Submit Search
Upload
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
•
0 likes
•
16,969 views
พนภาค ผิวเกลี้ยง
Follow
ไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 15
Download now
Download to read offline
Recommended
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
Phanuwat Somvongs
คลื่น
คลื่น
Taweesak Poochai
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
Thaweekoon Intharachai
การสกัดด้วยตัวทำละลาย
การสกัดด้วยตัวทำละลาย
ศศิกัญญา ดอนดีไพร
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง งานและพลังงาน
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง งานและพลังงาน
Wijitta DevilTeacher
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
Pinutchaya Nakchumroon
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
เอกสารประกอบการสอนเรื่องเสียง
เอกสารประกอบการสอนเรื่องเสียง
Wijitta DevilTeacher
Recommended
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
Phanuwat Somvongs
คลื่น
คลื่น
Taweesak Poochai
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
Thaweekoon Intharachai
การสกัดด้วยตัวทำละลาย
การสกัดด้วยตัวทำละลาย
ศศิกัญญา ดอนดีไพร
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง งานและพลังงาน
เอกสารประกอบบทเรียน เรื่อง งานและพลังงาน
Wijitta DevilTeacher
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
Pinutchaya Nakchumroon
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์
แบบทดสอบ เรืื่องพอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
เอกสารประกอบการสอนเรื่องเสียง
เอกสารประกอบการสอนเรื่องเสียง
Wijitta DevilTeacher
การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย
การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย
SunanthaIamprasert
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
Supaluk Juntap
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
dnavaroj
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
ssuser2feafc1
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
menton00
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
nik2529
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
jirupi
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
Jariya Jaiyot
ความร้อน
ความร้อน
Wijitta DevilTeacher
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
dnavaroj
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
06แบบฝึกเครื่องกล
06แบบฝึกเครื่องกล
Phanuwat Somvongs
เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)
เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 2
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 2
พนภาค ผิวเกลี้ยง
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
Sircom Smarnbua
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 4
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 4
Wijitta DevilTeacher
คลื่นกล
คลื่นกล
benjamars nutprasat
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
dnavaroj
บรรยากาศ
บรรยากาศ
Supaluk Juntap
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
Aim Boonsarawung
ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
Wijitta DevilTeacher
More Related Content
What's hot
การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย
การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย
SunanthaIamprasert
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
Supaluk Juntap
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
dnavaroj
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
ssuser2feafc1
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
menton00
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
nik2529
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
jirupi
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
Jariya Jaiyot
ความร้อน
ความร้อน
Wijitta DevilTeacher
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
dnavaroj
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
06แบบฝึกเครื่องกล
06แบบฝึกเครื่องกล
Phanuwat Somvongs
เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)
เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 2
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 2
พนภาค ผิวเกลี้ยง
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
Sircom Smarnbua
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 4
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 4
Wijitta DevilTeacher
คลื่นกล
คลื่นกล
benjamars nutprasat
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
dnavaroj
บรรยากาศ
บรรยากาศ
Supaluk Juntap
What's hot
(20)
การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย
การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
