: mitos y realidades, 2003,Universidad Autónoma de Baja California,http://www.labrechadigital.org/labrecha/LaBrechaDigital_MitosyRealidades.pdf.La educación no cambia al mundo cambia a las personas que cambiaran al mundo.

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