El documento resume los principales conceptos del desarrollo cognitivo y del lenguaje en los niños. Explica que implican los procesos biológicos, cognitivos y socioemocionales en el desarrollo, así como las etapas propuestas por Piaget y el desarrollo del lenguaje desde los primeros balbuceos hasta la comprensión compleja. Finalmente, menciona algunas pruebas para evaluar el desarrollo cognitivo y del lenguaje en los niños.

1. DESARROLLO COGNOSCITIVO Y DEL LENGUAJE REPASO... PANORAMA GENERAL DEL DESARROLLO DEL NIÑO:

2. ¿QUÉ IMPLICA LOS PROCESOS BIOLÓGICOS?

4. ¿QUÉ IMPLICA LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS?

6. ¿QUÉ IMPLICA LOS PROCESOS SOCIOEMOCIONALES?

8. ¿CUÁNDO SE HABLA DE PERIODOS DEL DESARROLLO, SE ESTA REFIRIENDO A?

10. LA TEORIA QUE PROPONE PIAGET, ACERCA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO... PLANTEA 5 CONCEPTOS IMPORTANTES, ¿CUÁLES SON? ¿A QUE HACEN REFERENCIA?

12. ¿ESQUEMA?

14. ASIMILACIÓN

16. ACOMODACIÓN

18. ORGANIZACIÓN

20. EQUILIBRIO

22. ¿CUÁLES SON LAS ETAPAS QUE PROPONE PIAGET PARA EXPLICAR EL DESARROLLO COGNOSCITIVO DEL NIÑO?

26. EJERCICIOS DE ATENCIÓN, PERCEPTIVO.. TEST DE EVALUACIÓN