แบบทดสอบ บทที่ 1 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะ
ความร้อน
ความร้อน
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
06แบบฝึกเครื่องกล
06แบบฝึกเครื่องกล
เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)
เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 2
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 2
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 4
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 4
คลื่นกล
คลื่นกล
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
บรรยากาศ
บรรยากาศ
Viewers also liked
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
Aim Boonsarawung
ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
Wijitta DevilTeacher
หน่วยที่ 7
หน่วยที่ 7
ปาริชาติ เภสัชชา
หน่วยที่ 1 ไฟฟ้าฟ้าสถิต
หน่วยที่ 1 ไฟฟ้าฟ้าสถิต
ครูนิรุต ฉิมเพชร
กฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า (Conservation of charge)
กฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า (Conservation of charge)
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 1
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 1
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 2
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 2
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
Wijitta DevilTeacher
แรงระหว่างประจุและกฎของคูลอมบ์
แรงระหว่างประจุและกฎของคูลอมบ์
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 3
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 3
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 4
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 4
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
ตัวนำและฉนวนไฟฟ้า (Conductor and insulator)
ตัวนำและฉนวนไฟฟ้า (Conductor and insulator)
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
Key2 1
Key2 1
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
Key2 4
Key2 4
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
Key2 5
Key2 5
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
Key2 2
Key2 2
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
Key2 3
Key2 3
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
Viewers also liked
(17)
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
แบบสำรวจข้อมูลด้านการจัดการขยะ 09.04.2556 edit001
ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
หน่วยที่ 7
หน่วยที่ 7
หน่วยที่ 1 ไฟฟ้าฟ้าสถิต
หน่วยที่ 1 ไฟฟ้าฟ้าสถิต
กฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า (Conservation of charge)
กฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า (Conservation of charge)
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 1
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 1
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 2
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 2
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
ฟิสิกส์ 5 ไฟฟ้าสถิตย์ ตอนที่ 1
แรงระหว่างประจุและกฎของคูลอมบ์
แรงระหว่างประจุและกฎของคูลอมบ์
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 3
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 3
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 4
วิเคราะห์ข้อสอบ O-Net ชุดที่ 4
ตัวนำและฉนวนไฟฟ้า (Conductor and insulator)
ตัวนำและฉนวนไฟฟ้า (Conductor and insulator)
Key2 1
Key2 1
Key2 4
Key2 4
Key2 5
Key2 5
Key2 2
Key2 2
Key2 3
Key2 3
Similar to ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 3
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 3
พนภาค ผิวเกลี้ยง
Hydroelectric power
Hydroelectric power
Taweesak Poochai
ไฟฟ้าสถิต [Compatibility mode]
ไฟฟ้าสถิต [Compatibility mode]
อัศวิน กลับมา
1ธรรมชาติของฟิสิกส์
1ธรรมชาติของฟิสิกส์
ชิตชัย โพธิ์ประภา
แบบทดสอบเรื่องระบบนิเวศ
แบบทดสอบเรื่องระบบนิเวศ
ทุเรียน แก้วมณี
Punmanee study 8
Punmanee study 8
Titi Chaipanha
สื่อประสมปก
สื่อประสมปก
krupornpana55
Sun
Sun
Aon Narinchoti
3ความตึงผิว และความหนืด
3ความตึงผิว และความหนืด
Wijitta DevilTeacher
P (1)
P (1)
Pipat Papushsron
กำเนิดเอกภพ
กำเนิดเอกภพ
Marnburapa รักในหลวง
Lesson7
Lesson7
Regina_Aretha
กำเนิดเอกภพ
กำเนิดเอกภพ
Marnburapa รักในหลวง
Slโครงสร้างวิชา หน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า 11 เม.ย.56
Slโครงสร้างวิชา หน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า 11 เม.ย.56
krupornpana55
Contentastrounit2
Contentastrounit2
SAKANAN ANANTASOOK
เนื้อหาสารและสมบัติของสาร
เนื้อหาสารและสมบัติของสาร
ชัญญานุช เนริกูล
เล่ม 3 มวลกับการเกิดปฏิกิริยาเคมี
เล่ม 3 มวลกับการเกิดปฏิกิริยาเคมี
Preeyapat Lengrabam
บทที่ 3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
