PROGRAMAS RADIOFONICOSAPLICADOS A LA EDUCACIÓN
Niveles de caracter  formativo de la radio       educativa Apoyo directo a movimientos sociales.                         ....
FINES DE LA RADIO EDUCATIVA                 Promovidos por el Banco mundial   Motivación                   Conseguir la r...
La planificación   El diseño de   BÚsqueda de ElementosLa intencionalidad                                      Favorecedor...
Noticiarios Se  elabora el tema  elegido en forma de  noticias breves. Se narra lo mas  significativo alternando  los es...
Musicales Se presta para las  clases de formacion  musical Se puede pensar en  simulacion de  conciertos,  grabacion de ...
Elementos de programas          radiofonicos   La Música: Es    importante selecionarla con                            La ...
CARACTERÍSTICAS DE LAS RADIOS                ESCOLARES                                  Apoyadas por consejosFuncionan a t...
FORMATO DE LOS    PROGRAMAS DE RADIO                              DIALOGOS                   DEBATESENTRETENIMIENTO       ...
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Programas radiofonicos aplicados a la educación

  1. 1. PROGRAMAS RADIOFONICOSAPLICADOS A LA EDUCACIÓN
  2. 2. Niveles de caracter formativo de la radio educativa Apoyo directo a movimientos sociales. . Como apoyo y extención de la instrucción formal. Como instrumento para la educación no formala través de la participación ciudadana.
  3. 3. FINES DE LA RADIO EDUCATIVA Promovidos por el Banco mundial Motivación Conseguir la reflexión y actuación sobre el objeto de reflexión. Información. Incluye los programas que proporcionan información local, nacional, internacional, así como actividades y espacios de servicios publicos. Enseñanza. Utilizar la radio para impartir una educacion no formal. Modificacion de la conducta. Se refiere a los programas que aconsejan al público como desarrollar actividades determinadas.
  4. 4. La planificación El diseño de BÚsqueda de ElementosLa intencionalidad Favorecedores de los de estrategias Objetivos formativa Procesos de Enseñanza didácticas diferentes y aprendizaje
  5. 5. Noticiarios Se elabora el tema elegido en forma de noticias breves. Se narra lo mas significativo alternando los estudiantes. Se pueden contemplar diversos tipos como diarios hablados, avances formativos, resumenes, reportajes.
  6. 6. Musicales Se presta para las clases de formacion musical Se puede pensar en simulacion de conciertos, grabacion de discos, biografia de musicos, galas, etc.
  7. 7. Elementos de programas radiofonicos La Música: Es importante selecionarla con La voz: Es el cuidado ya que elemento una música Los efectos esencial por ser excesivamente especiales. Son el soporte de la larga, fuerte e elementos que comunicacion. inadecuada, aportan sorpresas, La voz estropea el imaginación, establece laresultado final del creatividad como conexion entre programa. ruidos sonidos seres humanos. extraños, irrupciones no previstas en el programa.
  8. 8. CARACTERÍSTICAS DE LAS RADIOS ESCOLARES Apoyadas por consejosFuncionan a través de escolares, asociaciones deequipos coordinados o padres, inspecciones de asesorados por educación, comunidades profesores. autónomas e incluso entidades privadas.Poseen objetivos de Es una actividad muycaracter formativo y aceptada por los educativo. alumnos y de bajo costo.
  9. 9. FORMATO DE LOS PROGRAMAS DE RADIO DIALOGOS DEBATESENTRETENIMIENTO NOTICIARIOS MUSICALES

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