บทที่ 3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
Thepsatri Rajabhat University
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
Miss.Yupawan Triratwitcha
แบบฝึกหัดทบทวนก่อนสอบปลายภาคชุด2 หน่วยที่ 3 พลังงานไฟฟ้า 15 กย55
แบบฝึกหัดทบทวนก่อนสอบปลายภาคชุด2 หน่วยที่ 3 พลังงานไฟฟ้า 15 กย55
krupornpana55
Similar to ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
(20)
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 3
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 3
Hydroelectric power
Hydroelectric power
ไฟฟ้าสถิต [Compatibility mode]
ไฟฟ้าสถิต [Compatibility mode]
1ธรรมชาติของฟิสิกส์
1ธรรมชาติของฟิสิกส์
แบบทดสอบเรื่องระบบนิเวศ
แบบทดสอบเรื่องระบบนิเวศ
Punmanee study 8
Punmanee study 8
สื่อประสมปก
สื่อประสมปก
Sun
Sun
3ความตึงผิว และความหนืด
3ความตึงผิว และความหนืด
P (1)
P (1)
กำเนิดเอกภพ
กำเนิดเอกภพ
Lesson7
Lesson7
กำเนิดเอกภพ
กำเนิดเอกภพ
Slโครงสร้างวิชา หน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า 11 เม.ย.56
Slโครงสร้างวิชา หน่วย 3 พลังงานไฟฟ้า 11 เม.ย.56
Contentastrounit2
Contentastrounit2
เนื้อหาสารและสมบัติของสาร
เนื้อหาสารและสมบัติของสาร
เล่ม 3 มวลกับการเกิดปฏิกิริยาเคมี
เล่ม 3 มวลกับการเกิดปฏิกิริยาเคมี
บทที่ 3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
บทที่ 3 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แบบฝึกหัดทบทวนก่อนสอบปลายภาคชุด2 หน่วยที่ 3 พลังงานไฟฟ้า 15 กย55
แบบฝึกหัดทบทวนก่อนสอบปลายภาคชุด2 หน่วยที่ 3 พลังงานไฟฟ้า 15 กย55
More from พนภาค ผิวเกลี้ยง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
พนภาค ผิวเกลี้ยง
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีครัั้งที่2
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีครัั้งที่2
พนภาค ผิวเกลี้ยง
แบบฟอร์มส่งผลงานเข้าประกวดครูกนกรดา สมานบุตรี
แบบฟอร์มส่งผลงานเข้าประกวดครูกนกรดา สมานบุตรี
พนภาค ผิวเกลี้ยง
รายละเอียดการเข้าประกวด pbl
รายละเอียดการเข้าประกวด pbl
พนภาค ผิวเกลี้ยง
แบบฟอร์มโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
แบบฟอร์มโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
พนภาค ผิวเกลี้ยง
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
พนภาค ผิวเกลี้ยง
การใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
การใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
พนภาค ผิวเกลี้ยง
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
พนภาค ผิวเกลี้ยง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่2พันธะไอออนิกdocx
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่2พันธะไอออนิกdocx
พนภาค ผิวเกลี้ยง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docx
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docx
พนภาค ผิวเกลี้ยง
ประกาศผลสอบ ประจำปีการศึกษา 2556
ประกาศผลสอบ ประจำปีการศึกษา 2556
พนภาค ผิวเกลี้ยง
ประกาศผลโควตา
ประกาศผลโควตา
พนภาค ผิวเกลี้ยง
การใช้Wordpress
การใช้Wordpress
พนภาค ผิวเกลี้ยง
More from พนภาค ผิวเกลี้ยง
(13)
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีครัั้งที่2
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีครัั้งที่2
แบบฟอร์มส่งผลงานเข้าประกวดครูกนกรดา สมานบุตรี
แบบฟอร์มส่งผลงานเข้าประกวดครูกนกรดา สมานบุตรี
รายละเอียดการเข้าประกวด pbl
รายละเอียดการเข้าประกวด pbl
แบบฟอร์มโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
แบบฟอร์มโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
การใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
การใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
มัลติมีเดียการใช้ไอซีทีจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคอนสตรักชันนิซึม
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่2พันธะไอออนิกdocx
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่2พันธะไอออนิกdocx
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docx
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดที่1พันธะโคเวเลนต์docx
ประกาศผลสอบ ประจำปีการศึกษา 2556
ประกาศผลสอบ ประจำปีการศึกษา 2556
ประกาศผลโควตา
ประกาศผลโควตา
การใช้Wordpress
การใช้Wordpress
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
1.
หน้า 1 มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด สาระที่ 5
พลังงาน มาตรฐาน ว 5.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างพลังงานกับการดารงชีวิต การเปลี่ยนแปลงรูปพลังงานปฏิสัมพันธ์ระหว่างสาร และพลังงาน ผลของการใช้พลังงานต่อชีวิตและสิ่งแวดล้อม มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ไปใช้ประโยชน์ ตัวชี้วัด ม 6/1 วิเคราะห์และอธิบายลักษณะของประจุไฟฟ้า ตัวนา ฉนวน และ การอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของไฟฟ้า 2. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของไฟฟ้าได้ 3. นักเรียนสามารถยกตัวอย่างเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของไฟฟ้าได้
2.
หน้า 2 แบบทดสอบก่อนเรียน เล่มที่ 1
เรื่อง ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของไฟฟ้า คาชี้แจง ให้นักเรียนทาเครื่องหมาย ทับข้อคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 1. ทาไมไฟฟ้าสถิตจึงเกิดได้ดีในฤดูหนาว ก. อากาศมีตัวนามาก ข. อากาศมีตัวนาน้อย ค. อากาศมีตัวเหนี่ยวนาดี ง. อากาศมีตัวนาและฉนวนเท่ากัน 2. การเกิดฟ้าแลบ ฟ้าผ่า เป็นปรากฏการณ์เกี่ยวกับข้อใด ก. การถ่ายเทของประจุ ข. การสั่นพ้องของประจุ ค. การสลายตัวของประจุ ง. การเหนี่ยวนาของประจุ 3. เมื่อนาสาร ก มาถูกับสาร ข พบว่าสาร ก มีประจุไฟฟ้าเกิดขึ้น สรุปว่าสาร ก ต้องเป็นสารประเภทใด ก. ตัวนา ข. ฉนวน ค. กึ่งตัวนา ง. โลหะ
3.
หน้า 3 4. ในวันอากาศแห้ง
เมื่อใช้หวีพลาสติกหวีผม พบว่าเส้นผมตั้งชันขึ้นตามหวี เพราะ สาเหตุใด ก. ความร้อนที่เกิดจากหวีเสียดสีกับเส้นผม ข. เกิดการเหนี่ยวนาไฟฟ้าที่หวีขณะที่หวีผม ค. หวีกับเส้นผมเกิดประจุไฟฟ้าชนิดเดียวกัน ง. เส้นผมและหวีเกิดประจุไฟฟ้าชนิดตรงข้ามกัน 5. สิ่งที่ ไม่ ทาให้วัตถุ มีอานาจทางไฟฟ้าเกิดขึ้นคือข้อใด ก. โปรตอน ข. นิวตรอน ค. อิเล็กตรอน ง. ประจุไฟฟ้า 6. การกระทาที่ทาให้วัตถุเกิดมีสถานะไฟฟ้าขึ้นเรียกว่าอะไร ก. การชาร์จวัตถุ ข. การกระตุ้นวัตถุ ค. การเหนี่ยวนาวัตถุ ง. การโพลาไรซ์วัตถุ 7. สนามไฟฟ้า ณ ตาแหน่งติดกับผิวตัวนาด้านนอกจะมีทิศทางใด ก. ตั้งฉากกับผิว ข. สัมผัสกับผิว ค. ขึ้นกับรูปร่างของผิว ง. ทามุมกับผิวน้อยกว่า 45๐ องศา
4.
หน้า 4 8. นักวิทยาศาสตร์ท่านใดต่อไปนี้ที่เป็นผู้เริ่มทาสายล่อฟ้าจนโด่งดัง ก.
ไพลนี ข. ทาลีส ค. กาลิเลโอ ง. เบนจามิน แฟรงคลิน 9. เมื่อนาไม้บรรทัดถูกับผ้าสักหลาดแล้วเกิดประจุไฟฟ้า เพราะเหตุใด ก. ประจุเกิดจากแรงเสียดทาน ข. การถูทาให้มีประจุชนิดหนึ่งขึ้นมา ค. ประจุเกิดจากแรงดึงดูดระหว่างมวล ง. ประจุถ่ายเทจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง 10. เราเรียกสิ่งที่ทาให้เกิดแรงดูดระหว่างวัตถุที่ขัดสีกับเศษกระดาษเบา ๆ ว่าอะไร ก. โปรตอน ข. นิวตรอน ค. อิเล็กตรอน ง. ประจุไฟฟ้า ศึกษาใบความรู้ให้ละเอียด รอบคอบด้วยนะครับนักเรียน
5.
หน้า 5 ใบความรู้ เรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติของไฟฟ้า ไฟฟ้าสถิต
(Electrostatics) เป็นแขนงวิชาไฟฟ้าที่กล่าวถึงวิชาไฟฟ้าที่ปรากฏนิ่งอยู่ กับที่ เป็นที่ทราบกันมาแต่สมัยโบราณแล้ว คือ เมื่อนาแท่งอาพันมาถูกับผ้าแพร หรือถูกับ ผ้าสักหลาดแล้วแท่งอาพันสามารถดูดของเบาๆ ได้ เช่น ขนนก ชิ้นกระดาษ เป็นต้น ความจริงนี้ ธีโอเฟรตัส (Theophratus) ทาลีส (Thales) ไพลนี (Pliny) เป็นผู้ได้ทดลอง พบมาแล้ว แต่มิได้ทาการศึกษาค้นคว้าให้กว้างขวางออกไป ต่อมา ดร.กิลเบิร์ต (Dr.Gilbert) เป็นคนแรกที่ได้ทาการศึกษาค้นคว้าเรื่องนี้ให้กว้างขวาง ออกไปและพบว่ามีวัตถุอีกมากชนิด ที่เมื่อนามาถูกันแล้ว ให้ผลเช่นเดียวกัน กิลเบิร์ต เรียก อานาจที่ได้จากการขัดสีวัตถุดังกล่าวว่า "electricity" โดยมาจากคาว่า electron ที่ชาวกรีก เรียกอาพันนั่นเอง ซึ่งคา electricity นี้ใช้กันมาจนถึงปัจจุบัน การที่วัตถุสองชนิดที่นามาถูกันแล้ว เกิดมีอานาจดูดของเบาๆ ได้นั้น เรียกว่า วัตถุทั้งสองต่างเกิดมีประจุไฟฟ้า (charge) ขึ้น การกระทาที่ทาให้วัตถุเกิดมีสถานะไฟฟ้า ขึ้น เรียกว่า การชาร์จ (charge) วัตถุ หรือ clectrify วัตถุ เมื่อวัตถุนั้น หมดอานาจ ไฟฟ้าแล้ว เรียกว่า วัตถุนั้นเป็นกลาง (neutral)
6.
หน้า 6 การเกิดฟ้าแลบ ฟ้าผ่า
และได้ยินเสียงฟ้าร้อง เป็นปรากฏการณ์เกี่ยวกับการถ่ายเท ของประจุไฟฟ้า ประจุไฟฟ้าสามารถทาให้เกิดประกายไฟฟ้าได้ เบนจามิน แฟรงคลิน เป็นผู้พิสูจน์โดยใช้ว่าวเป็นเครื่องทดลองว่า มีประจุไฟฟ้า ในเมฆ และฟ้าผ่า คือการถ่ายเทประจุไฟฟ้าเช่นเดียวกันกับการเกิดประกายไฟฟ้าและ เบนจามินเป็นผู้เริ่มทาสายล่อฟ้า
7.
หน้า 7 รูปภาพ การทดลองของแฟรงคลิน
ที่มา : หนังสือเสริมสาระการเรียนรู้ฟิสิกส์ ม.6 แบบฝึกทักษะ เรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติของไฟฟ้า คาชี้แจง ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. ฟ้าแลบเกิดจาก …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… 2. ฟ้าผ่าเกิดจาก …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................………………………………………………………………
8.
หน้า 8 …………………………….........................................……………………………………………………………… 3. อาพันคือ …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… 4.
เมื่อนาแท่งอาพันถูกับผ้าสักหลาดแล้วเกิดประจุไฟฟ้าเพราะ …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… 5. ไฟฟ้าสถิตคือ …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… …………………………….........................................……………………………………………………………… อย่าลืมทาแบบทดสอบหลังเรียน ด้วยนะครับ
9.
หน้า 9 แบบทดสอบหลังเรียน เล่มที่ 1
เรื่อง ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของไฟฟ้า คาชี้แจง ให้นักเรียนทาเครื่องหมาย ทับข้อคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 1. การกระทาที่ทาให้วัตถุเกิดมีสถานะไฟฟ้าขึ้นเรียกว่าอะไร ก. การชาร์จวัตถุ ข. การกระตุ้นวัตถุ ค. การเหนี่ยวนาวัตถุ ง. การโพลาไรซ์วัตถุ 2. สนามไฟฟ้า ณ ตาแหน่งติดกับผิวตัวนาด้านนอกจะมีทิศทางใด ก. ตั้งฉากกับผิว ข. สัมผัสกับผิว ค. ขึ้นกับรูปร่างของผิว ง. ทามุมกับผิวน้อยกว่า 45๐ องศา 3. นักวิทยาศาสตร์ท่านใดต่อไปนี้ที่เป็นผู้เริ่มทาสายล่อฟ้าจนโด่งดัง ก. ไพลนี ข. ทาลีส ค. กาลิเลโอ ง. เบนจามิน แฟรงคลิน
10.
หน้า 10 4. เมื่อนาไม้บรรทัดถูกับผ้าสักหลาดแล้วเกิดประจุไฟฟ้า
เพราะเหตุใด ก. ประจุเกิดจากแรงเสียดทาน ข. การถูทาให้มีประจุชนิดหนึ่งขึ้นมา ค. ประจุเกิดจากแรงดึงดูดระหว่างมวล ง. ประจุถ่ายเทจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง 5. เราเรียกสิ่งที่ทาให้เกิดแรงดูดระหว่างวัตถุที่ขัดสีกับเศษกระดาษเบา ๆ ว่าอะไร ก. โปรตอน ข. นิวตรอน ค. อิเล็กตรอน ง. ประจุไฟฟ้า 6. ทาไมไฟฟ้าสถิตจึงเกิดได้ดีในฤดูหนาว ก. อากาศมีตัวนามาก ข. อากาศมีตัวนาน้อย ค. อากาศมีตัวเหนี่ยวนาดี ง. อากาศมีตัวนาและฉนวนเท่ากัน 7. การเกิดฟ้าแลบ ฟ้าผ่า เป็นปรากฏการณ์เกี่ยวกับข้อใด ก. การถ่ายเทของประจุ ข. การสั่นพ้องของประจุ ค. การสลายตัวของประจุ ง. การเหนี่ยวนาของประจุ
11.
หน้า 11 8. เมื่อนาสาร
ก มาถูกับสาร ข พบว่าสาร ก มีประจุไฟฟ้าเกิดขึ้น สรุปว่าสาร ก ต้องเป็นสารประเภทใด ก. ตัวนา ข. ฉนวน ค. กึ่งตัวนา ง. โลหะ 9. ในวันอากาศแห้ง เมื่อใช้หวีพลาสติกหวีผม พบว่าเส้นผมตั้งชันขึ้นตามหวี เพราะ สาเหตุใด ก. ความร้อนที่เกิดจากหวีเสียดสีกับเส้นผม ข. เกิดการเหนี่ยวนาไฟฟ้าที่หวีขณะที่หวีผม ค. หวีกับเส้นผมเกิดประจุไฟฟ้าชนิดเดียวกัน ง. เส้นผมและหวีเกิดประจุไฟฟ้าชนิดตรงข้ามกัน 10. สิ่งที่ ไม่ ทาให้วัตถุ มีอานาจทางไฟฟ้าเกิดขึ้นคือข้อใด ก. โปรตอน ข. นิวตรอน ค. อิเล็กตรอน ง. ประจุไฟฟ้า ตรวจคาตอบ ในเฉลยแบบทดสอบ นะครับ
12.
หน้า 12 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เล่มที่ 1
เรื่อง ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของไฟฟ้า เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ข้อ เฉลย ข้อ เฉลย 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ข ก ข ง ข ก ค ง ง ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ก ค ง ง ง ข ก ข ง ข
13.
หน้า 13 เฉลยแบบฝึกทักษะ เรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติของไฟฟ้า คาชี้แจง
ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. ฟ้าแลบเกิดจาก แนวคาตอบ การถ่ายโอนของประจุไฟฟ้าในบรรยากาศ 2. ฟ้าผ่าเกิดจาก แนวคาตอบ การถ่ายโอนของประจุไฟฟ้าในบรรยากาศ 3. อาพันคือ แนวคาตอบ ยางสนที่แข็งตัวจนเกือบกลายเป็นหิน มีลักษณะคล้ายพลาสติกโปร่งแสง มีสี น้าตาลแกมแดง 4. เมื่อนาแท่งอาพันถูกับผ้าสักหลาดแล้วเกิดประจุไฟฟ้าเพราะ แนวคาตอบ ประจุถ่ายเทจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง 5. ไฟฟ้าสถิตคือ แนวคาตอบ แขนงวิชาไฟฟ้าที่กล่าวถึงวิชาไฟฟ้าที่ปรากฏนิ่งอยู่กับที่
14.
หน้า 14 กระดาษคาตอบ ชื่อ ....................................................
นามสกุล ....................................................... เลขที่ ................................... ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/.................... วันที่ .................. เดือน ............................................... พ.ศ. .......................... คาชี้แจง ให้นักเรียนกา x ในช่อง ก ข ค หรือ ง ที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ทดสอบก่อนเรียน ทดสอบหลังเรียน ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนที่ได้ ............. คะแนน คะแนนที่ได้ ............. คะแนน
15.
หน้า 15 บรรณานุกรม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะวิทยาศาสตร์.
ฟิสิกส์ 1. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2548. ชัยณรงค์ วิเศษศักดิ์วิชัย. สนามไฟฟ้าและแม่เหล็ก. กรุงเทพฯ : สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี, 2545. เฉลิมชัย มอญสุขา. หนังสือเสริมสาระการเรียนรู้ฟิสิกส์ ม.6. กรุงเทพฯ : เดอะบุคส์, 2551. เฉลียว มณีเลิศ . ไฟฟ้า แม่เหล็ก. ปทุมธานี : สานักพิมพ์มหาวิทยาลัยรังสิต, 2543 ทวี ฉิมอ้อย, มนู เฟื่องฟุ้ง. ฟิสิกส์พื้นฐานระดับมหาวิทยาลัย 1. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2546. โทลา, โจ๊ด. ฟิสิกส์และเคมี. กรุงเทพฯ : สุวีริยสาสน์, 2549. นรินทร์ เนาวประทีป. ฟิสิกส์ ม.6. กรุงเทพฯ : ฟิสิกส์เซ็นเตอร์, 2542. นิยม ทองอุดม. ฟิสิกส์ 1. ราชบุรี : มหาวิทยาลัยราชภัฏจอมบึง, 2548. บุชเซ, เฟรคเดอริค เจ. ทฤษฎีตัวอย่างโจทย์ฟิสิกส์. กรุงเทพฯ : แมคกรอ-ฮิว, 2546. ปรเมษฐ์ ปัญญาเหล็ก. ฟิสิกส์ 1. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีปทุม, 2548. พงษ์ศักดิ์ ชินนาบุญ. ฟิสิกส์มหาวิทยาลัย. กรุงเทพฯ : วิทยพัฒน์, 2549. สมโภชน์ อิ่มเอม. ฟิสิกส์มหาลัยวิทยาลัยไม่ยากเล่ม 1. กรุงเทพฯ : เบรน สตอร์ม, 2545. สุวิทย์ โมนะตระกูล. ฟิสิกส์ยุคใหม่. มหาสารคาม : ภาควิชาฟิสิกส์และวิทยาศาสตร์ทั่วไป สถาบันราชภัฏมหาสารคาม , 2542. อ้างอิงเว็บไซต์ 1. http://www.neutron.rmutphysics.com/physicsboard/forum/index.php?topic=388.0 [ออนไลน์ วันที่ 24 ตุลาคม 2555] 2. https://sites.google.com/site/learningsanook/fifasthit [ออนไลน์ วันที่ 24 ตุลาคม 2555] 3. http://weerajit14.blogspot.com/ [ออนไลน์ วันที่ 24 ตุลาคม 2555]
Download now